吉林省通化市实验中学2015—2016学年九年级(上)第二次月考语文试题


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吉林省通化市实验中学2015—2016学年九年级(上)第二次月考语文试题(九年级上册 部编人教版)
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吉林省通化市实验中学2015—2016学年九年级(上)第二次月考语文试题卷首语:时光的脚步又启动了,耳畔又想起了“决战中考志在必赢”的誓言,今天就让我们信心十足的走进考场,全面展示我们的学识与才华,细心认真地阅读、努力用心地思考,用最睿智的笔触书写青春最美的答卷!一、积累与运用(12分,其中书写规范1分,口语交
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吉林省通化市实验中学2015—2016学年九年级(上)第二次月考语文试题
   
卷首语:时光的脚步又启动了,耳畔又想起了“决战中考志在必赢”的誓言,今天就让我们信心十足的走进考场,全面展示我们的学识与才华,细心认真地阅读、努力用心地思考,用最睿智的笔触书写青春最美的答卷!


一、积累与运用(12分,其中书写规范1分,口语交际2分)
1.《蒹葭》一诗中反映追求的道路漫长遥远的句
子:           ,            。
2.《关雎》中全诗的纲目,统摄全诗的诗句
是:             ,              。
3.《破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之》词中表现戍边将士骑术精湛、射技高超的句子:            ,            。
4. 范仲淹的《渔家傲.秋思》中与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”意境相似的词句是            。
5.             ,心忧炭贱愿天寒。《卖炭翁》
6.               ,拄杖无时夜叩门。《游山西村》
7.  近期,校园安全问题引起了社会各界的高度关注。为了增强学生的安全防范意识,保障学生的人身安全,某中学九年级(1)班召开了一个主题班会,与会的还有学校领导、派出所民警和家长等。假如你是班长,请在班会结束前做一个简短的总结发言。
                                                                
                                                                 
二、文言文阅读:(18分)
(甲)阅读下文,回答问题(13分)
曹刿论战
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?” 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?” 公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未偏,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 
  公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
1.本文选自         ,相传         时期        所著,是一部____ 名著和         名著。本文所写的战争是          (3分)
2.解释下列加横线词(2分)
(1)肉食者鄙(        )(2)牺牲玉帛(         )
(3)小大之狱(        )(4)彼竭我盈(          )
3.乡人阻止曹刿进谏反映了怎样的社会现实?(3分)


4.根据全文概括曹刿的人物形象。(2分)



5.读罢此文,鲁国获胜给你启发最深的一点是什么?联系实际简要谈谈。(3分)




(乙)阅读下文,回答问题(5分)
卜算子.海棠为风雨所损
[宋]刘克庄

片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。
朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。
【注释】刘克庄,南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献,却不为当朝重用,仕途坎坷。
1.词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里?(2分)

2你认为词人借议论“天公”与“花事”的关系,表达了怎样的情感?(3分)


三、现代文阅读(25分)

阅读下文,回答问题。
正能量

我儿子查理11岁以前的照片里,很难找到他微笑的面孔,即使在他开心的时刻,小小年纪的查理也显得忧虑重重。我经常坐在他的床边,让他把担心的事情排列出来,以便我们能逐一化解,就像是图书馆里划掉丢失的书籍一样。比如,查理向我坦承:最让他内疚的是,在奶奶快要去世时,他盼望的只是她会在遗嘱里给他留下一笔钱。我告诉查理,他这样想并不说明他是个坏孩子,有这样的想法是人之常情。这件事他总算是想开了。可后面他还有16个心结堵在心里。
②后来他上小学六年级了,本应是无忧无虑的时光,可他却经常被忧郁情绪控制着,每天都无精打采。我问他为什么会这样,他说他只是太担心以后的生活,因为生活很复杂。我听了,不知道说些什么好。
   ③一天,听完学校组织的一年一度的假日音乐会后,我开车接他回家,在路上,我侧过脸,看到他两肩耷拉着,又是满面愁容的样子。我们的车要经过一家门前挂着“占星家”招牌的小店,我不知从这里路过多少次了,可是从来没在这里停过车,但现在我来了个急刹车。“你想算算命吗?”我问查理。
④5分钟后,查理走进一间挂着门帘、点着矿灯的屋子。我告诉查理,我会在外面等他。“我们需要20分钟的时间。”占星家说。她说她叫左拉。
  ⑤20分钟后,我儿子从屋子里走了出来。我把5块钱递到左拉的手上。回到车上,我又看了看坐在身旁的查理,现在的查理不但露出了笑容,而且还兴高采烈。“她说我将会过上幸福的生活,”儿子对我说,“我将来会考上大学,毕业后还会找到一份棒极了的工作,会在电影里扮演角色,也许还会成为摇滚明星呢。我会挣到很多钱,娶到一个非常美丽的妻子。她是个心地善良的人,我们会住在一栋带有游泳池的房子里,我们会有两个孩子,一个男孩,一个女孩。我会很长寿,我们全家人都会长寿。”
  ⑥这位占星家给我儿子算到的肯定是上等的好命,她给我儿子算的未来完美而又顺畅,可能是任何人都梦想得到的。那一天对我来说也是完美的,我为查理花10块钱买的算命用品派上了用场——包括按照快餐店侍者左拉的建议买的一张描述未来的图片,还有一个邮购来的水晶球。
  ⑦也许有一天,查理会发现,他的生活不像左拉告诉他的那么美好——现在的查理已经30岁了,过的生活比左拉说的困难多一些,但也更有趣。但是那一天,我送给了儿子最好的礼物,那就是我花钱为他买来的一条正能量信息:“不用担心,一切都会好起来的。”
1.为下列划线的字注音(4分)
内疚 (     )      邮购(     )      露出(     )         耷拉(    )
2.第①段在文中的作用是什么?(4分)
                                                                       

3. 读第④段,发挥你的想象,说说这5分钟内发生了什么。(4分)
                                                          

                                                                      
4. 第⑥段画线句中“也是”一词表意丰富,试加以品析。(4分)

                                                                      
5. 读第③段和第⑤段的划线句子,请你从表现手法的角度赏析。(4分)


                                                           

                                                                      


6. 结合小说,谈谈你对“正能量”一词的理解,并能结合实际说一件你身边的正能量的事例(5分)
                                                           
                                                           



四、名著阅读(5分)
“人一辈子都在高潮--低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。”
1、这句话出自《    》作者是我国著名的      家。(2分)
2这句话的意思是什么?说说你的理解。(3分)




五、写作(40分)
作文(1)题目:青春作伴好飞翔
(2)阅读下面的材料,选择感悟最深的一点,自拟题写一篇文章。
 世界撑杆跳高名将布勃卡有个绰号“一厘米王”,因为在一次次重大国际比赛中,他几乎每次都能刷新自己保持的记记录,将成绩提高一厘米。当他成功地越过6.25米时,他感概地说:“如果我当初就把训练目标定在6.25米,没准儿就被这个目标吓到。”在现实中,多数人在实现梦想的路上之所以会半途而废,原因有时竟是因为梦想太大,让自己感觉太遥远。如果我们把梦想缩小到“一厘米”,也许会少许多懊悔与感叹。
  


2015—2016学年九年级(上)第二次月考语文答案
一、积累运用
1—6略
7注意称呼和总结都要兼顾发言完的人,还要表示感谢,更应表示今后怎么做,无需太长。
二、甲
1—2略
3答:民不愿与官谋划,统治者不得民心的社会现实。
4略 答出两点即可
5略
乙文:
1(1)姿致轻盈:花瓣薄如蝶翅,轻盈有致。
(2)形小色艳:花朵固小,却猩红如燃,鲜艳娇美。
2写了对风雨摧残花事的不满,表达了作者怀才不遇,遭受压抑的凄楚、愁苦,流露出作者对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。

 三、现代文阅读题:
 
参考答案:
1略
  2. 本段概述了儿子的精神状况和“我”为化解儿子的忧郁情绪所作的努力,为后文主要情节的展开作铺垫。
  3. 答题方向:1.也许查理最初不愿接受这样的方式,在经过“我”的巧妙劝说之下,勉强接受进去试试。3.也许查理没有信心与占星家(陌生人)交流,通过“我”的鼓励,他克服了心理障碍。3.或者查理不知道如何去与占星家交流,通过“我”的提示,他找到了方法。(答出一种即可,想象合乎故事情节发展和人物身份、性格的其他答案亦可)
  4.从“也是”一词可以看出,那一天因为儿子心结得以解开,对儿子来说是完美的;更可以看出,“我”为自己的苦心安排终有结果感到非常高兴;“也是”一词巧妙地引出了事件背后的原委,原来儿子的转变是父亲苦心安排的结果;还可以看出,“我”作为一名父亲为儿子能够健康成长感到无比欣慰。(答出其中两点即可)
  5.两个句子都是对查理的神态描写,前后形成鲜明的对比,对比手法的运用生动地展现出“我”的巧妙设计产生了良好的效果。
6. “正能量”是指能给人或社会带来正面影响的精神力量。“不用担心,一切都会好起来的”,正是这样对未来生活的正面暗示才让儿子成功地摆脱忧郁情绪,走向一个健康快乐的人生。
例子略 (218.28.126.35)

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