建湖县城南教育集团2016年九月份学情检测八年级语文试题 -- 苏教版八年级上册

建湖县城南教育集团2016年九月份学情检测八年级语文试题

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建湖县城南教育集团2016年九月份学情检测八年级语文试题(八年级上册苏教版)

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建湖县城南教育集团2016年九月份学情检测八年级语文试题（命题人：审核人：001满分：150分考试时间：100）一、积累与运用。1．古诗文名句默写。（10分）（1）千里之堤,。（2）商女不知亡国恨，。（杜牧《》）（3）___________________，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》）（4）_____________________，勿以善小而

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建湖县城南教育集团2016年九月份学情检测
                八年级语文试题
（命题人：    审核人： 001 满分：150分  考试时间：100）
一、积累与运用。
1．古诗文名句默写。（10分）
（1）千里之堤,                     。
（2）商女不知亡国恨，                    。（杜牧《               》）
（3）___________________，铁马冰河入梦来。（       《十一月四日风雨大作》）
（4）_____________________，勿以善小而不为。
（5）____________________，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律长征》）
（6）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，               ，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，象波涛在澎湃。(《老山界》)
（7）月是故乡明，古往今来无数游子都在用自己的诗句抒发内心思乡的情怀：如王维在《九月九日忆山东兄弟》中如是说：独在异乡为异客，                 ；苏轼在《水调歌头》中这样写道：但愿人长久，                     。
2．阅读下面一段文字，根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
骤雨初歇，景色清liè，诗人们难免会感慨万千，王维有《山居秋暝》：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”，仿佛将我们带到了世外桃源，这里不见喧嚣的车流，混沌的天空，只有风爽月明松清，让心情得到片刻的沉diàn，也是不错。

3．下面句子中加点成语使用错误的一项是（      ）（3分）
A．两年前，世界大学生运动会就在这座美轮美奂的建筑中上演了一部青春序曲。
B．茫茫人海中，能够与一个人萍水相逢，即使擦肩而过，也是一种难得的缘分。

C．冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们中悄然而至。
D．如果母亲生在现在，有机会成为一名教员，必定是一个循循善诱的良师。
4.下列句子没有语病的一项是（       ）（3分）
A、连盐铁路、沪通铁路建成运营后，滨海到上海的时间将从目前的四小时缩至两小时，缩短了两倍。
B、随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。
C、本次展览征集了近千幅家庭老照片，这些照片是家庭生活的瞬间定格，却无不刻有时代的痕迹，让人过目不忘。
D、青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。
5．依次填入文横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（      ）（3分）
爱心是___________，使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是____________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是____________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是____________，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣          ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖    ④一片冬日的阳光
A．②③①④     B．④②①③    C．①③④②    D．①②③④
6.名著阅读。（7分）
   【甲】可是，我心烦意乱，郁郁不乐，无心入睡。我坐到椅子里，点燃了灯，因为这时天已黑了。我担心旧病复发，心中十分害怕。这时，我忽然想起，巴西人不管生什么病，都不吃药，只嚼烟叶。我箱子里有一卷烟叶，大部分都已烤熟了；也有一些青烟叶，尚未完全烤熟。
  【乙】行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，
又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，
睡在路旁，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头，
勒得似个亚腰儿葫芦，十分疼痛难忍，滚将来哀告道：“师父莫念了！
（1）【甲】段文字中的“我”是             （作者）的作品中                。
【乙】段文字是指《西游记》中哪个情节？                      (3分)
（2）你喜欢【甲】段中的“我”还是【乙】段中的“唐僧”或是“行者”，为什么？结合全书具体情节说一说。（4分）


7．专题与语文实践活动。（7分）
长征是人类战争史上的奇迹，它特有的魅力就像是一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。长征精神已成为中华民族的注脚、象征和支柱。为了 “纪念长征胜利80周年”：
⑴学校要求出一期以“纪念长征胜利80周年”为主题的黑板报，准备设计三个栏目，请你给三个栏目写出名称。（3分）

⑵班级开展以“纪念长征胜利80周年”为主题的班会活动，请你以主持人的身份为这次活动设计一段开场白。（4分）
____________________________________________________________________________


二、阅读与理解。
一）阅读下面古诗，思考并完成：
点绛唇        陆游①
采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。醉弄扁舟，不怕黏天浪②。江湖上，遮回疏放③，作个闲人样。
【注释】①陆游：南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时。②黏天浪：连天的波浪。③遮回疏放：这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。
8. 这首词写了作者闲居时的             、              等日常生活片段？（2分）
9. 从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感？（4分）


二）阅读下面文言文，完成：
艾子有孙，年十许，慵劣不学，每加榎楚①而不悛②。其父仅有是儿，恒恐儿之不胜杖而死也，责必涕泣以请。艾子怒曰：“吾为若教子不善邪？”杖之愈峻③。其子无如之何。
一旦，雪作，孙抟(tuán)雪而嬉，艾子见之，褫④其衣，使跪雪中，寒战之色可掬。其子不复敢言，亦脱其衣跪其旁。艾子惊问曰：“汝儿有罪，应受此罚，汝何与⑤焉？”其子泣曰：“汝冻吾儿，吾亦冻汝儿。”艾子笑而释之。
【注释】①榎楚：这里指用木条或棍棒抽打。  ②悛：悔改    ③ 峻：严厉
④褫(chǐ)：剥去衣服   ⑤与：参与
10.解释下边句子加点的词。（4分）
（1）年十许                        （2）其父仅有是儿
（3）一旦                          （4）艾子笑而释之
11.与“其子无如之何。”的“其”用法和意义不同的一项是（      ）（3分）
A悬泉瀑布，飞漱其间   B亦脱其衣跪其旁   C先自度其足而置之其坐   D其真无马耶12.翻译句子（4分）
（1）艾子怒曰：“吾为若教子不善邪？”

（2）艾子惊问曰：“汝儿有罪，应受此罚，汝何与焉？”

13.你认为艾子教育孙子的方法好吗？艾子之子的行为对吗？请你用自己的话简单评价一下这两个人教育孩子的方法及行为。（4分）


三）阅读说明文《自给自足的人体生物能发电》，完成：
　　① 随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。
　　② 人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。
　　③ 据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2 厘米、直径约1 / 7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃ 、pH为7.2 的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度，它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。
　　④ 人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。
　　⑤ 除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为 2500千卡利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。
　　⑥ 人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。                   (选自《能源科学的奥秘》有改动)
14选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式?( 3 分)

15. 研制人体生物电池依据的科学原理是什么?( 3 分)


16. 选文第③ 段加点字“约”能否删去，为什么?( 3 分)


17. 选文运用了哪些说明方法?试举一例并分析其作用( 4 分)

18. 请从“节约能源”的角度，拟一则富有文采的宣传用语。(2 分)

四）阅读《父爱就像那场雪》，完成：
     父亲发来短信说，看天气预报，你那边要下雪了，及时加件衣服。不行给你寄些钱过去，再买几件羽绒服。
　　对于名落孙山、只好回家务农的父亲来说，我是他最后的希望。我一出生，他就表现出对我十二分的关怀和疼爱。“天阴下雨打孩子”是我们那儿的一句老话。别的父亲打孩子像家常便饭，而我的父亲，纵使我再调皮，他也从来不肯打我。我小时候十分怕冷，天稍微冷一点就不肯起床上学。父亲会好言劝我，还把我的棉裤棉袄放在煤火上烤热才让我穿。有几次煤火灭了，生不着，父亲便把冰冷的棉裤棉袄放在他身上暖热。母亲看不惯父亲这般爱我，屡屡劝他不要惯坏我。父亲摇摇头，说他要让我快乐地成长。
　　上小学的时候，我都是跟着别的大孩子一起去。可一到下雪天，父亲害怕我受罪，就送我上学。放学时，父亲绝对是要守在学校门口的。天寒地冻，银装素裹一片，父亲不住地跺脚走动，以驱散身上的严寒。在上学、放学的路上，他用买来的军大衣紧紧把我裹在怀里，给我讲故事。父亲看过很多书，他讲《三国》，讲《水浒》，讲岳飞，比书上写得还精彩。外面是飘飞的雪，我在父亲的怀里，暖暖和和地听父亲讲述一个个热血沸腾的故事，那是我童年最幸福的事情。上高中时，老师屡屡对我作文中奇异的想象力和流畅的语言表示赞赏。她不知道，这全是父亲的功劳。正是在父亲的怀抱里，我完成了古典文学的启蒙。
　　高二那年冬天，天空中飘落起鹅毛般的大雪。我正在课堂上百无聊赖之时，教务处通知我，校门外有人找。我去看时，原来是父亲。由于学校是封闭式管理，不让闲人进去，父亲只能在门外等。茫茫大雪不住地落在父亲身上，父亲成了一个雪人。我的眼圈一红，随即就和门卫吵起来，说他们不近人情，这么冷的天，让一个人在冰天雪地里呆着，那是什么滋味？！父亲朝我摆摆手，说算了算了，人家也有人家的难处。
　　父亲把我带到县城里，给我买了几件棉衣。说上高中了，不能让同学笑话，要穿些像样的衣服。转眼之间到中午，他领我去街边的饭馆吃饭，点的全是肉菜。他说上学辛苦，不住地往我碗里夹菜。父亲告诉我，他要去外面打工了，由于离年底太近，过年可能就不回来了。学费年前会邮回来，不会耽误我上学。我哽咽了，要不是因为我，父亲也不会这般操劳。父亲笑了，说傻孩子，你好好学习，考上大学，就是我最大的欣慰。
　　在雾气氤氲的车站，父亲摆摆手，说“不用陪我了，赶快回去上课吧！功课要紧”。我点点头，忙不迭地往回赶。路过车站的窗户边，我往里看了一眼，却发现父亲正趴在窗户边望我。泪水，不争气地便流了下来。有父亲的激励，我发奋努力，终于考上了大学，圆了父亲的愿望。只不过，毕业后，一个人在城市过得艰难，还要父亲操心，这成了我心中的隐痛。
　　不论我长多么大，有多么老，父亲给我的关怀，永远像雪覆盖麦苗一样使我免受饥寒。我很感动，给父亲回短信道：我有钱，不用你们操心了。衣服够穿，你和妈也要注意保暖。父亲回短信说：我和你妈都很好，在外面我们照顾不了你，要好好地自己照顾好自己。看了父亲的短信，我的眼圈又红了。
19.文章以“父爱就像那场雪” 标题有什么好处？（3分）

20.文章第三段和第四段都写到了外面飘飞的雪，分别起什么作用？（4分）


21.任选一句，加以品析。（2分）
　A.父亲朝我摆摆手，说算了算了，人家也有人家的难处。
B.在雾气氤氲的车站，父亲摆摆手，说“不用陪我了，赶快回去上课吧！功课要紧”。

22.结合选文，说说这是一个怎样的父亲。（3分）


23.下面两段文字所写的内容有点相似，说说两段文字表达的感情有何异同。(4分)
【甲】我很感动，给父亲回短信道：我有钱，不用你们操心了。衣服够穿，你和妈也要注意保暖。父亲回短信说：我和你妈都很好，在外面我们照顾不了你，要好好地自己照顾好自己。看了父亲的短信，我的眼圈又红了。          ——黑王辉《父爱就像那场雪》
【乙】但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！      ——朱自清《背影》


　三、作文。（60分）
请以“               ，那么珍贵”为题写一篇文章。
　　写作要求：
　　(1)把题目补充完整。
　　(2)文体不限。
　　(3)全文不少于600字
　　(4)不得抄袭，不得套作。
　　(5)行文中不得出现真实校名、人名。

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八年级语文（答案）
一、积累与运用。
1.(10分)略
2.（4分）洌  kǎi  xiāo   淀
3.（3分）C    4.（3分）C 5.（3分）B
6.(1)（3分）  笛福     鲁滨逊     三打白骨精
  （2）略
7.（1）(3分)略
   （2）（4分）注意称呼、紧扣主题、语言流畅
二、阅读与理解
一）8.（2分）答案：采药归来（采药）；找寻酒店（沽酒、买酒、喝酒、醉酒）；醉弄扁舟（荡舟、弄舟、划船）。（答出两点即可，共2分，每点1分）
9.（4分）围绕“个人生活”和“爱国”两方面情感回答即可。（每点2分）
示例：这首词流露出作者村居生活的闲适（洒脱、豪迈、寂寞等）之感，无力报国的愤懑（怀才不遇的抑郁、无奈等）之情。
二）
10（4分）（1）左右（2）这    （3）早晨     （4）放开，这里指饶恕
11（2分）D
12（2分）艾子愤怒地说：“我替你教训儿子不好吗？”
（2分）艾子惊讶地问道：“你的儿子有罪，应当受到这种惩罚，你为什么加入进来呢？13 （4分）言之有理即可。
三）
　14、（3分）利用化学能发电：利用重力势能发电;利用热能发电。
　15、（3分）人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。
16、（3分）不能“约”宇表示估计，说明1 / 7000纳米是约数，数目不确定，若去掉了，就太绝对了。这个词体现了说明语言的准确性。
17、（4分）列数字、举例子。
第④节运用了举例子的说明方法具体说明采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。
18、（2分）示例：水龙头旁的宣传用语：请不要让我伤心流泪!四）
四）
19. （3分）运用比喻的修辞手法，生动形象，激发读者阅读兴趣，点明文章主旨。
20. （4分）第三段写雪景是用天气寒冷反衬“我”躺在父亲怀抱的温暖；第四段写雪，主要作用是衬托父亲不惧风雪跋涉而来并且坚持雪中等候的良苦用心。
21（2分）。A处动作描写“摆摆手”表示对门卫未让他进校园的宽宏大量；B处动作描写“，摆摆手”表示父亲怕影响“我”的学习，示意“我”不要送他了，体现他对“我”无微不至的关心。
22. （3分）这是一位疼爱孩子，希望孩子成材，懂得教育，用自己的言行濡染孩子，宽宏大量，为生活而奔波，辛苦一生的父亲形象。
23. （4分）相同：都表现了父子情深；不同：甲段写父母对儿子的点滴关爱，以及“我”的感动之情；乙段主要表现“我”对父亲晚境凄凉的感伤以及等到父亲垂垂老矣才理解了父爱。
三、作文。（60分）
阅卷标准参照中考标准。 (221.131.169.126)

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