2016-2017学年第一学期期中试卷九年级语文


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2016-2017学年第一学期期中试卷九年级语文(九年级上册 部编人教版)
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2016-2017学年第一学期期中试卷九年级语文一、积累和运用(9个小题.共计20分)1.下列加点字注音正确的一项()(2分)A.滞(zhì)留沉(chén)寂汲取(xī)静谧(mì)B.繁衍(yán)谀(yù)词扶掖(yé)亵(xiè)渎C.拮据(jié)怫然(fú)骈进(pián)佝偻(gōu)D.褴(jiān)褛渺(miǎo)茫诓(kuāng)骗狡黠(xié)2.下列词语没有错字
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2016-2017学年第一学期期中试卷
九年级  语文

一、积累和运用(9个小题.共计20分)
1.下列加点字注音正确的一项(      )(2分)
A.滞(zhì )留     沉( chén )寂     汲取( xī )         静谧( mì )
B.繁衍( yán )    谀( yù )词       扶掖( yé )        亵( xiè)渎 
C.拮据( jié )    怫然( fú)        骈进(pián)      佝偻( gōu )
D.褴(jiān)褛     渺( miǎo )茫     诓( kuāng )骗      狡黠( xié)
2.下列词语没有错字的一组(      ) (2分)
A.恪尽职守    锲而不舍     歇斯底里    怒不可遏
B.廓然无累    重蹈复辙     涕泗横流    气吞斗牛
C.十拿九稳    根深帝固     墨守成规    丈人承蜩
D.辛苦恣睢    恼羞成怒     悉悉窣窣    强聒不舍
3.下列各句中没有语病的的一项是(  )(2分)
A.在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。
B.专家表示,通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。
C.为了防止H7N9疫情不再大规模扩散,各级政府都及时采取了措施。
D.兰州新区的建设,对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。
4.下列句子中没有通假字的一项是( )(2分)
A.将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。B.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
C.自董卓已来,豪杰并起。          D.虽千里不敢易,岂直五百里哉?
5.下列文学常识的叙述中,有错的一项是( )(2分)
A.《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书,而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。
B.《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史,其作者陈寿是晋朝的史学家。
C.《出师表》的作者是三国时期政治家、军事家诸葛亮,而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
D.词又称“长短句”,句式长短不一。兴盛于宋,当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物,而李清照可以说是婉约派的代表。 
6.将下面4句话填在横线上,顺序最恰当的一项是 (    )  (2分)
    春天的日子多雨,常常淅沥淅沥地下着。可是只要琴声一奏起来,雨点也似乎活泼起来 _____________。它们是多么淘气啊!
 ①洒在行人的雨伞上          ②洒得长长的小巷里一片湿湿的,发出光亮来
 ③洒到人家关着的窗玻璃上    ④轻轻细细地洒在树叶上
A.④③①②    B.③①④②    C.④①③②    D.②①③④    
7.下列说法有误的一项是(     )(2分)
A.《故乡》中的“我”,有作者的影子,但绝不等于作者。
B.杜小康这一形象在《孤独之旅》中是逐渐丰满起来的,他的家境一直很不好,所以从小就学会了坚强。
C.《心声》揭示的是当前社会生活和教育中的一些现象的问题。
D.《我的叔叔于勒》揭示了资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”。
 8.名著阅读。(4分)
班级举行“我愿与之交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中,任选一个,先写出他出自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由。
备选人物:沙僧    鲁智深    关羽    阿寥沙    保尔·柯察金
我愿与__________交朋友,他是《             》中的人物形象,我愿与他交朋友的理由是:(50字左右)
                                                                    
                                                                     


9.给下面这则新闻拟一个标题(不超过15字)。(2分)
  新华社北京3月23日电 文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。
  记者了解到,文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品,存在大量的不健康的内容,违反了我国的法律规定,危害了青少年的身心健康。
  文化部办公厅日前下发紧急通知,要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门,组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查。一经发现上述电脑游戏,立即查禁、收缴,并根据线索,追根溯源,严查彻究,依法予以处罚。
二.古诗词填空(每空1分,共9分)
1、在《江城子  密州出猎》中,作者运用典故,表现自己希望得到朝廷重新重用的句子是_________________,________________。
2、____________________,赢得生前身后名。
3、在李清照的《武陵春》中,作者运用夸张和比喻,化虚为实,形象的写出了自己的哀愁很多的句子是_________________,____________________。
4、____________________,只有香如故。
5、莫道不消魂,帘卷西风,________         _________。
6、疑怪昨宵春梦好,____________________,笑从双脸生。
7、____________________,将军白发征夫泪。
三.阅读理解(共三个阅读文段,共计41分)
(一)阅读下文,完成下列各题(共14分)
梨一样的苹果
①米哈朵夫是一位出色的小学图画教师,他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业,从末出过任何差错。
②一天,像以往一样,米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台,教学生画苹果。他绕着教室看了一圈,小胡子快活地抖动着,他满意极了。突然,他的目光落在了墙角的课桌上。这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡,他的父亲是西伯利亚的护林员,因病调到小城工作。似乎是故意捣蛋,尤里卡的苹果又长又圆,蒂部尖尖的,并且涂上了梨黄色。可以说,他画的根本就不是苹果。“你画的是苹果吗?”孩子回答:“是苹果。”“我看倒有些像梨。”“是的,老师,有些像梨的苹果。”米哈朵夫压着火气告诉那孩子,苹果是扁圆的,应该用浅黄色,再加上一些鲜艳的红色。他的口气非常的温和,他希望用老师慣用的说理、感受化方法,使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子压根儿没在意老师的温和,他说,在西伯利亚大森林里,一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半,两棵树紧紧靠在了一齐,长成了一棵树,一面结的就是这种像梨一样的苹果。他吃过这种苹果。他是这个世界上唯一吃过这种苹果的人,因为,这两棵树只结了一个苹果,后来,两棵树慢慢烂掉,都死了。
③专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”了一下撕掉了那一页像梨一样的苹果,“要么拿出你所说的苹果,要么就乖乖地画我的苹果。否则,就再也不要来上课了!”
④全班同学哄堂大笑。这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角,但他仍执拗地坚持:“确实有这种苹果,我吃过这种苹果。”
⑤第二天孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃惊的是,这些苹果比其他学生的苹果都画得好,只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍。
⑥如果尤里卡是一个爱说谎的孩子,事情也就那样过去了。但经过米哈朵夫明查暗访,尤里卡从不说谎。米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课,但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒,再也不会欢乐地抖动了:那些泪渍深深地印在了他的心上。每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡,更害怕同学们对尤里卡的嘲笑,那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。
⑦他知道,他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果。他到护林员家里打听,他一趟趟到邮电所去发信,他到处询问,但都没有结果。终于有一天,他跳上了一辆破旧的汽车,风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科。在国家园林抖研所里,园艺家米丘林听完他的故事,突然疯了似地跳起来拿出了伏特加酒,为他的故事、为他身上一千公里的尘土、为他令人尊敬的痛苦与他一次次干怀。米丘林激动地说:”亲爱的米哈朵夫,我的确不知道世界上有没有这种苹果,但我必须感谢你。回答这个问题至少需要三年,也许,三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。”
⑧三个秋天过去了。突然有一天,教室的大门被猛地撞开了,一个披着厚厚尘土的人走了进来。这正是伟大的米丘林,他的手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果。米丘林走上讲台,向同学们讲述了他从米哈朵夫讲述的故事中得到的启示,采用嫁接术获得梨苹果的经过:“这是植物界的一场真正的革命,有了嫁接术,我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果。而开始这场伟大革命的两个人,一个是图画老师米哈朵夫,一个是十几岁的学生尤里卡。”
⑨像三年前一样,米哈朵夫神气地站在讲台上,小胡子再次快活地抖动着:“同学们,让我们再画一次苹果。我要说的是,请画出和我不一样的苹果。尤里卡同学,请务必再画一幅梨苹果。”
⑩尤里卡画好的苹果上,又一次洒满了泪渍。不过,那是米哈朵夫老师不小心弄上去的。 
1.请以“梨苹果”为线索,概括故事的主要情节。(4分)
起因:图画课上,尤里卡画了一个梨苹果,米哈朵夫老师责罚了他。
经过:                                                                 
结果:梨苹果嫁接成功,米哈朵夫老师真诚地请尤里卡再画一幅梨苹果。
2.文中画线的三个句子运用了什么描写方法?对刻画人物有什么作用?(3分)
                                                                       
3.结合语境,品味下面加点文字的表达效果。
每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡,更害怕同学们对尤里卡的嘲笑,那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。(3分)
                                                                    
4.结合文意,谈谈你对第 (59.46.24.86)

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