江苏省宜兴市和桥校区2016-2017学年八年级上学期第一次月考语文试卷


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江苏省宜兴市和桥校区2016-2017学年八年级上学期第一次月考语文试卷(八年级上册 部编人教版)
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初二年级语文阶段测试试卷考试时间:120分钟2016.10亲爱的同学们,语文是厚积薄发的艺术,只有注重平日的点滴积累,勤于思考,你才能游刃有余!一、积累与运用(25分)1.音汉互写(4分)①蹊跷②祈祷③玛nǎo④故弄xuán虚2.加点字解释(3分)①何坐②其实味不同③所以然者何④叶徒相似⑤圣人非所与熙也⑥齐之习辞者也3.运用
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初二年级语文阶段测试试卷
          考试时间:120分钟      2016.10 

亲爱的同学们,语文是厚积薄发的艺术,只有注重平日的点滴积累,勤于思考,你才能游刃有余!

一、积累与运用(25分)
1.音汉互写(4分)
 ①蹊跷             ②祈祷          ③玛nǎo       ④故弄xuán           虚
2.加点字解释(3分)
①何坐                                ②其实味不同                    
③所以然者何                          ④叶徒相似                  
⑤圣人非所与熙也                      ⑥齐之习辞者也                   
3.运用积累填空,并仿照题型完成练习(10分)
(1)                   ,恨别鸟惊心。  
(2)僵卧孤村不自哀,                   。
(3)人生自古谁无死,                  。
(4)                      ,夜泊秦淮近酒家。
(5)                          ,像野马在平原上奔驰。
(6)                       ,生于淮北则为枳 。
(7)五岭逶迤腾细浪,                  。
(8)辛苦遭逢起一经,                   。
(9)             ,铁马冰河入梦来。
(10)今民生长于齐不盗,入楚则盗,                ?
4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(       )(2分)
A.年届四十的王刚本来身强体壮,不幸被查出身患癌症,一下子步入了风烛残年。
B. 改革开放三十年来,全国人民安居乐业,生活水平日益提高。
C.在突如其来的重大灾害面前,我们只有依靠科学,依法办事,才能夺取抗击灾害的全面胜利。
D.万籁俱寂时,才拥有一片真实自由的天空。黑夜里,无论是云淡风清,一地风光,还是云雾笼罩,夜色沉沉,大自然都像一张怡静的网。
5.下列句子没有语病的一项是(       )(2分)                    
A. 电视剧《西游记》正在新版拍摄中,我却有些杞人忧天。
B. 学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
C. 谢晋非常酷爱自己的事业,并一直表现出一种崇高的献身精神。
D. 通过加强校园周边道路交通安全的管理,学生的人身安全得到了保障。
6. 某医院302病室住了两位病人,有一天,医生查房过后,甲病人对乙病人说:“我的主治医生真麻烦,要我这个不能吃,那个不能吃,简直糟透了!”乙病人听后沉默了一会儿,说:“唉!你真幸福!我的主治医生倒是叫我想吃什么就吃什么。”
选出下列判断不正确的一项(   )(2分)
A.甲病人没有领会他的主治医生的良苦用心。
B.乙病人从他的主治医生的医嘱中知道了自己的病情,所以才说这样的话。
C.从甲病人的话中我们听出甲病人的主治医生要甲病人注意饮食。
 D.从乙病人的话中我们听出乙病人的病已经差不多痊愈了。
7.将下列语句依次填入文段的空缺处,正确的选项是(      )(2分)       
你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风,              ;你的表白应该是田野爆裂的豆荚,              ;你的辩答应该是凭借原则的盾牌,               ;你的呐喊应该是仰仗正义的力量,               。
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑        ② 构思并阐述金色的成熟  
③弥合朋友之间人为的小隙        ④ 澎湃青春的热忱和血液 
A.②①③④              B.③④①②           C.④①③②            D.③②①④

二、阅读与赏析(32分)
(一)(4分)
夜坐
宋•张耒
庭户无人秋月明,夜霜欲落气先清。
梧桐真不甘衰谢,数叶迎风尚有声。
8.这首诗写了秋天的哪些景物?(2分)
                                                                                
9.本诗作者借梧桐抒发了怎样的情感?(2分)
                                                                               
(二)(10分)
晏子朝,乘弊车,驾驽马。景公见之曰:“嘻!夫子之禄寡耶?何乘不佼①之甚也?”晏子对曰:“赖君之赐,得以寿②三族,及国游士,皆得生焉。臣得暖衣饱食,弊车驽马以奉其身,于臣足矣。”
晏子出,公使梁丘据③遗④之辂车⑤乘马,三返不受。公不说,趣⑥召晏子。晏子至,公曰:“夫子不受,寡人亦不乘。”晏子对曰:“君使臣临⑦百官之吏,臣节其衣服饮食之养,以先齐国之民;然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马,君乘之上,而臣亦乘之下。民之无义,侈其衣服饮食而不顾其行者,臣无以禁之。”遂让不受。     (选文有改动)
【注释】
①佼:好。  ②寿:保。  ③梁丘据:人名。  ④遗:wèi,送。  ⑤辂车:大车。多指君王用的车。             ⑥趣:同“促”,赶快。  ⑦临:治理,管理。
10.解释下列加点字。(4分)
(1)晏子对曰  (     )      (2)臣得暖衣饱食           (     )
(3)公不说     (      )    (4)然犹恐其侈靡而不顾其行也 (     ) 
11.下列句中“之”字用法与例句相同的一项是(      )(2分)
例句:公使梁丘据遗之辂车乘马
A.夫子之禄寡耶    B.送杜少府之任蜀川     C.吾欲辱之     D. 民之无义
 12.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
弊车驽马以奉其身,于臣足矣。
                                                                                                                                                                          
13.从选文看,身为国相的晏子有哪些优秀品质?(2分)
                                                                              
(三)PM2.5的危害(6分)
①气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。粒径10微米以上的颗粒物,会被挡在人的鼻子外面;粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物,能够进入上呼吸道,但部分可通过痰液等排出体外,另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡,对人体健康危害相对较小;而粒径在2.5微米以下的细颗粒物,直径相当于人类头发的1/10大小,不易被阻挡。人体的生理结构决定了对PM2.5没有任何过滤、阻拦能力,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
②PM2.5对人类健康的危害随着医学技术的进步,逐步暴露出其恐怖的一面。每个人每天平均要吸入约1万升的空气,进入肺泡的微尘可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接进入血液循环分布到全身;其次,会损害血红蛋白输送氧的能力,丧失血液。对贫血和血液循环障碍的病人来说,可能产生严重后果。PM2.5还可成为病毒和细菌的载体,为呼吸道传染病的传播推波助澜。
③根据欧盟国家的不完全统计, PM2.5导致人们的平均寿命减少8.6个月。目前国际上主要发达国家以及亚洲的日本、泰国、印度等均将PM2.5列入空气质量标准。
④2012年2月29日,温家宝总理主持召开了国务院常务会议,批准发布了新修订的《环境空气质量标准》。在新标准中增加了细颗粒物(PM2.5)的检测指标,这充分表明了我国政府加强大气污染综合防治工作的力度和决心,以期给人民群众一个愉快、清新、安全的空气环境。
14.用简要的语言概括PM2.5的危害。(2分)
                                                                                             
15.文章第①自然段划线句用了什么说明方法?有何作用?(2分)
                                                                                             
16.文章第②自然段中加点的 “逐步”二字能否删去?为什么?(2分)
                                                                                            
                                                                                            
(四)雨中片段(12分)
①放学后,女儿没有地方可去,又担心我接不着她,便跑到我必经的路口去会我。
②天气有些阴冷,下着小雨,女儿光着脑袋,一动不动地站在雨中等着我的出现。我看到她时,她已由一只活泼的小鸟变成了落汤鸡。
③本想责怪她为什么不躲到一边避避雨,但看到她那个样子,我什么也说不出来。女儿毕竟只有七岁,我能想得出那一刻她内心的焦急,一是担心我接不着她,二是怕街头来来往往的人群档住视线,望不着我。现在又有几人能执着地站在一场雨中,一动不动地等他要等的人?何况女儿看到我的时候,不仅没有埋怨这恼人的雨,反而喜出望外地扑向我,一个劲地喊着:“妈妈,我终于看到你了!”女儿这个样子,使我想到自己多年未淋过一场雨,甚至也多年没有见过一个人被雨淋到淋漓尽致的情景了。
    ④雨,曾经给了我许多美好的回忆。
⑤儿时的雨,来不及想象,来不及躲避,说来就来了。放学时,我们经常护抱着书包拼命往家赶,夹着嘻嘻哈哈的追闹声,全然没觉得一场雨会给人的心情带来忧愁。回到家,母亲一个劲地拉长她的衣角在我头上擦了又擦,既不怨天也不责怪我们,眼里只有自责与心疼,因为那时家里根本就没有一把像样的伞。当母亲触摸到我的脑袋时,我顿感心里暖暖的,恨不得很多淋几次这样的雨。我们姊妹很多,那个年代能在母亲面前撒娇,好像是非常奢侈的事。
⑥暴雨已经结束了,在地里干活的父母已被雨交个透视。裤管卷得老高,雨中的父亲一边往家跑,一边“哦哈嘿,哦哈嘿”很有节奏地喊着。那个时候,他们也都还是年轻,年轻得使我们记不起那些年月里生活有多艰难,只记得他们每次从雨中赶回来时,陡然间家里溢满了温馨。一家人都在,哥哥姐姐们想做什么就做什么,只管玩耍,因为有父母在呢!母亲会闲下来,低着头安心纳她的鞋底或缝缝补补;父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的,奏出的旋律传出远远地,跟随茫茫的雨雾婉转起伏,隐约迷离,仿佛整个村子在舞蹈,变得婉约、优雅起来。
    ⑦还有些雨,不大不小,反正知道它要来了,左邻右舍都手忙脚乱地一起来帮忙。谁家晒在外面的稻谷麦粒,谁家的棉被衣物,那时一定要赶在雨前抢收完毕的。一阵紧张的忙乱之后,大雨就来了。粮食、衣物丁点儿也未被淋,大家你看着我,我看着你,那一刻,有简单、满足、胜利、幸福的笑容写在脸上。
⑧乡村的一场及时雨后,会有泥土、绿叶散发出清新的味道。能看到天边拱出美丽的彩虹,能听到欢快的鸟儿一阵清亮的歌唱。干涸已久的田渠、沟壑、池塘顿时灌满了琼浆。乡村人最愿意看到的是种子突然冒出了牙尖尖儿。本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后,一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。
⑨那个时候的雨好像会和很多人,很多事,很多感情牵连在一起的。
⑩时过多年,我在慢慢老去,对雨的感受愈发地迟钝了,甚至时常根本不愿意看到一场雨的到来。每天都要看天气预报,提前添衣带伞,仿佛雨来的时候,是它独自的行为,与我的情感一丁点儿关系都没有。我甚至开始怀疑自己,是否还有勇气,像七岁的女儿一样站在大街上去淋一场属于自己心中的雨?
                    (选自《散文百家》2013年第2期,徐金秋作,有删改)
17. 本文⑤—⑧段作者回忆了儿时下雨的四个美好片段。根据你的理解,仿照示例,在空白方框里填写相应的小标题。(2分)



18. 请说说第⑧段中加点的“鲜活”一词的妙处。(3分)
                                                                                                
19.第⑥段中划线句“父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的,奏出的旋律传出远远地,跟随茫茫的雨雾婉转起伏,隐约迷离,仿佛整个村子在舞蹈,变得婉约、优雅起来。”请你说说对这句话的理解?(3分)
                                                                                               
                                                                                                
20.根据你的理解,从结构和内容方面谈谈“雨”在文中的作用。(4分)
                                                                                               
                                                                                                 
                                                                                

三、表达与交流(43分)
21. 学习完“长城”专题后,在你的再三恳求下,爸爸决定带你去游览长城。登上雄伟的长城,爸爸看到的是一块块城砖,而你看到的则是一首首诗,是一个个动人的传说,是一篇篇不朽的赞歌。请你为爸爸做一次导游,吟诵一句关于长城的诗:
                             ,                            。(1分)
讲述一个关于长城的传说                                                 。(1分)
在你的带动下,爸爸兴致大发,决心在城墙上刻字留念。你应该怎么劝说他呢?(1分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________  _____
22. 阅读下面的文字,根据要求作文。(40分)
    人生会有很多快乐,但一个人如果没有了苦痛,就失去了人生的激情,甚至会失去许多人生的乐趣。正如冰心在《谈生命》中说的那样:“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”
    请以“美丽的苦痛”为题写一篇记叙文。
    要求:
   ①写生活中自己的事,注意详略。
   ②不要出现真实姓名,如出现校名,一律用“XX”表示。
③字数不少于600字。
 
初二年级语文阶段测试答卷16、10
                
一、积累与运用(25分)
1.(4分)①                ②             ③             ④             
2.(3分)
①                    ②                         ③                  
④                    ⑤                         ⑥                     
3.(10分)
(1)                                          
 (2)                                        
(3)                                        
(4)                                        
(5)                                        
(6)                                        
(7)                                        
(8)                                        
(9)                                        
(10)                                        
4.(       )(2分)
5.(       )(2分)                    
6.(       )(2分)        
7.(       )(2分)       
二、阅读与赏析(32分)
8.(2分)
                                                                                            
9.(2分)
                                                                                            
10.(4分)
(1)(        ) (2)  (        )  (3)  (         )    (4)(        ) 
11.(         )(2分)
12.(2分)
                                                                                                                                                                      
13.(2分)
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
14. 2分)
                                                                                      
                                                                                    
15.(2分)
                                                                                  
                                                                                
16.(2分)
                                                                                      
                                                                                  
                                                                                            
17. (2分)


18.(3分)
                                                                                
                                                                                   
19.(3分)
                                                                                               
                                                                                               
20.(4分)
                                                                                               
                                                                                               
                                                                                  

三、表达与交流(43分)
21.                              ,                               。(1分)
                                                                    。(1分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1分)
  
题目:                     
   
































































































 
初二年级语文阶段测试试卷答案   2016年10月
一、积累与运用(共25分)
1—3略
4. (2分)A     5. (2分)D     6. (2分)D  7. (2分)B
二、阅读与赏析(32分)
(一)(4分)
8. (2分)(秋)月、(夜)霜、梧桐(叶)(少1个扣1分)
9. (2分)表达了作者面对秋天不伤感,自勉自励的情感。
(二)(10分)
10.(4分)(1)回答    (2)吃    (3)通“悦”,高兴    (4)担心          
11.(2分)C
12.(2分)破车劣马来供养我自己,这对我来说足够了。(关键词“弊”“以”“奉”“于”各0.5分)
13.(2分)节俭;以身作则(或:能做表率)(每点1分)
(三)(6分)
14.(2分)①干扰肺部的气体交换;②使微尘不经肝脏解毒直接分不到全身;③损害血红蛋白输送氧的能力;④成为病毒和细菌的载体。(意思对即可,但不能完全照搬原句)
15.用了列数字和作比较的说明方法(各0.5分),具体准确地说明了粒径在2.5微米以下的细颗粒物的小和不易被阻挡的特点(1分)。
16.(2分)不能删去,因为“逐步”有一步一步的意思,表明随着医学技术的进步,PM2.5对人类健康的危害才慢慢地暴露出来的(1分),如果删去就不符合实际情况,这个词语体现了说明文语言的准确性(1分)。
(四)(12分)
17.(2分)⑥家庭温馨之美  ⑦邻居互助之美
18.(3分) “鲜活”化静为动,写出了雨后秧苗重获生机的盎然景象,表达了乡间“久旱逢甘雨”的喜悦心情。
19.(3分)通过“村子”的“舞蹈 ”,侧面反映出父亲二胡笛子声音的优美, 表达了作者对父亲的无限思念之情。
20.雨作为行文的线索贯穿全文(1分),作者通过描写雨前和回忆中几个 下雨的片段,写出了亲情的温馨,邻居的友善(1分),表达了自己对快乐童年的向往,对亲人故乡的怀念。(2分)(意思对即可)
三、表达与交流(43分)略


【翻译】
  晏子去上朝,坐着(一辆)破车,驾着一匹劣马,景公看见了他说:“呀!你拿的俸禄少成这样啊?坐什么也不会比它更差了!”晏子回答说:“(这是)有赖于您的恩赐,才能使家族甚至国家都获益。我能吃饱穿暖,(有)破车劣马,维持生活,对我来说足够了。”晏子离开了,景公派梁丘据赠送给晏子诸侯乘的车和四匹马,(晏子)再三推辞不接受,景公不高兴了,急忙召回晏子,晏子到了,景公说:“你不接受(车马)的话,我也不乘坐(车马)了。”晏子回答说:“您让我做成为一个管理百官的官员,(我应该)节俭对我的衣服、饮食的供养,做齐国人民的表率。即使如此(我)仍然怕自己的生活过于侈奢而不能履行我的职责;现在有好车好马,您乘,我也乘,于百姓而不顾,(那么对于)那些过着侈奢生活而不履行自己职责的人,我就无法阻止了。”于是景公就不勉强(他)接受了了。 (60.180.6.137)

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