安徽省濉溪县城关中心校2016-2017学年七年级月考语文试卷


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安徽省濉溪县城关中心校2016-2017学年七年级月考语文试卷温馨提示：1.你拿到的试卷满分为120分（其中卷面书写占4分)，考试时间为120分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、语文积累与综合运用（26分）1.默写古诗文中的名句名篇。（9分）（1）补写出下列
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安徽省濉溪县城关中心校2016-2017学年七年级月考语文试卷
温馨提示：
1.你拿到的试卷满分为120分（其中卷面书写占4分)，考试时间为120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累与综合运用（26分）
1.默写古诗文中的名句名篇。（9分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（5分）
①夜发清溪向三峡                     。《峨嵋山月歌》
②             ，若出其里。《观沧海》 
③《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：               ，                 。
④《天净沙•秋思》主旨句是：                     。
⑤兄女曰：“________         _____。”公大笑乐。《咏雪》
（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分）
                 ，               。               ，            。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(3)题。(6分)
    生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地生命的美好，觅得怡心的美景。
    享受思考的乐趣，就要让思考绕过一道弯，多角度那难得一见的美景。只要多角度思考，才能察事物之全貌，品难见之美景。关于人生，我们不妨多角度思考一番：我们也许不是最美丽的，但可以是最可爱的；我们也许不是最聪明的，但可以是最勤奋的；                  ，                。这一切表明，角度犹如思考的魔方。
  （1）请为文中的括号处选择最恰当的词语。（2分）
    备选词语：品味   品位  观察  观赏  答①（    ），②（    ）
  （2）文中画线的语句有语病，请修改。（2分）
    修改后为：                                      
  （3）根据上文，在文中的横线处仿写句子。（2分）                       ，                      。  
3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。（4分）
    《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，原名《________》共____篇。书中文章《   》里的人物 __________给我留下了深刻印象。
4.综合性学习能力考查（7 分）
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
①、如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。（2 分）
【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目：                   目的： 
②、为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（2 分）
答： 
③、班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“                                                                                                                       ”( 3 分）
阅读（45分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
【一】济南的冬天（15分）
⑴古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑵那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
5、“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙，理由是                                                                                                     
                                    （3分）
6、第⑵段的描写对象是               ，其特征是                         
                     。（3分）
7、划线句A采用了           的修辞手法，把水写得灵气、多情。加点词“绿的精神”在文中指的是                                                 。（用原文回答）（3分）
8、“整个的是块空灵的蓝水晶”一句写得很妙，妙在它运用了         的修辞，紧扣住济南冬天的“          ”（用一个字回答），理由是                                                          
                                                  （3分）
9、用“这就是冬天的济南”结尾有什么好处？（3分）


【二】《母亲的心》（16分）     
　　　①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
　　②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影。母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
　　③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
　　④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
　　⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
　　⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
　　⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
　　⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
　　⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!
　　⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
　　⑾窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
　　⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
　　(选文略有改动)
　　10.(3分)文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在方框中补全①～⑨段的主要情节。
“我”想吃螃蟹——(1)     —(2)       —母亲捞起螃蟹——(3)
　11.找出第②段写景的句子，并简要分析其作用。(4分)
　12.(4分)第⑧段句子中一系列动作描写有什么作用?

　13.(5分)文章题目“母亲的心”有哪两层含义?

                   【三】《陈太丘与友期》（14分）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
14. 解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）．客问元方：“尊君在不？”             尊君：　　
(2)．过中不至，太丘舍去，去后乃至。       　乃：
（3）．非人哉！与人期行，相委而去。         委：　　　　　
（4）．元方曰：“君与家君期日中……”         家君：
15.翻译下列句子。（4分）
（1）与人期行，相委而去。

（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

16. 元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？（3分）

17.从文中你明白了什么道理？（3分）

三、写作（45分）
18. 你心中有祖国的名山大川，你心中有故乡的小桥流水，你心中有纷繁的社会，你心中有多彩的人生，你心中有流芳千古的历史伟人，你心中有精彩的影视作品。你观察，你思考，你体验，你欣赏。以我心中的____为题，写一篇文章。
提示与要求：
（1）把题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。　

城关中心校七年级月考语文试题答案
                                                              2016-10-8
一、语文积累与综合运用(26分)
1.默写古诗文中的名句名篇。（9分）
（1）①思君不见下渝州②星汉灿烂③海日生残夜，江春入旧年。④（夕阳西下，）断肠人在天涯。⑤未若柳絮因风起
（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
2.（6分）（1）（2分） 品味 观赏 （2）（2分，关联词错误，“只要……就”的句式不得分）只有多角度思考，才能察事物之全貌，品难见之美景。（多角度思考，才能察事物之全貌，品难见之美景。）  （3）（2分，句式相同，语意连贯，语句通顺即给分。前后是一种转折关系，健康、积极的人生态度可以弥补客观上的不足）示例一：我们也许不是最富有的，但可以是最充实的；示例二：我们也许不是最顺利的，但可以是最乐观的。
3.（4分）《旧事重提》10后两空填《从白草原到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》等文章名和对应人名均可。（共4分。每空1分 ）
4．综合性学习。（7分）①示例项目：硬笔(钢笔)书法知识讲座。     目的：明确硬笔(钢笔)书法的意义，了解硬笔 (钢笔)书法的知识。（2 分）
  项目：名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。 目的：欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品，激发练字兴趣。（2分）
 ②示例：①练好钢笔书法，传承汉字文化。 ②写漂亮字，做优秀人。（2分）③、示例：谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字。坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。（语言得体，表达通顺即可）（3分）
二、阅  读（45分）             【一】（15分）
5.拟人的手法，赋予小村庄以生命和感情。形象照应了“暖和安适的睡着”，表达了一种安适平静的气氛。（3分）
6. 济南冬天的水    暖、清、绿、亮（3分）
7. 拟人 水不结冰，倒反在绿萍上冒着热气，水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来了。（4分）
8. 比喻 ；           晴 ；           因为晴，天空无云，才空灵；因为晴，天空蓝汪汪的，才像块蓝水晶。（意近即可）（共3分）
 9.抒发了作者对冬天这个特定时令里的济南的总的观感。意思是：这温暖如春、秀丽如画、天明水静的蓝水晶的世界，就是冬天的济南啊!这样的结尾，既点了题，又抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。（意近即可）（3分）
【二】（16分）
10．（3分）(1)母亲翻找螃蟹(2)母亲发现螃蟹(3)母亲放下螃蟹  （2）女服务员的安慰和鼓励让她重新找回了自信。
11．写景句子：春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影。(2分)
　　作用：用美丽的春景既反衬母亲的憔悴，又烘托了母亲因我清醒而喜悦的心情。(意近即可，2分)
12．（4分）表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;为后文母亲放了母蟹作铺垫;表现了母亲的善良。
13．（5分）一是母亲的爱子之心;二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。
【三】（14分）
14． (4分)(1) 对别人父亲的尊称。  (2)才(3) 舍弃　(4) 对人称自己的父亲，。15． (4分) （1）和别人约好一起走，却把人丢下，自己走了。（2）那人感到惭愧，便下车想拉元方（和元方握手），元方头都不回地走进自家大门。
16. （3分）元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面，是父亲友人失约在先；从礼貌方面，是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲。所以在两个方面他都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲。
17. 道理：告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友，失去友谊。
　　（1）.通过元方的言行举止，让我们知道了要做一个坚持原则的人。
　　（2）.通过友人的行为，让我们知道了知错就改。而友人又作为一个反面教材告诉我们信用的重要性。
　　（3）.通过陈太丘的行为，让我们知道了要做一个言而有信的人。
（3分）
三、写　作（45分）
四、卷面书写（4分） (218.28.126.35)

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