江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学等六校2016-2017学年高一上学期期中联考语文试卷 -- 人教版高一必修一

江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学等六校2016-2017学年高一上学期期中联考语文试卷

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江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学等六校2016-2017学年高一上学期期中联考语文试卷(高一必修一人教版)

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2016~2017学年度第一学期高一语文期中联考试卷一、（共18分，每小题3分）1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）A．沉浮fú彳chì亍颓圮pǐ忸niǔ怩不安B．青荇xìng浸渍zì琼葩ā咄duō咄逼人C．激亢kàng莅lì校解剖pōu凝重隽jùn永D．干gàn练山阿ē绯fēi红叱咤chà风云2．下列词语中，没有错别字的一组是（

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2016~2017学年度第一学期高一语文期中联考试卷
一、（共18分，每小题3分）
1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（  ）
A．沉浮fú    彳chì亍  颓圮pǐ  忸niǔ怩不安
B．青荇xìng  浸渍zì   琼葩bā  咄duō咄逼人
C．激亢kàng  莅lì校   解剖pōu  凝重隽jùn永
D．干gàn练   山阿ē   绯fēi红  叱咤chà风云
2．下列词语中，没有错别字的一组是（  ）
A．漫溯  攒射  屠戮  陨身不恤    B作揖  和蔼  谥号  桀傲锋利
C．踌躇  菲薄  殴打  题要钩玄    D蹒跚  褴褛  蠕动  嘉言懿行
3．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（  ）
（1）自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种        和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡。
（2）比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，      着的却是一股青春的朝气。
（3）我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是       也隔不断彼此的思念
A．调剂萌动地久天长     B．调节   涌动  地久天长
C．调节  萌动山长水远     D．调剂   涌动  山长水远
4．下列句子中划线的熟语使用不恰当的一项是（  ）
A我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物。
B查尔斯狄更斯练就了奋笔疾书，一蹴而就的写作本领。
C.英国《金融时报》指出，2013年的中国经济增速超过了预定目标，中国经济在主动调控的背景下取得了增长，这样的成绩可圈可点。
D.作对联需要对每个字反复推敲，仔细琢磨，但是好的对联却又要求不见斧凿之痕，信手拈来，宛若天成。

5．下列各句没有语病，句意明确的一项是（  ）
A.忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。
B.为了防止酒驾这类事件不再发生，交警部门采取了强有力的措施。
C.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。
D.至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（  ）

     中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。_____，_____，_____，______，_____，_____。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握②珠算算盘结构简单，操作方便③包含了珠算的所有秘密④蕴含了坐标几何的原理⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌
A．②③⑥④⑤①   B．⑤②③⑥④①  C．⑤①②⑥③④ D．②④⑥③①⑤
二、（18分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成7—12题。
（一）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。公从之。辞曰：臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。公曰：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
7.下列句子中，加点的词的解释，不正确的一项是（  ）
A.朝济而夕设版焉            济：救济，救助
B.越国以鄙远，君知其难也    鄙：边邑。这里用作动词，“把……当作边邑”
C.阙秦以利晋                利：利益。这里用作动词，“使……获利”
D. 失其所与，不知           与：结交，亲附
8.下列句中“以”字，和其他三个不同的一项是（  ）
A.敢以烦执事         B.越国以鄙远，君知其难也
C.焉用亡郑以陪邻     D.阙秦以利晋
9.下列句子中，加点的词语与现代汉语用法相同的一项是（  ）
A.若亡郑而有益于君   B.舍郑以为东道主
C.行李之往来     D.微夫人之力不及此

（二）齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。
忌数与齐诸公子驰逐重射（打赌）。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王，威王问兵法，遂以为师。
其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑馀之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠。批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。
后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军。
（节选自《史记•孙子吴起列传》）

10.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）
A．齐使以为奇，窃载与之齐    之：到
B．田忌一不胜而再胜          再：两次
C．齐将田忌善而客待之        客：客气
D．齐因乘胜尽破其军          因：于是，就
11.下列各句中，加点的词没有活用现象的是（  ）
A．齐威王欲将孙膑
B. 百里而趣利者蹶上将
C. 今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内
D. 魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣
12.下列对原文的相关概括和分析，不正确的一项是（  ）
A.在魏国攻打赵国时，田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁，于是魏军果然去了邯郸，在桂陵与齐军交战，结果被打败。
B.孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他说服了齐国使者，得以逃到齐国，并帮助齐国取得重大的军事胜利。
C.“马陵道之役”的胜利，是在孙膑充分掌握敌我情况并准确分析的基础上取得的。
D.文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了后来才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。
三、（32分）
13.把文言文阅读材料（二）中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）善战者因其势而利导之。
译文：
（2）乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。
译文：
（3）庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。
译文：

14.阅读下面古诗，然后回答问题。（8分）
燕丹善养士，志在报强嬴。招集百夫良，岁暮得荆卿。
君子死知己，提剑出燕京。素骥鸣广陌，慷慨送我行。
雄发指危冠，猛气冲长缨。饮饯易水上，四座列群英。
渐离击悲筑，宋意唱高声。萧萧哀风逝，淡淡寒波生。
商音更流涕，羽奏壮士惊。心知去不归，且有后世名。
登车何时顾，飞盖入秦庭。凌厉越万里，逶迤过千城。
图穷事自至，豪主正怔营。惜哉剑术疏，奇功遂不成！
其人虽已没，千载有余情。
（1）填空：《咏荆轲》按照事件的经过，描写了               、                、                 、
            几个场面，塑造了一个忠勇的除暴英雄形象。（4分）

（2）《咏荆轲》用了多种手法来塑造人物形象。请结合诗句分析其中的两种手法。（4分）

15.填空。（12分）
（1）《沁园春长沙》作者目睹湘江“万类霜天竞自由”的壮阔秋景，触景生情，突发一问，“           ，             ，             ？”表现了对国家民族命运的关注和思考。下阕中以设问形式形象回答这一问题的句子是“             ，              ，             ？”
（2）情如柳柔细。柳是中国诗歌中传统的意象，在徐志摩的《再别康桥》中，“那河畔的金柳”，却幻化成了             ：               ，              。
（3）高渐离击筑，荆轲和而歌，              ，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”           ，             ，发尽上指冠。

四、（18分）
阅读下面的文字，完成16—18题。

钱伟长：矮个子的“科学巨人”
    钱伟长，中国近代力学奠基人之一、著名力学家、应用数学家、教育家，2010年7月30日辞世，享年98岁。
   “活到老，学到老，做到老”是钱伟长的口头禅。他幼时家境清寒，身体很瘦弱。18岁那年考入清华大学时，身高只有1．49米。然而，就是这样一个“清华历史上首位身高不达标的学生”，在就读的第二学年，竟一鸣惊人地入选清华越野代表队，两年后更以13秒4的成绩夺得全国大学生对抗赛跨栏季军。曾代表国家队参加远东运动会，跨栏、越野跑样样拿手，还是清华足球队的球星呢。
历史考满分却要学物理
钱伟长1912年出生在江苏无锡县一个名叫七房桥的小村庄。祖父和父叔辈都是乡村教师。父亲英年早逝，钱伟长受四叔钱穆的影响最大，钱穆仅上过中等师范学校，靠艰苦奋斗自学成才，毕生著述甚丰。四叔不仅资助钱伟长完成中等教育，而且经常让其陪读，少年钱伟长跟着四叔博览群书，打下了深厚的国学根底。1931年中学毕业后，钱伟长在一个月内，在上海连考了清华大学、交通大学、中央大学、武汉大学和浙江大学五个大学的考试。此时，四叔已到北京大学任教。他从北平来信，建议侄儿到清华读书。清华大学根据他的考试成绩——历史与国文成绩最好、历史竟得满分，准备把他分到中文系或历史系去。然而，当时中国正处于被列强欺辱的弱势，一股强大的力量推动着他走上弃文学理的道路，他决定读物理系。
由于钱伟长物理分数太低，物理系主任吴有训坚决不允。而历史系主任陈寅恪又到处打听这位历史满分的学生为何不来报到。陈寅恪处由钱穆去商量，吴有训处由顾颉刚出面通融。吴有训教授被这个学生的诚挚热情打动了，他对钱伟长说：“那好吧，你先在物理系学习一年，如果到了期末考试，你的物理和高等数学的成绩达不到70分的话，再改学文史不晚。”
    钱伟长欣然接受了这个条件。他凭着刻苦精神，攻克了学习上的一道道难关。一个学年下来，他各门功课的成绩均在70以上。等到他从清华毕业时，吴有训教授已经非常器重这个有志气的青年人了，把他收为自己的研究生。
归心似箭为报国
    1940年夏，钱伟长从上海启航，开始了公费留学生活。在加拿大的多伦多大学，钱伟长是在应用数学系主任辛教授的指导下，进行研究工作。很快，他们合作共同攻克了板壳内禀统一理论这个世界性的难题。这时，钱伟长仅28岁。
由于钱伟长的出色成果，多伦多大学于1942年授予他博士学位。就在这一年，他离开多伦多，来到了冯•卡门的门下，在喷射推进研究所任研究员。他担任的主要课题是火箭的起飞、飞行中火箭的翻滚、火箭弹道的控制等。
抗战胜利后，钱伟长以探亲为由回国。回国后，钱伟长到清华大学机械工程系任教授。可是薪水很低，生活的困难令他失望。为了维持生计，他不得已只好在北京大学工学院和燕京大学工学院兼课，奔波于北京的三所大学讲课，但仍不得温饱，他不得不向单身同事、老同学借贷度日。
1948年友人捎信给钱伟长，告知美国加州理工学院喷射推进研究所工作进展较快，亟愿他回该所复职，携全家去定居并给予优厚待遇。于是，他到美国领事馆申办签证，但在填写申请表时，发现最后一栏写有“若中美交战，你是否忠于美国？”钱伟长毅然填上了“NO”，最后以拒绝赴美了事。
噩梦醒来是早晨
    解放后，钱伟长以空前的热情投入到新中国的建设事业，进入了他学术上的第二个丰收期，与钱学森、钱三强一起被周恩来总理誉为“三钱”。
   正当钱伟长雄心勃勃地攀登新高峰的时候，一场历时20余年的苦难落到了他的头上。他被错划为“右派”，受到了极不合理的待遇。“文革”期间，虽然缺乏起码的工作条件，但钱伟长以非凡的毅力，推导了12000多个三角级数求和公式。其中不少很有实用价值，也是前人所未知的。
  ……
    1983年，70高龄的钱伟长以年轻人般的活力出任上海工业大学校长。
   “我没有休闲生活，不抽烟、不喝酒、不锻炼。不胡思乱思，所以我身体健康。工作就是我强身健体的秘诀，脑筋用得越多身体越好。我睡眠时间不长，但睡眠效率很高。工作其实就是最好的休息。”
                                                   （选自2010年7月30日《中国青年报》，有删改。）

16．谈谈文章以“矮个子的‘科学巨人’”为标题的好处。（4分）

17．请分段简述钱伟长的人生历程（不必涉及具体时间）。（8分）

18．钱伟长是一个怎样的人？请结合文本简要评述。（6分）

五、语言运用（14分）
19.分析下列字形，从汉字构成的角度对它们进行分类。（4分）
网     旦   鲜    腐    女    辩    牧    本
象形                             指事
会意                             形声

20.下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。（5分）　
注重学英语是好事，同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放，学习汉语的外国人越来越多，我们自己应该学好汉语，用好汉语。某些人以能讲英语为荣，说话时夹上许多“洋文”，而母语的使用白字连篇，真是出尽“洋相”。①总要__________②却是__________③更__________④但__________⑤随着__________

21.根据下列材料，以某中学高一（2）班名义，给该校语文教研组长张老师写一封邀请函。要求：格式规范，语言表达准确、简明、得体。（5分）
（1）高中入学两个月来，高一（2）班同学在军训、入学迎新活动中表现出色。
（2）高一（2）班计划举行诗歌朗诵比赛。
（3）朗诵比赛时间：11月11日（星期五）下午第三、四节课。
（4）比赛地点：本班教室。
（5）这次朗诵比赛的主题是“我爱汉语”。
（6）这次比赛打算邀请语文教研组长担任评委并作点评。

六、作文（50分）
22.2016年9月，你升入了高中，来到一个新地方，和你的新老师、新同学、新课程……相遇。请你以“相遇”为题，写一篇记叙文。

高一语文答案
一、1.A  2.D  3.D  4.B 5.D  6.D
二、 7.A  8.A  9.A  10.C 11.C 12.A
三、
13.（1）善于作战的人顺着事情的发展趋势向有利的方面加以引导。（者、因、利三字和大意各1分）
（2）（庞涓）于是丢下步兵，和他的轻骑兵一道，两日的路程并作一日赶，追击逃奔的齐军。（乃、轻锐、倍日并行和大意各1分）
（3）庞涓果然在当夜到达被剥去树皮的大树下，见白色木质上写有字迹，就点燃火把照看那些字。（果、白书、烛和大意各1分）
14.（1）提剑出京   、易水送别、登车飞驰、刺秦惜败  （几个阶段大意正确即可）（（4分）
（2）“提剑出燕京”“登车何时顾，飞盖入秦庭。凌厉越万里，逶迤过千城”通过动作描写（例句和方法共1分）表现了荆轲急公好义，勇往直前（1分）。“素骥鸣广陌”“萧萧哀风逝，淡淡寒波生”通过环境描写（例句和方法共1分）渲染了悲壮的气氛，烘托了人物慷慨赴死的英雄气概（1分）。（4分）
15.略
四、
16．“矮个子”指他的身高很矮（考入清华大学时，身高只有1．49米），“科学巨人”指他在物理学领域所取得的巨大成就。（1分）两相对比形成巨大反差，（1分）生动而有意蕴。（1分）确切、精炼的概括了人物特征。（1分）（4分）
17．①钱伟长出身于书香门第，幼时受过良好的家庭教育。②少年时代进入清华物理系学习。③大学毕业后去欧美留学，在国外跟随名师学习。④抗战胜利后回国工作，生活艰辛却拒不赴美。⑤解放后，积极工作，成绩斐然。⑥“文革”期间坚持工作，取得成就。⑦改革开放后，出任上海工业大学校长（缺1点扣1分，答出7点得8分。）（8分）
18．（1）他是一个热爱祖国的人。①在祖国被列强欺辱之时选择弃文从理。②在生活艰辛时拒绝赴美工作。③在被错划“右派”时潜心钻研，取得成就。
（2）他是一个意志顽强的人。①尽管身材矮小，但却通过努力成为运动健将。②入清华物理系时，分数太低，但却凭着惊人的毅力完成学业，受到老师的肯定。
（概括人物性格要两点以上方可得满分。其它性格特点言之有理亦可。概括性格不需要引用原文，分析要结合文本提炼概括。）（6分）
五、
19.  象形  网          女            指事      旦        本
会意  鲜            牧          形声     腐          辩      （  每个0.5分，共4分）
20.①总要夹上②却是白字③更应该④但某些⑤随着中国（每空1分，共5分）
21.格式1分，时间1分，地点1分，没有多余信息1分，语言得体1分。
六、作文
22. (1.205.142.89)

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