甘肃省嘉峪关市酒钢三中2016-2017学年高二上学期期中考试语文试卷


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嘉峪关市酒钢三中2016—2017学年第一学期期中考试高二语文试卷命题人：张慧中审题人：贺正桦第Ⅰ卷阅读题甲必考题一. 现代文阅读(9分)阅读下面的文字，完成1－3题。植物的附生现象附生现象是指两种生物虽紧密生活在一起，但彼此之间没有营养物质交流的一种生命现象。一种植物借住在其他植物种类的生命体上，能自己吸收水分、
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嘉峪关市酒钢三中2016—2017学年第一学期期中考试
高二语文试卷
命题人：张慧中   审题人：贺正桦
第Ⅰ卷   阅读题
甲 必考题
一. 现代文阅读(9分)    
阅读下面的文字，完成1－3题。
植物的附生现象
附生现象是指两种生物虽紧密生活在一起，但彼此之间没有营养物质交流的一种生命现象。一种植物借住在其他植物种类的生命体上，能自己吸收水分、制造养分，这种包住不包吃的现象，被称为附生，也叫做着生。
 附生植物最普遍的特点是附生在寄主植物水平的枝干上及枝干的分叉点上，因为这些地方最容易堆积尘土，有的低等植物甚至附生在叶片上。除了叶片附生的植物会对寄主的光照条件造成一定的影响外，附生植物一般不会对寄主造成损害。
植物的附生现象是热带雨林的主要标志性特征之一，形成这种现象需要满足一定的环境条件。一是环境的空气湿度大，二是寄主表面有一定的腐殖质存在。有机物的附生现象存在于植物间，尤其在热带与亚热带的森林中最为常见。附生植物的种类比较丰富，从低等植物到高等植物都有附生植物。据统计，全世界约有附生植物65科850属3万种。
在热带雨林中，植物生长茂密，由于植物之间争夺阳光的竞争比较激烈，附生的植物就更容易获取来之不易的光源。附生植物在形态和生理上，已形成非常适应的特性，比如鸟巢蕨的形态似鸟巢状，可以截留尽量多的雨水以及枯落物、鸟粪等，海绵状的枯落物可储存水分，并提供营养物质。
附生植物喜住高温多湿的地方，在热带雨林的原始森林里，高大乔木的湿漉漉的树干上几乎都被附生植物覆盖住。除了南北两极外，世界上各地几乎都能见到附生植物的踪迹，比如生长在墨西哥的空气风梨。
众所周知，在植物界植物种类的分布具有梯度特征，从低纬度的赤道附近到高纬度的温带和两极，由于雨量和温度的逐渐降低，单位面积植物的种类和数量具有逐渐减少的趋势。附生植物也不例外。
上面所说的热带附生现象，北方也会见到。且不要说南方森林常会见到植物之间的附生现象，就是我们生活的周围比如公园也会遇到这种现象。在北方森林，常见到的是地衣或苔藓类植物附生在树干上。但是木本植物之间的附生现象还不多见，偶尔也会发现。
 附生现象主要是指草木植物附在木本植物处，但是乔木附生在乔木植物上也会见到。比如桑科植物能够附生在其他植物上。附生现象是植物对大自然的一种进化适应。植物的生命力很强，其种子只要遇到合适的条件，就能生根发芽。当种子被风吹起或被鸟类传播，偶然落在符合生存条件的活树或枯萎的树干上就成长为附生植物。
在生态系统中附生植物具有多方面的生态功能，对森林生态系统多样性的形成、维持及养分和水分的循环都有一定的作用，另外附生植物对环境变化还具有指示作用。人类活动会影响附生现象的存在。人类活动剧烈的地方，附生现象会大大降低，甚至消失。
1．不能说明“附生现象是植物对大自然的一种进化适应”的一项是（   ）
A．植物的生命力很强，其种子只要遇到合适的条件，就能生根发芽。
B．鸟巢蕨的形态似鸟巢状，可以截留尽量多的雨水以及枯落物、鸟粪等。
C．在北方森林，木本植物之间的附生现象还不多见，偶尔会发现。
 D．在热带雨林中，植物生长茂密，附生的植物就更容易获取来之不易的光源。
2．下列说法与原文意思相符的一项是（   ）
A．附生植物借住在其他植物种类的生命体上，能制造养分，但不能自己吸收水分。
B．附生现象发生的主要条件一是腐殖质（土壤），二是水分。
C．有机物的附生现象存在于植物间，尤其在热带和温带的森林最为常见。
D．除了叶片附生的植物会对寄主的光照条件造成一定的影响外，附生植物一般不会对寄主造成损害。
3．根据原文内容，下列推断不正确的一项是（   ）
A．随着海拔的升高，附生现象有逐渐减少的趋势。
B．从赤道向北，附生植物种类和数量都有增加的趋势。
C．桑科植物生命力强，我们可以在其他乔木植物上发现其附生现象。
D．人类活动会影响附生现象的存在，人类活动剧烈的地方，附生现象会大大降低，甚至消失，这说明了附生植物对环境质量具有指示作用。
二、古代诗文阅读
文言文阅读（17分） 
李士谦，字子约，赵郡平棘人也。髫龀丧父，事母以孝闻。年十二，魏广平王赞辟开府参军事。后丁母忧，居丧骨立。赵郡王睿举德行，称疾不就。和士开亦重其名，将讽朝廷，擢为国子祭酒。士谦知而固辞，得免。
李氏宗党豪盛，每至春秋二社，必高会极欢，无不沉醉喧乱。尝集士谦所，盛馔盈前，而先为设黍，谓群从曰：“孔子称黍为五谷之长，荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，容可违乎？”少长肃然，退而相谓曰：“既见君子，方觉吾徒之不德也。”士谦家富于财，躬处节俭，每以振施为务。州里有丧事不办者，士谦辄奔走赴之，随乏供济。有兄弟分财不均至相阋讼士谦闻而出财补其少者令与多者相埒兄弟愧惧更相推让卒为善士。有牛犯其田者，士谦牵置凉处饲之，过于本主。望见盗刈其禾黍者，默而避之。其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相责。”遽令放之。
其后出粟数千石，以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。士谦曰：“吾家余粟，本图振赡，岂求利哉！”于是悉召债家，为设酒食，对之燔契，曰：“债了矣，幸勿为念也。”各令罢去。明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受。他年又大饥，多有死者，士谦罄竭家资，为之糜粥，赖以全活者将万计。收埋骸骨，所见无遗。至春，又出粮种，分给贫乏。赵郡农民德之，抚其子孙曰：“此乃李参军遗惠也。”或谓士谦曰：“子多阴德。”士谦曰：“所谓阴德者何？犹耳鸣，己独闻之，人无知者。今吾所作，吾子皆知，何阴德之有！”
开皇八年，终于家，时年六十六。赵郡士女闻之，莫不流涕曰：“我曹不死，而令李参军死乎！”会葬者万余人。乡人条其行状，诣尚书省请先生之谥，事寝不行，遂相与树碑于墓。
（选自《隋书•隐逸传》）
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）
A．将讽朝廷                  讽：劝
B．方觉吾徒之不德也          德：道德高尚
C．士谦罄竭家资              罄：尽
D．会葬者万余人           会：恰好
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）
A．有兄弟分财不均/至相阋/讼士谦/闻而出财补/其少者/令与多者相埒/兄弟愧/惧更相推/让卒为善士。
B．有兄弟分财不均/至相阋讼/士谦闻而出财/补其少者/令与多者相埒/兄弟愧惧/更相推让/卒为善士。
C．有兄弟分财不均至/相阋讼/士谦闻而出财补/其少者/令与多者相埒/兄弟愧/惧更相推/让卒为善士。
D．有兄弟分财不均至/相阋讼士谦/闻而出财/补其少者/令与多者相埒/兄弟愧惧/更相推让/卒为善士。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）
A．李士谦侍奉母亲以孝闻名，后来母亲去世，服丧时消瘦得只剩下一副骨架。后来赵郡王睿以德行举荐他，他借口有病而不接受。
B．李士谦遵循孔子、荀子重黍稷的习俗，每逢社日先摆上黍米饭。前来聚会的亲朋从士谦身上看到了君子的德行，自愧不如。
C．李士谦虽家境殷实，但厉行节俭，在乡里扶危救困，甚至对待有过失的人他也极尽体恤之心。
D．李士谦为人处世多积阴德。他把阴德比作耳鸣，意思是阴德只能心知，不足为外人道也，这反映了他高尚的道德风范.
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
⑴其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相责。”遽令放之。（4分）
⑵乡人条其行状，诣尚书省请先生之谥，事寝不行，遂相与树碑于墓。（4分）
（二）古代诗歌阅读（9分）
阅读下面的诗歌，完成8～9题。
月
杜 甫
万里瞿唐①月，春来六上弦②。时时开暗室，故故③满青天。
爽和风襟静，高当泪满悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。
【注】①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。
②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，频频。
8.作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？（4分）
9.从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。（5分）
10.古诗文默写（12分）
（1）《庄子•逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是                   ，               。
（2）陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句“         ，      ”表达了作者弃官归乡的畅快心情。   
（3）《滕王阁序》中王勃用 “                  ，             。”写尽“九月之景”。文中被赞为千古绝句的句子是：“             ，             ”
（5）庄子认为若要逍遥就要“                  ，               。”才能遨游于无穷无尽的时空，达到无待游的境界。
（6）李密《陈情表》叹息家族人丁单薄，祖母无人照料：“              ，           。 ”

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（23分）
11.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（23分）
宝    物
他的手机响了，是母亲打来的，母亲告诉他医院催着交钱。他说，知道了，并叫母亲不要着急。
    他坐车来到市区的一个叫着“王记”的古董行。
你们这里收古董吗？顾林低声问正在电脑上忙着的一个男人。你有什么古董？王经理问。
    家中有一个宝物，顾林在8岁那年就知道了。宝物是一个瓷瓶。瓷瓶上画着一幅仕女图，人物栩栩如生，呼之欲出。
　　他用手机对着瓷瓶各个角度拍了照片。
顾林把手机上的照片翻给王经理看。
　　瓷瓶现在在哪里？王经理问。
　　在家里。
　　不知道是真品还是赝品？王经理自言自语。
　　应该是真品。顾林说。他有点心虚，其实他也不知道是真品还是赝品。母亲常对他说，那是你父亲一直为之骄傲的东西……
　　王经理打了一个电话，一个穿着唐装的60多岁的老人从楼上下来。人们都喊他“老教授”，他曾是一所名牌大学的教授。
　　顾林把手机送到老教授手里。老教授看到照片，眼睛突然睁大，后陷入深思，后又摇了摇头。
　　刚才听犬子说瓷瓶在你家里？能方便去看看吗？老教授问。
　　能。他说，不一定卖。
　　不妨。去观赏观赏。你不卖也不妨。老教授说
顾林啊，快点来啊，又催交钱了。母亲电话再一次打来。他连连说，知道了。
　　胎骨薄匀，绘画细腻，不错。老教授看到瓷瓶说。 
　　老教授边看边摸。他时而嘴角露出一点微笑，时而蹙眉。
　　太像了 ，老教授自言自语。你认识顾开庭吗？老教授问。
　　是家父。他说。
　　他人呢？老教授问。
　　他住院了，急需要钱，不是这样我还不卖。您怎么知道家父的名字？
　　有过一面之缘。你打算卖多少？
　　3——30万，他说。
　　老教授沉思片刻，说，好，30万就30万。
　　到了古董店，老教授吩咐王经理付8万元现金给顾林，还开了一张22万元的支票，还亲自给他写了个条子。
　　你怎么有这么多钱？母亲看到几捆钱后，惊奇地问。
　　卖了瓷瓶。他如实说。
　　也罢。你快去交钱，省得再催。重症病房花钱多。你爸还没醒转过来，这次受苦了。母亲说时眼里含着泪。那个撞了他之后逃逸的人不知道能不能查出来？
　　应该能。顾林安慰母亲。
　　两天后，父亲醒了过来。
　　父亲出院后，问瓷瓶卖了多少钱。顾林说，30万元。
　　父亲说，可以了。
　　看过瓷瓶后，买家还提到你的名字。顾林说。
　　他会认识我？不可能啊，这个瓷瓶的主人在江南啊，离这远着呢，而且又这么多年了。父亲说。
　　年底的一天，顾林接到一个陌生的电话，约他到市黄海咖啡馆见面。
　　是您？他一见面就认出老教授，陪同他的还有他的儿子王经理。
　　看到你的瓷瓶，我太喜欢它了，无论是真品还是仿品，我无所谓，看到它亲切啊。老教授说，你知道你家怎么会有这个瓷瓶的？
　　顾林说，我听母亲说，25年前，父亲在江南打工，在一个冬日里，他救了一个落水的孩子，还救了跳到水里救孩子的父亲。天冷，父亲自己差点送了命，这家是开古董店的，就送了这个瓷瓶，听母亲说父亲当时还不愿意要，嫌弃它不能吃，还易碎，人家开古董店的老板正好到江北有事，父亲带着瓷瓶顺便坐着人家雇的船回了家。
　　你的父亲救了我和他啊。老教授指着王经理说。
　　怎么这么巧？顾林笑着感叹。
　　其实我那天一看到这个瓷瓶，我就感觉是以前送出去的那个瓷瓶。老教授说，当年我父亲在送瓷瓶之前，找人鉴定过的，说是后人仿造的，知道它并不值钱，可是当时我的家里的日子也不好过，我们还是把它送给你父亲。这些年我们一直愧疚啊，你父亲救了我家两条命，我们却给他一个不值钱的东西。为了这个瓷瓶，我们才在江北开了个分店，就想找到你父亲啊。
　　原来是仿造的啊，那就不值钱了！顾林说。
　　不是钱的事，老教授说。我们现在就去见你的父亲，瓷瓶我们也带来了，送出去的东西我们不敢再要回来。这次我找专家鉴定过了，是清代粉彩瓷真品。
　　那值多少钱？顾林问。
    最少400万。    
（选自《微型小说选刊》2014年第16期）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．顾林两次接到母亲打来的催款电话，这既交代了顾林家里当时所面临的困境，又为下文顾林卖掉瓷瓶埋下了伏笔。
B．老教授鉴别古董的眼光非常犀利。他在顾林家里看到瓷瓶，立刻感觉到这是一件真品，于是以30万元顺利成交。
C．当年顾林父亲救人之后，不肯要老教授送的瓷瓶，可见他并非施恩图报之人，不想因为救了别人就接受别人的馈赠。
D．顾林在对话中介绍了父亲当年救人的事情，这一细节主要是为了塑造父亲的高大形象，同时也补充交代了瓷瓶的来历。
E．小说以“瓷瓶”为题，有深刻的意味。瓷瓶是全篇的线索，贯穿全文始终；以“瓷瓶”为题揭示了小说的主要内容。  
（2）老教授提出去家里看看瓷瓶，顾林说他不一定卖。请结合文本分析顾林此时的心理。（4分）
（3）小说中的王教授具有怎样的性格特征？请简要分析。（6分）
（4）小说以瓷瓶的真正价值“最少400万”收尾，这样结尾有什么作用？请结合全文分析。（8分）
12.阅读下面的文字，完成下面问题（23分）
林清玄：心美一切皆美
记者：您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖，直到不再参赛，此外，您还是台湾最高产的作家，除了众人以为的文思泉涌，还有别的诀窍吗？
    林清玄：我很喜欢一句古诗：书到今生读已迟。就是说，这辈子你要读书已经来不及，都是上辈子的积累。我想这种积累重要的是怎么坚持，每天写一点，一个月以后回头看，会觉得性情上有变化，这种慢慢积累的过程是快乐的。
    记者：从乡下奋斗到台北，您的经历也是比较坎坷的。小时候，您随父兄在田间地头流汗受苦，这段经历对您今后的成长有何影响？
    林清玄：有很大的帮助，使我什么情况都能适应。从出生到现在，我没有一个晚上睡不着觉，没有一餐饭吃不香，随时都能笑得出来。因为小时候在大山中长大，生活很苦，心思也单纯，天黑上床马上睡觉，你不会有欲望，有欲望也没用，根本不可能实现，所以慢慢久了，你对欲望就不会太敏感。
    记者：在您的环境里面，显然没有成为作家的条件，但您成功了。
    林清玄：的确，我家代代都是耕农，可是我对文字有非常深刻和敏锐的感受。记得有位文人叫张潮，他讲，“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，你把地上的东西看清楚了，那就是一篇文章。我小时候的成长不可能像一般人所说的，学富五车，而是一门深入。我记得小时候读每本书，拿过来都珍贵得不得了，抱着，枕着，经常拿到什么就很用心地看。小学三年级以后，每天我要抱着一本书，才睡得着；每天一定要读到一篇好文章，才肯睡觉。
    记者：在经历5000年未有之变局之后，拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显，在这样光怪陆离的时代，怎样才能活出真正的优雅？
    林清玄：其实这是一个向欲望倾斜的时代，全世界都是这个样子，有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币，荒唐！但大家已经习惯了，不以为怪，它是名牌，就值这个钱，那是因为你已经迷失了对事物的真实判断。
人的肩膀挑着一架天平，一边是欲望，一边是心灵的满足，你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。人在中间，一边是一个人加一个山谷的“谷”，一边是一个人加一个山谷的“山”，俗和仙如果能够平衡，你就能做一个平正的人。
当然，要想不被欲望捆绑，就应该有自己心灵的寄托，要花一些时间来充实我们的心灵世界，比如文学。
    记者：对于生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说，文学在他们生活中应该是一个怎样的存在？
    林清玄：第一流的文章是生命的化妆，其实在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆。因为如果有内涵，你会觉得什么事情都美。我有两句话，“心美一切皆美，情深万象皆深”，你的心灵美丽了，你看到的世间一切都美；如果你的情感深厚，你会觉得世间万物都很深刻。所以，如果要使你的生命、外表、气质变得更好，你的心就要美，你的情就要深，文学正好是容易进入的途径。
（1）下列对访谈有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（        ）（5分）
A．林清玄小时候的坎坷经历培养了他对各种环境的适应能力，这是他成为台湾最高产作家之一的主要原因。
B．林清玄引用张潮的话，说“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，很形象地说出了他的成长环境与他的创作的关系，也说出了生活与创作的关系。
C．林清玄举爱玛仕的包卖到100万人民币的例子是为了说明爱马仕是名牌，就值这个价。
D．林清玄认为，第一流的文章是生命的化妆品，在青年人的成长过程中，文学也是他们最好的化妆品。
E．林清玄所说的“心美一切皆美”的含意是一个人心美了，他就可以拥有一切美好的事物。
（2）林清玄取得成功的主要因素有哪些？请加以概括。（4分）
（3）在林清玄看来，在这样光怪陆离的时代，怎样才能活出真正的优雅？（6分）
（4）林清玄认为，“第一流的文章是生命的化妆”？他这一观点是否适用于所有人？请联系全文谈谈你的理解和看法。（8分）
第Ⅱ卷  表达题
四、语言文字运用（20分）
13.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(   )（3分）     
A．外国媒体臆测解放军新战机隐身性能堪比美国的F22“猛禽”战机，其实这些不经之谈是为了继续鼓吹“中国军事威胁论”。
B．国家公务员考试笔试昨日落下帷幕，从考生反馈看，今年国考笔试考得十分“人文”，而十八大、莫言、天宫一号等热点话题竟湮没无闻。
C．叙利亚局势持续紧张，美欧的态度日趋强硬，外界认为其对叙利亚政权的颠覆斗争势在必行，只是准备工作尚未完成，故引而不发。
D．养老金问题涉及每个人的切身利益自不必说，而相关部门在此问题上的唾面自干，明显违背了当初制定社保计划时对公民所作出的承诺。
14.下列各句子语意明确、没有语病的一句是（   ）（3分）  
A．大多数人只有拥有了健全的精神、独立的思想以及创新的意识，整个社会才可能在经济、文化等领域获得长远的良性发展。
B．针对突出问题，我们要查漏补缺，通过改革创新完善体制机制，不断把制度笼子织密织牢，全方位加强党内监督。
C．由于上海是中国最发达的城市，出事地点又是象征这座城市精华的窗口，国人对这起事故的触动十分强烈。
D．剧组全体人员经过几个月的苦战，一部情节新、演员新、技术新的电视连续剧《红高梁》终于与广大观众见面了。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(   )（3分）
针对大多数学生缺乏生活经验，不会与人相处，不懂如何面对困难的教育现状。很多专家建议为学生补上生活教育课。主张“补上生活教育这一课”，用意当然很好。       。
①在我们所有的课堂上，都包含着生活  
②但如果学校教育能遵守常识，遵守教育法规
③同样，在我们的教育中，应当有“人”
④“教”和“学”双方才有可能在教育过程中摆脱那种不成熟的状态
 ⑤则未必要另开一门“生活教育课”
⑥因为人类需要的知识来自无比丰富的生活
⑦只有把受教育者当作人
A．⑥①②⑤③⑦④   B．②⑤①⑥③⑦④  C．①⑥③⑦④②⑤    D．⑦④⑥①③⑤②
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而，    ①    ，这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等，总之，    ②    。其实，只要愿意，    ③    ，你可以做慈善，帮助困难之人，你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人，你还可以绽放一个动人的微笑，说出一句由衷的赞美。                                                                  
17.5月31日是世界无烟日，某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。阅读下面的调查数据统计图，回答问题。(5分) 









 
 


(1)概括图表反映出的信息。(不超过30字)(3分)
(2)请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。(不超过20字)(2分)
四．写作（60分）
18.阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
2014年3月19日第五届中国电影年度最差影片奖——“金扫帚奖”揭晓，但获奖者都没有出席颁奖典礼。演员景甜一听到“金扫帚”三个字就立即挂断了电话；杜海涛因录制节目不能出席，但给主办方发来了获奖感言。影片《快乐到家》的导演傅华阳也特意发来一段获奖感言：“获得金扫帚奖确实振聋发聩，我开始发现我十年来失去初心，为名为利身不由己，这正好给了一个反思检讨的机会。”工作人员还透露，由于获奖演员的不支持，此项评选活动明年将无法办下去了。
要求：选好角度，确定立意，明确文体(除诗歌外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。


嘉峪关市酒钢三中2016～2017学年第一学期期中考试
高二语文答题卷

7.（1）                                                                             

                                                                              （4分）

（2）                                                                               
     
                                                                         （4分）

8.（4分）                                                                           

                                                                                    

                                                                                    

9.（5分）                                                                           

                                                                                    

                                                                                    

10.（12分）（1）                       ,                               
（2）                                                         
（3）                                                         
（4）                                                       
（5）                                                       
（6）                                                       

 选考题  请考生在第三、四两大题中选择其中一道题作答。只能做选定大题内的小题，不能选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
请将所选题目涂黑【三】【四】
（1）（   ）（   ）（5分）

（2）（4分）                                                                         
（3）
                                                                                    

                                                                                    

                                                                                    

（3）（6分）                                                                           

                                                                                    

                                                                                     

                                                                                    

（4）（8分）                                                                                                                                                      

                                                                                    

                                                                                     

                                                                            

                                              

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