四川省成都市龙泉中学、温江中学等五校2016-2017学年高一上学期期中联考语文试卷 -- 人教版高一上册

四川省成都市龙泉中学、温江中学等五校2016-2017学年高一上学期期中联考语文试卷

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四川省成都市龙泉中学、温江中学等五校2016-2017学年高一上学期期中联考语文试卷(高一上册人教版)

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成都市“五校联考”高2016级第一学期期中试题语文命题人：本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。共150分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲　必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。“神七”的亮点何在“神舟”七号载人飞船因为要完成太空行走，必须在飞船上增加“气闸舱”

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成都市“五校联考”高2016级第一学期期中试题
语文
命题人：
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题，共70分)
甲　必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
“神七”的亮点何在
“神舟”七号载人飞船因为要完成太空行走，必须在飞船上增加“气闸舱”的功能，这是“神舟”七号最大的亮点。根据飞船的总体设计，这一功能由飞船的轨道舱来实现。
“神五”和“神六”上的轨道舱仅是航天员在太空中的生活舱，航天员的吃喝拉撒睡全在这个舱段进行。针对“神七”的发射任务，轨道舱增添了许多新的功能，设计人员称作的“气闸舱”，实际就是轨道舱。“气闸舱”具有舱内气压泄除和恢复系统，舱内有线和舱外无线的出舱活动通信系统，出舱活动操作显示界面、照明和摄像装置，舱外航天服接口支持系统等。
为保证“神七”发射成功和航天员安全回家，“神七”返回舱座椅下的一个压力燃气包里用“压缩空气”来取代原先使用的燃气，并相应地增加一套“气源组件系统”作为动力源。座椅的提升原理没有变化，采用安全的气体——压缩空气，意味着即便发生泄露，也不会对航天员的身体产生任何不利的影响。
“神七”另一个不同之处是发射时间进行了调整。“神五”和“神六”的发射时间都是在上午八九点，飞船返回的时间都是在凌晨。而“神七”的发射时间是晚上，飞船返回的时间是下午6点左右。飞船发射的首区在酒泉卫星发射中心，飞船返回的落区在内蒙古的四子王旗，所以首区和落区的时间被称为“一黑一白”。
发射时间的调整，主要是考虑到航天员出舱时间是在阳照区。航天员出舱进行太空行走的活动都会被观测得一清二楚。飞船返回在白天，不仅便于对航天员的搜救，也便于飞船回收试验队及时对返回舱进行快速处置。
同前两次载人航天飞行一样，确保航天员生命安全是重中之重，因此，飞船设计师们把“安全设计”视为第一准则。不论是航天员出舱进行太空行走，还是返回轨道舱，关好舱门非常重要，因而飞船舱门被设计师称为“生死之门”。飞船结构与机构分系统副主任设计师游巍说，在沿用了“神六”舱门的工作原理和设计形式等成熟技术的基础上，“神七”的舱门进行了十多个项目的改进设计。考虑到航天员身着出舱航天服，充压后服装体积会增大，“神七”舱门的通径也比“神六”有所增加。
舱门打得开、关得上、密封可靠成为三个非常重要的环节。在真空、高低温、失重的太空环境下，将舱门打开，并不像在地面开关门那么轻而易举。而且舱门若不能保证密封，轨道舱内就无法复压，意味着2名航天员将无法脱掉舱外航天服，不能回到返回舱。
2004年，设计人员特意研制了真空热环境舱门开关装置，实现了在地面进行真空和高低温环境下的试验验证。游巍说，舱门专用的“真空罐”里，设置了开关舱门的机构，像一只机械手在模拟航天员的操作。设计人员为了获得舱门在更为恶劣的太空环境中的数据，还把“真空罐”的温度拉偏到零下45度和零上45度。通过计算机操作，获得试验验证数据。

“神七”发射升空后，将在341公里的高度绕轨道运行，也就是说，出舱的航天员要在这个高度进行太空行走。同时，飞船还将携带的一颗小卫星放飞太空，上演一部人、星、船曼舞太空的大戏。
小卫星位于轨道舱前端，离5个复压气瓶近在咫尺，如果释放小卫星时爆炸螺栓产生碎片，就会像子弹一样打到气瓶身上，一旦气体泄漏，后果不堪设想。因此，飞船研制人员特意为安装在轨道舱外的5个复压气瓶穿上了“防护衣”。为了航天员的安全，为了“神七”的万无一失和载誉而归，研制人员慎之又慎，把安全做到了极致。
1、下列对“气闸舱”的说法，不正确的一项是(　　)
A、在“神舟”七号载人飞船上增加“气闸舱”的功能，是为完成太空行走做的必要准备。
B、“神舟”七号载人飞船“气闸舱”是在“神五”和“神六”轨道舱的基础上，针对“神七”发射任务的新特点，增添了许多新功能的与轨道舱并列使用的新系统。
C、“气闸舱”具有舱内气压泄除和恢复系统，舱内有线和舱外无线的出舱活动通信系统。D、出舱活动操作显示界面、照明和摄像装置，舱外航天服接口支持系统等也是“气闸舱”所具有的系统。
2、下列对“首区和落区的时间被称为‘一黑一白’”的理解，不准确的一项是(　　)
A、此处的“首区”特指“神舟”七号载人飞船发射的地点“酒泉卫星发射中心”，“落区”则是指飞船返回的落地点“内蒙古的四子王旗”。
B、“一黑一白”是指“神七”的发射时间是晚上，飞船返回的时间是下午6点左右(还是白天)。
C、发射时间的调整，主要是考虑到航天员出舱时间是在阳照区，这样航天员出舱进行太空行走的活动更便于观测，同时也考虑到了广大电视观众的收视效果。
D、飞船在白天返回，既有利于对航天员的搜救，也有利于及时对返回舱进行处置，更好地保障航天员的安全。
3、下列表述完全符合原文意思的一项是(　　)
A、“神七”轨道舱座椅下的一个压力燃气包里用“压缩空气”来取代原先使用的燃气，并相应地增加一套“气源组件系统”作为动力源。
B、“神七”舱门被设计师称为“生死之门”，在沿用了“神六”舱门的工作原理和设计形式等成熟技术的基础上，“神七”的舱门进行了十个项目的改进设计。
C、“神舟”七号出舱的航天员要在341公里的高度进行太空行走。同时，飞船还将携带的一颗小卫星放飞太空。
D、释放小卫星时爆炸螺栓会产生碎片，像子弹一样打到气瓶身上，必然导致气体泄漏。因此，飞船研制人员特意为安装在轨道舱外的5个复压气瓶穿上了“防护衣”。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
燕太子丹质于秦，亡归。见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之。谓其太傅鞫武曰：“燕、秦不两立，愿太傅幸而图之。”武对曰：“秦地遍天下，威胁韩、魏、赵氏，则易水以北，未有所定也。奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉?”太子曰：“然则何由?”太傅曰：“请入，图之。” 　　
居之有间，樊将军亡秦之燕，太子容之。太傅鞫武谏曰：“不可夫秦王之暴而积怨于燕足为寒心又况闻樊将军之在乎是以委肉当饿虎之蹊祸必不振矣！虽有管、晏，不能为谋。愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。请西约三晋，南连齐、楚，北讲于单于，然后乃可图也。”太子丹曰：“太傅之计，旷日弥久，心纄然恐不能须臾。且非独于此也。夫樊将军困穷于天下，归身于丹，丹终不迫于强秦，而弃所哀怜之交置之匈奴，是丹命固卒之时也。太傅更虑之。”鞫武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。”太子曰：愿因太傅交于田先生，可乎?”鞫武曰：“敬诺。”出见田光，道太子曰：“愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教”。乃造焉。　　
太子跪而逢迎，却行为道，跪地拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也。”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里。至其衰也，驽马先之。今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲，可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎?”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国大事也，愿先生勿泄也。”田光纅而笑曰：“诺。” 　　
偻行见荆轲，曰：“光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰：‘燕、秦不两立，愿先生留意也。’光窃不自外，言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”田光曰：“光闻长者之行，不使人疑之，今太子约光曰：‘所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。’是太子疑光也。夫为行使人疑之，非节侠士也。”欲自杀以激荆轲，曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自刭而死。                                        （《战国策•燕策三》）
4 、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）（3分）
A、不可夫/秦王之暴而积怨于燕/足为寒心/又况闻/樊将军之在乎/是以委肉当饿虎之蹊祸/必不振矣
B、不可/夫秦王之暴/而积怨于燕/足为寒心/又况闻樊将军之在乎/是以委肉当饿虎/之蹊祸必不振矣
C、不可/夫秦王之暴/而积怨于燕/足为寒心/又况闻樊将军之在乎/是以委肉当饿虎之蹊/祸必不振矣
D、不可/夫秦王之暴/而积怨于燕/足为寒心/又况闻樊将军之在乎/是以/委肉当饿/虎之蹊祸必不振矣
5、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）（3分）
A、太子，商周时期天子及诸侯的嫡长子，称太子或世子，仅一人得此称谓，一般都是以年龄为长来确立。自秦朝开始，只有皇位的继承者，才能称太子或皇太子。
B、中国爵位，在周代，分为公、侯、伯、子、男五等爵位，均世袭罔替，封地均称国，在封国内行使统治权。各诸侯国内，置卿、大夫、士等爵位，楚国等置执圭、执帛等爵。卿、大夫有封邑，对封邑也可以行使统治权、唯受命于诸侯。
C、中国古代宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。
D、足下，对对方的尊称。是旧时汉族交际用语，下称上或上称下或同辈相称的敬词。译为“您”。属于历史词，现已不再使用。
6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）（3分）
A、文段中的太子丹是一个以国事为重、礼贤下士而又有点疑心的人物。
B、鞫武向太子举荐田光，田光向太子举荐荆轲，鞫武和田光都举荐别人，但原因并不相同。
C、本文段着重描写了太子丹力图国事，亲自去拜访鞫武、田光和荆轲等贤人侠士的动人故事。
D、田光自杀是因为他想激励荆轲并以此表明自己没有把国家大事泄漏出去。
7、把文中画线的句子翻译成现代汉语（10分）（每句5分）
（1）谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。译文：____________________________________________________________
（2）见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之。
译文：____________________________________________________________
（二）古代诗歌阅读（11分）
读下面唐诗，完成8-9题。
野望①杜甫
西山白雪三城戍②，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
注：①这首诗作于上元二年（761）成都草堂；②三城戍：当时因受吐蕃侵扰，曾在松、维、堡三城设戍。
8、这首诗以“野望”为题，请具体说明全诗是如何扣住“望”来写的。（5分）
答：_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
9、简要分析中间两联所蕴含的作者的情感。（6分）
答：_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(三)名篇名句默写（6分）
10、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
（1）《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：
                        ，                        。（《论语十则》）
（2）《荆轲刺秦王》送别场景中，激励仁人志士勇敢赴汤蹈火的句子是：
________________，________________。（《荆轲刺秦王》）
（3）《再别康桥》里诗人晚上归来，在水波与星光交相辉映中，诗人情不自禁放声高歌，其诗句是：_________________________，______________________。（《再别康桥》）

乙　选考题（第11题与第12题请考生选做其一）
三、文学类文本阅读(25分)
11、阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
   一夜无梦
   清水谣
最近，展圻老做梦，那些梦大多是噩梦。要么，在空旷的大山里被狼追、被狗撵；要么，是一群看不清面目的人拿着棍棒狠劲揍他，揍他的腿、腰、胳膊。展圻想跑，想尽快摆脱追撵他的狼们、狗们，可腿好像是长在别人身上，就是跑不快。惊醒过来，展圻的真丝睡衣早被汗水溻透，头发也像用水刚刚洗过，一颗心扑腾扑腾跳个不停。
这种梦，如果只做一两次也就罢了，可展圻经常做，几乎夜夜做，壮壮实实的大男子汉被弄得病秧子似的，打不起一点儿精神。小米粥安神，展圻就喝小米粥，每天睡前喝一碗；蜂蜜利眠，展圻一下子买来20斤，加了蜂王浆喝。展圻也曾求助于中医、西医，吞了不少中药、西药，甚至，还请过世外高人为他禳福驱邪。无奈，那些梦依然夜夜出现，狼照样追他，狗照样撵他，人也照样揍他。
一位退休的商界元老告诉展圻：你这是累的，抛开俗务休息一段时间自然就没事了。展圻不信，他说，我19岁就外出闯世界，进入商界打拼，从来不知道什么是累。商界元老笑笑，说，是心累，是让艰难、激流、险滩、忧虑、焦灼折腾的。
展圻想想，不无道理。要说，人这一生真怪，钱不就是几张纸吗？钱多是生活？钱少就不是生活了？没钱人不照样过得自自在在，滋滋润润的？
想是这样想，可展圻管不住自己，他觉得人生最大的痛苦莫过于看着白花花的银子流进别人的腰包。展圻决定，继续扩大经营规模，实施集约上市。
展圻的梦还一直在做，不同的是，当狼追、狗撵、人们揍他的时候，娘挥舞着擀面杖，把他挡在身后。娘单薄的身子霎时高大起来，像一位能征善战的铠甲武士，擀面杖一挥，便是一个清明世界。
展圻醒了，他知道，他想娘了。
娘一个人住在乡下，展圻几次要把娘接进省城，可娘不来。娘说，我这把老骨头，哪儿也不去，我要守着咱这个家，哪天你在城里住烦了，回家有个落脚的地方。展圻明白，娘说的不是那个意思，76岁的老太太见得多，看得也远，她在为儿子留着后路。商场如战场，一个闪失，一个陷阱，足以让他所有的打拼付诸东流。这样的例子并不鲜见。
太阳即将落山时，展圻回到了乡下老家。娘正关鸡窝，见展圻进门，就把手伸进鸡窝要抓鸡来杀。展圻说，杀什么鸡呀娘，我想吃你擀的面条。
娘做的是绿豆杂面，擀得薄薄的，切得细细的，一根根丝线似的，白亮里透着星星点点的黑绿。面条里搁了葱花香油辣椒，还有青绿的香菜。展圻两碗面条下肚，额头上冒出一层微汗。娘问，还吃不？展圻抚抚肚子，说，饱了，娘，不吃了。
娘俩坐在堂屋矮凳上，说了一会儿闲话，展圻连着打了几个哈欠，娘说，看把你累的，去睡吧，床铺弄好了。
展圻说，我不睡，我想让娘抱抱我。娘笑了，瘪瘪的嘴角朝两边撇了几下，眼里浮上一丝疼意。娘在展圻头上拍拍，说，你个小兔崽子，多会儿才能长大啊，快40的人了，还跟娘撒娇！展圻把凳子挪近娘，把脸埋在娘的膝盖上。娘拿指头梳着展圻的头发，说，小时候你头发多好，黑乎乎的像锅盖，这会儿咋没剩几根了？展圻说，忙的，累的，愁的。娘说，那咱不忙、不累、不愁行不？展圻说，不忙不累不愁挣不来钱呀。娘就问他一天吃几顿饭。展圻说三顿。娘又问，你一个月见几回日头？展圻说30回。这不得了，娘说，人家钱少的不也吃三顿饭？一月 30个日头，人家少见一回了？没有吧？
　　展圻早已泪流满面，把娘的裤子打湿了一块。
床铺好了，柴床，荆席，粗布床单，娘在西墙角放了个瓦盆，供他半夜起来解手用。展开被子，展圻马上闻到一股香味，那是皂香味，太阳味，娘的味。展圻很快睡着了，竟是一夜无梦，直到太阳透过窗纸照到脸上，展圻才被晃醒。
走出屋门，展圻觉得浑身是劲儿，做了几个扩胸动作，然后抽开鸡窝挡板，捧出一捧玉米，撒向活蹦乱跳的鸡子。接着挑来一担水，拿瓢泼向青翠欲滴的白菜，扬起的水雾在空中划出一个圆弧，织成一道绚丽多姿的彩虹，飘荡在土墙蓝瓦的小院。
临走，展圻说，娘，咱把公司搬回来吧？娘问，为啥呀？展圻说，在你身边我睡得踏实。
娘知道，儿子说的不全是实话。        （摘自《百花园》）
（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（    ）（    ）（5分）
A、展圻经常做噩梦，用尽各种办法也无济于事，那位退休的商界元老为其道破了原因：商场艰难险恶，心累久了，就需要休息。展圻对此并不认可。
B、展圻虽然知道“钱多钱少都是生活”的道理，但并未真正放开，他决定继续扩大经营规模，表明了他看重金钱、唯钱至上的心理。
C、俗话说“日有所思，夜有所梦”，展圻梦中出现了娘的形象，这既是因为他想念娘，也是娘对他付出过很多爱的反映。
D、小说在塑造人物时，运用了一系列的语言、动作、心理等描写，使得人物形象鲜明可感，也增强了情节的真实性和感染力。
E、展圻将脸埋在娘的膝盖上，听娘说话时“泪流满面”，是因为娘的话让他感受到了爱，也让他联想到了自己打拼的不容易，因此心有感慨而落泪。
（2）文章开篇一再写展圻做梦，且把梦境写得很详细，请简要分析其作用？（6分）
答：_____________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________
（3）请结合全文简要分析一下母亲的形象特点。（6分）
答：_____________________________________________________________________
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答：___________________________________________________________________
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四、实用类文本阅读（25分）
12、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
张存浩：矢志报国，追寻光之翼
雅商
  ①张存浩开创了我国化学激光研究的先河。对于他来说，追求科技之光就是他的生命，而他的生命只为一个目标——报国。
②1928年，张存浩出生在天津，他少年时的美好时光被日军的铁蹄踏碎，9岁的张存浩随姑父姑母开始了数年的抗战流亡生活。后来，他在姑父傅鹰（化学家）和姑母（有机化学女博士）的熏陶下萌生了对科学的兴趣。姑父姑母献身祖国教育和科学事业的举动，以及强烈的民族自豪感，都深深地影响着少年张存浩。
③1950年，22岁的张存浩获得美国密歇根大学化学工程硕士学位。此时朝鲜战争开战，张存浩发现自己一夜之间成了同学们口中的“敌人”。这时，张存浩做了人生中第一件叛逆的大事：违背姑父姑母让他在美国读完博士的意愿，自作主张提前回国。
④回国后的张存浩进入了中科院大连化学物理研究所，开始了他60年的科研生涯。几十年的时间里，他的科研事业经历了三次“转行”，但在他心中总有一束光——国家需求——在牵引着他。当时张存浩接到的第一项任务是水煤气合成液体燃料研究。他的研究成果毫不逊色于西方大石油公司，“当时美国人的催化剂破碎的情况很严重，我们找到了一种基本不会破碎的催化剂” 。
⑤20世纪50年代末，紧张的国际形势迫使中国必须独立自主并迅速地发展国防尖端技术。张存浩很快转入火箭推进剂研制这一全新领域。他和同事何国钟等提出了固体推进剂燃速的多层火焰理论模型，此举20年后还被美国学者称道。何国钟院士回忆说：“他总是很着急，总想着国家交给的任务怎么能更快地完成，尽快让国家用上，于是给他起了外号‘张着急’。”
⑥文革期间，张存浩因从美国带回的一个收音机，被冠以“美蒋特务”的名号，被终止所有研究，全家迁往农村。文革期间他不断搬家，每次都要烧掉家里的书，而每到这时张存浩就会悄悄躲出去，“你们烧书我受不了” 。看书是他用以保持敏锐思维的方式，但那时看书对他来说已很奢侈。很难想象怀着建设新中国梦想的年轻学者是如何挨过那些日日夜夜的。“他总觉得中国不会总是这个样子。”他的夫人最懂得他的坚守。最终，张存浩的罪名“查无实据”。20世纪70年代初，中科院大连化学物理研究所成立了化学激光研究室，张存浩被任命为主任。
⑦1960年，世界第一台红宝石激光器问世，并成为国际研究热点。1972年以前，我国多个单位都开展了相关的探索，“有人做气动激光、有人做自由电子激光、有人做化学激光，但功率都不高，全国最好的只有0.3瓦。”何国钟说。功率要提高、光束质量要提高、传输性能要提高，这些就是激光研究必须解决的问题。为此，43岁的张存浩面临着又一次“转行”，他和他的团队再次从零开始，“赤手空拳”地拼搏。他们研究的是化学激光，而当时正处文革时期，国际学术交流几乎停滞，这对张存浩而言是一个极大的挑战。熟悉张存浩的人都知道，他温和的外表下有股子倔劲儿，像他研究的光束一样，看准方向便勇往直前。1992年，张存浩领导的团队研制出我国第一台连续波氧碘化学激光器，该激光器的整体性能处于国际先进水平。40年来，张存浩为推动我国化学激光领域的快速发展发挥了至关重要的作用。
⑧从1991年起，张存浩被调往国家自然科学基金委员会担任主任，一干就是9年，这份工作要求一个科学家有更长远的眼光和更宽阔的胸怀。20世纪90年代正是“下海”的高潮期，基础研究队伍面临人才流失的危机。张存浩决定重点支持基础研究队伍中的青年拔尖人才，稳住队伍。在他的倡议下，“国家杰出青年基金”成立了。在这20年中，已有2000多位杰出的青年科学家获得资助，今天，他们大多成长为中国基础研究领域的中坚力量。如张杰、陈竺、朱清时等很多科技人员都曾受到过“超常规”支持。但当别人说起这些时，张存浩总是说 “这都是我分内的事情啊”。
⑨张存浩认为，治学严谨为科技之本。“如果没有实验，光有理论预测的话，有时会走到很歪的路上去。两方面都有，互相扶持、互相校验，这样是最好的。”张存浩深感实验科学的重要，还强调要参与仪器设备的研制。
⑩多年来，张存浩还一直为学生修改英文论文，常常是仔细到修改英语不定冠词和定冠词、单数和复数、句法和句式等内容。有时，这样的修改工作，他甚至会在病床上完成。对学生们来说，这位耄耋老人也像是一束光，一束照亮他们科研之路的强光，引领着他们在科学的海洋中探索新的航线。  （摘自《人物周刊》，有删改）
（1）下列对材料有关内容的理解和分析，最恰当的两项是（　　）（　　）（5分）
A、张存浩的拳拳报国之心源于他少年时期那段长达数年的抗战流亡生活，特别是朝鲜战争的爆发，直接促使他回来报效祖国。
B、张存浩的矢志报国之心使他对祖国的未来充满信心，即便是在文革中被终止工作，经历无数次搬家、烧书的遭遇，他依然奋斗在科研第一线。
C、张存浩的一生是很多老一辈科研工作者的真实写照。本文按时间顺序，用平实而质朴的语言讲述了他不平凡的一生，字里行间饱含着作者的深情。
D、张存浩无论是在科研第一线，还是在国家科研工作的管理岗位上，都怀着一颗赤诚之心，用“张着急”的风格对待自己的工作。
E、张存浩不仅英文水平高，科研能力强，而且治学严谨，眼光独到。这些让我国的化学激光研究走在了世界的前列。
（2）作者在第⑥段用了哪些手法？刻画了张存浩怎样的性格特点？表达了作者怎样的感情？（6分）
答：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（3）张存浩在“追求光之翼”的过程中做出了哪些贡献？请从不同的方面进行概括。（6分）
答：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（4）但凡杰出的科学家，都有独特的个性。请结合全文分析张存浩的独特个性与科学研究的关系，并谈谈你从中得到的启示。（8分）
答：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
第Ⅱ卷(表达题)（80分）
五、语言文字运用（20分）
13、下列各组词语中，没有错别字的一组是（     ）(3分)
A、寥廓苍茫大地峥嵘岁月凄惋迷茫
B、惆怅星辉斑澜        檐头瓦菲披荆斩棘
C、竹蒿书生意气篱墙颓圮        离别笙箫
D、叱骂天伦叙乐

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