2016--2017学年上学期九月月考七年级语文试题 -- 部编人教版九年级上册

2016--2017学年上学期九月月考七年级语文试题

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2016--2017学年上学期九月月考七年级语文试题(九年级上册部编人教版)

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2016--2017学年上学期九月月考七年级语文试题时间：100分钟分数：100分命题人：谢一娇题号一二三四总分得分一、积累与运用。（8小题，共26分）1．下列加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）A.静谧（mì）着落（zháo）酝酿（niàng）水藻（zăo）B.应和（hè）贮蓄（chù）澄清（chéng）满载（zài）C.发

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2016--2017学年上学期九月月考七年级语文试题
        时间：100分钟  分数：100分     命题人：谢一娇
题号一二三四总分
得分

一、积累与运用。（8小题，共26分）
1．下列加点字的注音全部正确的一项是（      ）（3分）
   A.静谧（mì）着落（zháo）酝酿（niàng）   水藻（zăo）
   B.应和（hè）贮蓄（chù）  澄清（chéng）   满载（zài）
   C.发髻（jì）竦峙（zhì）   粗犷（guăng）  黄晕（yūn）
   D.碣石（jié）高邈（miăo）模样（mú）     彩棱镜（léng）
2. 下列词语中有四个错别字，请找出来并订正。（4分）
   咄咄逼人  抖擞精神  顷盆瓢泼  秋风箫瑟  淅淅沥沥
   毫不掩饰  迫不急待  花枝招展  争先恐后  梦昧以求
错别字
订正


3. 下列有关内容搭配有误的一项是（      ）（2分）
    A．《济南的冬天》——老舍——舒庆春——现代
    B．我寄愁心与明月——李白——东坡居士——唐朝
    C．潮平两岸阔——王湾——《次北固山下》——唐代
    D．洪波涌起——《观沧海》——曹操——东汉末
4. 下列句子不是比喻句的一项是（      ）（2分）
      A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
   B.对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。
   C.山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

D.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
5.古诗文默写题。（8分）
（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的诗句是：                    ，                   。
（2）《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是：                   ？                  。
（3）马致远在《天净沙秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的句子是：             ，              ，                    。
（4）正是江南好风景，                    。（杜甫《江南逢李龟年》）
6.综合性学习。（5分）
班里准备开展一次以“月亮”为主题的班会，请你参与设计。
（1）请你为这次班会设计三个活动环节：

（2）请你写出两句和月亮有关的诗句：（一个句号算一句）


二、现代文阅读题。（10小题，29分）
（一）阅读下文，完7-11成小题。(共16分)

描花的日子
①这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多，特别是满海滩的洋槐花，密得像小山。夏天去海里游泳，进河逮鱼。秋天各种果子都熟了，园艺场里看果子的人和我们结了仇，是最有意思的日子。冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。
②出不了门，一家人要围在一起．
③母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。平时这些事他是不做的，比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后，费力地刨开冻土，挖出一些黑乎乎的木炭――这是春夏准备好的，只为了这个冬天。
④父亲点好炭盆，又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉，开始了没完没了的思考。外面天寒地冻，屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。
⑤母亲和外祖母准备做她们最愿做的事：描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸，又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一边，插不上手。过了一会儿，母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气
座号：
⑥外祖母把纸铺在木桌上，纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝，然后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨，在枯枝上画出一朵朵梅花。父亲说：“好。”
⑦母亲鼓励父亲画画看，父亲就画出了黑色的、长长的叶子，像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿，说：“不像，不过起手这样也算不错了。”她接过父亲的笔，只几下就画出了一蓬叶子，又在中间用淡墨添上几簇花苞――我也看出来了，是兰草。我真佩服外祖母。
  ⑧我也想画，不过不画草和花，那太难了。我画猫。猫脸并不难画，圆脸，两只耳朵，两撇胡子。可是我和父亲一样笨，也画得不像。父亲说：“这可能是女人干的活儿。”
⑨整整一天，母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草，还画了竹子。父亲一边看一边评论，把他认为最好的挑出来。他说：“这是你外祖父在世时教她们的，他不喜欢她俩出门，就说在屋里画画吧。可惜如今太忙了……我每年都备下最好的柳木炭。”
⑩猫一直没有挪窝，它思考了一会儿，便站起来研究这些画了。它在每一张画前都看了看，打了个哈欠。可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上，然后又踩到了纸上。父亲赶紧把它抱开，但已经晚了，纸上还是留下了一个个红色的爪印。父亲心疼那张纸，不停地叹气。
11外祖母看了一会儿红色爪印，突然拿起笔，在一旁画起了树枝。母亲把爪印稍稍描了描，又添上几朵，一大幅梅花竟然成了！我高兴极了，我和父亲都没想到这一点：有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛！
12就这样，猫和母亲、外祖母一起，画了一幅最好的梅花。

7.纵观全文，第①段内容似乎和下文“描花”这件事关系不大。你认为第①段能否去掉，为什么？（3分）



8．写出下列句中加点词的含义。（4分）
①她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。


②我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。



9．通读全文，简要概括外祖母的形象。（3分）


10．分析本文标题的作用。（3分）



11.阅读以下两则材料，结合本文内容，谈谈你对幸福的认识。（3分）
材料一：生活是由一件件的琐碎之事连缀而成的，这根线上的点点滴滴都是幸福的纽扣。
材料二：据调查，在表示自己生活不幸福的人群中，72%的人将自己的大部分时间花费在上网、玩手机上。



（二）阅读下文，完成12-15小题。(共13分)
                        布谷声中夏令新    查一路
    ①初夏，从色彩和气息上讲，都是对春天的深化。新鲜的地气腾腾上升，热浪澎湃。热，让我感受到时令之变，吟起陆放翁的《初夏绝句》，从中能感受到初夏之味。“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新，夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。”
　　②春已过，落英化作尘泥，初夏亦同样清新啊，布谷鸟声声啼鸣，植物疯长，路边是无尽的桑麻。之所以复述和解释诗的内容，大约我以为写初夏之景，以我有限阅读，觉得陆游的这首诗最为传神。
　　③我还是个孩子，在乡村，最欣喜初夏到来。换上汗衫短裤，手脚自由。来到可以嬉戏游水的池塘边，眼前所见，高柳新蝉，薰风微雨，池荷榴花，琼珠清泉，一幅初夏图景。水，润而温，青蛙咕咕地鸣叫，蜻蜓在水边像飞机一样滑翔。人与动物，飞鸟、走兽与鸣禽，大地上的一切，瞬间热情饱胀，忽然有着更旺盛的热力与生机。
　　④空气中，弥漫着泥土与麦子气息相混，而散发出的馥郁香甜之气。麦子，终于在凝望中由青转黄，墙上的镰刀在子规的叫声中嚯嚯地磨得发亮，“晴日暖风生麦气”，晴日，暖风，麦气，生活也随之火火的。麦子，在大人、小孩的心中，是这个季节对人最美的犒劳。
　　⑤麦地沟里多彩、丰富。虫们在土坷垃上奔走，这里有无数个种类和家族的虫子在忙碌，赶在小麦收割前，在土洞里搭建粮仓。杂草和不知名的绿色植物夹在金黄的麦子中间，挤满了狭窄的地沟。声、光、影，主配角都有，这个舞台从不停歇地演着戏，充实着动与静的奇幻，俯身观察，与它们交流，终日乐而忘返。
　　⑥布谷鸟日夜唱着民谣，催人收割。月夜，荒野，沙沙声，麦子被一片片放倒，被磨成面粉，芬芳扩散开来，整个季节飘散的，都是麦气。
　　⑦我的故乡，有一种吃食叫“小麦粑”，是面点，但胜过所有面点。发酵过的面团，放在一种叫“粑叶”的青葱植物扇面上，上笼蒸蒸。在蒸汽中香甜一点点吐出。芬芳，在古历的五月熏醉了故乡的大人小孩。老家有位旅欧的长辈五十年后返乡，他说他沿途都闻到了小麦粑的香味，这一口咬下去，未嚼，泪就涌了出来。
　　⑧五月初五端午节，初夏的气息渐浓，我故乡蒸出了一笼又一笼小麦粑，一种美食，一种源于大地的杰作，一直被当作食神使者和时令精华，受到供奉。
　　⑨瓜菜果蔬，在热力催促下，忽然在初夏熟起来。收获时刻在路边、田园、果林，擦擦绒毛和露珠，顺手就能摘个瓜吃。桃子，杏子，李子，枇杷，杨梅，都红了，埋伏在绿叶中，热风一吹，熏熏然，酷似佳丽初长成，春意在心，面庞羞涩。它们，成为这个季节孩子们全部心思。
　　⑩如今，我笑着挽起裤管，双腿满是尚未褪去的浅浅伤疤，这是当年果树的枝桠留下的划痕，它带着一种气息，沉淀在记忆中。
11感受并怀念着初夏：渐渐围拢的热浪，空气中小麦气，娇艳而充实的成熟，浸漫在动植物体内的热力四射与激情涌动……初夏，是对春天的延续和补充。春已过，无恨无憾，如秦观诗言：“芳菲歇处何须恨，夏木阴阴正可人。”
12.“吟起陆放翁的《初夏绝句》，从中能感受到初夏之味”，作者所说的“陆放翁”是指              （2分）
13.阅读第③——⑨段，作者是从哪些方面来描写初夏的？（3分）


14.第⑨段“桃子，杏子，李子，枇杷，杨梅，都红了，埋伏在绿叶中，热风一吹，熏熏然，酷似佳丽初长成，春意在心，面庞羞涩。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）


15.作者笔下的初夏具有什么样的特点？请结合短文内容分点概括。（3分）



16.作者认为“初夏，是对春天的延续和补充”，结合自己的生活体验，谈谈你对这句话的理解。（2分）



三、古诗赏析。（5分）
观沧海  曹操
•      东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
•      树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
•      日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
•      幸甚至哉，歌以咏志。
17.这是一首写景抒情诗，统领全篇写景一个字是“       ”。（1分）
18.观沧海抒发了作者怎样的抱负？（2分）


  19.第9-12句中“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”（2分）
两个“若”字用的好，请你说说好在哪里？

座号：


四、作文（40分）
   20.请按要求完成一篇作文。
      生活中的感动无处不在。父母的一句话、老师的一次抚慰、同学的一个微笑
　……这一切，都有可能让你回味一生。请以“令我感动的           ”为题，写一篇文章。要求：①文体自选(诗歌除外); ②不少于550字; ③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

题目：

400

600

答案
一、基础积累。
1、D
2、顷——倾  箫——萧  急——及  昧——寐
3、B  4、B
5、（1）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
  （2）乡书何处达？归雁洛阳边。
  （3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
  （4）落花时节又逢君。
6、讲述月之传说  吟唱月之美曲  背诵月之好诗
   举头望明月，低头思故乡。——李白《望月》
   峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》
二、阅读题。
7.纵观全文，第①段内容似乎和下文“描花”这件事关系不大。你认为第①段能否去掉，为什么？（3分）（判断1分，原因2分）

示例一能。第①段中有关四季的内容和文章主要内容“描花”关系不大。去掉后行文更简洁，内容更集中。因此可以删去。

示例二不能。第①段奠定了全文的感情基调，且“冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了”为下文“出不了门，一家人要围在一起”作了铺垫。所以不能去掉。

8．写出下列句中加点词的含义。（4分）
①她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。
母亲和外祖母可以做她们最愿做的事：描花。（1分）所以，她们很高兴。（1分）

②我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。

父亲看到母亲和外祖母高兴，他就很高兴；（1分）他能为家人做些事而感到高兴。（1分）

9、外祖母是一个和蔼可亲、宽容厚道、心灵手巧、有生活情趣的人。（写出三个不同特点的词，一个1分）

10、是行文的线索；概括了文章主要内容；暗示了一家人和谐、幸福的生活；能激发读者的阅读兴趣。（共四点任答三点得3分）

11、文章写一家人在一起描花就是幸福。材料一表明幸福就在平凡生活的细节中。材料二表明不幸福是因为这些人沉浸在无聊的虚拟的小世界里，缺少与家人的交流与分享。综上所述，我认为幸福就是珍惜一家人在一起的时刻，高兴了彼此分享，痛苦了共同分担。（结合材料1分，自己表达出观点2分）
12、陆游（2分）
13、动植物、气息、食物等方面。（3分）
14、比喻，拟人。（1分）将初夏的果实比作佳丽长成，并赋予了初夏的果实人格化的特征，（1分）表达出作者对初夏景色的喜爱之情。（1分）（共3分）
15、(1)清新；（2）充满热力与生机；（3）多彩丰富，娇艳而成熟。（一点1分，共3分）
16、示例：春天里落英化作尘泥，到了初夏便有了果实。
          春天的麦苗，到了夏天便有了麦收。（2分，能结合实例说明，言之有理即可）

三、古诗赏析。（5分）
（1）观（1分）
（2）抒发了诗人渴望统一中国，建功立业的抱负。（2分）
（3）“若”字表明所描写的是虚景，是诗人的主观想象，（1分）体现了诗人博大的胸襟和统一天下的雄心壮志。（1分） (42.87.42.5)

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