吉林东北师大附中2016---2017学年高一年级上学期期中试卷 -- 人教版高一必修一

吉林东北师大附中2016---2017学年高一年级上学期期中试卷

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吉林东北师大附中2016---2017学年高一年级上学期期中试卷(高一必修一人教版)

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2016---2017学年高一年级上学期期中考试语文学科试卷命题人：鞠丹审题人：王漫分值：150分一、古诗文阅读（52分）（一）课内文言知识（12分）1.下列各句加点词的意思与现代汉语相同的一项是（3分）A.行李之往来，共其乏困B.樊将军以穷困来归丹C.所以遣将守关者，以备他盗出入与非常也D.贪于财货，好美姬2．下列各句加点词的

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2016---2017学年高一年级上学期
期中考试   语文学科试卷

命题人：鞠丹            审题人：王漫             分值：150分
一、古诗文阅读（52分）
（一）课内文言知识（12分）
  1.下列各句加点词的意思与现代汉语相同的一项是（3分）
   A.行李之往来，共其乏困                      B.樊将军以穷困来归丹
    C.所以遣将守关者，以备他盗出入与非常也      D.贪于财货，好美姬
2．下列各句加点词的用法，相同的一项是（3分）
  A．①项伯乃夜驰之沛公军           ②函封之
  B．①此其志不在小                 ②今太子迟之
  C．①秦伯说，与郑人盟             ②吾得兄事之
  D．①沛公旦日从百余骑来见项王     ②范增数目项王
3．下列加点虚词的意义和用法，相同的一项是（3分）
  A．①今者有小人之言               ②备他盗之出入与非常也
  B．①不如因善遇之                 ②因击沛公于坐
  C．①然不自意能先入关破秦         ②然则将军之仇报
  D．①若属皆且为所虏               ②臣死且不避，卮酒安足辞
4.下列各组句子中句式相同的一项是（3分）
  A. ①不者，若属皆且为所虏                  ②以其无礼于晋
  B. ①大王来何操？                          ②太子及宾客知其事者
  C. ①父母宗族，皆为戮没                    ②而燕国见陵之耻除矣
  D. ①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？    ②若舍郑以为东道主

（二）课外文言文阅读（19分）
  吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五，窃随当击贼，当顾见大惊，归以告蒙母，母恚欲罚之。蒙曰：“贫贱难久居，倘若有功，富贵可致。且不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。时当职吏以蒙年小轻之，曰彼竖子何能为此欲以肉喂虎耳他日与蒙会又辱之蒙大怒引刀刺吏出走。逃邑子郑长家。出因校尉袁雄自首，承间为言①，策召见奇之，引置左右。
    孙权以蒙为南郡太守，封孱陵侯，赐钱一亿，黄金五百斤。蒙固辞金钱，权不许。封爵未下，会蒙疾发。权时在公安，迎置内殿，所以治护者万方。时有针加，权为之惨戚，欲数见其颜色，又恐劳动，常穿壁瞻之，见小能下食则喜，顾左右言笑，不然则咄②，夜不能寐。年四十二，卒于内殿。权哀痛甚，为之降乐减膳。蒙未死时，所得金宝诸赐尽付府库，敕主者命绝之日皆上还，丧事务约。权闻之，益以悲感。
（选自《文史英华•纪传卷》，有删改）
    【注】①承间为言：趁适当时候为吕蒙说话。②咄：叹息。
5．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）
  A．数讨山越            责备
  B．策召见奇之          奇怪
  C．会蒙疾发            聚会
  D．欲数见其颜色        气色、脸色
   6.下列对文中画波浪线部分断句正确的一项是（3分）
     A.曰/彼竖子何能/为此欲以肉喂虎耳/他日与蒙会/又辱之/蒙大怒/引刀刺吏出走
     B.曰/彼竖子何能为/此欲以肉喂虎耳/他日与蒙会/又辱之/蒙大怒/引刀刺吏/出走
     C.曰/彼竖子何能为/此欲以肉喂虎耳/他日与蒙/会又辱之/蒙大怒/引刀刺吏/出走
     D.曰/彼竖子何能/为此欲以肉喂虎耳/他日与蒙/会又辱之/蒙大怒/引刀刺吏出走
   7.下列对原文的概括与分析，不符合文意的一项是（3分）
     A．吕蒙出身贫寒，曾依附姐夫邓当，少年吕蒙表现出勇敢、有主见的个性品质，但行事又有些鲁莽。
     B．当时邓当部下一个官吏因为吕蒙年纪小而轻视他，有一次用以肉喂虎的言语侮辱他，吕蒙立刻拔出刀刺向那个小吏，逃到郑长家里。
     C．吕蒙成为南郡太守后坚决推辞金钱、未死时嘱人上交赐品的做法表现出他不贪图金钱，清廉奉公的品质。
     D．吕蒙病发，孙权对他非常关心。看到他稍微能进食，就感到高兴；看见吕蒙情况不好，就叹息不止。
8.请把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）窃随当击贼，当顾见大惊，归以告蒙母，母恚欲罚之。

（2）权时在公安，迎置内殿，所以治护者万方。

（三）古诗词鉴赏（11分）
      阅读下面这首诗，完成小题。
舟中二首（其一）①
陈师道
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
少年行路今头白，不尽还家去国情。
【注】①宋哲宗绍圣元年（1094），诗人因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮，表示风力壮猛。
9.诗歌颔联运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。（5分）
10.这首诗表现出诗人怎样的复杂情感？请简要分析。（6分）

（四）古诗文默写（10分）
11.将下列名篇名句补充完整。
  （1）携来百侣曾游，                     。
  （2）荆轲和而歌，                   ，士皆垂泪涕泣。
  （3）但我不能放歌，               ；                 ，沉默是今晚的康桥。
  （4）真的猛士，                    ，敢于正视淋漓的鲜血。
  （5）《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：“                   。”
  （6）《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：
“              ，             。”
  （7）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：
“              ，             。”
二、现代文阅读（18分）
爱书之人范用
2010年9月14日，范用去世，北京美术馆东街的三联书店放上了范用的照片，旁边有一句巴金当年题赠给他的话：愿化作泥土，留在先行者的温暖的脚印里。
从打包、收发开始做起，范用由出版社的一名小员工，最后做到了人民出版社副社长、副总编辑兼三联书店总经理。他在三联70年，有人说，三联的风格很大程度上就是范用的风格。
1969年，范用和原文化部出版局局长陈翰伯被下放到湖北咸宁干校劳动时，仍不忘交谈读书感受，他们的美丽构想是，将来条件成熟的话，办一本读书杂志。
1979年，范用和朋友们办起了《读书》杂志。杂志一创办，就显示了与众不同的风格。创刊号的第一篇文章就是时任中宣部干部李洪林的《读书无禁区》。此文激起巨大波澜，有的人很会联想，说《读书》刊登此文是为提倡大家读《金瓶梅》这样的书，主张给“坏书”开绿灯。人民出版社党组在讨论《读书》杂志后决定，这本杂志如果出问题，由范用负责。随后多年，《读书》杂志的每期清样，范用都亲自过目，然后签字付印，直到退休。
范用在出版界给人的印象是大胆而有眼光，屡吃螃蟹。“文革”后，巴金的《随想录》开始连载于香港《大公报》的《大公园》副刊。有人为此向香港《大公报》施加压力，企图阻挠《随想录》的刊登。
范用得知后，气愤之极。他打电话给巴金，请求将《随想录》交由三联书店出版，他保证一字不改。巴金同意了。
全本《随想录》在三联的出版是轰动性的，直指对“文革”的反思。巴金也由此在时隔几十年后，重新被人关注和打量。这其实并非易事。要知道，直至1990年，四川文艺出版社出版巴金的《讲真话的书》时收有《随想录》，但其中《“文革”博物馆》只有存目，而没有正文。
谈到《随想录》的完整出版，范用曾经说过：“自己认为是对的，就应该去做。到现在我也没有发现什么问题，只是好像听一个很有权威的人说过，巴金是个搞自由化的人。无稽之谈。什么叫‘自由化’？谁也说不清楚。我只知道小时候听说过：不自由毋宁死。”
除了《随想录》，范用经手出版的经典还有《傅雷家书》《牛棚日记》等书。除了创办《读书》杂志，他还创办了《新华文摘》。此外，范用还热衷于书籍的装帧艺术。他出过一本《叶雨书衣》，将书籍装帧娓娓道来。“叶雨”是他的笔名，谐音“业余”，自谦之说。对于书籍之装帧水准，张中行曾言：“南有钟叔河，北有范用。”
多年来，范用挨过不少批评，他常被批评的一点是做出版不是“政治挂帅”，而是凭其个人兴趣和爱好。范用的回应是：要做好工作，没有一点兴趣，行吗？恐怕做人也不行。
范用退休后，曾在《一封感人的来信》中写道：每一位读者都可以有他个人的爱好和志趣。但是出版社出什么书，应当有所选择，而且是慎重的选择，这就有高低优劣之分。正直的出版工作者应当自信走一条正当的路，对得起读者、作者的路。面对市场化的浪潮，这是范先生对出版同行的殷切期望，更是一个出版家内心的坚守。
戈宝权描述范用：个子不高，精明能干，爱书如命。他的藏书不亚于一个小型图书馆，而且颇多善本。每次去看望他，只听到他的声音，而不见其人。
范用的读书法曾让王蒙感叹：今日书今日毕，好书读完不过夜，不好的书的确认与搁置也不必过夜。千万不要把书放在一边待读，待下去就会愈来愈多，永无读日。
刘再复去美国多年，年年收到范用的贺卡。他评价范用说：“范用仅读过小学四年级，最后却成了博览群书、高立书林、独生夜响的书界风骨，这完全是得自乾坤造化之心。”
(有删改)
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至今，三联书店已成为众多读者和文化人眼里的一块“绿地”，范用领衔时形成的独立、自由、平实、典雅的“三联风格”并未因他的退休而中断，而是成为一种传统。
(《“书痴”范用：书多　酒多　朋友多》)
范用1985年被“一刀切”退休，不过风采依然，见过范先生的人都知道，范用很有范儿，喜欢戴顶深色贝雷帽，穿红毛衣，戴红围巾，鼻梁上架一副黑框眼镜，风度翩翩，书卷气十足，甚至被朋友们戏称为“最爱美的出版家”。
(黄离《我和范用的“缘”》)
范用对“文革”极为反感，“造反派”揪斗他时，他正气凛然，倔强到底，自始至终既不认错，也不揭发别人。“造反派”把他看作眼中钉，在社领导中，他挨打最多，受害最烈，但他毫不畏惧，从不屈服，被说成死硬顽固，十足是刘少奇的孝子贤孙。有个美编还在大字报上画了一幅漫画：四个人抬着一顶轿子，里面坐着长了个大鼻子的刘少奇，轿子上一个很大的“资”字，范用扛着一根哭丧棒，用毛巾擦着满脸汗水，气喘吁吁地在轿子后面紧紧跟着，形象生动，活灵活现。范用对这张漫画非但没有反感，反而十分欣赏，后来还特地要这位美编照样画了一张，收在自己的一本书里，让大家观赏。
12．下列对材料有关内容的分析和概括，错误的一项是(4分)
  A．巴金以“愿化作泥土，留在先行者的温暖的脚印里”赞美范用甘作泥土为他人铺路的精神，不仅因为范用完整出版了《随想录》，更因为范用把一生献给了出版事业。
  B．范用创办杂志、出版书籍只凭个人兴趣爱好而不愿意“政治挂帅”，这使他一生饱受批评，在“文革”期间还被下放，被批斗，受尽了折磨。
  C．范用从出版社的打包、收发等杂务工作做起，最后成为三联书店总经理。他在三联工作70年，造就了独立、自由、平实、典雅的“三联风格”。
  D．材料直接或间接引述了多个人对范用的评价或描述来突出他爱书如命的特点与鲜明的个性，丰富了材料的写作角度和内容。
13.范用在生活中表现出了怎样的个人魅力？请简要概括并加以分析。(6分)
14．文章标题为“爱书之人范用”，范用“爱书”表现在哪些方面？请结合材料谈谈你的看法。(8分)
三、语言文字运用（20分）
15．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
人人都希望自己          ，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很          ，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越          ，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。
A．与众不同  机敏  焦躁            B．标新立异  敏锐  焦躁
C．标新立异  机敏  浮躁            D．与众不同  敏锐  浮躁
16．下列各句没有语病的一句是（3分）
   A．“双创特区”以围绕聚集青年大考生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点，创新创业。
   B．日前，来自京津翼的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地，在与可爱的飞翔精灵亲密接触并拍摄了大量照片的同时，还无形中上了一堂爱鸟护鸟知识课。
   C．这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象，经过广泛征集意见，酝酿一年之久，形成最终方案。
   D．京剧是中国独有的表演艺术，它的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩。
17.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
    自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。      ，      。     ，      ，      ，     。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的
②于是在郊游踏青时
③它便成了人类文化中生命力的象征
④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上
⑤不会忘记顺便折一些柳条回来
⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力
   A．②⑤①④⑥③    B．②④⑥③①⑤    C．⑥③④①②⑤    D．⑥④②⑤③①
18.观察下面这幅题为“方长不折”的漫画，按要求回答问题。（总体不超过60字，6分）

     19.为下面的报道拟一条标题。（不超过12个字）（5分）
近日，新会市博物馆展出了一件特殊的文物“木美人”。这是画在一幅木质门板上的油画，画的是两个与真人一般大小、身着汉式服饰的西洋美女。研究者初步认为，这幅“木美人”是我国最早的油画作品，其艺术性不逊于意大利著名油画家达•芬奇的杰作《蒙娜丽莎》。据传，这副“木美人”门板，是明朝一位新会籍人士从福建带回来的。木门所属的屋子因失火而烧毁，画有美人的门板是屋子里惟一没有烧毁的东西，距今至少有500年的历史。这幅画究竟是何人所作？为何画中女子身着汉人服装，面部却有明显的西洋人特征？这些问题至今还不清楚。
四、写作（60分）
20.阅读下面的材料，根据要求作文。
人成熟的标志是什么?三个同学在一起讨论这个问题。甲同学说成熟的标志是稳重大方，遇事有主见，会通融处世；乙同学说成熟的标志是懂得关心、理解别人，真正理解“理解万岁”的内涵；丙同学说成熟的标志是善于认识自我、否定自我、客观地评价自己和社会……
你觉得成熟的标志是什么呢？你同意哪个同学的看法呢？是否有新的看法？写一篇文章。
    要求：①文体、立意自定。  ②题目自拟。  ③不少于800字。  ④不得抄袭套作。



期中语文试卷  参考答案
1.D        2.A         3.B         4.C
5.D(A数，多次。B奇，引以为奇，看重。C会，恰巧、适逢。)
6.B
7.B（并非当时就杀了那个官吏）
8.(10分)（1）吕蒙偷偷地（暗地里、私自）跟随邓当攻击敌军，邓当看见（回头看见）吕蒙大惊，回来后把这件事告诉了吕蒙的母亲，他母亲非常生气，想处罚他。（采分点：窃、顾、“归以告蒙母”省略句、恚各1分，句子通顺1分）
（2）孙权当时在公安，就把吕蒙接来，安置在自己住的内殿，用了各（多）种药方给他治病。（或用来给他治病的方法很多）（时、置、所以、万方各1分，句子通顺1分）
9. 比喻和夸张。将迅猛的风浪比做瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖，生动形象地写出了风浪的威势。（修辞2分，具体解说2分，作用1分）
10.①“恶风”、“黄流”寓意诗人生活环境的险恶，借此表达出诗人被罢职后的愤懑之情；②“空荒”、“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感；
③借“今头白”、情“不尽”表达出韶华易逝、壮志未酬的悲苦。
11.(1)忆往昔峥嵘岁月稠     （2）为变徵之声
  （3）悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默
  （4）敢于直面惨淡的人生    （5）舍生而取义者也
  （6）士不可以不弘毅，任重而道远
  （7）入则无法家拂士，出则无敌国外患者
12.答案：B
  解析：B项，归因错误，这是批评者的错误看法，而非文章的观点。范用“饱受批评，在‘文革’期间……受尽了折磨”的原因是复杂的；另外，说范用“只凭个人兴趣爱好而不愿意‘政治挂帅’”也不准确，批评者只是说“凭其个人兴趣和爱好”，没有“只”字。
13.参考答案：①刚强正直，不屈邪恶。“文革”中“造反派”揪斗他时，他正气凛然，倔强到底，尽管挨打最多，受害最烈，但他自始至终既不认错，也不揭发别人。②心胸豁达，包容大度。“文革”中，有个美编在大字报上画漫画讽刺他，他非但没有反感，反而十分欣赏这幅漫画，后来还特地要这位美编照样画了一张。③身处逆境，心怀梦想。在下放时不忘“交谈读书感受”，构想将来出一本读书杂志。④为人谦逊。他热衷于书籍的装帧艺术，出过《叶雨书衣》一书，讲到的书籍装帧水准很高仍自谦“业余”。⑤注重形象，风度翩翩。退休后的范用风采依然，衣着讲究，书卷气十足，甚至被朋友们戏称为“最爱美的出版家”。(5分；答出一点给2分，答出任意三点、意思对即可)
14.参考答案：①创办杂志，出版经典。范用一生与书结缘，创办了《读书》《新华文摘》等著名杂志，出版了《随想录》《傅雷家书》《牛棚日记》等一系列经典书籍。②热衷于书籍装帧艺术。撰写专著《叶雨书衣》，能将书籍装帧娓娓道来。书籍装帧水平很高，被张中行赞为“南有钟叔河，北有范用”。③藏书丰富。他的藏书不亚于一个小型图书馆，而且颇多善本。④读书方法独特。范用读书极高效，当日书当日毕，好书读完不过夜，不好的书的确认与搁置也不过夜。决不把书放在一边待读。(8分；答出一点给2分，意思对即可。如有其他理解，言之成理也可酌情给分)
15.D
16. B

17.C

18.⑴画面内容：这是一幅题为“方长不折”的漫画，画面上两个小孩站在柳树下，其中一个正要折柳枝，一位妈妈和他的孩子急忙摇手示意他：柳枝正在生长，不要攀折。（2分）（2）寓意：告诫人们要爱惜自然生物。（2分）
19.参考答案：中国的《蒙娜丽莎》（或“木美人”）之谜。
解析：材料的信息要点是最后三个句子，但超过了12个字。可以运用同义语替代法：首先将“这幅画”具体化，根据上下文，即指“中国的‘木美人’”，或根据文中的“这幅‘木美人’是我国最早的油画作品，其艺术性不逊于意大利著名油画家达•芬奇的杰作《蒙娜丽莎》”一句还原为“中国的《蒙娜丽莎》”；然后再抓住最后一句“这些问题至今还不清楚”，即它仍是一个迷谜，可用“之迷之谜”一词来代替。这样就可得出如上的答案。
20.作文（略）
文言文参考译文:
吕蒙字子明，汝南郡富陂县人。少年时南渡长江，依附姐夫邓当。邓当是孙策的部将，多次讨伐山越族。吕蒙十五岁时私自跟随邓当去攻击敌军，邓当看见吕蒙，大吃一惊，回来后将这件事告诉了吕蒙的母亲，他母亲非常生气，想处罚他。吕蒙说：“贫贱的生活难以长久维持，万一我从军立功，就能得到富贵。况且不到虎穴里，怎么能得到虎子呢？”他的母亲怜惜他的志向而宽恕了他。当时邓当部下一个官吏因为吕蒙年纪小而轻视他，有一日说：“吕蒙那小子有什么能耐？这是想拿肉来喂虎而已。”某一天与吕蒙相见，又侮辱他。吕蒙非常愤怒，拔出刀就杀了那个小吏，逃到同乡郑长家里躲避起来。后来又通过校尉袁雄出来自首，袁雄趁机为他向孙策求情，孙策召见吕蒙，
觉得他不平凡，便把他安置在身边。
孙权任命吕蒙为南郡太守，封为孱陵侯，赐钱一亿，黄金五百斤。吕蒙坚决推辞所赐黄金和钱，孙权不允许。封爵令还没有下达，适逢吕蒙的病发作了，孙权当时在公安，就把吕蒙接来，安置在自己住的内殿，用了各种药方给他治病。时时用针刺疗伤，孙权为吕蒙的疼痛而难受，想经常去探望他的病情如何，又担心侵扰他，常在墙壁上凿洞来看他，看到他稍微能进食，心中就感到高兴，对左右的人就有说有笑，如果吕蒙情况不好，就叹息不止，以致夜间睡不着觉。四十二岁时，吕蒙
    死于内殿。当时孙权非常悲痛，为他减乐损膳。吕蒙没死之前，把孙权赏赐给自己的金银珠宝全部交给府库，命令主管的人在他死后全部上交，并嘱咐丧事务必简约。孙权听说了这些事情，更加悲哀伤感。 (112.101.191.141)

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