黑龙江省大庆第一中学2016-2017学年高一上学期第二次（10月）月考语文试卷


您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 月考试卷
试题
名称		黑龙江省大庆第一中学2016-2017学年高一上学期第二次（10月）月考语文试卷(高一必修一 人教版)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
大庆一中高一年级第二次月考语文试卷考试时间：2016年10月19日一现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。一个气势豪迈的词儿正在流行起来，这个词儿叫做：打造文化。常常从媒体上得知，某某地方要打造某某文化了。这文化并非子虚乌有，多指当地有特色的文化。这自然叫人奇怪了，已经有的文化还需要打造吗
试题预览
大庆一中高一年级第二次月考
                               语文试卷
                           考试时间：2016年10月19日
一 现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
    一个气势豪迈的词儿正在流行起来，这个词儿叫做：打造文化。 常常从媒体上得知，某某地方要打造某某文化了。这文化并非子虚乌有，多指当地有特色的文化。这自然叫人奇怪了，已经有的文化还需要打造吗？前不久，听说西部某地居然要打造“大唐文化”。听了一惊，口气大得没边儿。人家“大唐文化”早在一千年前就辉煌于世界了，用得着你来打造？你打造得了吗？  
毋庸讳言，这些口号多是一些政府部门喊出来的。这种打造是政府行为。其本意往往还是好的，为了弘扬和振兴当地的文化。应该说，使用某些行政手段，是可以营造一些文化氛围、取得某些文化效应的。但这种“打造”还是造不出文化来。打造这个词儿的本意是制造。优良的工业产品和商品，通过努力是可以打造出来的。文化却不能，因为文化从来不是人为地打造出来的。温文尔雅的吴越文化是打造出来的吗？美国人阳刚十足的牛仔文化是打造出来的吗？巴黎和维也纳的城市文化是打造出来的吗？苗族女子灿烂的服饰文化是打造出来的吗？
文化是时间和心灵酿造出来的，是一代代人共同的精神创造的成果，是自然积淀而成的。你可以奋战一年打造出一座五星级酒店，甚至打造出一个豪华的剧场，却无法制造一种文化。正像我们所说，使一个人富起来是容易的，使一个人有文化哪怕是有点文化气质可就难了。换句话说，物质的东西可以打造，精神文化的东西是不能用打造这个词儿的。难道可以用搞工业的方式来进行文化建设？那么为什么还要大喊打造文化？仅仅是对文化的一种误解么？
坦率地说，打造文化叫得这么响，其中有一个明显的经济目的 ——发展旅游。因为，人们已经愈来愈清楚：文化才是最直接和最重要的旅游资源。一切文化都是个性化的。文化的独特性愈强，旅游价值就愈高。文化是老祖宗不经意之间留给后人的一个永远的“经济增长点”。那么在各地大打旅游牌的市场竞争中，怎样使自己的文化更响亮、抢眼、冒尖、夺人？一句话，看来就得靠“打造”了。 
很清楚了，这里所谓的打造文化其本质是对原有文化的一种资源整合，一种商业包装，一种市场化改造。当今有句话不是说得更明白吗？要把某某文化打造成一种品牌。品牌是商业称谓。文化是没有品牌的。中国文化史从来没有把鲁迅或齐白石当作过“品牌”。鲁迅和齐白石也不是打造出来的。当下的打造文化者也并不想再打造出一个鲁迅或齐白石，却想把鲁迅和齐白石当做一种旅游品牌“做大做强”。所以伴随着这种商业化的“文化打造”，总是要大办一场大哄大嗡的文化节来进行市场推广。
    进而说，如果用市场的要求来打造历史文化，一定要对历史文化大动商业手术。凡是具有趣味性和刺激性、吸引与诱惑人的、可以大做文章的，便拉到前台，用不上的则搁置一旁。在市场霸权的时代，一切原有的文化都注定地要被市场重新选择。市场拒绝深层的文化，只要外表光怪陆离的一层。此外，市场还要根据自己的需要，还要对原有文化进行再造。涂脂抹粉，添油加醋，插科打诨，必不可少。与此同时，便是无数宝贵的口头文学遗产消失不存。再有，就是假造的景点和重建的“古迹”。这儿添加一个花里胡哨的牌坊，那儿立起来一个钢筋水泥的“老庙”，再造出一条由于老街拆光了而拿来充当古董的仿古“明清街”。街两边的房子像穿上款式一样的戏装那样呆头呆脑地龙套似地站着，文化便被打造成了。 
这里边有文化吗？真实的历史文化在哪儿呢？打造出来的到底是什么“文化”？伪文化？非文化？谁来鉴别和认定？反正前来“一日游”的游客们只要看出点新鲜再吃点特色小吃就行，没人认真。也许那些对当地文化一无所知的洋人们会举着大拇指连声称好，凑巧被在场的记者拍张照片登在转天报纸的头版上，再写上一句“图片说明”：“东方文化醉倒西方客。” 
（选自冯骥才《文化可以打造么？》）
1.下列对有关“打造文化”的表述，不正确的一项是（    ）
A.文化是时间和心灵酿造出来的，是自然积淀而成的，是一代代人共同的精神创造的成果。
B.打造文化在当前之所以叫得这么响，因为文化是直接和最重要的旅游资源，所以打造文化应运而生。
 C.打造文化是对原有文化的一种资源整合，一种商业包装，一种市场化改造，这才是打造文化的本质
D.打造文化者不能打造出一个鲁迅或齐白石，却可以把鲁迅和齐白石当作一种旅游品牌“做大做强”
2.下列分析与作者观点一致的一项是（    ）
A.打造的文化并非子虚乌有地创造文化，多指当地有特色的文化。
B.打造文化都是政府行为，其本意是为了弘扬和振兴当地的文化。
C.文化不能像优良的工业产品和商品那样通过努力打造出来。
D.打造的文化是老祖宗不经意之间留给后人的一个永远的’’经济增长点”。
3.根据原文内容，下列推断不正确的一项是（     ）
A.打造文化者可以通过整合，包装，改造完成真正的文化建设。
B.在市场霸权的时代，文化的浅薄化是市场化的必然。
C.打造文化之风致使许多旅游景点充斥着胡编乱造的“伪民间故事”。
D.如今，许多游客所游历的景点是打造出来的并非原滋原味的文化
二、          二、 古代诗文阅读（36分）
（一） 阅读下面的文言文，完成4-7题（19分）
王肃字子雍。年十八,从宋忠①读《太玄》,而更为之解。黄初中,为散骑黄门侍郎。太和四年,大司马曹真征蜀,肃上疏曰:“前志有之千里馈粮士有饥色此谓平涂之行军者也又况于深入阻险凿路而前则其为劳必相百也今又加之以霖雨,山阪峻滑,众逼而不展,粮县而难继,实行军者之大忌也。”于是遂罢。
　　帝尝问曰:“汉桓帝时,白马令李云上书言:‘帝者,谛也。是帝欲不谛。’当何得不死?”肃对曰:“但为言失逆顺之节。原其本意,皆欲尽心,念存补国。且帝者之威,过于雷霆,杀一匹夫,无异蝼蚁。宽而宥之,可以示容受切言,广德宇于天下。故臣以为杀之未必为是也。” 帝又问:“司马迁以受刑之故,内怀隐切,著《史记》非贬孝武,令人切齿。”对曰:“司马迁记事,不虚美,不隐恶。汉武帝闻其述《史记》,取孝景及己本纪览之,于是大怒,削而投之。于今此两纪有录无书。后遭李陵事,遂下迁蚕室。此为隐切在孝武,而不在于史迁也。”
　　正始元年,出为广平太守。公事征还,拜议郎。时大将军曹爽专权,任用何晏、邓飏等。肃论及时政,正色曰:“此辈即弘恭、石显②之属,复称说邪!”爽闻之,戒何晏等曰:“当共慎之!公卿已比诸君前世恶人矣。”时有二鱼长尺,集于武库之屋,有司以为吉祥。肃曰:“鱼生于渊而亢于屋,介鳞之物失其所也。边将其殆有弃甲之变乎?”其后果有东关之败。嘉平六年,白气经天,大将军司马景王问肃其故,肃答曰:“此蚩尤之旗也,东南其有乱乎?君若修己以安百姓,则天下乐安者归德,唱乱者先亡矣。”明年春,镇东将军毌丘俭、扬州刺史文钦反,景王谓肃曰:“安国宁主,其术焉在?”肃曰:“昔关羽率荆州之众,降于禁于汉滨,遂有北向争天下之志。后孙权袭取其将士家属,羽士众一旦瓦解。今淮南将士父母妻子皆在内州,但急往御卫,使不得前,必有关羽土崩之势矣。”景王从之,遂破俭、钦。甘露元年薨,追赠卫将军,谥曰景侯。
　(选自《三国志•魏书》,有删改)　【注】①宋忠:东汉末年大儒。②弘恭、石显:西汉奸臣。
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
　A.前志有/之千里馈粮/士有饥色/此谓平涂之行军者也/又况于深入阻险/凿路而前/则其为劳必相百也/
　B.前志有之/千里馈粮/士有饥色/此谓平涂之行军者也/又况于深入阻险/凿路而前/则其为劳必相百也/
　C.前志有之/千里馈粮/士有饥色/此谓平涂之行军者也/又况于深入/阻险凿路而前/则其为劳必相百也/
　D.前志有之/千里馈粮/士有饥色/此谓平涂之/行军者也又况于深入/阻险凿路而前/则其为劳必相百也/
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
　 A. “ 本纪” 简称纪，是中国古代纪传体史书中的帝王传记。始于司马迁的《史记》，书中，历代的帝王传记称为“XX本纪”，不过也有例外，如吕雉不是皇帝，但其传记也称本纪。另外项羽也是无皇帝之实，却列本纪者，主要是因为司马迁认为其在当时有如同皇帝般的领导力。
B. “公卿” 是“三公九卿”的简称，夏朝始设，周代沿袭，“公”即周代封爵之首，“卿”是古时高级长官或爵位的称谓，如晋国六卿。另外古时，公卿也指丈夫。
C. “武库”，是指是古代官名。汉代置武库署，有武库令丞，掌藏兵器。本属执金吾，晋以后属卫尉，历代因之，到宋代才废。明置武库司，属兵部，清末废。
D. “谥”， 古代帝王贵族或大官死后，由朝廷依据生前功过所给予的带有褒贬意义的称号 。
6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
　A.王肃常有不同于他人的见解,且敢于直言。曹真征讨蜀国时,王肃认为粮草难以为继,不宜征讨；鱼出现在武库的屋顶上,王肃认为是边将有弃甲之变的凶兆。
　B.王肃不随意附和皇帝的心意。皇帝认为李云应该被处死,但王肃认为李云忠心进谏,不宜被杀；针对汉武帝和司马迁谁是谁非的问题,王肃也持有和皇帝不同的观点。
　C.王肃为人正直,令奸臣畏惧。曹爽专权,任用何晏等人,王肃谈及时政,认为何晏等人就是弘恭、石显那一类的奸臣,这使曹爽告诫何晏等人要小心谨慎。
　D.王肃主张为政者修德以治国。他认为,提高自我修养来安抚百姓,天下喜欢安定生活的人就会前来归附；对谋反的淮南将士的亲属应施以恩德,派军队守护。
　7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
　(1) 司马迁以受刑之故,内怀隐切,著《史记》非贬孝武,令人切齿。（3分）
　(2) 昔关羽率荆州之众,降于禁于汉滨,遂有北向争天下之志。（4分）
（3）课内文言翻译：越国以鄙远，君知其难也。（3）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读徐志摩《再别康桥》的节选部分，完成完成8—9题。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
8、分析所选诗节所用的表现手法（5分）
9、王昌龄《闺怨》中“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”和本节小诗中都写到了“柳”，为什么中国古典诗歌中这么频繁地写到“柳”？两首诗借“柳”表达的情感是否相同？请结合诗句分析 （6分）
 （三）名篇名句默写（6分）
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选三个)（6分）
（1）《沁园春 长沙》中写江水清澈，船儿争流的两句是：——————，——————-。
（2）《荆轲刺秦王》中写太子和宾客送别荆轲的两句是：——————，—————-—。
（3）《纪念刘和珍君》中写惨象和流言让人不忍视闻的两句是：—————， ——————。  
（4）《论语》中孔子说与哪三种人交往是有益的:—————————，————----------。
三、实用类文本阅读（25分）
11、阅读下面的文字，完成1-4题。
托尔斯泰的眼泪      余 杰
① 年轻的艺术家夏里亚宾跟友人、音乐家拉赫玛尼诺夫一起去看望托尔斯泰。夏里亚宾回忆文章中这样写道：“要知道，这是我有生以来初次面对这样一位以其语言和思想令世人激奋的巨匠。以前我只是从画像上见过列夫•托尔斯泰，现在是活生生的本人。”以前，他从照片上得出的印象，托尔斯泰不仅是精神的巨人，而且身材魁梧：高大、健壮、宽肩阔背。但是，此时此刻的托尔斯泰却是中等偏矮的个子。托翁亲切随和地向他伸出手来，小伙子感到非常害羞。即使是比夏里亚宾年长的拉赫玛尼诺夫，也感到很紧张，双手冰凉，小声说：“如果让我演奏，真不知怎么办——我的手都冻僵了。”
② 果然，托尔斯泰请拉赫玛尼诺夫弹一曲。夏里亚宾忐忑不安，看来自己也要被点将唱歌了。不出所料，托翁让两人一起表演歌曲《老伍士》。托翁恰好坐在他的对面，两手插在短衫的皮腰带里。夏里亚宾有时无意中把目光投向托翁，发现托翁兴致勃勃地盯着自己，注视着自己的眼睛和嘴巴。当夏里亚宾含着泪水唱出将被枪毙的士兵最后一句话：愿上帝保佑你们回到家乡吧。托翁抽出手来擦去了流下的两滴眼泪。
③许多人把写过《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》的托尔斯泰看作是遥不可及的巨人，当然这是有一定道理的。但是，真正的伟大却是平凡。托尔斯泰的那一串眼泪让我们窥见了他作为普通人的脆弱。在听演唱的时候，他并没有把自己当作“托尔斯泰”来看待，他完完全全地投入到演唱者所创造的艺术氛围之中。这时，他成了一个普通的听众。正是在这种平常的心境下，他不知不觉地流下了眼泪。这个时候的托尔斯泰才是最自由的，也是最美的。流泪的托尔斯泰比海伦还要美丽，我觉得。
④ 在托尔斯泰生命的最后一年里，与他最亲近的人物之一是年轻的秘书费•布尔加科夫。布尔加科夫是托尔斯泰热情的崇拜者，当时是莫斯科大学的学生。他在《列夫 •托尔斯泰一生的最后一年》中回忆到第一次到托翁家的情形。一位和蔼可亲的老人穿着西伯利亚式的毡靴，精神抖擞、容光焕发地走进来。“我真高兴，非常高兴，”他说，“你来了，我需要您的帮助……”片刻之后，托翁关切地问：“您的嘴唇怎么这么干哪？您不舒服吗？”布尔加科夫回答说，可能是累了，因为晚上在车厢里没有睡好。“那你就躺着吧，”托翁指着沙发对布尔加科夫说，“休息一下，好好休息休息！”当我读到这个片断时，久久不想翻过去。这是一座怎样的大山啊，你已经感受不到它的高度。有的半高的山，很有些凌人的气质，做出一副张牙舞爪的样子来。
⑤看看真正的大山吧——这位代表着一个时代精神的最高成就的老人是怎样待人接物的：一见面，托翁就把年轻人当作家里人。托翁面对20出头、名不见经传的小伙子时，就像是老爷爷见到小孙子一样。托翁真不愧是大作家，一个照面就发现了年轻人干裂的嘴唇。那句问候，真是让人如坐春风。一切繁文缛节都显得多余了。
⑥那些汗牛充栋的颂歌，在这样一些细节面前轻如鸿毛。流着眼泪的托尔斯泰，是不需要任何颂歌的。  (选自余杰《托尔斯泰的眼泪》，有删节)
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．许多人把托尔斯泰看作是遥不可及的巨人，这其实是不准确的。生活中的托尔斯泰和常人一样有喜怒哀乐。
B．夏里亚宾、拉赫玛尼诺夫两人拜访托翁并合作表演《老伍士》。托尔斯泰被眼前的这两位年轻人深深感动了，以致留下了眼泪。
C．选文引述了费•布尔加科夫《列夫•托尔斯泰一生的最后一年》中回忆第一次到托翁家的情形时说到“当我读到这个片段时，久久不想翻过去”,这是因为这一细节描写取材于生活小事，写得非常精彩。
D．文章以年轻艺术家夏里亚宾和音乐家拉赫玛尼诺夫以及年轻的费•布尔加科夫来衬托对比托尔斯泰的“真正的伟大却是平凡”的特点。
E．“一切繁文缛节都显得多余了”，这句议论意在表明托尔斯泰是真诚关心别人。没有过多的客套，没有程式化的接待，有的是对每一位来访者最真诚的关心、问候。
（2）文章第①段花大量笔墨写夏里亚宾和拉赫玛尼诺夫有何作用？请简要分析。(6分)
（3）文中第③段中说“真正的伟大却是平凡”，托尔斯泰的伟大与平凡体现在哪些地方？请简要说明。（6分）
（4）为什么说“流着眼泪的托尔斯泰，是不需要任何颂歌的”，请结合全文，谈谈你的理解。（8分）
四、语言文字运用（20分）
12、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越____________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。
A．与众不同  机敏  焦躁             B．与众不同  敏锐  浮躁
C．标新立异  机敏  浮躁             D．标新立异  敏锐  焦躁
13、下列各句中，没有语病的一句是 (3分)   （   ）
A、 在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
B、可燃冰是海底极有价值的矿产资源，足够人类使用一千年，有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。
C、让坝上地区的人们讨厌多年的西北风，如今恰恰给当地带来了实惠，迎风转动的“大风车”不仅吸引了络绎不绝的游客，而且还带来了绿色能源——风电。
D、早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
14、从下列选项中选出正确的一组（ 3分  ）（    ）
A、 我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。此句中的“中国人”意指“当局者”和“流言家”。
B、 二十四史是二十四部纪传体史书，《史记》位列第一部；《左传》是编年体史书；《战国策》是国别体史书。《荆轲刺秦王》选自《左传》。
C、 “不然，籍何以至此”和“籍吏民，封府库”中的“籍”字意义相同。
D、 《大卫  科波菲尔》的作者是享誉世界的英国小说家查尔斯 狄更斯。这是一部半自传体的小说。他还有《老古玩店》《双城记》等著作。
15、阅读下面的材料，完成(1)～(2)题。（4分）
宣纸是中国传统的古典书画用纸，原产于安徽注县，其闻名始于唐代．2009年被联合国列入“非遗”名录。宣纸具有四大特色。一是  甲     。易保存，少虫蛀，寿帚长．有“千年寿纸”誉祢。二是柔韧性。将生宣揉成一团后再经过熨烫，依旧可恢-复平展如初的原貌。三是  乙      。“水走墨留”是对这种特性恰如其分的表述，也是极其细小的“墨颗粒”与宣纸内部纤维“管道结构”的完美融合。四是轻灵性。①正是因为宣纸具有这种特性，太极书道实践才开创了悬空书写训练法。②通过悬空纸张书写，我们能更深地体会柔软的毛笔和特殊的水墨效果以及生宣之间的关联。③悬空书写就是在悬空挂着的生宣上进行书写（绘画）创作．这种书写也可说成为轻灵派书写。 ④ 宣纸轻而薄．拿在手中或张挂在支架下，悬空着的宣纸被微风吹动，就会飘拂起来。
(1)材料中画线的句子顺序已打乱，请准确排序。（只写序号）         （2分）
(2)请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求语意连贯，表达简明．每处不超过5个字；
甲： _______  乙：                （2分）     
16、 波兰布热金卡电  从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。 
这真像一场噩梦，一切都可怕地颠倒了。在布热金卡，本来不该有阳光照耀，不该有光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的嬉笑。布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方，因为这里曾经是人间地狱。  
1、上述语段是《奥斯维辛没有什么新闻》的开头部分，这属于新闻中的       部分，除标题外新闻还包括           和         。（3分）
2、这篇新闻稿的开头和一般新闻开头的不同之处是什么?（2分）
3、这个开头在写法上最主要的特点是什么？（2分）
17、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
 2015年8月17日是网络热销小说《盗墓笔记》中“小哥”张起灵从长白山兑现“十年之约”回归的日子。虽是小说中的情节，为接小哥回家，连日来，有近十万“稻米”(“盗迷”谐音)从全国各地涌入吉林长白山，导致景区不堪重负，民宿全部爆满。下面是各方对此事的态度：
网评：明知这不是现实，只是小说虚构的情节，“稻米”们还蜂拥而至，真是不可思议！
稻米：用我一生，换你十年天真无邪”。到长白山不仅是与书中人物的约定，更是对《盗墓笔记》陪伴岁月的交代。
景区：长白山旅游部门和安保部门启动应急预案，为“稻米”提供相关的警务、导引、临时食宿安置等贴心服务。长白山青年联合会还牵头主办了“十年之约，相聚长白”文化交流联欢活动，与广大“稻米”共度稻米节。
对于三方的态度，你的看法如何？写一篇议论文支持或反对其中一方的态度。
请综合材料内容及含意作文，体现你的判断与思考，明确你的态度，用事实支撑论点并加以分析。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
 
 
语文答案
一现代文阅读（9分，每小题3分）
1.A（说的是“文化”，而不是“打造文化”）
2.C（A.不是作者的观点。B.对本意的理解错误D.“打造文化”错，应是“文化”）
3.A（“打造”和“真正的文化建设”完全是两码事
二文言文
4．B
5．C  （武器仓库）
6．D  对谋反的淮南将士的亲属应施以恩德,派军队守护。错
7．①司马迁因为遭受了宫刑的缘故，心怀怨恨，写下《史记》指责、贬低汉武帝，令人痛恨。（关键词“故”“隐切”“非”各1分， ）
②从前关羽率领荆州的士兵，在汉水边使于禁投降，于是有了北上争夺天下的志向。（关键词“昔”“降”“北向” 各1分， ）
 诗歌
 8题  融情于景，比喻（答出手法并结合诗句解析）
9、柳，留的谐音，折柳送别是希望对方留下来，有惜别怀远之意，所以，古代的离别时特别愿意运用这一意象。
本节小诗是借柳树是夕阳中的新娘这一比喻表达对剑桥美景的眷恋不舍之意
王诗是写少妇看见柳树，触景生情，后悔让丈夫出去博取功名，表达的是思念。
10题默写
漫江碧透，百舸争流；太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之；惨象，已使我目不忍视了，流言，尤使我耳不忍闻；友直，友谅，友多闻，益矣。
三、传记(1)AE(答对一项得2分，答对两项得5分)
　　(2)①突出夏里亚宾和拉赫玛尼诺夫拜访托尔斯泰时紧张而激动的心情，②体现了托尔斯泰在人们心目中的地位以及人们对托尔斯泰的无比崇敬。③与下文跟托尔斯泰进一步接触之后的感受形成鲜明的对比，突出托翁的形象。(每点2分)
　　(3)伟大体现在：他写过《战争与和平》《安娜可列妮娜》《复活》，是代表着一个时代精神的最高成就的巨人。(2分)
　　平凡体现在：他也有作为普通人的脆弱;(2分)他待人接物和蔼可亲，对于名不见经传的年轻人关心爱护。(2分)
　　(4)①文学巨人托尔斯泰，在生活中更多地展示出一个普通人的风貌。②他从未以伟人自居，不为名声所累，还原回归自我的本真状态，有着作为普通人的脆弱;③他待人谦恭，把每一位客人当作朋友，给与每一位来访者最热切的接待，他让人们感受到他最真诚的一面。④这种生命本真状态的展示，是任何赞颂溢美之词所无法达到的。
四、12\B
13、B（ A项成分残缺，应在句末补上宾语中心语“等问题”； C项，不合逻辑，应改为“不仅带来了绿色能源——风电，而且还吸引了络绎不绝的游客。” D项，搭配不当和表意不明，只有“挖掘机”才能“挖土”，这些机器车辆，也不可能自动听指挥，可改为：“他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的操作下工作。”）
 14\D 
 A 中国人包括中国女性B《荆轲刺秦王》出自《战国策》C第一个籍是项籍第二个是登记
15\4132 持久性  、吸墨性
16、
（1）导语、主体、结语
 （2）导语通常直接把消息中最主要、最新鲜的事实，简单直接地概括叙述出来 ，一般包括时间、地点、事件及意义。
而此导语则未交代事件，而是采用描写手法突出布热金卡如今的阳光明媚、花香鸟语以及作者内心强烈的感受。
（3）对比或以乐景写悲情（分析）如今阳光明媚、花香鸟语的布热津卡曾经是“人间地狱”，现在“也许是世间最可怕的旅游中心” 
 一、题目说明
这道作文题属于“观点型”的新材料作文，针对“稻米”事件，三方人士表现不同的观点和做法。材料中的三方态度实际为考生提供了三个不同写作角度，考生可任选一个角度阐述自己对这一事件的看法；也可以在这三个态度的基础上提炼出自己的观点，从整体上来谈。
二、审题指导
对于“稻米”事件，本不存在孰是孰非的问题。它并没有影响到公众的正常生活和工作，对于类似“稻米”们的举动，文明社会应予以尊重与包容。从这个角度出发，学生只要扣紧长白山“稻米”事件，不管从哪一方角度来谈自己的思考与建议，都是可以的。这正是本作文内含的核心价值观，学生不能脱离这一核心价值观去简单地就事论事。
三、关于材料的内容和含意
作文题要求“不要脱离材料内容及含意的范围”。“内容”应指字面上的、表层的意思，“含意”指深层的抽象概括的意思。
（一）关于材料的内容
1.现实与虚构是有距离的，书中的情节大多是现实生活的折射，但并不就是现实生活。“稻米”们为了一个虚构的情节，蜂拥而至，给自身安全带来了一定隐患。对待书中的情节要有理性。
2.“稻米”是当今社会众多“粉丝”中的一个群体，他（她）们对生活有激情、有热度。长白山“稻米”事件恰恰说明他们是一群有梦想的人。
3.“好书伴我行”。书是一个人的精神食粮，我们要懂得与书中人物对话与交流。稻米”们其实是在体验另一种形式的读书生活。
4.尊重与包容。尽管十万“稻米”涌入，给景区的接待带来了挑战，“堵”不如“疏”。
5.换一种思维，实现共赢。“稻米”涌入，让景区管理方看到了“商机”，借用“稻米”文化包装景区，开展文化活动，增添景点得文化内涵。“稻米”与“景区”共赢。
（二）关于材料的含意
1.一个人不要活在虚拟的生活里。
2.行动要有理性。
3.让内心多一份童真。
4.追寻心中的梦。
5.读万卷书、行万里路。
6.为寻

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版 高一 必修一 月考试卷


上一个『河南省南阳市新野县第三高级中学2016-2017学年高一上学期第一次月考语文试卷』  下一个『2015—2016学年度第一学期期中测试高一语文（必修一）试卷』

浏览更多试题，请访问




本页手机版