安庆一中2016～2017学年度第一学期高一年级期中考试语文考试试卷 -- 人教版高一必修一

安庆一中2016～2017学年度第一学期高一年级期中考试语文考试试卷

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安庆一中2016～2017学年度第一学期高一年级期中考试语文考试试卷(高一必修一人教版)

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试卷总分：150分考试时间：150分钟第I卷（阅读题共70分）一、论述类文本阅读（共9分）阅读下面的文字，完成1-3题。（9分，每小题3分）和古人寻求永恒与不朽相反，聪慧的现代人寻求相对与新变。世界属于流动，唯“一切皆变”的规律才能永恒。就中国诗歌而论，从《诗经》而《楚辞》，从律绝而曲令，从旧体诗而新诗，留下的正是

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试卷总分：150分     考试时间：150分钟

第I卷（阅读题共70分）
一、论述类文本阅读（共9分）
    阅读下面的文字，完成1-3题。（9分，每小题3分）
和古人寻求永恒与不朽相反，聪慧的现代人寻求相对与新变。世界属于流动，唯“一切皆变”的规律才能永恒。就中国诗歌而论，从《诗经》而《楚辞》，从律绝而曲令，从旧体诗而新诗，留下的正是流动的轨迹。任何一个时代的中国诗歌总是在对自己时代新的审美精神的最大适应中获得出世权，中国新诗亦如此。
新诗是“五四”新文化运动的产物，又是“诗体大解放”的产物。郭沫若的自由诗宣告了“诗体大解放”的最初胜利。 “诗体大解放”的倡导者们虽然激烈地反传统，其实，传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响。胡适就自称《尝试集》的“尝试”二字也是从古诗那里取用的。
传统是具有神圣性、社会性、广泛性、相对稳定性的文化现象。任何民族的诗歌都不可能完全推开传统而另谋生路。推掉几千年的诗歌积蓄去“解放”，只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木。
诗，总是具有诗之作为诗的共有品格。然而，作为文化现象，不同民族的文化又会造成诗的差异。大而言之，以古希腊为代表的西方文化和以中国为代表的东方文化，在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上从来不同。因此，西方诗与东方诗也有很大不同。
把话说得更远一点，西方诗学和东方诗学也有颇大差异，无论是二者的诗学观念、诗学形态，还是二者的发展之路。西方诗学推崇戏剧，东方诗学以抒情诗为本；西方诗学注重分析性、抽象性、系统性，东方诗学注重领悟性、整体性、经验性；西方诗学运用纯概念，东方诗学运用类概念；西方诗学滔滔，东方诗学沉静等等。
中国诗歌有自己的道德审美理想，有自己的审美方式与运思方式，有自己的形式技巧积淀。中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传统的发扬光大者。
自然，中国新诗也处在现代化过程中。这是一个扬弃过程，对传统有继承与发展，也有批判与放弃。只有经受现代化验收、经过现代化处理的传统才可能在新诗中生存、活跃与发展。现代化是一个时间概念。本民族的传统和他民族传统是一个空间概念。不能用空间概念代替时间概念。如果将现代化理解为“抛却自家无尽藏，沿门持钵效贫儿”，这将是一种滑稽剧。
接通新诗与传统的联系不是倡导传统主义，应当将传统和传统主义分开。对传统作僵滞的、静止的理解，甚至将诗传统窄化为传统诗，因而指责新诗的种种“不是”，呼唤旧体诗的复兴等等，这种传统主义是新诗寻求新变的障碍。
从总趋向看，西方诗存在着摆脱不了传统影响的焦虑，而中国新诗却存在着与传统隔绝的焦虑。和与散文界限太不清相反，新诗与传统界限太清——这个“太清”已经有近几十年的艺术实践为它的危害性作证。接通传统是诗体解放以后新诗的十分关键的使命。
                       ( 吕进《熟读<新诗三百首>，不会吟诗也会吟》有删改)

1. 下列对“中国新诗”的表述，不正确的一项是（    ）（3分）
A．中国新诗是对“五四”时期新的审美精神最大适应的文化运动产物，又是“诗体大解放”的产物。
B．中国新诗的倡导者们虽然激烈地反传统，但实际上，传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响。倡导传统主义是诗体解放以后新诗的十分关键的使命。
C．中国新诗处在传统要经受现代化验收、经过现代化处理的过程中，这是一个扬弃过程，对传统有继承与发展，也有批判与放弃。
D．中国新诗存在着与传统界限太清的焦虑，这个“太清”已经有近几十年的艺术实践为它的危害性作证。
2.下列对文章的理解和分析，不符合原文意思的一项是（    ）（3分）
A．和古人寻求永恒与不朽相反，聪慧的现代人寻求相对与新变。郭沫若的自由诗就是应变而生的产物。
B．推掉几千年的诗歌积蓄去“解放”，只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木。胡适的新诗诗集《尝试集》的“尝试”二字也源于古诗。
C．传统是非常稳定并且神圣的文化现象，而中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传统的发扬光大者。
D．中国新诗的现代化是一个时间概念，若把它理解为抛弃本民族传统，而继承发展他民族传统，那将是一种“滑稽剧”。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确一项是（    ）（3分）
A．作为文化现象，不同民族的文化造成了西方诗学和东方诗学的巨大差异，但诗，总是具有诗之作为诗的共有品格。
B．因为西方诗与东方诗有很大不同，所以，东西方文化在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上也从来不同。
C．西方诗学推崇戏剧，运用纯概念，注重分析性、抽象性、系统性；东方诗学以抒情诗为本，运用类概念，注重领悟性、整体性、经验性。
D．西方诗和中国新诗在与传统的关系上也不同，西方诗是存在着摆脱不了传统影响的焦虑，而中国新诗却存在着与传统隔绝的焦虑。
二、古文阅读（共36分）
（一）课内文言文，完成4-7题。（12分）
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。　
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。    （选自《左传•僖公三十年》）
4.下列说法不正确的一项是（    ）（3分）
A．《左传》是我国古代第一部叙事详细的编年体史书，相传是春秋末期鲁国史官左丘明所著，“左传”的“传”是指对经文的解释。
B．“敢以烦执事”中的“执事”在古代是指侍从左右、供差遣的人,这里是对对方的敬称。
C ．“晋侯、秦伯”中的“侯”“伯”是指爵位，古代的爵位从高到低分别是公、侯、伯、子、男。
D. “行李之往来，共其乏困 ”中的“行李”是指出使的人，和今天的意义完全不同，属于古今异义。
5. 下列各句中，不都有通假字的一项是（    ）（3分）
  A．秦伯说，与郑人盟                   距关，毋内诸侯
  B．失其所与，不知                     愿伯具言臣之不敢倍德也
C．行李之往来，共其乏困               燕王诚振怖大王之威
  D．张良出，要项伯                     越国以鄙远
6.下列各句中加点词的用法不同于其它三句的一项是（    ）（3分）
A．晋军函陵，秦军氾难                 B．范增数目项王。
C．项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。   D．籍吏民，封府库。”
7. 对下列句子分类正确的一项是（3分）
①晋军函陵    ②亡郑而有益于君    ③晋，何厌之有    ④以其无礼于晋    ⑤是寡人之过也    ⑥若舍郑以为东道主
A. ①/②⑥/③④/⑤           B.①⑤/②④/③/⑥
C. ①⑥/③④/②/⑤           D.①⑥/②④/③/⑤
（二）课外文言文, 完成8—11题（17分）
　　太史公曰：吾闻之周生①曰“舜目盖重瞳子②”，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔邪？何兴之暴③也：夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯④灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐⑤，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国。身死东城，尚不觉寤⑥而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉!
(选自《史记•项羽本纪》)
【注释】①周生：汉时的儒者。②重瞳子：目中有两个眸子。③暴：突然，有忽然兴起之意。④五诸侯：指齐、魏、赵、韩、燕五国后人。⑤自矜功伐：以功勋自诩。⑥寤：同“悟”。
8．下列词语解释不正确的一项是（    ）（3分）
A. 陈涉首难              首难：首先起义
B. 然羽非有尺寸          尺寸：尺寸之地
C. 奋其私智而不师古      私智：自己的聪明
D. 欲以力征经营天下      经营：经商营利
9．下列各组词语中,加点的词意义和用法相同的一组是（    ）（3分）
A．何兴之暴也／于是太子预求天下之利匕首
B．乃引“天亡我，非用兵之罪也”／度我至军中，公乃入
C．奋其私智而不师古／因人之力而敝之，不仁
D．欲以力征经营天下／还军霸上，以待大王来
10．对这篇文章评析正确的一项是（    ）（3分）
A. 司马迁认为项羽的功业表现在“非有尺寸，乘势起陇亩之中”，“政由羽出，号为‘霸王’”；他的过失表现在他“怨王侯叛己”，“自矜功伐”，“不师古”。叙事简要，极富概括性。
B. 司马迁认为项羽的主要过错是“身死东城，尚不觉寤而不自责”，且行文中含有责备与痛惜之情，使文章声情并茂。
C. 这篇文章对项羽的一生作了总的评价，既赞扬了项羽的灭秦之功，又指出他“自矜功伐”等方面的过错；显示了司马迁评价历史人物实事求是的公正态度。
D. 这篇文章对项羽一生的功过褒贬失当——褒多于贬；反映了司马迁对这位失败英雄的偏爱和敬重
11．把下面文言文翻译成现代汉语。（8分）
（1）越国以鄙远，君知其难也                                       （4分）
（2）天亡我，非用兵之罪也                                         （4分）
（三）名句默写（7分）
12．补写出下列名句名篇中空缺部分（7分）
（1）《鸿门宴》中樊哙的一句“         ，          ”打消了刘邦不辞而别的顾虑。
（2）陶渊明在《咏荆轲》中用“其人虽已没，             ”高度赞扬荆轲抗暴精神。
（3）携来百侣曾游，            。               （毛泽东《沁园春•长沙》）
（4）                  ，丁香空结雨中愁。       （李璟《浣溪沙》）
（5）但我不能放歌，                ；           （徐志摩《再别康桥》）
（6）                 ，壮士一去兮不复还。       （《荆轲刺秦王》）

三、文学文本阅读（25分）
阅读下面一段文字，完成13—16题。
他是百年来中国第一好玩的人
我喜欢鲁迅的其中一个理由，是老先生好玩，就文学论，就人物论，他是百年来中国第一好玩的人。
什么叫做“好玩”？
我常会提起胡兰成。他是个彻底的失败者，因此他成为一个旁观者。他不是左翼，也不是右翼，他在鲁迅的年代，是个小辈，没有五四同人对鲁迅的种种情结与偏颇。四九年以后，他的流亡身份，也使他没有国共两党在评价鲁迅、看待鲁迅时那种政治意图或党派意气。所以他点评鲁迅，我以为倒是最中肯。他说，鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”，其实很“刁”，鲁迅真正的可爱处，是他的“迭宕自喜”。“迭宕自喜”什么意思呢？也不好说，这句话我们早就遗忘了，我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”。
我们先从鲁迅的性格说起。
　　和老先生认识，打过交道的几乎每个人都提到鲁迅先生并不是一天到晚板面孔，而是非常诙谐、幽默、随便、喜欢开玩笑。夏衍是老先生讨厌责骂的四条汉子之一，他也说：老先生“幽默得要命”。
　　我有一位上海老朋友，他的亲舅舅，就是当年和鲁迅先生玩的小青年，名叫唐弢。唐弢五六十年代看见世面上把鲁迅弄成那副凶相、苦相，就私下里对他外甥说，哎呀鲁迅不是那个样子的，还说，譬如老先生夜里写了骂人的文章，隔天和那被骂的朋友酒席上见面，互相问起，照样谈笑。除了鲁迅深恶痛绝的一些论敌，他与许多朋友的关系，绝不是那样子黑白分明。
　　我所谓的“好玩”是种活泼而罕见的人格，它内在的力量远远大于我们的想像。
　　近年的出版物，密集呈现了相对真实的鲁迅，看下来，鲁迅简直随时随地对身边人、身边事在那里开玩笑。江南的说法，他是个极喜欢讲“戏话”的人，连送本书给年轻朋友，也要顺便开个玩笑（给刚结婚的川岛的书：我亲爱的一撮毛哥哥呀，请你从爱人的怀抱中汇出一只手来，接受这枯燥乏味的《中国文学史略》）。那种亲昵！那种仁厚与得意！一个智力与感受力过剩的人，大概才会这样的随时随地讲“戏话”。我猜，除了老先生遇见什么真的愤怒的事，他醒着的每一刻，都在寻求这种自己制造的快感。
　　但我们并非没有机会遇见类似的滑稽人，平民百姓中就多有这样可爱的无名智者。我相信，在严重变形的民国人物中，一定也有不少诙谐幽默之徒。然而我所谓的“好玩”是一种活泼而罕见的人格，我不知道用什么词语定义它，它的效果，决不只是滑稽、好笑、可爱，它的内在的力量远远大于我们的想象。
　　好玩，不好玩，甚至有致命的力量——希特勒终于败给丘吉尔，因为希特勒一点不懂得“好玩”；蒋介石败给毛泽东，因为蒋介石不懂得“好玩”——好玩的人懂得自嘲，懂得进退，他总是放松的，豁达的，游戏的。“好玩”，是人格乃至命运的庞大的余地、丰富的侧面、宽厚的背景，好玩的人一旦端正严肃，一旦愤怒激烈，一旦发起威来，不懂得好玩的对手，可就遭殃了。
　　投枪匕首式的文章可能“是鲁迅先生只当好玩写写的”，也是一种得意，一种“玩”的姿态。
　　依我看，历来推崇鲁迅那些批判性的、匕首式的、战斗性的革命文章，今天看来，大多数是鲁迅先生只当好玩写写的，以中国的说法，叫做“游戏文章”，以后现代的说法，就叫做“写作的愉悦”——所谓“游戏”，所谓“愉悦”，直白的说法，可不就是“好玩”——譬如鲁迅书写的种种事物，反礼教、解剖国民性、鼓吹白话、反对强权等等，前面说了，当时也有许多人在写，其激烈深刻，并不在鲁迅之下，时或犹有过之。然而九十多年过去，我们今天翻出来看看，五四众人的批判文章总归及不过鲁迅，不是主张和道理不及他，而是鲁迅懂得写作的愉悦，懂得调度词语的快感，懂得文章的游戏性。
　　可是我们看他的文字，通常只看到犀利与深刻，不看到老先生的得意，因为老先生不流露。这不流露，也是一种得意，一种“玩”的姿态，就像他讲笑话，自己不笑的。
我们单是看鲁迅各种集子的题目，就不过是捡别人的讥嘲拿来耍着玩，什么《而已集》啊、《三闲集》啊、《准风月谈》啊、《南腔北调集》啊，真是顺手玩玩，一派游戏态度，结果字面、意思又好看，又高明。他给文章起的题目，也都好玩，一看之下就想读，譬如《论他妈的》我们读着，以为是在批判国民性，其实语气把握得好极了，我猜老先生一起这题目，就在八字胡底下笑笑，自己得意起来。《花边文学》中有两篇著名的文章：《京派与海派》、《南人与北人》，竟是同一天写的，显然老人家半夜里写得兴起，实在得意，烟抽得一塌糊涂，索性再写一篇。
                                    （节选自陈丹青《笑谈大先生》，有删改）
13．下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．陈丹青在这篇文章中为我们展现了一个不一样的鲁迅先生，在这里鲁迅没有被符号化，在这里他不再冷峻，而是好玩。
B．无论是被鲁迅先生责骂的夏衍，还是和老先生玩的唐弢，凡是和老先生打过交道的人都说老先生并非一天到晚板着面孔。
C．好玩的人甚至有致命的力量，他一旦发威，不懂得好玩的对手就遭殃了。丘吉尔打败希特勒就是很好的例证。
D．作者所谓的“好玩”是一种活泼而罕见的人格，它的效果，决不是滑稽、好笑、可爱，它的内在的力量远远大于我们的想象。
E．鲁迅先生以为自己的《论他妈的》是在批判国民性，因而很是得意，这份得意全都从文中的语气里得以体现。
14．陈丹青认为鲁迅是 “百年来中国第一好玩的人”，请结合文本分析鲁迅的“好玩”主要体现在哪些方面。（6分）
15．为什么胡兰成对鲁迅的评价能佐证作者的观点？（8分）
16．联系文本，谈谈你对文中画线句子的看法。（6分）

第II卷（表达题  共80分）
四、（20分）
17.下列各组词语中，没有错别字的一组是 (    )（3分）
Ａ．苍茫寥廓    拊心顿足    偏袒扼挽   变徵之声
Ｂ．图穷匕见    苍海桑田    目眦尽裂   按剑而跽
Ｃ．峥嵘岁月    星辉斑斓    击筑而歌   自在安祥
Ｄ．披帷西向    墨守成规    山清水秀   慷慨羽声
18.依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（  ）       （3分）
    ①近代欧美轮船侵入我国，_________，宁波商帮迅速停止了传统的沙船贩运业，转而经营轮船运输业，甚至组成了航运集团。
    ②生活的智慧离不开细心的发现，在日常工作中，我们一定要善于观察，善于分析，_________，才能发现问题背后的本质。
    ③《红楼梦》表面看来写的是寻常的生活琐事，却能够_________，借贾史王薛四大家族的命运，表现整个封建王朝的兴衰。
A. 见微知著    一叶知秋    以小见大
B．一叶知秋    见微知著    以小见大
C．一叶知秋    以小见大    见微知著
D．见微知著    以小见大    一叶知秋
19．下列各句中没有语病的一句是（  ）             （3分）
A．据《马尼拉标准今日报》最新报道，一艘美国核动力航母20日通过了南海海域，据称在抵达菲律宾之前还将穿越中国黄岩岛。
B.在一个开放的社会里，深入探究反对开放异地高考声音背后的理由，更好地有助于我们构建一个公平合理的高考制度。
C．中国最大的工程机械制造商三一集团18日上午将召开新闻发布会，对风力发电项目在美受阻一事起诉奥巴马政府。
D．据日本媒体报道，美国和日本取消了原定于11月5日起举行的联合夺岛军事实弹演习，据称是为了避免刺激中国。
20．商场里，一位女士看中了一款服装，爱不释手。想买，可是价格太贵了。面对犹豫不决的顾客和商场硬性的价格规定，假若你是该商场的明星售货员，不论这位女士最终能否买下这件衣服，你怎么说才能让这位顾客满意?要求：语言得体，不超过50个字。(5分)
  答：
21．根据所给这首小诗的内容和形式仿写一段文字。（6分）
母爱是人生的一首歌。
责备是高音，
呵护是低音，
牵挂思念是母爱的主旋律。
五、（60分）
22.阅读下面的文字，然后按要求作文。（60分）
    美在生活中无处不在，有自然美、人格美、缺憾美……而我们感受美的过程和启示，各有不同。对此，或许你有难忘的经历，或许你有真切的感受，或许你有独特的认识。请你联系自己的生活实际，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①所写内容必须在材料范围之内；②立意自定；③文体自选；⑤题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。

  参考答案  2016.11.1
一、论述类文本阅读（9分）
1．（3分） C （传统的稳定性是相对的，此处绝对化了）
2．（3分） B （“倡导传统主义”属偷换概念，应为“接通传统”）
3．（3分） B （东西方诗的不同是东西方文化在天人关系等方面看法不同造成的，此处因果倒置）
二、古诗文阅读（36分）
（一）课内文言文（4—-7）（12分）
4．（3分）B（执事，办事的官吏，这里是对对方的敬称）
5．（3分） D(Ａ中“说”通“悦”，“距”通“拒”“内”通“纳”；Ｂ中“知”通“智”“倍”通“背”；Ｃ中“要”通“邀”。)
6．（3分）．Ｃ（Ｃ项名词作状语，ＡＢＤ均是名词作动词）。
7．（3分）Ｄ（依次是：省略句、状语后置、宾语前置、判断句）
（二）课外文言文（8-11）（17分）
8. （3分）Ｃ（“经营”为“筹划营谋”之意）
9. （3分）Ｃ（同为转折连词，但是；Ａ项“之”前为助词，取消句子独立性，后为助词“的”；Ｂ项“乃”前为副词“竟然”，后为副词“才”；Ｄ项“以”前为介词“凭着”，后为连词“来”）
10．（3分）Ｃ（Ａ项羽的功业表现在“将五诸侯灭秦”；Ｂ“责备”一词不准确；Ｄ“失当”不准）
11．（１）越过别国把远地当做边邑，您知道这是困难的。（4分）
（２）天意使我灭亡，不是我用兵的过错啊! （4分)
12.（7分）
（1）大行不顾细谨，大礼不辞小让（2）千载有余情（3）忆往昔峥嵘岁月稠（4）青鸟不传云外信（5）悄悄是别离的笙箫（6）风萧萧兮易水寒
13.（5分）AC（答A给3分，C2分，其余为0分。B项原文是“几乎每人“并非“和他打过交道的人”；D项应为“不只是”，而非“不是”；E项“以为是在批判国民性”德是读者，先生的得意也只是坐着的推测）
14.（6分）（1）就人物论：有活波而罕见的人格，有着深厚的内在力量（3分）。（2）就文学论：懂的写作的愉悦，懂得调度词语的快感，懂得文章的游戏性。（3分）
15.（8分）因为作者认为胡兰成点评鲁迅最中肯。（2分）（1）胡兰成不是左翼也不是右翼；（2分）（2）胡兰成在鲁迅的年代是个小辈，没有五四同人对鲁迅的种种情绪与偏颇；（2分）（3）因为胡兰成没有国共两党评价鲁迅的政治意图或党派义气。（2分）
16.（6分）示例一：懂得自嘲的人好玩的人往往内心强大。（2分）自嘲是幽默的最好境界，能自嘲是智者中的智者，高手中的高手，没有豁达乐观超脱调侃的心态和胸怀，是难以做到的。自以为是、斤斤计较、尖酸刻薄的人难以望其项背。（4分）
示例二：好玩的人的自嘲放松豁达是内在力量强大的一种表现。（2分）他表面放松、幽默、爱开玩笑，实则人格乃至命运有庞大的余地、丰富的的面、宽厚的背景，所以他一旦认真以待，其对手常常遭殃，败在它的强大力量之下（4分）。
17．D（A. 挽---腕 B. 苍---沧 C.祥---详）（3分）
18. B（“一叶知秋”指只看见一片落叶就知道秋天来临，比喻发现一点预兆就知道事物发展的趋向。“见微知著”指见到微小处就能知道事物发展的趋向或问题的实质。“以小见大”指通过小事看出大节，或通过小部分看出整体）（3分）
19. D （A成分残缺，“黄岩岛”后少“海域”二字；B语序不当，“更好地”应调到“构建”前面；C用词不当，“对”应改为“就”。）（3分）
20．（5分）您真有眼光。(1分)您看中的这款衣服价格贵是贵了点，但物有所值；(2分)更重要的是这款衣服非常适合您。(2分)
21.（6分）参考答案
示例一：感情是人生的一部书
亲情是序言，
友情是目录，
爱恨恋情是感情故事的主题。
示例二：   友谊是人生的一首歌
真诚是词
信赖是曲
理解尊重是友谊的主旋律。
22.（60分）参照高考作文评分标准。
立意点拨： “美的体验”是一个偏正短语。写作文时要注意着重写出“体验”，“美”只不过是限制了写的范围而已。就本题而言，可以从以下方面入手。（1）从自然、生活中常见的细微的事物写起，体验其中的情感之美。如一朵野花，孤寂在悬崖边默默绽放，在平常的视野中领悟到了一种淡泊之美；一棵小草，从岩缝间长出，弯曲、纤细、弱小，但不屈服，从中感受到一种顽强生命力的坚毅之美等。（2）从短暂与永恒中体会哲理之美。如昙花一现，流星一闪，彩虹稍纵即逝……它们虽然短暂，但留下了永恒之美，从而揭示了即使是短暂的人生，也可以绽放永恒的美丽的哲理。（3）从缺憾美入手，写出自己对人生的独特感受。人生总会有缺憾，没有缺憾的人生，不是完美的人生。如假使没有苏轼被贬黄州的缺憾，哪有“大江东去，浪淘尽”的壮美；没有柳永“奉旨填词”的缺憾，哪有“杨柳岸，晓风残月”的凄美；没有维纳斯“失去双臂”的缺憾，哪有引人遐想的神秘美等。
  美是无限的且又无处不在的。一片绿叶、一抹夕阳、一对飞鸿、一双明眸、一杯香茗、一段音乐、一张照片、一篇诗文等都能给我们带来美的启迪与感悟。
附译文：
二、太史公说：我从周生那儿听到过，说是“舜的眼睛有两个瞳人”。又听说项羽也是双瞳人。项羽难道是舜的后代么？为什么他崛起得这样迅猛呢？那秦王朝政治差失、混乱的时候，陈涉首先发难反秦，一时间英雄豪杰纷纷起来，互相争夺天下的人数也数不清。但是项羽并没有一尺一寸可以依靠的土地，只不过奋起于民间，三年的时间，就发展到率领五国诸侯一举灭秦，并且分割秦的天下，自行封赏王侯，政令都由项羽颁布，自号为“霸王”。虽然霸王之位并未维持到底，但近古以来未曾有过这样的人物。待到项羽放弃关中要塞而眷恋楚地，放逐义帝而自立为王，反怨恨王侯们叛离了他，这就说不过去了。以功自负，强逞个人智慧而不效法古人，认为自己干的是霸王的事业，想凭着武力征讨来谋夺、统制天下，五年的时间便丢掉了国家政权，自身也死在东城，还不醒悟，又不自我责备，这就大错特错了。却说什么“上天要灭亡我，不是我用兵的过错”，这难道不荒谬吗？ (58.42.35.156)

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