河北省唐山市曹妃甸区第一中学2016-2017学年高二上学期期中考试语文试卷 -- 人教版高二必修五

河北省唐山市曹妃甸区第一中学2016-2017学年高二上学期期中考试语文试卷

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河北省唐山市曹妃甸区第一中学2016-2017学年高二上学期期中考试语文试卷(高二必修五人教版)

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2016-2017学年度高二第一学期期中考试语文试卷命题人：王芳说明：本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。第I卷（阅读题）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。中国人的姓氏,最早可以追溯到母系氏族时代。当时出于族际间识别的需要,每个氏族都会有一个本氏族

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2016-2017学年度高二第一学期期中考试语文试卷

命题人：王芳
说明：本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
第I卷（阅读题）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
中国人的姓氏,最早可以追溯到母系氏族时代。当时出于族际间识别的需要,每个氏族都会有一个本氏族的专用名称,这个名称事实上就是全体氏族成员共同的姓,如姬、姜、姒、妫、姚、好等。这些姓皆从“女”字旁,从一个方面表明姓最初产生于母系氏族社会。
与现今的观念不同,在先秦时期,姓、氏是互有区别的两个概念:姓是氏族组织的名称,氏是氏族内部家族组织的名号。出现姓、氏上下两级结构,是因为当一个氏族由于世代久远、人口增殖而规模越来越大时,氏族内一些成员间的血缘关系就会越来越淡,有些成员甚至可能已经找不到与另一些成员间的血缘联系了。这时,氏族内一部分血缘关系较近的人便会结成次一级的血缘组织,而次一级的血缘组织也会有相互识别的符号,这就是“氏”。
姓与氏作为不同级别血缘组织的名号,在先秦时代的区分很明显。首先,在对始祖的追溯上,姓所代表的氏族组织历史悠远,世系模糊,因而其真实的始祖已无法明确地追溯,每个姓的祖先只能出自想象;而氏由于所代表的家族组织历史较晚,世系清晰,其始祖多数可以确切地知晓。比如春秋时鲁桓公的三个儿子所建立的家族孟孙氏、叔孙氏、季孙氏,孟孙氏的始祖可以追溯到庆父,叔孙氏的始祖可以追溯到叔牙,季孙氏的始祖可以追溯到季友,而三家共同领有的“姬”姓的始祖,却只能想象为传说中的人物黄帝。其次,在姓氏应用规则上,先秦时代是男子称氏,女子称姓。现今的一些姓氏书为先秦男子也冠上了姓,如称周文王为“姬昌”,武王为“姬发”,周公为“姬旦”,其实都是不符合先秦实际的错误称谓。周公在先秦典籍中多被提及,均无称“姬旦”者,其被称为“姬旦”,是晚至《晋书•王浑传》才有的事。大概到了晋代,人们对先秦姓氏应用规则已不甚清楚,遂以后世制度相比附。
战国时代,随着社会血缘组织的结构形式由氏族、家族两级形态向单级的个体家庭形态转化,姓氏制度也发生了巨大变化。首先,姓与氏合流。原有的姓、氏都无区别地成为新姓氏制度中的新姓,此后无论单称“姓”“氏”,还是合称“姓氏”,其所代表的都是个体家庭的名号。其次,姓氏在应用规则上不再有男女之分,无论男女,其个人称谓都以姓加名的形式出现,人们所熟知的秦王“嬴政”,刺杀嬴政的“荆轲”,为荆轲击筑送行的“高渐离”,都是如此。再次,以前同姓即意味着同祖,但姓氏合流之后的新姓多数是由从前的氏转化而来,因而变化后的同姓也不一定具有相同的血缘关系。比如春秋时期的几个国家都有孔氏,鲁国的孔氏姓子,属殷商遗族;郑国的孔氏姓姬,为周厉王之后;陈国的孔氏姓妫,据称出自虞舜。这三支孔氏在变化之后都转为了孔姓,但三者并不必然地沾亲带故。新姓氏制度自战国中期确立以后,一直沿用至今。
(摘编自张淑一《古代姓氏浅谈》)

1.下列对中国人姓与氏的表述,不符合原文意思的一项是(    )
A.中国人的姓最初是一个氏族用来区别于其他氏族的专用名称,在一个氏族内部,其全体成员的姓是相同的。
B.中国人的姓最早产生于母系氏族社会,当时的姓如姬、姜、姒、妫、姚、好等都从“女”字旁,便是一个很好的证明。
C.先秦时期,姓是氏族组织的名称,是高一级的结构;氏是氏族内部家族组织的名号,是次一级的结构。
D.随着人口规模的增大,氏族内部一些成员的血缘关系逐渐变淡,甚至相互失去了血缘关系,用以相互识别的“氏”便产生了。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(   )
A.先秦时期,姓所代表的氏族组织,其真实的始祖已无法明确追溯;与此不同,氏所代表的家族组织的始祖大多可确切知晓。
B.春秋时期的盂孙氏、叔孙氏、季孙氏,从氏的方面追溯,他们的始祖不同;从姓的方面追溯,他们又是同一始祖。
C.今人错误地称周文王为“姬昌”,武王为“姬发”,周公为“姬旦”,应该是误认为“姬”是他们的氏。
D.战国时代,由于社会血缘组织的结构形式发生变化,姓氏制度也发生巨大变化,其中首要的变化是姓与氏合流,融二为一。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(   )
A.姓与氏在先秦时期虽然是互有区别的两个概念,却都是同一血缘关系的成员用以相互识别的符号。
B.先秦时期,男子称氏,女子称姓,这大概是因为姓最初产生于母系社会时期,而氏则产生于母系社会之后。
C.战国时代,姓与氏合流,不论单称还是合称,其所代表的都是个体家庭的名号,两者不再像以前那样是不同的两个概念了。
D.姓氏合流之后,同姓却不一定同祖,原因在于合流后的新姓多自以前的氏转化而来,而先前同样的氏未必是同一个姓。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成4—7题。
程千里列传
程千里，京兆人。身长七尺，骨相魁岸，有勇力。本碛西募人，累以戎勋，官至安西副都护。天宝十一载，授御史中丞。十二载兼北庭都护充安西北庭节度使突厥首领阿布思先率众内附隶朔方军玄宗赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度用献忠为副将后有诏移献忠部落隶幽州，献忠素与禄山有隙，惧不奉诏，乃叛归碛北，数为边患。玄宗愤之，命千里将兵讨之。
十二载十一月，千里兵至碛西，以书喻葛禄，令其相应。献忠势穷，归葛禄部。葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人，送之千里，飞表献捷，天子壮之。十三载三月，千里献俘于勤政楼，斩之于朱雀街，以功授右金吾卫大将军同正，仍留佐羽林军。禄山之乱，诏千里于河东召募，充河东节度副使、云中太守。
十五载正月，迁上党郡长史、特进，摄御史中丞，以兵守上党。贼来攻城，屡为千里所败，以功累加开府仪同三司、礼部尚书、兼御史大夫。
至德二年九月，贼将蔡希德围城，数以轻骑挑战。千里恃其骁果，开悬门，率百骑，欲生擒希德。劲骑搏之，垂将擒而希德救兵至，千里敛骑而退，桥坏坠坑，反为希德所执。仰首告诸骑曰：“非吾战之过，此天也！为我报诸将士，乍可失帅，不可失城。”军人闻之泣下，昼夜严兵城守，贼竞不能拔。千里至东都．安庆绪舍之，伪署特进，囚之客省。及庆绪败走，为严庄所害。
其年十二月，上御丹凤楼大赦，节文曰：“忠臣事君，有死无贰；烈士徇义，虽殁如存。其李憕、卢奕、袁履谦、张巡、许远、张介然、蒋清、庞坚等，即与追赠，访其子孙，厚其官爵，家口深加优恤。”自是赦恩，无不该于节义，而程千里终以生执贼庭，不沾褒赠。
（选自《旧唐书》卷一百八十七下列传第一百三十七下）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）（3分） A．十二载／兼北庭都让／充安西北庭节度使／突厥首领阿布思先率众内附／隶朔方军／玄宗赐姓名日李献忠／李林甫遥领朔方节度／用献忠为副将／
B．十二载／兼北庭都让／充安西北庭节度／使突厥首领阿布思先率众内附／隶朔方军／玄宗赐姓名／日／李献忠李林甫遥领朔方节度／用献忠为副将／
C．十二载／兼北庭都让／充安西北庭节度使／突厥首领阿布思先率众／内附隶朔方军／玄宗赐姓名日李献忠／李林甫遥领朔方／节度用献忠为副将／
D．十二载／兼北庭都让／充安西北庭节度／使突厥首领阿布思先率众内附／隶朔方军／玄宗赐姓名日／李献忠／李林甫遥领朔方节度／用献忠为副将／
5．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（  ）（3分）
A．京兆：地名，古代的二级行政单位，所管辖范围大致相当于陕西西安及其附近所属地区。
B．奉诏：接受皇帝的命令。奉，这里意为恭敬地献上。诏，帝王所发的文书命令，亦即诏书。
C．御史中丞：官名，汉朝为御史大夫的次官，唐复置御史大夫，亦往往缺位，仍以中丞代行其职。
D．仪同三司：非三司而仪制同于三公。三司即三公。唐代称御史大夫、中书、门下为三司。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）（3分）
A．京兆人程千里，身长七尺，相貌魁梧伟岸，勇猛有力。他本来是被招募到碛西的军人，凭借多次的战功，做官做到了安西副都护。
B．李献忠因为跟安禄山不睦而背叛唐朝朝廷逃回到碛北，并多次侵扰边疆。唐玄宗对李献忠感到很愤恨，下令程千里率兵讨伐他。
C．贼将蔡希德在至德二年九月包围城池，多次带领骑兵前来挑战。程千里自恃骁勇果敢，打开悬门，率领一百个骑兵，想要活捉他。
D．唐朝朝廷要求忠臣侍奉君主，嘉许杀身报国而贬斥叛变成为贰臣，程千里因被叛贼活捉而投靠了贼廷，所以没有得到褒扬和追赠。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人，送之千里，飞表献捷，天子壮之。
翻译：
（2）非吾战之过，此天也！为我报诸将士，乍可失帅，不可失城。
翻译：
（二）、古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗，完成8——9题。
相见欢①
朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
注：①词牌名，靖康之难后作者南渡，作此词。
8．上片的景物描写营造出了怎样的意境，请作分析。（5分）


                                                                   。
9．词的下片，抒情方式有什么特点？请作简要分析。（6分）


                                                                   。
（三）、名篇名句默写（6分）
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）鹏之徙于南冥也，__________________________，__________________________，去以六月息者也。（《逍遥游》）
（2）__________________________，__________________________，置杯焉则胶，水浅而舟大也。（《逍遥游》）
（3）__________________________，__________________________，斯已矣。（《逍遥游》）
四、实用类文本阅读（25分）
11．阅读下面的传记，完成（1）～（4）题。
百年椒子映月泉清
                                            李乃清
“钟书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢?我压根儿不能逃，得留在人世间，打扫现场，尽我应尽的责任。”
对于悲痛和酸楚，她从不多著一字;潺潺缓缓地道来，举重若轻。
“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。”1997年，钱杨二老的独女钱瑗去世，一年后，缠绵病榻的钱钟书也走了，“我们仨失散了”。敛起丧亲之痛，当年已近九十高龄的杨绛开始翻译柏拉图的《斐多篇》。人们惊讶地发现，没多久，这位纤小瘦弱的老太太在忘我的文字中硬硬朗朗地站起来了!
这十多年来，面对时间这位严酷的判官，杨绛仿佛大战风车的“堂吉诃德”，越战越骁勇：翻译、写作之外，她还一人揽下了整理钱钟书学术遗物的工作，那是几麻袋天书般的手稿与中外文笔记。
杨绛的一生，为默存而“默存”，甘于牺牲自己的才学、时间、精力，成就钱钟书的治学和创作。对于痴气十足的钱钟书，她体贴关爱，揽下生活里的一切担子，台灯弄坏了，“不要紧”;墨水打翻了，“不要紧”，她的“不要紧”伴随了钱钟书一生。钱钟书的母亲夸她“笔杆摇得，锅铲握得，在家什么粗活都干，真是上得厅堂，下得厨房，入水能游，出水能跳，钟书痴人痴福”。
钱钟书对她也恋慕至极，将《写在人生边上》“赠予季康”。短篇小说集《人•兽•鬼》出版后，在两人“仝存”的样书上，钱又写下浪漫痴语：“赠予杨季康，绝无仅有的结合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。”对于从小嗣出的钱钟书而言，这份博大的“三位一体”的情感中或许还包含着一份母性关怀。有一次，杨绛要捐掉她为钱钟书织的一件毛衣，钱抱住不放，说：“慈母手中线。”
两人相濡以沫63载，共同营造了最纯净的婚姻，钱钟书曾如是总结：“我见到她之前，从未想到要结婚;我娶了她几十年，从未后悔娶她;也未想过要娶别的女人。”
“钟书病中，我只求比他多活一年。照顾人，男不如女。我尽力保养自己，争求‘夫在先，妻在后’，错了次序就糟糕了。”钱钟书缠绵病榻的日子，全靠杨绛一人悉心照料。丁伟志回忆道：“钱先生当时不能进食，只能靠鼻饲，每个菜都是杨先生亲自给他做，菜都做成糊状，鱼要做成粥，一个小刺都不能有，都是杨先生一根一根剔掉的。”
“哎呀，后来不得了了!钱先生在北京医院，女儿钱瑗在西郊，杨先生这么大年纪两边跑。一家三口人，后来一下走两个，尤其是女儿的走毫无思想准备，我想她一定受不了，这个打击太大了啊!她居然非常坚强，一滴泪都不掉。”
今年2月23日，张佩芬突然接到杨绛一个电话。
“因为她只懂英文和法文，不通德语，偶尔也会找我帮忙，她把字母念出来，我记下来查，查好后我给她回信，她收到后第二天马上就电话回我道谢。”据张佩芬回忆，杨绛所寻德语共18个字母，一口气读完，好似一个拗口的游戏，倘若加以分割，便是3个独立的单词-：给予，赠与了，已经离开了。
[注] ① 钱钟书，字默存.(节选自《南方人物周刊》( 2011年17 期，有删改)
(1)下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的两项是(  )(  )(5分)
A．开篇第一段话表明了杨绛面对钱钟书先生逝世的悲痛和酸楚，表达了对钱先生的不舍和依恋，体现了这对相濡以沫六十余载的恩爱夫妻情深义重的一面。
B．杨绛用以战胜时间的武器是工作和情感：一方面她着力于写作和翻译工作，在文字中获得精神力量；一方面她在先生学术遗物过程中寄托哀思。
C．文章说钱钟书是“痴人.是因为钱钟书是个痴情人，他和杨绛共同营造了最纯净的婚姻，他视杨绛为妻子、情人、朋友，这是一种绝无仅有的爱情观。
D．文章题目运用比喻的修辞手法，赞扬了杨绛先生的人格魅力。以“百年椒子.喻之至真、至善的美德，而“映月泉清.又表现了她平和、明澈的心境。
E．文章多次引用钱钟书的话，是为了表现钱钟书对爱和婚姻的忠贞；引用钱母的话是为了表现杨绛的贤惠、孝顺；引用丁伟志的话是为了突出杨绛能干。
(2)标题内蕴丰富，谈对标题的理解(6分)




                                                                               。
(3)杨绛对钱钟书的“默存”表现在哪些方面?(6分)






                                                                              。

(4)有人说杨绛只是“钱钟书背后的女人”，谈谈自己对此的看法。(8分)






                                                                             。


第II卷   表达题

五、语言文字运用（20分）
（12）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①李小明在这次学校举行的＂诚信＂讲演海选比赛中，台风稳重，　　　　，成功进入复赛。
②莫言讲起他在高密东北乡的故事，　　　　，使很多文学青年也非常向往。
③实干兴邦，空谈误国。没有调查就没有发言权，　　　　，很令人讨厌。
A．侃侃而谈娓娓而谈夸夸其谈
B．夸夸其谈娓娓而谈侃侃而谈
C．侃侃而谈夸夸其谈娓娓而谈
D．娓娓而谈侃侃而谈夸夸其谈
（13）下列各句中，没有语病的一句是（  ）
A．《中国人最易读错的字》一书选取近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面做出是非判断外，还注重对读错的原因进行分析，具有较高的学术价值。
B. 一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。
C．莫言的小说，充满了对社会不公的强烈控诉，以及对有尊严的、轰轰烈烈的生活的憧憬。这两个主题也是我们阅读莫言小说，走进他的文学世界的钥匙。
D．《冷浪漫》精选了“科学松鼠会”多位作者的作品，深入浅出地讲述了与生命、生活密切相关的科学知识。这些文章，既给人以科学的教益，也获得美的享受。
（14）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（  ）
太阳照耀大地，没有阳光人类不能存活。                       。维生素D对调整人体内钙和磷的含量至关重要，并且可以预防佝偻病等疾病。如果没有直接供给，我们的身体就必须利用自身物质“制造” 维生素D，这些物质可以从鲑鱼和鸡蛋等食物，或者从我们的皮肤中以胆固醇新陈代谢衍生物的方式得到。而在这些物质有效地转变成维生素D的过程中起至关重要作用的恰恰是紫外线B。

A．医学界正围绕紫外线与维生素D的问题掀起一场热烈讨论。
B．一场围绕紫外线与维生素D的问题的热烈讨论正在医学界进行。
C．阳光最直接的有益的影响是它可以帮助身体组织合成维生素D。
D．可以帮助身体组织合成维生素D是阳光最直接的有益影响。
15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（5分）
曹雪芹在塑造《红楼梦》中的人物时，很多时候运用了对比的手法。比如黛玉与宝钗：黛玉是在作诗，宝钗是在做人；黛玉要的是恋爱，（1）                ；黛玉的生命是为了开花，宝钗的生命是为了结果；（2）                 ，宝钗是社会精英；宝钗可以占据我们的眼，黛玉却能占据我们的心。两个人的区别还在于，（3）                   ，宝钗是现实的功利的。
16、用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。（6分）
    门上桃符   碧波竞舟    江边柳线   青艾驱瘴
迎春绿     十里欢      耀眼红     千家乐
七、（17）【写作】国王收到了一份礼物——一只威武的猎鹰，他从未见过这么漂亮的猛禽。可从到王宫的那天起，这只猎鹰就待在枝头纹丝不动。国王召集了各方神医和术士，命他们设法让这只猎鹰飞起，但所有人都无功而返。于是国王命人去找一个熟悉野外环境的农夫进宫。第二天早晨，国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空，就问农夫：“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起的？”农夫低着头回答道：“陛下，我的方法很简单，那就是砍断这只鹰抓着的树枝。”
要求自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；不要脱离材料内容及含意的范围；不得套作，不得抄袭。

2016-2017学年度高二第一学期期中考试语文试卷答案：
1. 答案:D
解析:D项,“甚至相互失去了血缘关系”说法错误,原文为“有些成员甚至可能已经找不到……血缘联系了”。
2. 答案:C
解析:C项,“应该是误认为‘姬’是他们的氏”说法错,今人之所以将周文王等三人的称谓弄错,是因为不了解先秦的姓氏应用规则。
3. 答案:B
解析:B项,“而氏则产生于母系社会之后”于文无据。
4．A（根据年号、官职名、句意、标志来断句。）
5．B（奉，恭敬地用手捧着。）
6．D（无中生有。依据文章第四段内容可知，程千里虽然被活捉，但是并没有投靠贼廷。）
7．（1）葛禄将李献忠和他的妻了儿女以及帐下数千人都捆绑起来，交给程干里，程千里飞快地传回捷报，唐玄宗很赞赏他的勇武。
（省略句及状语后置句、“缚”、“飞表献捷”、“壮”各1分，句意1分，共5分。）
（2）这不是我作战的过错啊，这是天意啊！替我转告各位将士，宁可失掉主帅，不可丢失城池。
（判断句、“诸”、“乍可”各1分，句意2分，共5分。）
【文言文参考译文】
程千里是京兆人。他身长七尺，相貌魁梧伟岸，勇猛有力。他本来是碛西募人，多次凭借战功，做官做到了安西副都护。天宝十一年，他被授予御史中丞。天宝十二年，兼任北庭都护，充任安西、北庭节度使。突厥首领阿布思先率领部众归附唐朝，隶属于朔方军，唐玄宗为其改赐姓名叫做李献忠。李林甫统领朔方节度，任命李献忠为副将。之后又下诏，将李献忠部落转移，隶属幽州管辖，李献忠和安禄山素来不和，恐惧不敢奉诏，于是背叛朝廷逃回碛北，多次成为边关大患。唐玄宗对他感到很愤怒，下令程千里率兵讨伐他。
天宝十二年十一月，程千里的军队到达碛西，用书信晓谕葛禄，命令他帮助朝廷。李献忠势单力孤，归降了葛禄的部落。葛禄将李献忠及其妻子儿女、帐下数千人都捆绑起来，交给程千里，程千里飞快地传回捷报，唐玄宗很赞赏他的勇武。天宝十三年三月，程千里在勤政楼献上俘虏李献忠，最后将他在朱雀街斩首，程千里凭借功绩被授予右金吾卫大将军同正，仍然留任辅佐治理羽林军。安史之乱发生后，朝廷下诏命令程千里在河东招募兵勇，充任河东节度副使、云中太守。
天宝十五年正月，程千里被升迁为上党郡长史、特进，代理御史中丞，派兵守上党。叛贼来攻城，多次被程千里击败，凭借功勋多次升迁，直至开府仪同三司、礼部尚书、兼任御史大夫。
至德二年九月，贼将蔡希德包围城池，并且多次带领少量骑兵前来挑战。程千里自恃骁勇果敢，于是打开悬门，率领一百个骑兵，想要生擒蔡希德。双方精锐的骑兵交战得很激烈，差一点就要生擒蔡希德，但是蔡希德的救兵到了，程千里于是收拢骑兵撤退，可是护城河的桥坏了，他掉进了坑里，反而被蔡希德抓住了。程千里抬头告诉自己的骑兵说：“这不是我作战的过错啊，这是天意啊！替我转告各位将士，宁可军队失掉主帅，不可丢失城池。”士兵们听到后都流下了眼泪，早晚严防死守，叛贼最终也没有攻下城池。程千里被俘到了东都洛阳，安庆绪给他安排了住处，专门给他安排了伪职特进，把他囚禁在客舍中。等到安庆绪败走的时候，程千里被严庄杀害。
这一年的十二月，皇上驾临丹凤楼大赦天下，其中说到：“忠臣侍奉君主，只有杀身报国而不会叛变成为贰臣；烈士为国捐躯，即使死了也像活着一样。像李憕、卢奕、袁履谦、张巡、许远、张介然、蒋清、庞坚等这些人，马上追赠官职，寻访他们的子孙，加封他们的官爵，家中人口都多多给予抚恤。”于是从此给予厚待的人，无不是要求节义完备的．而程千里终究因为被生擒到叛贼的朝廷，所以没有得到褒扬和追赠。
二、《相见欢•朱敦儒》阅读答案
8．上片写登楼所见的无边秋色，夕阳流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情。(景物，“秋色”“夕阳流水”2分；特点，“冷落萧条”2分；感情1分。共5分)
9．前面直抒胸臆，表达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的愤慨；后面用拟人的方法，请托“悲风”把泪吹过扬州去，含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。(前后各３分，前为“直抒胸臆”1分，感情2分；后为“拟人”，或者答“含蓄深沉”1分，感情２分，共6分)
三、名篇名句默写答案略
四、C、E。C项，对“痴人”的理解有误，根据上下文，可知说钱钟书“痴气十足”，是强调他性格上的简单以及埋头于学问的执着，而且“绝无仅有的爱情观”过于绝对，文中没有这个意思；E项理解错误，引用钱钟书的话是为了赞扬杨绛，引用钱母的话并不是表现杨绛的孝顺，引用丁伟的话是为了表现杨绛对钱钟书无微不至的照顾以及面对痛苦的坚强。
(2)题目运用比喻手法，(1分 )将善良贤惠的杨绛比作清泉，映照着钱钟书这轮明月;(2分)这是对杨绛先生作出的高度评价。(1分)题目饱含作者对杨绛先生由衷的敬意和赞美之情。(2分)
(3)①甘于牺牲自己才学、时间、精力，成就钱钟书的治学和创作。②体贴关爱丈夫，担下生活的担子，使丈夫能专心治学。③尽心照顾病榻上的丈夫，为照顾丈夫保养自己。④丈夫去世后，整理丈夫的笔记和手稿，保存丈夫的学术遗物。(每点2分，答对三点即可。)
(4)：
示例一：赞成，因为没有杨绛在背后的支撑就没有钱钟书的学术成就。（2分）①她在生活上给予了钱无微不至的照顾；②甘心牺牲自己的才学、时间、精力，成就钱的治学和创作；③钱钟书去世之后，她又担当起整理其学术遗物的工作。杨绛先生不失为钱先生背后的伟大女性。（观点2分，理由每点2分，言之有据，即可酌情给分。）
示例二：不是，杨绛的一生同样属于她自己，因为杨绛先生坚强自立，拥有着独立而丰富的人格内涵。她在照顾钱钟书的同时也活出了个人的精彩。（观点2分）①杨绛全心全意爱着丈夫，生活上体贴、家务上承担、事业上支持，但她却没有因此而完全依附于丈夫，迷失自我。②作为女人她非常坚强，面对晚年先后失去丈夫和女儿的丧亲之痛，她硬硬朗朗地在悲痛中站了起来，活出了一位女子坚强勇敢的精彩。③作为作家和翻译家，她笔耕不辍，写作，翻译先生手稿，她活出了一位文人自强不息的风采。（解析：先表明观点，观点要明确，不要模棱两可；再说明自己这样观点的理由，理由每点2

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