河南省周口市扶沟县曹里二中2016-2017学年上学期期中模拟九年级语文试卷 -- 部编人教版九年级上册

河南省周口市扶沟县曹里二中2016-2017学年上学期期中模拟九年级语文试卷

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河南省周口市扶沟县曹里二中2016-2017学年上学期期中模拟九年级语文试卷(九年级上册部编人教版)

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河南省周口市扶沟县曹里二中2016-2017学年上学期期中模拟九年级语文试卷（本试卷共8页，四大题，24小题，满分120分，考试时间120分钟）注意事项：1、答题前，考生务必在答卷上用黑色钢笔或签字笔填写自己的班级、考号、姓名。2、所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答卷各题目指定区域内的相应位置上。如需改动，先

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河南省周口市扶沟县曹里二中2016-2017学年上学期期中模拟九年级语文试卷
（本试卷共8页，四大题，24小题，满分120分，考试时间120分钟）
注意事项：
1、答题前，考生务必在答卷上用黑色钢笔或签字笔填写自己的班级、考号、姓名。
2、所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答卷各题目指定区域内的相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案。不准使用铅笔、圆珠笔、涂改液和改正带。不按以上要求作答的答案无效。
3、考生必须保持答卷的整洁。
一、积累与运用(共28分）
1、下列词语加点字注音全对的一组是（     ）（2分）
A、万仞（rèn）   阔绰（chuò）  虎视眈眈（dāng）  谄媚（chǎn  mèi）
B、泾流（jīng）  皲裂（jūn）   彬彬有礼（bīng）  瞟（piāo）
C、腠理（còu）   狡黠（jié）   坦荡如砥（dǐ）    诓骗（kuān）
D、绮户（qǐ）    谩骂（màn）   惴惴不安（zhuì）  脱臼（jiù）
2、下列词语中没有错别字的一项是（     ）（2分）
A、不屑置辨      淅沥      温文而雅      典籍
B、前呼后拥      热衷      老谋深算      渺茫
C、锲而不舍      锤练      冥思苦想      附和
D、光彩熠熠      韶华      死心踏地      婉惜
3、下面这段文字中两处画线句有语病，请选择其中一句进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。（2分）
    2016年郑州市将举办第十三届“绿城读书节”活动。有专家认为，①本次活动成功的关键在于能否调动广大市民参与的积极性。目前，②相关部门正在认真实施和策划读书节活动，确保本届读书节收到预期效果。24
  我选择修改____句：                                                           4
4、背诵默写（7分）b
（1）春蚕到死丝方尽，_____________________________。（李商隐《无题》）P

（2）_____________________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》 )r
（3）同是望月，白居易用“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情；而苏轼则用_________________________，_________________________表达对亲人的美好祝愿.（苏轼《水调歌头》）q
（4）王维在《使至塞上》中以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的名句是_________________________________，_________________________________。0
（5）我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争所不可缺的____________________________________________________。M
5、名著阅读（5分）3
（1）下列关于名著的表述有错误的一项是（     ）(2分）K
A、“官封弼马心何足，名注齐天意未宁”，写的是吴承恩《西游记》中的孙悟空。M
B、《格列佛游记》的作者是法国作家笛福。作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的法国社会现实。3
C、《骆驼祥子》中的祥子，正直善良，吃苦耐劳，有骆驼一样坚韧的精神。但在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。+
D、罗曼•罗兰的《名人传》，叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位伟人苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗精神。B
（2）到目前为止，你一定读了不少中外名著，下列名著中你喜欢哪一部？请写出作品中一个人物及与这个人物有关的情节。（共3分）2
A、《鲁滨逊漂流记》B、《水浒传》C、《钢铁是怎样炼成的》D、《朝花夕拾》F
著作：                          （0.5分）d
人物：                          （0.5分）q
情节：                             ________                             M
                                       ________                         u
                                        ______                  （2分）K
6、综合性学习（8分）2
    为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动。为配合这次活动，你所在的班级同时开展“好读书，读好书”综合性学习活动。g
【续写标语】为鼓励同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请你也根据语段划线句续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等，2分）=
    书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。=
标语：读好书一时快乐，     ________________      。

【设计活动】这次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他（她）再设计两个。（2分）
活动一：举办“我的读书经验”交流会
活动二：举行“书香校园”读书知识竞赛
活动三：      ________________________  ________________
活动四：     ________________________________________

【仿写表达】谈到读书的作用时，大家各抒己见，请仿照画线句在横线上写一句话，表达你对读书作用的认识。（2分）
读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；  ____________  ，  ____________________________________________       ；读书，让我们懂得做人的道理。

【探究材料】怎样读书才更有效？请联系下面的材料，写出你的探究结果。（2分）
    材料一：随着社会的发展，书籍的数量不断增多，在读书上人们只有进行一番选择，才能找到既引起自己阅读兴趣价值的书。而不加选择的阅读，至少说明在读书上还不成熟。从某种意义上说，读书的水平也反映在书籍的选择上，犹如在琳琅满目的货架上，就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。而选择的对象，恰恰也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。因此，读什么书会像一面镜子，将人们的精神世界映照得一清二楚。
    材料二：世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。其实，形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说，东瞧瞧，西瞧瞧，连兴趣也谈不上，更不用说癖好。
探究结果：          _______________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
二、现代文阅读  （共25分）
(一)阅读《共老》，回答7～10题。(16分)
共老
龙应台
   ⑴ 我们走进中环一个公园。很小一块绿地，被四边的摩天大楼紧紧裹着，大楼的顶端插入云层，底部小公园像大楼与大楼之间一张小小吊床，盛着一点青翠。
   ⑵ 淙淙流水旁看见一块凹凸有致的岩石，三个人各选一个角，坐了下来。一个人仰望天，一个人俯看地，我看一株树，矮墩墩的，树叶油亮茂盛，挤成一团浓郁的深绿。
   ⑶ 这三个人，平常各自忙碌。一个，经常一面开车一面上班，电话一个接一个，总是在一个红绿灯与下一个红绿灯之间做了无数个业务的交代。睡觉时，手机开着，放在枕边。另一个，天还没亮就披上白袍开始巡房，吃饭时腰间机器一响就接，放下筷子就往外疾走。和朋友痛快饮酒时，一个人站在角落里捂着嘴小声说话，仔细听，他说的竟是，“尸体呢？”“家属到了没？”“从几楼跳的？几点钟？”然后不动声色地回到热闹的餐桌。人们问“怎么了，” 他说，“没什么。”大伙散时，他就一个人匆匆上路，在夜色迷茫的时候。
   ⑷ 还有我自己，总是有读不完的书，写不完的字，走不完的路，看不完的风景，想不完的事情，问不完的问题，爱不完的虫鱼鸟兽花草树木。忙，忙死了。
   ⑸ 可是我们决定一起出来走走。三个人，就这样漫无目的地行走，身上没有一个包袱，手里没有一张地图。
   ⑹ 然后，我就看见它了。
   ⑺ 在那一团浓郁的深绿里，藏着一只浓郁深绿的野鹦鹉，正在啄吃一粒绿得发亮的杨桃。我靠近树，仰头仔细看它。野鹦鹉眼睛圆滚滚的，也看着我。我们就在那杨桃树下对看。
   ⑻ 另外两个人，也悄悄走了过来。三个人，就那样立在树下，仰着头，屏息，安静，凝视许久，一直到野鹦鹉将杨桃吃完，吐了核，拍拍翅膀，“哗”一下飞走。
   ⑼ 我们相视而笑，然后开始想念那缺席的一个人。
   ⑽ 是一个阳光温煦、微风徐徐的下午。我看见他们两鬓多了白发，因此他们想必也将我的日渐憔悴看在眼里。我在心疼他们眼神里不经意流露的风霜，那么——他们想必也对我的流离觉得不舍？
   ⑾ 只是，我们很少说。
   ⑿ 多么奇特的关系啊。如果我们是好友，我们会彼此探问，打电话、发短信、写电邮、相约见面，表达关怀。如果我们是情人，我们会朝思暮想，会嘘寒问暖，会百般牵挂。如果我们是夫妻，只要不是怨偶，我们会朝夕相处，会耳提面命，会如影随形，会争吵，会和好，会把彼此的命运紧紧缠绕。
    ⒀但我们不是。我们不会跟好友一样殷勤探问，不会跟情人一样长相厮磨，不会跟夫妇一样同船共渡。所谓兄弟，就是家常日子平淡过，各自有各自的工作和生活、各自做各自的抉择和承受。我们聚首，通常不是为了彼此，而是为了父亲或母亲。聚首时即使促膝而坐，也不必然会谈心。即使谈心，也不必然有所企求——自己的抉择，只有自己能承受，在我们这个年龄，已经了然在心。有时候，我们问，母亲也走了以后，你我还会这样相聚吗？我们会不会，像风中转蓬一样，各自滚向渺茫，相忘于人生的荒漠？
    ⒁然而，又不那么简单，因为，和这个世界上所有其他的人都不一样，我们从彼此的容颜里看得见当初。我们清楚地记得彼此的儿时——老榕树上的刻字、日本房子的纸窗、雨打在铁皮上咚咚的声音、夏夜里的萤火虫、父亲念古书的声音、母亲快乐的笑、成长过程里一点一滴的羞辱、挫折、荣耀和幸福。有一段初始的生命，全世界只有这几个人知道，譬如你的小名，或者，你在哪一棵树上折断了手。
⒂南美洲有一种树，雨树，树冠巨大圆满如罩钟，从树冠一端到另一端可以有三十公尺之遥。阴天或夜间，细叶合拢，雨，直直自叶隙落下，所以叶冠虽巨大且密，树底的小草，却茵茵然葱绿。兄弟，不是永不交叉的铁轨，倒像同一株雨树上的枝叶，虽然隔开三十尺，但是同树同根，日开夜阖，看同一场雨直直落地，与树雨共老，挺好。
7.文中多次提到的“三个人”（第⑵（3）（5）（8）自然段）之间是什么关系？（3分）

8.根据文中表述，重点是第（11）（12）和（13）段内容，作者主要通过什么修辞手法来表现这种关系？（1分）作用是什么？（1分）这种关系有何本质特点？（3分）

9.对文中划线句子：“我们会不会，像风中转蓬一样，各自滚向渺茫，相忘于人生的荒漠”应如何理解？（4分）

10.重点结合最后一段内容，谈谈你对文章题目“共老”的理解。（4分）

(二)阅读《大数据》，回答11～13题(9分)
大数据
材料一：
日前，2016年“数博会”在贵阳召开。此次“数博会”是贵州挂牌成为国家大数据产业综合实验区以来，首次举办的一次大数据交易、数字化产品展示、互联网技术交流的大型盛会。2014年起，大数据中心、呼叫中心先后落户贵州，伴随贵阳城区无线WiFi全覆盖的建成，让贵州从昔日工业时代的追随者，变成大数据时代的同行者，甚至是领跑者。据大数据中心的工作人员介绍，大数据是依托互联网优势，融合数据库资源、与计算技术、物联网技术而研发的大型数据交易中心。大数据存储容量特别大，预计未来全球存储总量将增至40ZB，即4000万亿亿字节；资源互为关联且覆盖面广；资源实时，更新快，最快可达1分钟，甚至几秒、几十秒的更新速度。
材料二：
大数据来了，普通民众的手机多了一张免费的网，而公务员却多了一个“紧箍咒”。一款名为“数据铁笼”的APP，用大数据的方式将公务员的时间、权力管了起来。贵阳市交管局工作人员孙某某的每一天都有精确到秒的记录。与门禁卡、饭卡、公务消费卡相连接的考勤系统显示他4月某一天是这样度过的：早上8点40分22秒到达局大楼，两分钟后坐上电梯。中午12点18分出现在食堂吃饭，12点35分59秒离开，四分钟后回到办公室。下午15点12分35秒，通过公务卡网划一笔3561．00消费款到建行622*户头，中途还曾遇到钓鱼网站骚扰，还好有反诈骗引擎及时提醒，才无误地完成网上消费交易。17点52分45秒才下班回家，途中还接到400开头的一条诈骗信息。像“数据铁笼”这样的技术，同样可以运用到专门的反诈骗项目，可以利用大数据针对行骗者常用伎俩进行研究，以技术对技术，让行骗者无处遁形。
材料三：
东方祥云的董事长李胜在1999年创办企业时，希望利用数据库对洪水进行预报来摆脱传统洪水预报方式的弊病。然而这条路并不好走，好几次公司都濒临死亡，为了生存，甚至还被迫倒卖过电脑。直到2015年，恰遇到贵州实施大数据战略，东方祥云获得了机遇。东方祥云的数据库借助大数据平台得以收集到全球所有公开的气象卫星遥感数据，各个主要河流的水文数据及各种图片、视频。现在可以将洪涝灾害的预测从20分钟延长到72小时。是大数据技术和水利的结合让东方祥云大数据项目在中国“云上贵州”商业模式大赛中一炮打响，获得最高奖——“云端大奖”，并获得500万元扶持资金。
材料四：
有人对2015年反信息诈骗联盟发布的大数据作了如下统计：
表一：
年龄段 20-29岁 30-39岁 40-49岁 50岁以上
受骗者人群比例 8% 15% 37% 40%
诈骗者人群比例 80% 10% 6% 4%
表二：
年代 90年代 2000年-2009年 2010年-2012年 2013年-2015年
诈骗手段传统手段电信互联网电信互联网电信互联网+
丢包、设圈套电话+短信发布中奖信息电话+短信，虚拟号码400开头伪基站、钓鱼网站电话+短信，冒充公检法等 “线上支付”转移，“网购退款”等
所占比例 85%以上 80% 10% 75% 21% 52% 43%
（以上材料来自《南方周末》《人民日报》等，略有改动）
11．请用简洁的语言概括大数据的特点。（3分）
12．下列内容，陈述正确的一项是（    ）（3分）
A．“数据铁笼”将公务员关了起来。
B．贵阳市依托大数据，实现了无线WiFi全覆盖。
C．预计未来大数据的全球存储总量将增至40ZB。
D．东方祥云大数据项目只能将洪灾预测期提前20分钟。
13．综合上述材料，谈谈如何利用大数据进行反诈骗。（3分）

三、文言文阅读（共17分）
（一）阅读下面两个语段，完成14-21题。（共13分）
【甲】愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【乙】铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
14.解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)年且九十(           )      (2) 方磨铁杵 (           )
(3)始一反焉(           )      (4)媪自言姓武(           )
15.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( )(1分)
A. 且焉置土石           无陇断焉
B. 惧其不已             其如土石何
C. 以君之力             河曲智叟亡以应
D. 操蛇之神闻之         告之于帝
16.翻译下面的句子。(2分)
(1)汝心之固，固不可彻。

(2)太白感其意，还卒业。

17.由【乙】文演变的民间俗语为 (1分)

18.这两个故事，给你怎样相同的启示?(1分)

19.李白勤学苦读，终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。(2分)
【人物】______________   【事例】_____________________________________
【人物】______________   【事例】_____________________________________
20.【甲】文中愚公移山的原因是“  ______________________________ ”，移山的目的是“  ______________________________ ”(用原文回答，2分)

21.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用?(2分)

（二）阅读下面一首诗，完成22-23题。（共4分）
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
22．诗中用一个“       ”字写出迷蒙冷清的特点，以“       ”三字引出下文“商女”的出场。（2分）
23．对这首诗的赏析不恰当的一项是：（       ）（2分）
A．首句写景，二句叙事、写景连用。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作铺垫。
B．诗中描绘秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。
C．全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐诗绝句中的优秀诗篇。
D．商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。
四、作文（50分）
24、任选一题作文。（50分）
（1）当一阵风吹散了你的头发时，当一团雾挡住了你的视线时，当一场雨打乱了你的步伐时，不管天气怎样，给自己的世界一片晴朗。
请以“给自己的世界一片晴朗”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）岁月如梭，你已走过一段人生路，途中一定有许多让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作，也许是一次痛苦的选择……再回首，那些刻骨铭心的画面，一定会带给你非同寻常的感悟。
请以“再回首”为话题，写一篇600字以上的文章。题目自拟，除诗歌外，文体不限，600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
语文试卷参考答案
一、积累与运用（共26分）
1、(2分) D    2、(2分) B
3、(2分)我选择修改①:本次活动成功的关键在于调动广大市民参与的积极性.
我选择修改②:相关部门正在认真策划和实施读书节活动.
4、背诵默写（7分,每句1分。）
（1）蜡炬成灰泪始干  （2）无可奈何花落去  （3）但愿人长久，千里共婵娟。
（4）大漠孤烟直，长河落日圆  （5）朴质、坚强、力求上进的精神。
5、名著阅读（5分）
（1）（2分） B
（2）（3分）示例：著作：（0.5分）《水浒传》   人物：（0.5分）林冲
情节：（2分）花和尚大闹野猪林:林冲被发配沧州，两位差役欲害林冲。鲁智深在野猪林，救下林冲。
豹子头误闯白虎堂：高衙内想占有林冲之妻，于是陆虞侯、富安等设计陷害林冲。把林冲骗到军机要地白虎节堂，诬陷林冲手执利刃独闯节堂是要刺杀太尉，把林冲拿下，押送开封府。（要求学生的叙述有起因、经过、结果的过程。）
6、综合性学习（8分）
【续写标语】（2分）好（常）读书终（一）生受（获）益。
【设计活动】（2分）示例：①举办“走进名著”读书报告会；②举办“名著在我心中”读书演讲会；③举行“名著走向舞台”话剧表演；④出一期“我与名著共成长”墙报（黑板报）。
【仿写表达】（2分）示例：读书，让我们拥有崭新的发现；读书，让我们感悟人生的真谛。（要求主题统一，句式基本一致。）
【探究材料】（2分）读书要有所选择（1分），应选择引起自己阅读兴趣（又有阅读价值）的书来读（1分）。
二、现代文阅读  （共25分）
(一)阅读《共老》，回答7～10题。(16分)
7、手足关系（兄弟姐妹）
8、①对比；将兄弟手足关系与朋友、情人、夫妇关系进行对照。
②特点是：A、不会殷勤探问；B、不会长相厮守；C、不会同船共渡。
D、有挂念，但不会轻易表达。E、聚首通常是因为父母。F、聚首也不会必然谈心，即使谈心，也不必然有所企求，而是各自承担。G、了解彼此“初始的生命”。
9、①担心因为父母去世而彼此疏远；②担心因为平淡忙碌的生活而彼此疏远。
10、①表达了希望手足深情持续一生的愿望；②兄弟同根，有相同的开始，也希望彼此能相守到最后——即使他们在长大后的现实世界里相距遥远，却仍有可能在精神和情感上紧密相连；③通过文末树和雨的隐喻，“共老”也暗含着希望与手足兄弟共担人生风雨的意思。

(二)阅读《大数据》，回答11～13题(9分)
11．（3分)①存储容量特别大；②资源互为关联且覆盖面言广；③资源实时，更新快。
12. (3 分）C
13．（3分）①利用大数据汇总信息，研发反诈骗预警引擎，做好事前預防；(1分)②对诈骗号码、行骗者银行帐号、钓鱼网址进行标记，提醒民众；（1分)
③对行骗者进行追踪打击。（1分〉

三、文言文阅读（共19分）
（一）阅读下面两个语段，完成14-21题。（共15分）
14.(2分)(1)将近 (2)正在 (3)同“返”，往返 (4)说 (各0.5分)
15.(2分)D
16.(2分)(1)你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。(1分)
(2) 李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。(1分)
(注意译准“固” “彻” “感” “卒”，其余译对大意即可给分)
17.(1分)只要功夫深，铁杵磨成针。
18.(2分)【示例】做任何事情要有恒心、有毅力，这样才能成功。(符合题意，语言简明通顺，言之成理，即可视情况给分)
19.(2分)【示例】匡衡凿壁偷光 / 孙康孙康映雪 / 车胤囊萤读书等。 (要求写出真实姓名，事例言简意赅。各1分)
20.(2分)惩山北之塞，出入之迂也       指通豫南，达于汉阴 (各1分)
21.(2分)从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。
（二）阅读下面一首诗，完成22-23题。（共4分）
（一）22.笼  近酒家（2分）
      23．D（2分）
四、作文（50分）
评分标准略。 (42.87.42.5)

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