人教八年级第一学期语文第五单元试卷 -- 部编人教版八年级上册

人教八年级第一学期语文第五单元试卷

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人教八年级第一学期语文第五单元试卷(八年级上册部编人教版)

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人教八年级第一学期语文第五单元试卷一、基础（24分）1、根据课文默写古诗词。（10分）（1）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）（2）少壮不努力，。（汉乐府《长歌行》）（3），长歌怀采薇。（王绩《野望》）（4）感时花溅泪，。（杜甫《春望》）（5）芳草鲜美，。（陶渊明《桃花源记》）（6）《陋室铭》中的，表明了刘禹锡不受

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人教八年级第一学期语文第五单元试卷
一、基础（24分）
  1、根据课文默写古诗词。（10分）
  （1）会当凌绝顶，                          。（杜甫《望岳》）
  （2）少壮不努力，                         。（汉乐府《长歌行》）
  （3）                          ，长歌怀采薇。（王绩《野望》）
  （4）感时花溅泪，                    。（杜甫《春望》）
  （5）芳草鲜美，                。（陶渊明《桃花源记》）
  （6）《陋室铭》中的                        ，                      表明了刘禹
       锡不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的傲岸节操。
  （7）《石壕吏》中暗示老妇已被抓走的诗句是                                 。
  （8）《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭湖的名句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　，
                                                        。
  2、根据拼音写出相应的词语。（4分）
  （1）老妇人十分庄严地对红军士兵深深一jū gōng（             ）。
  （2）父亲明明该高兴，却露出些gān gà（             ）的笑。

  （3）那是一个幸运的人对一个不幸者的 kuì zuò（             ）
  （4）历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而 huāng miù （        ）
     的画面。
  3、下列画线成语运用不恰当的一项（      ）（3分）
   A.那小船转弯抹角钻进了苇塘的深处。
   B.老屋前立着寥寥可数的几棵梨树。
   C.不明白的地方，应及时向老师请教，做到不耻下问。
   D.近十年来，我天南地北地跑了不少地方。
  4、下列各句，没有语病的一项是（      ）（3分）
   A.校门口对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
   B.牧童牵着牛在吃草。
   C.李明同学很勤奋，也很智慧，他的数学成绩在班里遥遥领先。
   D.一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
  5、仿照句子，将下面的句子补充完整。（4分）
     爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是
                                           ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
     爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，                                      。

二、阅读（46分）
（一）课内文言文阅读
（一）爱莲说（10分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
6、下列各组加点词意思相同的一组是(    )（3分）
A.陶渊明独爱菊      无独有偶
B.香远益清          精益求精
C.陶后鲜有闻        屡见不鲜
D.宜乎众矣          因地制宜
7．我能用现代汉语翻译下面各句。（4分）
①水陆草木之花，可爱者甚蕃。

②中通外直，不蔓不枝。
                                                                              8．你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。（可只谈原因或只谈思想感情）（3分）




（二）课外文言文阅读
                             农夫耕田   （9分）
    农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月③不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术②乎？”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田，谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。
【注释】①息：呼吸。 ②术：方法。  ③竟月：满一月，整整一个月。
9.解释下列句子中加点的词语。（2分）
（1）行者解衣下田（             ）     （2）气竭汗雨  （          ）

10.对文中画线句“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎？翻译正确的一项是（   ）（3分）
A.我知道用什么方法来耕地，要不要我给你演示一下？
B.我不知道用什么方法来耕地，你可以把耕地的方法示范给我吗？
C.你并不知道怎样耕田，要是不服气就展示给我看看。
D.你并不知道怎样耕田，要不要我给你演示一下？
11.这个故事给你什么启发？请用自己的语言表述。（不少于两点）（4分）



（三）文学类文本阅读（14分）
                             谁能让我忘记（作者：侯德云）
     说起来，那已经是很多年前的事了。
我怎么忘得了呢？
高考结束了，我闲在家里，苦苦地等待。我在等待大学的录取通知。哪个大学无所谓，只要肯录取我，它就是中国最好的大学。我很焦急。比焦急更让人闹心的，是无聊。那可真叫无聊，连小说也读不下去，心里有事嘛。
那个命根子一样的录取通知终于来了。①我心里悬着的石头落地了。我踏实了，舒服了，不知道自己姓啥了。我是早晨八九点钟的太阳了，我将光芒万丈悬挂在刘家庄的上空了。
我没有急着回家。没有。②我知道，我的父母也都在心急火燎地盼着这个好消息。我的想法是，反正他们已经盼了很久，再多盼一会儿也没关系。
好消息传到家里，家里的气氛立刻就变了。爹放下饭碗，怔怔地看着他的儿子。那不是一般的看，是发了狠的，是用目光在拧。爹的目光把我的脸拧红了。爹自己的脸也红了，红烧肉一样闪着油光。③他忘记了午睡的习惯，背着手，身子一挺一挺地出了家门。妈也放下了饭碗。她坐在炕沿上，一会儿撩起衣襟擦擦眼，一会儿又撩起衣襟擦擦眼。她说：“我的沙眼病又犯了。” ④爹把他的唾沫星子喷遍了刘家庄的每一个角落，然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。爹的得意忘形，让我觉得有点不自在。也不能全怪爹。刘家庄到地球上定居了上百年，什么时候长出过大学生？
⑤好在，两天以后，爹就清醒过来了。
爹频频地到集市上卖西瓜。爹看西瓜的眼神很慈祥，很博爱，也很无耻。那是他儿子的路费、学费和生活费，不好好看看，行么？
我跟着爹，到集市上去卖过一次西瓜。
那天很热，热得很不要脸。我的手指甲都冒汗了。集市上的人，却很少有来买西瓜的，好像吃了西瓜就会着凉似的。太可恨了。
我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着。爹看见了。他皱了皱眉头，弯下腰，从筐里挑出一只最小的西瓜，一拳砸开，递给我。
我说：“爹，你也吃。”
爹说：“我不吃。我吃这东西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃，哈。”
西瓜有点生。不甜，有一股尿臊味。我吃得很潦草，匆匆忙忙就打发了。扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤。
爹狠狠地扎了我一眼，走过去，将瓜皮一块一块捡起来。他用手指头弹弹瓜皮上的沙土，又轮流把它们压到嘴巴上，像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。
我的眼圈红了。
那些日子，妈换了一个人似的。她很少说话，她喜欢盯着鸡屁股看。不光看，还经常去抠，抠得一丝不苟。好像我要去的地方，不是大学，而是鸡屁股。
爹说：“别理她，你妈跟鸡屁股有仇。”
妈的确跟鸡屁股有仇。那一天，她又去抠芦花鸡的屁股。按她的说法，这个挨千刀的货，屁股里夹了一只蛋，两天了，还没生下来。是锈住了么？妈很生气。她把自己的手指头变成了挖掘机，在芦花鸡的屁股上开工了。她成功地从芦花鸡的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮。
我走出家门的那一天，可怜的芦花鸡死掉了。
公共汽车开出很远了。我回过头。我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的，只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡。
（有删节）
12.、下列说法有误的一项是（     ）（3分）
A、文章画线句子②中“心急火燎”写出了父母等待录取通知书时焦急难耐的心情。
B、文章画线句子③中“背着手”、“一挺一挺”等动作写出了父亲的自豪与得意。
C、文章画线句子①主要运用了神态描写，文章画线句子④运用的修辞手法是夸张。
D、文章画线句子⑤中“清醒过来”的意思是：不能光想着高兴，要为儿子筹措学费。这一
   句在结构上的作用是承上启下。
13、我怎么忘得了呢？请用简洁的语言概括本文的主要内容。(3分)



14、作者在结尾说“我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的，只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡”，你是怎样理解这句话的内涵与作用的？(5分)



15、在我们的人生历程中，一定会遇上许多让人感动、令人难以忘怀的人和事，他们伴随着我们健康成长。“感恩亲人，感恩社会”应该成为当今社会的主旋律，请拟一条相关的公益广告。（字数在10字左右）（3分）

（四）实用类文本阅读（13分）
从“尺素书”到“伊妹儿”
①“客从远方来，遗我双鲤鱼；呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”客人从远方带来的鲤鱼，腹中竟然藏着一封绢写的家书，这给自己带来多大的惊喜啊。在古代，人们习惯把以锦帛为材料的书信装在鲤鱼形状的函套内，这就是古诗里常用“双鲤”来代替书信，即所谓的“尺素书”的由来。
②据考证，在文字发明之前，人类曾经用实物作为传达信息的工具，这就是“实物信”。在远古的中国，所谓“上古结绳而治”，就是利用绳结来传达信息，“事大，大结其绳；事小，小结其绳”。后来有了文字，书写材料又得到了改进，人们发明了木牍、竹简。他们在特制的木片和竹片上刻写文字，用来记事与交流，其中用作传达信息与情感的便是木牍书、竹简书，统称为“尺牍书”。“尺牍书”和后来出现的“尺素书”都是我国早期通信的主要方式。
③然而“尺牍书”很笨重。西汉东方朔给汉武帝写了一封信，用了三千多根竹简，要两个身强力壮的武士才可以送到宫里去。“尺素书”虽然轻便，但用材昂贵，不能“飞入寻常百姓家”。纸的发明，使书信进入了一个新的阶段。纸质书信成本低廉、投递方便，极大地促进了人和人之间的交流。安史之乱时期，贫苦的石壕妇人，仍然可以凭借“一男附书至”，得知战场上孩子的讯息。
④如今，依托互联网的“伊妹儿”（电子邮件），已经十分普及，各种免费邮箱为网民提供了便捷的邮件服务，但人类的通信发展并未停止，更新的通信方式，如手机短信等也在冲击着电子邮件，使得人们的交往更加随心，更为便捷。20世纪90年代，有人预言传统书信将被新兴的通信方式取代。然而我们惊奇地发现，传统的纸质书信依然健康发展，与电子通信方式并行不悖，在当下生活中发挥着重要的作用。
⑤为什么在信息时代，仍有很多人钟情传统通信方式？专家认为，传统信件承载了太多的文化内涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意。古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对自己的谦称和对别人的敬称。比如称呼自己为“敝人”，就是谦称；称呼别人为“阁下”，就是敬称。因此，纸质信是传统礼仪的集中体现，是一份摸得着、存得住的传统，它所传达的不仅仅是亲切的问候、重要的消息或者浪漫的情怀，更有人和人之间一种天然的未被浮躁遮蔽的“敬爱”。
⑥另外，传统书信还有历史价值。人到晚年，捧读青年时期的信件，往事历历在目，常有“家书抵万金”之慨，所以倍觉其珍贵。据说，《徐悲鸿信札》在竞拍会上拍出56.1万元的高价，《孙中山致叶恭绰信札》则拍出111万元。这些名人信札之所以能够被很多收藏家追捧，并拍出高价，重要的原因就是写在纸上的信所蕴含的历史、文化元素，如同写信者的笔迹一样，是不能被“拷贝”的。
16、.根据文章内容，填写下表。（3分）

通信方式的演变不同时期出现的通信方式
文字发明以前实物信
书写材料改进后（1）
尺素书
纸发明后（2）
（3）             电子邮件
手机短信等
17、第②段中，作者为什么要强调“据考证”？（3分）

18、根据第③段内容，回答问题。（4分）
（1）写西汉东方朔给汉武帝写信用了什么方法？说明了什么？（2分）
                                                                                                                                                            （2）引用“一男附书至”有什么表达效果？（2分）


19、下列说法不恰当的一项是（       ）（3分）
A、标题《从“尺素书”到“伊妹儿”》中用“伊妹儿”代称电子邮件，显得很生动。
B、第①段引用鲤鱼传家书的古诗，既可以引起阅读兴趣，也能够增添文化情味。
C、第⑤段说明了传统信件不仅能传达信息，而且能体现人们之间自然淳朴的敬意。
D、第⑥段名人信札拍出高价，说明传统书信被电子邮件取代后，重新焕发出生机。
                        三、作文（50分）
20.阅读下面的文字，按要求作文。
在人生的长河中，我们时时刻刻在书写：书写一段美丽的友情，幸福永远；书写一场激烈的球赛，快乐常在；书写一段精彩的青春，豪情万千……请以《书写      》为题写一篇文章。
    要求：①在横线上把题目补充完整。②文体自选。③文章不少于600字，文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
四、附加题（10分）
其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。
1、此段文字选自          （作者）的          （文集），它是一部         散文集。
2、作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？（3分）

3、此段文字表达了作者怎样的思想感情？（4分）


三、作文（50分）
        题目:

6006006000

                                                                          700字字

人教八年级第一学期语文第五单元试卷答案
一、基础。（24分）
1、（1）一览众山小  （2）老大徒伤悲（3）相顾无相识（4）恨别鸟惊心（5）落英缤纷
   （6）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（7）独与老翁别（8）气蒸云梦泽，波撼岳阳城
2、（1）鞠躬（2）尴尬（3）愧怍（4）荒谬
3、C
4、D  解析：A：“饮料”包括“汽水”。B：句意不正确。C：“智慧”不是形容词，不
   能形容人。
5、沙漠中的一泓清泉；使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

二、阅读。（46分）
（一）
6．B
7．①水上、地上各种草木的花，可爱的很多。
   ②（莲是茎）内空外直，不生枝蔓，不长枝节。
8．示例l：兰花，兰花无论在何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，
          不张扬、不媚俗的品质。
  示例2：梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的
         精神。
  示例3：桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、入茶，有很强的实用价值，
         让人联想到无私的奉献。（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）（3分）

（二）
9.（1）行者：过路的人。（2）竭：尽、完。（2分）
10.B　（3分）　
11.示例一：做事情要讲究方法，不能急于求成，否则达不到预期的效果（目的）。
          （摘录原句“人之处事亦然，欲速则不达也”只给1分）
示例二：只有在生活实践中，才能找到正确的答案。或：没有实践，就没有发言权。
示例三：实践胜于说教。
示例四：事非经历不知难。（言之有理即可）（4分）

（三）
12. C（3分）
13、我不会忘记，我考上大学后，为了给我攒学费爹卖西瓜却舍不得吃西瓜，妈盼鸡下蛋着
    急了抠死了下蛋的芦花鸡的事，我忘不掉的是爹妈的恩情。（3分）
14．“没看见”和“我看见的”并不矛盾，“卖西瓜”和“抠鸡屁股”浓缩了父母对“我”
最深沉的爱，“我看见的……”意思是说我会永远记得父母的恩情。（意近即可）
这句话照应文章开头，深化了主题。（5分）
15、提示：符合主题即可，若能使用一些修辞手法或较有文采更好。
示例：①滴水之恩，涌泉相报。②常怀感恩之心，善做点滴之事。③幸福之花，开在感
恩的枝头。(3分)

（四）
16、（1）尺牍书（2）纸质信（3）信息时代（每空1分）
17.、因为“据考证”准确说明“实物信”在人类文字发明之前作为传达信息的工具是确凿的。（意思对即可）（2分）体现了说明文语言的准确性、严密性。（1分）
18、（1）举例子（列数字），说明“尺牍书”笨重不便。
    （2）充分说明纸质信已被广泛运用，增添了文学情趣。（每小题2分，意思对即可）
19、D（3分）

三、作文（50）按中考评分标准给分。

四、附加题（10分）
1、鲁迅；《朝花夕拾》；回忆性。（3分）　
2．答：目的是在与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比，将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露
       在光天化日之下。（3分）　
3．答：作者是对“正人君子们”辛辣的嘲骂，表现了作者强烈的愤慨之情。（4分）

参考译文：有个农民在田里耕种，他喘几口气以后才挥一下锄头。有个过路人看见了讥笑说：“你种田都这个样子，你这个农夫真是太懒了（这边是倒装，顺叙应为：农之惰也，甚矣。意思是：农民的懒惰太厉害了）!你喘几口气才挥一下锄头，这样耕田几个月也耕不完。”农夫说：“我不知道用什么方法来耕地，你可以把耕地的方法示范给我吗？”
    过路人脱下衣服走到田里，喘一口气连挥几下锄头，每锄一下都用尽全身的力气。没有多长时间，他的力气用完了，气喘吁吁，汗如雨下的样子，连声音都发不出了，向前倒在田里。他对农夫说：“我到今天才知道耕地的不易。”
    农夫说：“不是耕田困难，而是你的方法错了！人处理事情也是这样，想要刻意追求速度反而达不到目的。” 过路人心服也口服地离开了。 (119.147.158.85)

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