四川省富顺县童寺学区2016-2017学年八年级上学期期中考试语文试卷


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童寺学区2016—2017学年（上）八年级期中语文试卷注意事项：本试卷共9页，满分100分。考试时间120分钟。答卷前，考生务必将密封线内各项填写清楚。考生请将试题答案直接做在试题卷上。一、（20分）1.用行楷书写下面的诗句。（3分）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
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童寺学区2016—2017学年（上）八年级期中
 语 文 试 卷
注意事项：本试卷共9页，满分100分。考试时间120分钟。答卷前，考生务必将密封线内各项填写清楚。考生请将试题答案直接做在试题卷上。
一、（20分）1.用行楷书写下面的诗句。（3分）
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
  


2．选出给加点字注音和词语解释有错的一项。（2分）             
 A．瞬（shùn）息万变：形容极短的时间内变化快而多。
   B．娓（wěi）娓动听：形容说话委婉生动，使人爱听。
   C．脍炙人口（kuài）：味道鲜美可口。脍，细切的肉。炙，烤肉。
   D．弄巧成拙（zhuó）：想耍巧妙的手段，结果更显得笨拙。                    
3．请为下面这则新闻拟一个标题，写在题后横线上。(不超过15字)（2分）
    近日，由青海省可可西里国家自然保护区管理局组建的巡山队已到达可可西里保护区腹地，全面开展2005年春季反盗猎大搜捕特别行动。
春季是盗猎案件多发期。怀着幼仔的母藏羚羊开始集群，雄性藏羚羊也处于体质较差的时期，行动相对迟缓。以往盗猎分子经常疯狂猎杀藏羚羊。可可西里自然保护区管理局局长才嘎近日向记者介绍说，主力巡山队将从南线长江源头地区到达可可西里腹地及青海、新疆、西藏3省（区）交界地带，在藏羚羊集中的重点区域进行反盗猎大搜捕。
                                                                         
4. 默写填空。（3分）
①青树翠蔓，             ，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
②安得广厦千万间，                    。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）        
③                    ？门前流水尚能西。（苏轼《浣溪沙》）           
5．判断下列说法的正误，正确的打√，错误的打×。（4分）       
A．《巴东三峡》选自《中华百年游记精华》，刘大杰，当代文学家、画家、翻译家。（      ）   
B．《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》，苏轼唐代诗人，字子瞻，号东坡居士，四川人。（     ）
C．《游山西村》为北宋边塞诗人陆游所作。（      ）
D．阶级压迫，是造成农民起义的根本原因。《水浒传》把大贪官高俅发迹的故事安排在全书的开端，暗示了“乱自上作”。（      ）
6．下面这段文字中的画线处均有毛病，请按要求答题。(6分)
    ①《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。②不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。③烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。④本片的魅力在于它将“饮食文化”这个宏大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。⑤不少观众大多数都表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共鸣。
A. 第    句配搭不当，应修改为                                      。
B. 第    句语序不当，正确的语序是                                  。          
 C.第    句重复啰嗦，应删去                                        。   
二、（40分）(一）阅读下面一篇文章，回答7——12题。（15分）
              秋天的黄昏          丁立梅
 ①城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。
 ②乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。
 ③选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。
 ④从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。
 ⑤还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。多幸福的一个世界！
 ⑥你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
 ⑦最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。
 ⑧人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。
 ⑨竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。
 ⑩鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。
    ⑾突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。
    ⑿周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。   
7、根据下列句子的意思，在文中找出词语填空。（2分）    
  (1)         ：指演变而产生。
  (2)         ：因失意或失望而伤感、懊恼。
8、（2分）本文写景以_________为序； 表明顺序的词或短语有：
      (河堤)——(从河堤往下看)——（       ）——（村庄在田野尽头）。
 9、说说文章第①段画线句子中“吞”字的含义。（3分）
答： 
10、文章第⑦⑧段写童年时关于棉花的回忆，记叙顺序是________，其作用是：____________________________________________________________。（3分）
11、文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。（从修辞和表达效果两方面入手）（3分）
    答：
12、秋天的黄昏富有诗情画意。文章第②段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？下列分析不正确的一项是（     ）（2分）
A、因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心；
  B、繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失；
  C、晚开的棉花可以幸福一个世界。
D、有令人难忘的美好回忆。                                                                                             
 （二）阅读下面一篇文章，回答13——17题。（15分）
我们为什么活着
①2008年华尔街金融风暴袭来，美国一家电器制造公司倒闭，公司总裁卡莱尔来到多伦斯湖准备结束自己年轻的生命。当他身子快沉到湖底时，已被医生下了“死亡判决书”的老朋友比尔的话突然响彻耳畔：“不!你仍然活着，至少还拥有生命，你没有权利轻易放弃!”比尔几乎用尽生命的全部力量发出的叫喊拯救了卡莱尔。卡莱尔回到公司，重新点燃了生命的激情，一切从头开始，像骄傲的雄鹰搏击于金融风暴的长空。
②卡莱尔的新生，让我们陷入深深的沉思：我们为什么活着?这是一个看似简单，却困扰人类几千年的问题。有的人活着是为了物质的享受，有的人则更看重生命本身的美好；有的人追求名誉地位，有的人则寻求生命更深广的意义……
③我们为什么活着?活着就是对生命保持一种敬畏和尊重，珍惜生命。正如比尔所说，只要我们仍然在人世间活着，只要我们还拥有生命，就得对生命负责，就得对生命本身保持一种敬畏和尊重，谁也没有权利轻易地结束生命，哪怕这生命属于你自己。同时，活着也是对生命过程的幸福体验和快乐享受。水清鱼读月，山静鸟听风，活着本身就是一种幸福，活着能观看潮涌大江的壮阔，能欣赏鱼翔浅底的怡然，能领悟山月对话的静谧，能品味人间真情的美好。
④我们应该怎样活着呢?这也是我们应该思考的另一个严肃的问题。
 ⑤我们活着，就要坦然地面对人生，积极美好地生活，保持乐观向上的生活态度。沐浴着生命的阳光春雨，体验生命的幸福欢乐。
⑥当然，如果只满足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌明天，这样的活着，就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。因此，我们活着，就要点燃生命的激情，调动心灵的力量，激发人生的智慧，尽其所能，做些对自己对他人有积极意义的事。正如西方一位哲人说：“假如人仅仅为活着本身而活着，那就是纯粹的动物需求。”
 ⑦我们活着，就是认认真真地去做自己能做的事；我们活着，就要脚踏实地地去做自己想要做而又有积极意义的事。胡适曾说：“生命本身没有意义，你要能给它什么意义，它就会有什么意义。与其终日冥想人生的意义，不如使用此生做点有意义的事。”
⑧活着，就要使快乐的阳光洒满生命的每一个清晨；活着，就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；活着，就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。
13. 对“我们为什么活着”的问题，选文从哪两方面进行了阐述？请概括回答。（4分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
14. 结合上下文理解下面加点词语在句中的意思。（2分）
这样的活着，就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。
____________________________________________________________________
15. 文章结尾段的排比句有哪些作用？（2分）
活着，就要使快乐的阳光洒满生命的每个清晨：活着，就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；活著，就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。
________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. 具体说说第④段文字在文章结构上的作用（1分）；并结合文本内容具体阐述（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. 作者认为，人要“珍惜生命”“谁也没有权利轻易地放弃”生命，请结合下面两则材料，谈谈你的看法。（4分）
材料一：据报载，韩国一位年轻女明星因生活中的一点挫折而服毒身亡。
材料二：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）_______________________________________________________________________________________________________________________________                             
                                                                             
（三）阅读下面这篇文言文，完成18—20题。（10分）
答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
18．解释下面句子中加点字词在文中的意思。（4分）
①四时俱备      时：                    ②晓雾将歇      歇：              
③夕日欲颓      颓：                    ④与其奇者      与：               
19．把下面的文字翻译成现代汉语。（2分）
①五色交辉
译文：                                                                                                                     
②沉鳞竞跃
译文：                                                                                                         
20．按要求回答问题。（4分）
①“高峰入云，清流见底”以                 两种视角，写                         ，                       
用笔洗练，境界清新。     
②“实是欲界之仙都”作者以感慨收笔，赞叹       之美，传达出自己             与自然相融合的志趣，将在山水之中飘飘欲仙的自得之态流露于笔端。                           
三.作文（40分） 每个人都有自己的最爱，它陪伴我们一起走过最美好的岁月。读书、听音乐、旅游……是我们的最爱；春风、白云、冬雪……也是我们的最爱，它与我们同行，让我们的生活变得更加美好。请将题目“        ，我的最爱”补充完整，写一篇文章。
要求：①文体自选。②全文不少于500字。























































 
  童寺学区2016—2017学年度（上）八年级第二月考暨期中考试  

一、（20分）
1．略。（3分）
2．D。（2分）
3．巡山队将开展春季反盗猎大搜捕。（2分）
4. ①蒙络摇缀。②大庇天下寒士俱欢颜。③谁道人生无再少。（3分，一句1分，哪句有错哪句不得分）
5．A．×。B×。C．×。D．√。（4分）
6. A．③，烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面（听到美妙的声音）。 B．①，将“一部”放在“中华美食文化”之前。C．⑤，删去“不少”或“大多数”（ 6分，一空1分。）
二、（40分）
（一）（15分）
7、（2分） 衍生     惆怅           8.（2分）以空间方位为序；（河堤上）
9、（3分）“吞”写出了城市灯光亮得之早，灯光之亮，与下文写乡下的黄昏形成对比。
10（3分）插叙  作用：回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。
11、（3分）答：用比喻修辞手法，生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，以及童年的欢愉。 
12、 （  D  ）（2分）
 
（二）（15分）
13.①活着是对生命本身保持一种敬畏和尊重。②活着是对生命过程的幸福体验和快乐享受。（4分，一点2分）
14.指沉湎于物质享受、游戏人生的腐朽生活。（或“只满足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌明天”） （2分）
15．总结全文，增强气势（或“增强语气”），深化文章中心。（2分）
16．承上启下（或“开启下文”），由谈活着的意义转入对活着态度的论述（或“由谈我们为什么活着转入对我们应该怎样活着的论述”）。（3分，承上启下1分，由谈活着的意义转入对活着态度的论述2分）
17．围绕材料，结合文本，意思正确即可（4分）。
（三）（10分）
18、（4分）
(1)户 （门户）(2)相与 （一同，共同） (3)藻荇（泛指水草）(4)但（只是） 
19、翻译（2分）
(1)译文： 想到没有和(我)游乐的人 
(2)译文：庭院中的月光如同积水一样清澈透明。 
20、月下美景     壮志难酬      被贬    “闲人”（4分）
三、（40分）
21.按本学期作文教学要求评分。 (60.180.0.7)

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