山东省枣庄市第二十九中学2016-2017学年七年级上学期第一次月考语文试卷


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山东省枣庄市第二十九中学2016-2017学年七年级上学期第一次月考语文试卷(七年级上册 部编人教版)
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七年级语文检测题一、积累与运用(24分)1、下列字的注音全对的一项是()(2分)A.确凿(quèzáo)蹒跚(pánsān)秕(ǐ)谷B.掳(lǔ)走震悚(sǒng)下颏(kē)C.积攒(zǎn)戏谑(xuè)蝉蜕(chánduì)D.絮说(xùshuō)嫉妒(jìdù)山坳(ào)2、下列词语中有错别字的一项()(2分)A.前仰后和大言不惭步
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七年级语文检测题
 一、积累与运用(24分)
1、下列字的注音全对的一项是(  )(2分)
A.确凿(què záo) 蹒跚(pán sān)     秕(bǐ )谷 
B.掳(lǔ)走      震悚( sǒng  )    下颏(kē)
C.积攒( zǎn )    戏谑( xuè )      蝉蜕(chán duì)
D.絮说(xù shuō)  嫉妒( jì dù )    山坳(ào)
2、下列词语中有错别字的一项(      )(2分)
A.前仰后和    大言不惭   步履蹒跚   
B.装束臃肿    深不可测    毫不相干   
C.人声鼎沸    人迹罕至    风流倜傥  
D.十万火急    万事如意   晴天霹雳
3、句中加点的词语解释不当的一项是(  )(2分)
A、停车坐爱枫林晚。               坐:坐着,坐在。
B、人生易老天难老。           老:衰老。     
C、晴空一鹤排云上。               排:有冲破的意思。
D、寥廓江天万里霜。               寥廓:广阔高远。
4、下列作者作品搭配不正确的是(  )(2分)
 A、刘禹锡——唐代——《秋词(其一)》
B、马致远——元代——《〔越调〕天净沙  秋思》
C、鲍尔吉。原野——现代作家——《雪地贺卡》        
  D、鲁迅——现代作家——《从百草园到三味书屋》
5、对下列课文的分析有误的一项是(  )(2分)
A、杜牧的《山行》一诗向来以画面鲜明、词采清丽、思情悠远、风格俊爽为人所称道。
B、《〔越调〕天净沙  秋思》的题目是《天净沙》,是一篇悲秋作品。
C、《秋词(其一)》诗人开篇以议论起笔,否定前人悲秋观念,表现出激越向上的诗情。
D、鲁迅在《阿长与<山海经>》中为人们塑造了一个善良纯朴的农妇形象,抒发了自己对她的怀念。
6. 下列各句加点的成语使用正确的一项是(   )(2分)
A、危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
B、在雷鸣般的掌声与欢呼中,李睿同学首当其冲,率先冲到终点,为我班赢得了荣誉。
C、不管走到哪里,她总是穿金戴银,珠圆玉润一身珠光宝气,令人感到十分庸俗。D、你应该与朋友合作搞这个新课题,要知道三人成虎,众志成城。
7、下列语句没有病句的一项是(    )(2分)
A.通过防治非典的斗争,公众对滥吃野生动物的危害性有了深刻的提高。
B.“五一期间,我校全体初三学生基本全都没有休息,在家认真复习。
C.通过紧张的期末复习,使我们各科成绩都有了提高。
D. 大家都讲究卫生,我们的健康就有保障了。
8、默写(10分)
(1)______________________,霜叶红于二月花。
(2)______________________,燕然未勒归无计。
(3)晴空一鹤排云上,______________________。
(4)明月楼高休独倚,______________,____________________。
 (5)《天净沙•秋思》中的主旨句:______________________________。
(6)一年一度秋风劲,                  。胜似春光,                       。
(7) 剪不断,理还乱,是离愁。                               。
(8)千古兴亡多少事,悠悠,                                   。                                             
二、阅读理解(46分)
(一)阅读下面课内文章,完成题。(11分)
           〔越调〕天净沙  秋思         马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,  ________________。
7、在横线处把文章补充完整。(1分)
                                          
 8、“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,联系全诗,说说作者为什么这样写。(3分)

9.《〔越调〕天净沙  秋思》中描绘出了一幅怎样的画面?表现了什么样的情绪?(4分)


10.对这首曲的赏析不正确的一项是(   )(3分   )
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
 C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。
(二)阅读下面文章,回答问题。(19分)
不必说     的菜畦,       的石井栏,     的皂荚树,     的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,     的黄蜂伏在菜花上,     的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。   
11.在横线处补充正确的词语。(  3分 )
                                                                     
12.选文从多角度进行描写,分别按提示各找一个例句(3分) 
(1) 写视觉的;____________________                               
(2) 写听觉的; ________________________                         
(3) 写味觉的;_____________________                              
13.从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看,这段文字采用的写景顺序是:(   )(3分)
A.由高到低      B.由静到动    C.由近及远    D.概括全景到突出局部 
14.体会下列句子中加点字的妙处。( 4分)
肥胖的黄蜂伏在菜花上 

轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了

15.文中写“我拔何首乌”表现什么?(   )   (3分)
A.表现“我”小时候很淘气,毁坏东西。 
B.表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想。  
C.表现百草园的生活充满无穷乐趣。 
D.表现“我”小时候很好奇,勇于实践。  
16.这段文字对自然景物的描写表达了作者怎样的思想感情?(3分)
 
 
( 三)阅读下面文章,回答问题。(16分)
孤独的老乡
夏  阳
①我不知道他叫什么,暂且叫他小吴吧。
②第一次盘问小吴,真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场,游客络绎不绝,人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼,无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠,瞅瞅这个,看看那个,总是撵在人家身后,时不时还支棱起耳朵,偷听人家在讲些什么,形迹可疑。
③我作为广场的巡逻人员,截住小吴,问:“你干吗?”他捏着衣角,嗫嚅道:“我在丰台那边打工。”
④“我是问你来天安门广场想干吗?”
⑤“没干吗呀。”
⑥“老实点,我注意你不是一回两回了,你老盯着人家游客干吗?”
⑦“我……我在找人。”
⑧“找谁?”
⑨“找老乡。我来北京三年,还没遇到过一个老乡。”
⑩我鼻子一酸,拍了拍小吴的肩,叮嘱道:“注意点形象,别太露骨,更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪,点点头。
⑪天安门广场,草原一样广袤,来自祖国四面八方的人群,河流一般朝这里涌来。黄昏时候,夕阳之下,人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去,仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。
⑫夜深了,广场上游客稀疏,灯火慵懒,小吴拖着疲惫的身躯,追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时,我看见小吴抓着吊环,挤在一群人中间,眼里满是恋恋不舍。
⑬小吴来的时间很固定。每个星期天早上,换乘三趟公交车来,晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他,有时会问:“找到了吗?”他总是一脸黯然。
⑭有一次,我发现他神情大异,跟着一个旅行团很久,最后还是悄悄地离开了。我问他:“不是吗?”他失望地答道:“不是,是相邻那个县的。”
⑮“相邻那个县也是老乡啊。”
⑯他摇了摇头,固执地说:“连一个县的都不是,能算是老乡吗?”我安慰他说:“实在想家了,就回去看看吧。”他笑道:“回家?我爹在山上打石头被炸死了,那个女人改嫁去了外省,哪有什么家?”说完,撇开两条瘦腿,消失在人海中。
⑰小吴找到按照他的标准定义的老乡,是在一个下午。远远 地,看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我,激动地说:“他是我老乡,绝对的 老乡!”那中年男人甩开小吴的手,整了整领带,呵斥道:“老乡?谁和你是老乡,老子是北京人!”小吴说:“你耍赖,你刚才打电话说家乡话,我听出来了,你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手,骂道:“神经病。”听了这话,小吴的身体晃了一下。
⑱这件事后,很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想:是死心了还是离开北京了?这孩子,挺好的,时间长了没见,还真让人心里有点挂念。
⑲小吴再一次出现,是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦,衣衫褴褛。我问他:“你找到老 乡了?”小吴说:“没呢。他们是一对聋哑夫妇,东北的,也没有老乡,我就对他们说,我们做老乡吧。”
⑳我欣慰地笑了,说;“那加我一个吧。”小吴狐疑地问:“你?”我看着远方,沉默了一会儿,说:“我在这里巡逻快三年了,也没遇见一个老乡。”
17.根据文意,用简洁的语言概括故事情节(4分)
 情节                            主要事件
开端                          小吴找老乡被盘问。
发展                                                       
高潮                                                       
结局               小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡,“我”也主动加入。
18.文中的“我”对小吴的态度有一个逐步变化的过程,根据文章内容,用恰当的词语填空。( 4分)
怀疑→ (          )→(           )→认同
19.第⑰段画线句运用了什么描写方法?表现了人物怎样的心理?(4分)
小吴的身体晃了一下。
                         

20.联系全文,说说小说结尾有哪些妙处。(4分)
答:                         





三、作文(50分)
请以“在           身边的日子”为作文题目。
要求;(1)将题目补充完整.(2)600字左右。 











































































 
参考答案 (211.100.46.59)

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