2016-2017学年第一学期八年级语文期中试题 -- 部编人教版八年级上册

2016-2017学年第一学期八年级语文期中试题

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2016-2017学年第一学期八年级语文期中试题(八年级上册部编人教版)

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2016—2017学年第一学期八年级语文期中试题一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。（10分）（1）东皋薄暮望，。（《野望》（2），端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》）(3)《黄鹤楼》颈联写景的句是：，。(4)《陋室铭》中描写环境幽美的句子是：，。(5)把杜甫的《春望》默写完整。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨

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2016—2017学年第一学期
八年级语文期中试题
一、基  础（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）东皋薄暮望，                  。（《野望》
（2）                ，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》）
(3)《黄鹤楼》颈联写景的句是：                        ，                       。
(4)《陋室铭》中描写环境幽美的句子是：                   ，                      。
(5)把杜甫的《春望》默写完整。
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟心。
                   ，                     。
                      ，                     。
2.根据拼音写出句子括号处应填入的词语。（4分）
（1）他们头发斑白，脸色sù mù（      ）,定定望着笼罩山谷的V形石碑。
（2）只见她huánɡ jí（         ）地看着我。
（3）那小船zhuǎn wān mò jiǎo (           )钻入了苇塘的深处。
（4）只是更彻底，更漂亮，以至于dànɡ rán wú cún （                 ）。
3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的—项是（   ）(3分）
A．中国作家莫言、加拿大作家爱丽丝•门罗分获2012、2013年诺贝尔文学奖后，参观他们旧居的人络绎不绝。
B．29届金鸡奖双影帝张国立在《一九四二》与黄晓明在《中国合伙人》中的表演都出神入化，令人拍手叫绝。

C．铸剑为犁，反对战争，珍惜和平是世界人民的共同心声。可以安倍晋三为代表的日本右翼政客却倒行逆施，妄图通过购岛实现对钓鱼岛所谓的国有化，这其实是自欺欺人。　　
D．14岁杭州外国语学校女生陆佳蕾，在“中国汉字听写大会”总决赛中，才思敏捷、夸夸其谈，赢得了评委和观众的交口称赞，获得冠军。
4. 下列句子没有语病的一项是（      ）（3分）
A.为降低交通噪音对奥运村的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。
B.经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。
C.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象不再发生。
D.为了搞好这次活动，老师征求了同学们广泛的意见。                                                                                                                                                              5.仿照示例，造两个句子。（4分）
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是          ，那快乐就是                     ；如果你是       ，那快乐就是       ____                  。
二、阅   读（46分）
阅读下面文段，完成6～18题。
（一）爱莲说   （10分）
周敦颐
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

6. 解释下列加点字的意思。(3分)
⑴ 甚蕃______________ ⑵ 亵玩_____________ ⑶ 宜乎众矣______
7.翻译下面文言句子。(4分)
（1）菊之爱，陶后鲜有闻。

　⑵予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

8．文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（      ）（3分）
A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。
B、文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。
C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。
D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。

(二)（9分）
宋太宗学书
太宗朝有王著者学右军①书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心书法，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗遂刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣若遽称善恐帝不复用意矣。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规②益③也。
【注释】：①右军：王羲之因曾任右军将军，世称“王右军”。②规：勉励；③益：得益。
9.解释下面句中加点的词。（3分）
①数遣内侍持书示著（   ）          ②或询其意（    ）  ③太宗遂刻意临学（   ）
10.给划线句子需要加标点的地方用“∣”标出来。（3分）
书固佳矣若遽称善恐帝不复用意矣
11.用自己的话回答，为什么王著面对太宗的询问，总是“以为未善”？（3分）

（三）（10分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

12. 这段文字两次写到父亲“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？（3分）

13. 选文中“我看见他戴着黑布小帽，……显出努力的样子。”一段，使用了哪些描写方法来写父亲？突出了什么？（4分）

14. 下列对选文内容理解不正确的一项是（      ）（3分）
A.回忆往事，追述车站离别情景，表现父亲爱子之情。
B.父亲买橘回来后感到“很轻松似的”，是因为尽到了做父亲的责任，心里感到踏实满足。
C.因为儿子在家经常看见父亲的背影，所以等父亲的背影出现在买橘子时，产生离情别绪，儿子舍不得父亲离开。
D.上文把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，但不同于一般作品去描写人物肖像，着力于神情、音容笑貌的描绘，而是抓住人物形象的一个特征“背影”，不惜笔墨做具体细致的刻画。

（四）阅读《父亲是一条鱼》一文，完成下面问题。（17分）
父亲是一条鱼
①元宵前后和阳春三月，是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。
②在这段时日里，母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。酒足饭饱之后，父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额，心花怒放地开价出售鱼苗。在一阵友好的、不太经意的讨价还价后，父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻，只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后，父亲只好一个一个地方去赶鱼市，这些小镇集市，最近的也离我家有十余里，远则三四十里。父亲鸡叫头遍就起床放水干池，将鱼捉进鱼盆里，然后打着手电筒，顶着寒雾冷露去赶集。两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间，仿佛不是父亲挑着它们，而是他们拥着父亲在行进。待到池里的鱼苗卖完，我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋……
　  ③ 接下来，父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池，买回鱼苗后，父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里，用一只木耙将宁静的池水搅动，然后泼洒肥水，早中晚三次。这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时，父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然地端坐于屋前的枣园里，用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。然后，父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时，布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。
　  ④我没想到，那年秋天，父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声，竟然成了他撒在我家乡那些村庄里的一曲绝唱。父亲去世的两个月前，我回去看望过我的父母。母亲告诉我，早几天，父亲去给姑奶奶做生日，穿着我的皮鞋，显得特别高兴。我很纳闷，我没有什么皮鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。看到这双皮鞋，我的眼泪一下子就涌了出来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋，父亲竟从屋外捡回来，还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日，那么炫耀！那么得意！顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。这时我才想起，父亲一生赚了那么多的钱，对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方，那么舍得花钱招待，却从没想过要给自己买双皮鞋。
　　⑤离家那天，父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想到，这竟是我最后一次看到父亲的背影。那一次，父亲站在鱼池边，和我说着他已经说了很多遍的话，要我多写信回来，要我好好工作，要我冷了多穿衣……可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了。
　　⑥父亲离我而去了，我好想再读读父亲，读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽，父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。我彷佛觉得，父亲一定化作一条水中游动的鱼，只要这世上还有一滴水，父亲就永远活在水里。
15.用简明的语言概括上文的主要内容。（4分）
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16.题目“父亲是一条鱼”的含义是什么？请根据文意简要回答。（4分）
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17.第③段中写阳春三月的布谷鸟，其作用是什么？（4分）
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18.你认为文中的父亲是一位怎样的父亲？请联系原文回答。（5分）
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三、作文（50分）
19．阅读下面的文字，按要求作文。
    生活中，幸福无处不在，关键在于自己是否用心去感受。当你从母亲手中接过洗好的水果时，你会在温馨中体会幸福；当你在苦闷中得到朋友的劝慰时，你会在友情中回味幸福；当你放学回家独坐桌前欣赏歌曲时，你会在遐想中品味幸福；当你漫步在公园或绿荫道上时，你会在大自然的怀抱中感受幸福……幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

四.附加题（10分）
   （甲）我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。其次要推出人来拟电稿。? “何必推举呢？自然是主张发电的人罗——。”他说。? 我觉得他的话又在针对我，无理倒也并非无理的。但我便主张这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人做，因为他比别人关系更密切，心里更悲愤，做出来就一定更动人。于是又争起来。结果是他不做，我也不做，不知谁承认做去了；其次是大家走散，只留下一个拟稿的和一两个干事，等候做好之后去拍发。
   （乙）在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾！

1.甲段选自《             》，乙选段中“他“是指                  （2分）
2.请结合两段文字，说说他们在刻画人物方面的不同特点（4分）



3.上面两段中“他”都有一个悲剧结局，你认为造成他们悲剧的性格因素有哪些？请简要说明（4分） (183.63.37.68)

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