广东省佛山市顺德区2016学年度第一学期第8周教研联盟测试


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广东省佛山市顺德区2016学年度第一学期第8周教研联盟测试八年级语文科试题说明：1．全卷满分100分。考试用时100分钟。2．本卷设有附加题10分，该题得分作为补偿分计入总分，但最后总分不超过100分。一、基础知识（24分）1．古诗文默写。（10分）（1）□□□□□，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（1分）（2）日
试题预览
广东省佛山市顺德区2016学年度第一学期第8周教研联盟测试
八年级语文科试题
说明：1．全卷满分100分。考试用时100分钟。
2．本卷设有附加题10分，该题得分作为补偿分计入总分，但最后总分不超过100分。
一、基础知识（24分）
1．古诗文默写。（10分）
（1）□□□□□，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（1分）
（2）日暮乡关何处是，□□□□□□□。（崔颢《黄鹤楼》）（1分）
（3）□□□□□，一览众山小。（杜甫《望岳》）（1分）
（4）少壮不努力，□□□□□。（《长歌行》）(1分)
（5）《爱莲说》中反映莲花不与世俗同流合污的高洁品质的句子是□□□□□□，□□□□□□。（2分）
（6）把杜甫的《春望》默写完整。（4分）
国破山河在，城春草木深。
□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的是干得更彻底，更漂亮，以至于dàng rán wú cún 。(              )
（2）在这堆wǎ lì（     ）下边的地窖里，居住着一个叫玛利·育乞西的老人。
（3）老头子zhāng huáng shī cuò（              ），船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
（4）以王凌云为司令官，企图zǔ è（        ）人民解放军向南发展的道路。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是。（3分）
A．将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利。
B．纳粹将其所有的愤怒残酷地发射在这个温和的小城里。
C．我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
D．在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
4．下列对病句的修改不正确的一项是。（3分）
A．在2016里约残奥会上，使中国军团斩获107枚金牌。（去掉“使”）
B．我们应该吸取血的教训，遵守交通规则，防止类似事件不再发生。去掉“不”）
C．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的（冲击。（“冲击”改为“压力”）
D．在学习过程中，我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。（“观察”和“解决”调换位置）
5．续写句子，要求语意连贯，句式一致。（4分）
聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；        ，        ，           。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

二、阅读（36分）
（一）课内文言文阅读（10分）
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
    既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷,不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）便要还家（           ）     （2）率妻子邑人来此绝境（              ）
（3）欣然规往（        ）
7．把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（2）便扶向路，处处志之。
8．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（        ）（3分）
A．文章第2段为我们描述了桃花源安乐祥和的生活场景，与现实形成鲜明对比，寄托了作者期望社会安定、百姓安居乐业的理想。
B．桃花源人是从秦朝的时候到桃花源生活的。
C．作者描绘了一个没有压迫、没有剥削、人与人之间相处融洽的桃花源，表达了作者的向往之情。
D．文章最后写经过种种努力，桃花源最终还是没有找到，意在说明“桃花源”虽是理想的去处，但人们应该安于现状。

（二）散文阅读（10分）
香格里拉视觉
徐德泉
①去香格里拉之前，翻阅了云南地图。香格里拉这个陌生的地名标注在地图上，恍若在另一个世界，感觉香格里拉在几千年之前就在那里等我，我今生前往，是几世几劫修来的缘，是命中注定的事。
②进入香格里拉，我的眼前豁然开朗。我看到香格里拉的天空有别于其他地方的天空。在城里看到的天空离你很近，像一块灰色的布罩在头上，而香格里拉的天空是打开的，很高很远很蓝，蓝盈盈的让人生出飞升天宇的感觉。在这里，每个人都想深深地呼吸，想把过去肺腑中吸进的那些污浊空气全吐出来。试着舒展身体，仿佛能与天上的某块白云比肩。白云之上还是无尽的天空，天空用它的高度、用它的纯蓝吸引每一位游客，让人生发无限想象。
③还在山下时，会觉得自己走到了世界的尽头，山只是世界的城墙而已。走上山岭时，世界变得没有了边际。山上的天空，照例呈弧形，一点尘埃也没有，甚至没有半点杂乱的色彩和光影，静谧肃穆。它是我所见过的世界上最大的一块蓝颜色。
④在自己生活的城市里，也见到过草，但多了人工痕迹，少了自然野趣。
⑤这些平凡的草，使香格里拉的大地变得莽莽苍苍，充满活力。草是香格里拉的母亲。她装扮了香格里拉的美丽，同时也养育了香格里拉的生灵。走在香格里拉，就觉得被草浸濡、被草点缀、被草温暖、被草点燃。在香格里拉，每个人见到草，都有一种想俯下身子与草亲近的冲动，甚至想变成一棵草，一棵想紧贴大地的草，为这个绿色世界再增添点绿色。
⑥香格里拉的水对于游人们来说又是什么呢？走近蜀都湖，一种无法拒绝的东西在诱惑人们——如同一颗蓝宝石镶嵌在大山中，水波不兴，水平似镜，蓝中带绿，深不可测。香格里拉许多湖就是大地的眼睛，充满了柔情的眼睛。
⑦雪山，是香格里拉最崇高的事物。雪山是令人神往的地方，雪山是一个梦幻，可望而不可即，虚无缥缈是她的魅力所在。常人只能用想象完成自己的旅行，对雪山，人们只能做一种无形的把握。雪山的深邃内涵就是“乌托邦”情怀，看到雪山，感到空气都静止了，但理智完全相反，在那些白色的金字塔下，内心的迷惑和激动交织在一起，其实，并不知道一座雪山到底离自己有多远，她到底有多高，徘徊在雪山之外。面对雪山，人们只有欲言又止，一种神的秘密藏匿在心中，说不出口，一旦说出了，神就走了，人们的确“后怕”。
⑧在香格里拉，会感到山水永恒，生命永恒。身处此地，可以找回曾经丢失的精神和浪漫，保持对世俗的孤傲和气度。
(选自《河北日报》,有删改)
9．阅读选文，找出所描写的景物以及特点，用词语填写下面的表格。（4分）
景物 特点
天空
奉献
水
虚无缥缈
10．选文第①段加线句表达了“我”怎样的情感？（3分）
11．下面句子在描写上很有特点，试作简要赏析。（3分）
      香格里拉许多湖就是大地的眼睛，充满了柔情的眼睛。

（三）小说阅读（16分）
母亲的声音
①父亲去世那年，她10岁，弟弟8 岁。生活就像一幅缓缓展开的画卷，才刚刚露出幸福的颜色，便被突然袭来的暴雨打湿，一切的快乐和安宁，都被浸染得一塌糊涂。
②温柔贤良的母亲，从此变成了另外一个人，狂躁、暴戾。不小心打碎一只碗，也会被母亲声嘶力竭地训上半个小时。就是从那时候开始讨厌母亲的声音的吧，那种尖细而干裂的声音，粗暴地打磨着她的耳朵，一点点地浸透到她的生命里去。她想不明白，为什么母亲原来甜润柔美的声音，一下子全变了味儿了呢？  
③母亲在菜市场争到一个摊位，每天早上4点起床，蹬着三轮车，从城北的家到城南的蔬菜批发市场，再到城北的菜市场。这样的路程，等于把整个城市绕了一圈。风里雨里，饱满成熟如一枚盛夏的果实的母亲，很快便风干成了一枚瘦小干瘪的干果。  
④16岁，她长成一个沉默而内敛的姑娘，读高一，成绩优秀。每天中午，她从学校跑回来，飞快地做好饭，提着饭盒，骑自行车穿过5条马路，去给母亲送饭。常常，在人声嘈杂的菜市场，母亲一边飞快地往嘴里扒饭，一边用粗大的嗓门和人讲价钱。  
⑤22岁，大学毕业，保送的研究生资格她放弃了。因为小弟也在读大学，而母亲，身体已经一天不如一天。第一个月的工资交到母亲手上，厚厚的一沓，在母亲干裂粗糙的手中抖动，如一群飞舞的蝶。她静静地望着母亲，低低的声音说：“以后，不要去卖菜了。”  
⑥母亲笑，声音不再尖锐，沙哑而厚重，满是艰辛和沧桑的味道。第二天早上，仍然是在菜市场找到的母亲。隔得老远，就听见母亲响亮的声音在说：“我女儿，大学毕业了，在外国人开的公司里上班„„”她从母亲的声音里，听出来一个词：扬眉吐气。  
⑦28岁，她有了自己的女儿。月子里，孩子整夜整夜地哭，母亲便也整夜不睡，抱着孩子，悠着哄着。有一天晚上她从梦里醒来，忽然听到母亲轻柔的声音在唱，她没敢睁眼，静静地听，是摇篮曲。竟然是那般甜美柔和的声音，她呆呆地听着，18年的时光，仿佛一下子倒流过来。她用被子蒙住脸，泪水却潮水一样涌了出来——她终于找回了母亲的声音，找回了从前的母亲。  
⑧可是幸福，从来都是那么短暂。  
⑨早上7点，母亲做好饭，喊她起床。8点，她上班，母亲推着孩子出去玩儿。十点，她赶到医院时，母亲躺在重症监护室，已经不能够再说话。是高血压引起的中风、偏瘫、失语。母亲一直昏迷着，她的手抚过母亲苍白的脸庞，泪水滴落在母亲脸上。她多么想再听听母亲的声音啊，哪怕是那种尖锐凌厉的叫骂声，却已是，再听不到。  
⑩一个月后，她收拾母亲的遗物，在一个小箱子里，放着两双线拖鞋。鞋面是淡黄色柔软的毛线，鞋底是母亲自己纳出来的千层底。这种线拖鞋母亲以前给她做过好多，脚穿进去很舒服，惟一的不足是走路的时候脚步声很响，所以每双她都是只穿几天，便丢弃一旁。  
⑪她把鞋穿在脚上，从阳台走到厨房，从卧室走到客厅，“嗒嗒嗒”，脚步声仍然很响。她在响亮的声音中悄然落泪，她知道了，那是母亲留给她的最后的声音。

12．阅读第②-⑧段，作者通过声音的刻画，表现了母亲性格或思想情感上怎样的变化？用简洁的语言依次概括。（4分） 
（1）_________________；（2）因为生活的重压而变得强悍；
（3）__________________；（4）因为卸去重负而变得温柔贤良。
13．如何理解题目“母亲的声音”？（4分）
14．结合具体语境，分析下面句子的表达效果。（4分）
风里雨里，饱满成熟如一枚盛夏的果实的母亲，很快便风干成了一枚瘦小干瘪的干果。
15．由文中的母亲你是否联想到了自已的母亲？请你用最动情的语言为文中的母亲或自己的母亲写下几句最想说的话。（4分）

三、作文（40分）
16．题目：从来没有这样          
要求：（1）把题目补充完整；    （2）自选文体；
         （3）不少于600字；      （4）文中不得出现真实的姓名和校名。

附加题（10分） 
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!……
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。去吧。”父亲点着头说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

1.根据文段的内容，简要说说《鉴略》是一本什么样的书?（3分）
2．“我”背下了书，能够看五猖会了，大家都很高兴，而“我”为什么不高兴?（4分）
3．如何理解“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”?（3分）

2016学年度第一学期第8周教研联盟测试
八年级语文科答题卡
题号 一 二 三 附加题 总 分
1-2 3-5 6-8 9-11 12-15 16作文
得分

一、基础　(24分)　
1. （10分）
（1）                               (2)                                                                                                                                              
(3)                               （4）                           
（5）                         ，                         。                         
（6）                          ，                        。
                               ，                        。
2.（1）（            ）     （2）（          ） 
（3）（            ）     （4）（          ）                 （4分）
3. （       ）（3分）
4. （       ）（3分）  
5.                    ,                      ，                               。（4分）
二、阅读（36分）
（一）（10分）
6. (1)（             ）   (2)(             )   （3）（            ）            （3分）
7.（1）                                                                        （2分）
  （2）                                                                        （2分）
8.(         )(3分)
（二）（10分）
9. （4分）

景物 特点
天空
奉献
水
虚无缥缈
10.                                                                                  
                                                                               （3分）
11 .                                                                                  
                                                                                （3分）   
 (三)（16分）
12.（1）                             
（2）                                                                       （4分）
13.                                                                             
                                                                              （4分）
14.                                                                             
                                                                            （4分）  
15.                                                                               
                                                                                
                                                                             （4分）
附加题：（10分）
1.                                                                              （3分）
2.                                                                               （4分）
3.                                                                               
                                                                                （3分）


三、16.作文(40分)
题目：　　　　　　　    
     









                                                                          100









                                                                                        200









                                                         300










400







                                                                                        

500







                                                                          

600









700









800



2016学年度第一学期第8周教研联盟测试
八年级语文科参考答案
一、基础知识（24分）
1.诗歌默写（10分）本题共5小题10组空格，每组空格1分，错、漏、多1字，该组空格即0分。
（1）气蒸云梦泽（2）烟波江上使人愁
（3）会当凌绝顶（4）老大徒伤悲
（5）出淤泥而不染    濯清涟而不妖。
（6）感时花溅泪    恨别鸟惊心   烽火连三月   家书抵万金
2.（本题共4小题，每小题1分，错、漏、多1字，该小题即不能得分。）   
（1）荡然无存（2）瓦砾（3）张皇失措 （4）阻遏
3. B （3分）
4. C  （3分）
5. 示例一：红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳。
示例二：金风送爽，白雪轻舞，吟咏着生活的美好。（4分）
二、阅读（46分）
（一）（10分）
6、（1）通“邀”，邀请  （2）与世人隔绝的地方   （3）计划     (每个空1分,3分)
7、（1）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。（2分）
（2）就顺着以前的路（往回走），处处都做了标记。（2分）
8、D（3分）
（二）（10分）
9、很高很远很蓝    草    充满柔情    雪山（4分）
10、对香格里拉的极端喜爱、向往之情。（3分）
11、运用暗喻（比喻），将香格里拉的湖泊比作“大地的眼睛”，生动地揭示了香格里拉湖泊的清澈迷人，透露出作者的无比喜爱之情。 (3分)
（三）（16分）
12、（1）因为丈夫的去世而变得狂躁暴戾
（3）因女儿的孝顺而自豪（1点2分，共4分）
13、是本文的线索，贯穿全文，更能突出母亲为了生活而承受的辛苦，表达了“我”对母亲的怀念之情。使文章条理清楚，层次清晰。（4分）
14、比喻，形象生动地写出了母亲经受了生活的极端艰辛。（4分）
15、提示：开放性题目，或赞颂，或感叹，或感激，只要对文中的母亲或者对自己的母亲写下最想说的充满真挚感情的话语即可。（4分）
附加题：（10分）
1.《鉴略》记载的是从古到今的大概过程的书。（3分）
2.背书这件事，给“我”的触动很大。“我”对父亲不顾及“我”的心理感受而强加给我“背书”任务而深感无奈和厌烦。（4分）
3.这句话表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，即孩子对父亲的不理解、不满和厌烦，同时也含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。（3分）




三、作文（40分）
16、（略）参看“中考作文评分标准”
作文等级 评分标准
一类卷
（50～45分） 1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，注意照应，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷
（44～40分） 1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
（39～30分） 1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
（29～15分） 1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
（14～0分） 1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分 符合如下条件之一，可酌情加1—3分（加至本题满分为止）：
1．立意深刻。
2．构思独特。
3．语言优美。
4．富有个性。
5．文面整洁，书写优美。
扣分 1．没有标题扣2分。
2．不足600字者，每少50字扣1分。
3．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。
4．不能正确使用标点扣1～3分。
5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1～3分。
6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1～3分。 (218.28.126.35)

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