江苏省南京市钟英中学2017届九年级上学期期初考试语文试卷


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南京市钟英中学2016-2017学年度第一学期期初测试语文（满分70分，时间70分钟）1．完成划线字的注音或根据拼音写出相应的汉字。4分一切结束，都预示着新的开始；所有离别，皆yùn含着重逢的希冀。燃烧了１６天的奥林匹克圣火２１日晚在马拉卡纳体育场缓缓熄灭。璀璨的焰火照亮里约热内卢夜空，希望的种子播撒在广mào的南美大
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南京市钟英中学2016-2017学年度第一学期期初测试
语    文
                   （满分70分，时间70分钟）
1．完成划线字的注音或根据拼音写出相应的汉字。4分
一切结束，都预示着新的开始；所有离别，皆 yùn 含着重逢的希冀。
燃烧了１６天的奥林匹克圣火２１日晚在马拉卡纳体育场缓缓熄灭。璀 璨的焰火照亮里约热内卢夜空，希望的种子播撒在广mào的南美大陆，植根于所有热爱体育与和平的人们心中。赛场上的拼搏与努力、欢笑与泪水、奋斗与荣耀，化作心灵深处的美好记忆，“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神光耀现实，照亮一个崭新的世界.
yùn 含          璀 璨           广mào           崭新          

2．请再田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的名言。（4分）
拼一载春秋，搏一生无悔




3．用诗文原句填空，其中（1）（2）两题还需填写出作者或出处。（12分）
（1）岸青山相对出，                   。   （         《望天门山》）
（2）学而不思则罔，                   。    （ 《            》  ）
（3）此中有真意，                。          （陶渊明《饮酒》其五）
（4）策之不以其道，             ，鸣之而不能通其意。    （韩愈《马说》） 
（5）野芳发而幽香，               。            （欧阳修《醉翁亭记》）
（6）                ，儿女共沾巾。        （王勃《送杜少府之任蜀州》）
（7）               ，自将磨洗认前朝。           （杜牧《赤壁》 ）
（8）             ，不知口体之奉不若人也。   （宋濂《送东阳马生序》）（9）毕业在即，李白的《行路难》中最适合同学们相互勉励的两句诗是：“               ，                       ”。
四．（一）阅读下面古诗文，完成4～8题。（ 20分）
【古诗】                  村夜      [唐]白居易
    霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
    独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
4. 首句连用“苍苍”“切切”两个叠词写草色、写虫鸣，既增强了诗歌的音韵美，也渲染了乡村秋夜    ①       的特点，与“月明荞麦花如雪”的奇丽壮观景象形成对比，表达出诗人由原先的    ②     转而    ③      的情感变化过程。（3分）
【古文】  
游沙湖    [宋]苏轼
    黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间因往相田得疾。闻麻桥人庞安常②善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”
    疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水③郭门外二里许，有王逸少④洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。
【注解】：①相（xiàng）田：看田地的好坏。相:察看。  ②庞安常：宋代蕲水人，当时有名的医生。 ③蕲（qi）水：县名，今湖北省浠水县。  ④王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。
 5. 用“/”给下面句子断句（断两处）。（4分）
   予 买 田 其 间 因 往 相 田 得 疾。
6. 解释下面句子中的加点词。（6分）
（1）遂往求疗（  ）    （2）辄深了人意（ ）   （3）郭门外二里许（  ）
7. 用现代汉语翻译下面句子。（4分）
   余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。 
                                                                              
8. 白居易有诗云“黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉前没。腰间红绶系未稳，镜里朱颜看已失。”
   白居易借“    ①       ”叹时光易逝，人生易老。而苏轼却反用其意，无疑给身处逆境的人以勇气与信心.这让我们看到了一个具有    ②       的人生情怀的苏轼。（ 3 分）

阅读下面文章，完成9-12题。（24分）
太阳雨      
林清玄
    对太阳雨的第一印象是这样子的。
    幼年随母亲到芋田里采芋梗。突然，被一阵巨大震耳的雷声所惊动，那雷声来自远方的山上。
    不久，乌云里哗哗洒下一阵大雨，雨势极大，大到数公里之外就听见噼啪之声。我站在田里被这阵雨的气势慑住了，看着远处的雨幕发呆，因为如此巨大的雷声、如此迅速集结的乌云、如此不可思议的澎湃之雨，是我第一次看见。
     说是“雨幕”一点也不错，那阵雨就像电影散场时拉起来的厚重黑幕，整齐的拉成一列，雨水则踏着军人的正步，齐声踩过田原。
    最奇异的是，雨虽是那样大，离我和母亲的位置不远，而我们站的地方阳光依然普照，母亲也没有跑的意思。
    “妈妈，雨快到了，下很大呢！”
    “是西北雨，没要紧，不一定会下到这里。”
    母亲的话说完才一瞬间，西北雨就到了，哗啦一声从我们头顶掠过，就在扫过的那一刹那，我的全身已经湿透。
    西北雨淹过我们，继续向前冲去。奇异的是，我们站的地方仍然阳光普照，使落下的雨丝恍如金线，一条一条编织成金黄色的大地，溅起来的水滴像是碎金屑，真是美极了。
    母亲还是没有要躲雨的意思，只是对我说：“这是西北雨，如果边出太阳边下雨，叫做日头雨，也叫做三八雨。”接着，她解释说：“我刚刚以为这阵雨不会下到芋田，没想到看错了，因为日头雨虽然大，却下不广，也下不久。”母亲大概是看到我愣头愣脑的样子，笑了，说：“打在头上会痛吧！”然后顺手割下一片最大的芋叶，让我撑着。
    我们工作快完的时候，西北雨就停了，太阳依然照着，好像无视刚刚的一场雨，我感觉自己身上的雨水向上快速的蒸发，田地上也像冒着腾腾的白气。觉得空气里有一股甜甜的热，土地上则充满着生机。
   “这西北雨是很肥的，对我们的土地是最好的东西，我们做田人，偶尔淋几次西北雨，以后风呀雨呀，就不会轻易让我们感冒。”田梗只容一人通过，母亲回头对我说。
    回到家，我身上的衣服都干了，在家院前我仰头看着刚刚下过太阳雨的田野远处，看到一条圆弧形的彩虹，晶亮的横过天际，天空中干净清朗，没有一丝杂质。
     每年到了夏天，在台湾南部都有西北雨，西北雨虽然狂烈，却是土地生机的来源，也让我们在雄浑的雨景中，感到人是多么渺小。
    我觉得这世界之所以会人欲横流、贪婪无尽，是由于人不能自见渺小，因此对天地与自然的律则缺少敬畏的缘故。大风大雨在某些时刻给我们一种无尽的启发。
    我时常忆起那骤下骤停、瞬间阳光普照；或一边下大雨、一边出太阳的“太阳雨”。所谓的“三八雨”就是一块田里，一边下着雨，另外一边却不下雨，我有几次站在那雨线中间，让身体的右边接受雨的打击、左边接受阳光的照耀。
    三八雨是人生的一个谜题，使我难以明白，问了母亲，她三言两语就解开这个谜题，她说：“任何事物都有界限，山再高，总有一个顶点；河流再长，总能找到它的起源；人再长寿，也不可能永远活着；雨也是这样，不可能遍天下都下着雨，也不可能永远下着……”
    在过程里固然变化万千，结局也总是不可预测的，我们可能同时接受着雨的打击和阳光的温暖，我们也可能同时接受阳光无情的曝晒与雨水有情的润泽。山水介于有情与无情之间，能适性的、勇敢的举起脚步，我们就不会因自然的风雨而轻易得感冒。
     山色在有无之间，使我想起南方故乡的太阳雨，想起苏东坡的《水调歌头》，最爱的是末后两句：“一点浩然气，千里快哉风！”心里存有浩然之气的人，千里的风都不亦快哉，为他飞舞、为他鼓掌！
    这样想来，生命的大风大雨，不都是我们的掌声吗？
                                       （选自林清玄《太阳雨》，有删改）
 9. 文章开篇写到“对太阳雨的第一印象是这样子的”，其中的“这样子”具体指什么？请根据文意，完成概括。（每空三字，顺序不分先后）（6分）
             ——落得齐——来得急——           ——           ——雨景美

10. 品味下列语句。（6分）
  （1）如此巨大的雷声、如此迅速集结的乌云、如此不可思议的澎湃之雨，是我第一次看见。（句中三个“如此”可否删除？）
                                                                                        
  （2）觉得空气里有一股甜甜的热，土地上则充满着生机。（用“甜甜”修饰“热”是否妥帖？）
                                                                                             
11. “大风大雨在某些时刻给我们一种无尽的启发。”联系全文，请说说“太阳雨”给予了作者哪些丰富的启发？（6分）
                                                                                    
12. 联系自己的阅读经验，根据提示，完成填空。（6分）
“这样想来，生命的大风大雨，不都是我们的掌声吗？”保尔读懂了这句话，当现实的自己   ①       时（填一细节），心中的自己便恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！……这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。”   ②        （填书中的人物）读懂了这句话。无论是在舅妈家和慈善学校生活，还是在   ③       （填人生经历），抑或在沼泽山庄当家庭教师，在芬丁庄园成家，都展现了她在人生风雨中的顽强和不屈。
13.按要求修改语段。（6分）
咱家那些事
咱家是个四口之家，除了我，每个人都颇具个性。
 家有贪玩而智慧的爸爸。爸爸的工作是跑业务，经常一连几天都看不到他。爸爸在家时，最爱上网“斗地主”。电脑一开，爸爸就激情澎湃地“战斗”了。    
最让咱家感到幸福的是妈妈。（下面写“妈妈烧得一手好菜，自创菜谱”来表现贤惠。）
    我家还有一宝，就是我的妹妹。（下面写妹妹自导自演一出“话剧”，突出聪明可爱。）
看到这里，你一定会觉得我有一个和谐快乐的家。
（1）从内容来看，本文的题目应改为“             ”（1分）
（2）第二段内容不充实，不完整。可加上描写          的内容，突出爸爸的贪玩；可记叙爸爸运用斗地主的方法辅导“我”学习，突出他          的特点。（3分）
（3）文章结尾与开头关联不紧，请换一个呼应开头的结尾。（2分）
                                                                     
 
2016新初三期初语文测试答案
基础20分
1.蕴含    cuǐ   广袤     zhǎn  (每个1分，共4分)
2.书写正确1分，书写体统一1分，端正1分，美观1分。
3.默写（12分）略。（注：2016年中考开始考文学常识）

古诗文阅读20分
4.（3分）①萧瑟凄清（凄凉）  ②孤独寂寞（孤寂）  ③兴奋自喜（惊喜）                     
5.（4分）予买田其间/因往相田/得疾。（一处2分）
6.（6分）（1）于是 就  （2）明白 懂得  （3）左右 上下  （每个2分）
7.（4分）我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当下的怪人。（每句1分，第三句判断句式加1分）
8.（3分）①黄鸡催晓 （1分）   ②从容自信、乐观旷达（开朗风趣、超然洒脱）（2分）
附译文：   黄州东南三十里有个乡镇沙湖，又叫螺蛳店。我在那里买了几亩田，因为去看田地好坏，得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明领悟超过一般人，用纸给他写字，写不了几个，就能够懂得别人的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。” 
病好之后，和他一同游览清泉寺。寺在蕲水县城外两里多路，那里有个王羲之的洗笔池，水很甘美，池下方有条兰溪，溪水往西流。我作了一首诗歌：“山下短短的兰芽浸在溪水中，松林里沙子路干净没有污泥。晚间萧萧细雨里子规啼鸣。谁说是人老了不再年青，你看那流水还能向西，不要在老年的时候感叹时光流逝而自伤衰老。”这一天，喝得大醉了回去。
现代文阅读24分
9.（6分）雨势大   时间短   区域小 （每点2分，意对且每空3个字即可）
10.（6分）（1）（3分）不可以删除，三个“如此”，形成反复（1分），突出强调了太阳雨即来时，雷声巨大，乌云密布，雨势澎湃的情景（1分），表达出我初见太阳雨的惊奇和震撼（1分）。
  （2）（3分）妥帖，“甜甜”修饰“热”以味觉写触觉（1分），具体可感地写出太阳雨给土地带来的生机（1分），也流露出我惊喜的心情（1分）。
11.（6分）（1）人在自然面前是渺小的，对天地，对自然要存有敬畏之心；（2）在与自然的相处中要适性与勇敢；（3）心中要存有浩然之气。（每点2分）
12.（6分）①慢慢从口袋里摸出勃朗宁手枪；   ②简•爱；  ③桑菲尔德庄园做家庭教师。

13.语段修改6分      （1）（1分）咱家那些人
   （2）（3分）爸爸斗地主时的情形（斗地主的动作、语言等）（1分）智慧（2分）
   （3）（2分）示例：看到这里，你是不是觉得我们家的“三宝”各有特色？（与开头“每个人都颇具个性”这句话呼应） (60.180.3.150)

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