2016-2017学年第一学期期中教学质量检测初一语文 -- 部编人教版七年级上册

2016-2017学年第一学期期中教学质量检测初一语文

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2016-2017学年第一学期期中教学质量检测初一语文(七年级上册部编人教版)

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2016-2017学年第一学期期中教学质量检测初一语文一、语言积累与运用（27分）1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）啜（）泣嫌恶（）憔悴（）霎（）时颠ｂǒ（）玩nì（）贮xù（）衣jīn（）2.请找出下列词语中的四个错别字，在横线上订正。（4分）急遽奔流轰托绯红苦心孤旨酣畅决别喧腾瞭亮3.根据提示，用课文内容填空。

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2016-2017学年第一学期期中教学质量检测
                            初一语文
一、语言积累与运用（27 分）
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
  啜（      ）泣    嫌恶（      ）    憔悴（     ）     霎（      ）时
  颠ｂǒ（      ）    玩nì（      ）     贮xù（      ）     衣jīn（       ）
2.请找出下列词语中的四个错别字，在横线上订正。（4分）
  急遽奔流   轰托    绯红   苦心孤旨     酣畅    决别   喧腾    瞭亮

3.根据提示，用课文内容填空。（9分）
①              ，            。树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》）
②孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。              ，            。
（白居易《钱塘湖春行》）
③          ，        。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
④                 ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》）
⑤兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“              。”（《咏雪》）
⑥“                        ”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。（《春》）

4.名著阅读。（4分）
（1）在亚米契斯《爱的教育》一书中，有一则“卖炭者与绅士”的故事，其中诺琵斯的父亲坚持让诺琵斯给培谛道歉的原因是                 。（2分）
（2）请用自己的话说说你对冰心这首小诗的理解。（2分）
墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。

5.根据课文内容或括号内的提示，在横线上填写恰当的词语。（2分）
（1）你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里      ，却一声不响。《金色花》
（2）它仅仅活了几天，但是，那一股足以         （形容力量巨大）的生命力，令我肃然起敬。  《生命生命》
6.下列句子中词语运用不正确的一项是（  ）。（2分）
  A.又要编杂志，又要跑发行，小李整天忙得不亦乐乎。
  B.王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温故知新。
  C.骄傲自满是求知的大敌，学而不厌才是学习的正确态度。
  D.郑毅同学学习成绩一直遥遥领先，这归功于他经常向老师和同学请教，己所不欲，勿施于人，勤奋好学。
7.请充分发挥想象，仿照例句在横线上再写两句恰当的话，与前句构成排比。（2分）
   如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将我将驱走所有的燥热。                      ，                           。
二、文言文阅读（12分）
    子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）
    曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
    子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
    子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》）
    子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
    子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
    子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
    曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
    子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
8.解释加点的词在文中的意思。（6分）
①不亦说乎 _________________       ②传不习乎 _________________
③ 是知也  _________________       ④士不可以不弘毅____________
⑤ 死而后已 __________________     ⑥其恕乎  __________________
9.用现代汉语翻译文中划横线的句子。（4分）
①仁以为己任，不亦重乎？
②见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
10.从《论语》十则中选一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句?请说出理由。
（2分）
三、现代文阅读（26分）
   （一）阅读选文，完成11--14题。（14分）
                          善良的种子
①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱，是村里有名的抠王，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，抠王的名号在村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……
⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。
⑥不管咋的，先上车再说吧。父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。
⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。
⑪这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。
11．请按照行文思路，用简洁的语言概括文章的主要内容，根据提示写在下面的横线上填写恰当的内容（2分）
父亲是有名的“抠王”→   ①     → “女人”的种子被偷 →  ②     →父亲的钱失而复得
   12.请概括说明父亲的那张百元票子最后又回到了他口袋里的原因。（2分）

   13．第③段和第⑩段两个划线语句矛盾吗？为什么？请结合父亲不同的心境简要概括（4分）

   14．第⑨段划横线的句子，有什么作用？（3分）

   15.标题“善良的种子”有何深刻含义？请用文中原句作出回答。（3分）

  （二）阅读下文，完成15-19题。（12分）
                            青虫之爱
                             毕淑敏
①我有一位闺中好友，从小怕虫子。
②早春天，男生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室，我们都屏气等着那心惊肉跳的一喊，不料什么声响都未曾听到。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。
③许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中作客，我下厨，她在一旁帮忙。我摘青椒的时候，突然从蒂旁钻出一只青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹一样扔出老远。待柿子椒停止了滚动，我用杀虫剂将那虫子扑死，才想起最怕虫的女友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧?
④回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说：“一个小虫，何必如此慌张。”
⑤我比刚才看到虫子还愕然地说：“啊，你居然不怕虫子了?”
⑥女友苦笑说：“怕还是怕啊!只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出来破绽。”
⑦“你知道我为什么怕虫子吗，我小时候是不怕虫子的。有一次妈妈听到我在外面哭，急忙跑出去一看，我的手背又红又肿，旁边一条大花毛虫正在缓慢地爬走。我妈知道我叫虫子蜇了，赶紧往我手上抹牙膏，以后，她只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我……一来二去的，我就成了条件反射，看到虫子，真魂出窍。
⑧“后来如何好的呢?”我追问。
⑨“有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说：‘妈妈……头上……有……’她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。”
⑩“我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在我女儿的小手内，显得狰狞万分。
⑪“我第一个反应是像以往一样的昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒了，就会摔坏她。我不但不曾昏过去，神智也是从来没有的清醒。
⑫“第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。”
⑬“我读过一些有关的书籍，了解了当年我的妈妈，让我一生对虫子这种幼小的物体骇之入骨，一方面保护了我，一方面用一种不恰当的方式，把一种新的恐惧，注入到我的心里。如果我大叫大喊，那么这根恐惧的链条，还会遗传下去……”
⑭ “我颤颤巍巍伸出手，长大之后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为——女儿正在目不转睛地看着我呢!”
    ⑮“虫子的体温，比我的手指要高得多，它的皮肤有鳞片，鳞片中有湿润的滑液一丝丝渗出，头顶的茸毛在向不同的方向摆动着，比针尖还小的眼珠机警怯懦……”
⑯女友说着，我在一旁听得毛骨悚然。只有一个对虫子高度敏感的人，才能有如此令人震惊的描述。
⑰女友继续说：“那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无暇的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……”
⑱ “不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……”“那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说：‘拜……’”
⑲“我抱起女儿，半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。”
⑳女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说：“原来你的药，就是你的女儿给你的啊。”女友纠正道：“我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。”
16．请用简练的语言概括文章讲述了一个怎样的故事。（3分）

17.体会下面句子中加点词语的表达效果。（2分）
    我颤颤巍巍伸出手，长大之后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为——女儿正在目不转睛地看着我呢!

18．赏析下面的句子。（3分）
    我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。（从修辞方法的角度赏析）

19．文章中我和女友两个人物，你认为谁是文章着力描写的主要人物?为什么?请简要说明你的理由。（4分）

四、作文（55分）(含卷面5分）
20. “池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”这首歌想必会唱的人不少，还记得你的童年吗？随着年龄的增长，步入初中的你已长大，那些美好的回忆渐渐离我们远去，多希望能重新回到那个最纯真的年代……
请你以“留在记忆里的童年”为题写一篇作文。要求：①文体不限；②可以记叙，可以抒情，也可以议论；③不少于600字。

初一语文第一学期期中考试答案
一、（27分）
1.（4分）每空0.5分
2.（4分）每题1分  烘  诣   诀   嘹
3.（9分）每空1分
4.（4分）（1）诺琵斯辱骂了培谛的父亲。（2）这首小诗意在告诉人们为人处世应当谦虚，切莫骄傲。
5.（2分）匿笑  擎天撼地
6.（2分）D
7.（2分）每空1分。如：如果我是春雨，我将唤醒沉睡的土地。
二．（12分）
8.（6分）每空1分
9.（4分）每题2分
10.（2分）
如： 1）三人行，必有我师焉。这句话告诉我只有谦虚的学习态度，随时随地像身边的人学习，才能够学到更多的知识。
     2）人不知而不愠。这句话告诉我别人不了解自己或误解自己时，要做到不生气，不发怒，这才是真正的君子。（只要答出理由即可。）
三（26分）
（一）共14分
11.（2分）
父亲的钱被偷；（1分）父亲及乡邻把各自的种子分给女人（1分）
12.（2分）
父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举，感染了周围的人，（1分）也唤醒了偷钱人的良知。（1分）.
13.（4分）
不矛盾。因为第③段写父亲的钱被偷时的焦急心情，对他人的猜疑及不信任（2分）；而第⑩段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。（2分）
14．（3分）
这句话写出了父亲的钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视，(1分)更能衬托父亲善举的可贵。（2分）
15.（3分）
这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富、无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花，这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。
（二）共12分
16．（3分）
从小怕虫的好友在女儿面前，如今却拿起虫来教导女儿。
17.（2分）
“颤颤巍巍”，体现出女友对虫子的极度害怕，“假装很开心地咧着嘴”写出了女友为了怀中的女儿还得强忍恐惧翻看虫子的举动，从而体现母爱的伟大。 18．（3分）
运用了比喻的修辞方法，把有青虫的柿子椒比作着了火的手榴弹，生动形象地写出了我远远扔掉青虫的情景，表达了“我”内心的恐惧。
19．（4分）
主要人物应是“女友”。女友从“见到虫子就晕厥”到“敢去抚摸观赏虫子”发生了巨大转变，是因为她不想吓怕孩子，更不想把恐惧传递给她，（2分）这充分表现了她对孩子的爱，从而体现出母爱的神圣，母亲的伟大。（2分）
四、作文及卷面（55分） (59.46.24.86)

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