2019届高一语文单元测试(一)


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载单元练习
试题
名称
2019届高一语文单元测试(一)(高一必修一 人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
2019届高一语文单元测试(一)一、基础知识(共15分,每小题3分)1、下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是A.沁园春(qìng)彳亍(chìchù)颓圮(pǐ)B.青荇(xìng)团箕(qī)遒劲(qiújìng)C.夜缒而出(zhiù)忤视(chǔ)为变徵之声(zhǐ)D.旦日飨(xiǎng)士卒奉卮(zhī)酒为寿创伤(chuāng)2
试题预览
2019届高一语文单元测试(一)
一、基础知识(共15分,每小题3分)
1、下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是
A.沁园春(qìng)   彳亍(chìchù)    颓圮(pǐ)
B.青荇(xìng)    团箕(qī)    遒劲(qiújìng)
C.夜缒而出(zhiù)    忤视(chǔ)    为变徵之声(zhǐ)
D.旦日飨(xiǎng)士卒     奉卮(zhī)酒为寿     创伤(chuāng)
2、下列词语中,有两个错别字的一项是
A.愁怅    辉煌    凌侮    峥嵘岁月
B.家俱    斑斓    扭扣    中流砥柱
C.青苔    叱骂    漂泊    黯然神伤
D.典押    慷慨    笙萧    意气用事
3、下列各句中,加点的成语使用全都正确的一项是
①那个时代,生长着一大批胸怀天下、热爱祖国、有献身精神的热血青年,他们中有许多人以笔为枪,写下了不少激浊扬清的好文章。
②徐志摩可以说是新诗的诗魂,茅盾说他既是中国布尔乔亚的“开山诗人”又是“末代诗人”,他以后的继承者未有能望其项背的。
③烛之武面对强敌不卑不亢夸夸其谈,用自己的智慧和勇气为弱小的郑国化解了一场危机,在中国的历史上留下了精彩的一笔。
④荆轲刺秦王虽然最终失败了,但他用行动告诉我们什么是不畏强暴,不怕牺牲,什么是侠肝义胆,英雄豪气。
⑤就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。
⑥在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。
A.①②③      B.④⑤⑥     C.①②④      D.③④⑥
4、下列各句中,没有语病的一句是
A.不仅该诗描写了大堰河悲惨的一生,还通过对大堰河不幸身世的讲述,抒发了诗人对劳动人民的同情。
B.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。
C.近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动,绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事的两大主题。
D.最近几年,从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策,节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。
5、下列对相关文学常识的说法错误的一项是
A.词,又称诗余或长短句,起于隋唐,盛于宋代。词牌是填词用的曲调的名称,一般与词的内容没有联系;标题是词的内容的集中体现,概括了词的主要内容。“沁园春•长沙”中,“沁园春”是词牌名,“长沙”是标题。
B.戴望舒,中国现代著名诗人,代表作《雨巷》传诵一时,他也因这首诗而被称为“雨巷诗人“。
C.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书,又名《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是对《春秋》的解释。与《公羊传》《谷梁传》一起被称为“春秋三传”。《荆轲刺秦王》就出自《左传》。
D.《史记》,又称《太史公书》,是我国第一部纪传体通史。《史记》以人物为中心,开我国古代历史传记文学的先河,塑造了许多栩栩如生的历史人物,被鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
二、阅读(65分)
(一)阅读下面节选自艾青《大堰河——我的保姆》两节诗,回答问题(共18分,每小题6分)
……
我做了生我的父母家里的新客了!
我摸着红漆雕花的家具,
我摸着父母的睡床上金色的花纹,
我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾,
我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣,
我看着母亲怀里的不熟识的妹妹,
我坐着油漆过的安了火钵的炕凳,
我吃着碾了三番的白米的饭,
但,我是这般忸怩不安!因为我
我做了生我的父母家里的新客了。
……
大堰河,今天,你的乳儿是在狱里,
写着一首呈给你的赞美诗,
呈给你黄土下紫色的灵魂,
呈给你拥抱过我的直伸着的手,
呈给你吻过我的唇,
呈给你泥黑的温柔的脸颜,
呈给你养育了我的乳房,
呈给你的儿子们,我的兄弟们,
呈给大地上一切的,
我的大堰河般的保姆和她们的儿子,
呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。
……
6、“我做了生我的父母家里的新客了”一句中“新客”二字有怎样的含义?请简要分析。


7、诗人写了“我的父母家里”的哪些装饰和摆设?为什么要写这些装饰和摆设?请简要分析。


8、如何理解“呈给你黄土下紫色的灵魂”中的“紫色”?


(二)阅读下面这首词,回答问题(6分)
采桑子•重阳
毛泽东
人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。
一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。
9、自古以来写秋天的诗词多表达悲凉愁苦的情绪,但这首词却不同。请简要分析这首词在意象和情感上的特点。


(三)阅读下面的文言文,完成10—12题(共14分)
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。
夜缒而出。见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
10、下面对加点词语在文中的意思解释全部正确的一项是(3分)
A.晋军函陵,秦军氾南        军:驻扎
是寡人之过也        是:判断词
B.夜缒而出       夜:在夜晚
越国以鄙远        鄙:见识浅陋
C.焉用亡郑以陪邻        亡:使……灭亡
秦伯说       说:通“悦”,高兴
D.微夫人之力不及此        微:微小
吾其还也        其:代词,我们
11、下列句式与其他三句不同的一项是(3分)
A.佚之狐言于郑伯曰        B.何厌之有
C.若亡郑而有益于君        D.以其无礼于晋
12、翻译文中划线的句子(8分)
(1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

(2)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之



(四)阅读下面的文言文,完成13—15题(共9分)
时操军众已有疾疫,初一交战,操军不利,引次江北。瑜等在南岸,瑜部将黄盖曰:“今寇众我寡,难与持久。操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰十艘,载燥荻枯柴,灌油其中,裹以帷幕,上建旌旗,豫备走舸,系于其尾。先以书遗操,诈云欲降。时东南风急,盖以十舰最著前,中江举帆,余船以次俱进。操军吏士皆出营立观,指言盖降。去北军二里余,同时发火,火烈风猛,船往如箭,烧尽北船,延及岸上营落。顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继其后,雷鼓大震,北军大坏,操引军从华容道步走,遇泥泞,道不通,天又大风,悉使羸兵负草填之,骑乃得过。羸兵为人马所蹈藉,陷泥中,死者甚众。刘备、周瑜水陆并进,追操至南郡。时操军兼以饥疫,死者太半。操乃留征南将军曹仁、横野将军徐晃守江陵,折冲将军乐进守襄阳,引军北还。
13、下面对加点词语在文中的意思解释有误的一项是
A.今寇众我寡    众:多        B.可烧而走也    走:使……败退
C,先以书遗操    遗:遗留        D.天又大风    大风:刮大风
14、下列不含通假字的一项是
A.盖以十舰最著前                  引军北还
B.时操军众已有疾疫                秦王还柱而走 
C.距关,毋内诸侯                  旦日不可不蚤自来谢项王
D.雷鼓大震,北军大坏              卒起不意,尽失其度
15、翻译文中划线的句子
顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众。


16、名篇名句默写(共12分,每空一分)
(1)看万山红遍,                      ;                       ,百舸争流。
(2)指点江山,                     ,                                 。
(3)在雨的哀曲里,消了她的颜色,                           ,消散了,甚至她的/太息般的眼光,                             。
(4)但我不能放歌,                         ;夏虫也为我沉默,                               。
(5)荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“                            ,                          。”
(6)子曰:“弟子,入则孝,                   ,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有馀力,则以学文。”
(7)子曰:“《关雎》,乐而不淫,                      。”
17、下面两个句子出自《论语》,请翻译成白话文(6分)
(1)子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”

(2)子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”


三、写作(20分)
18、阅读下面这首诗,按要求作文
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
要求:发挥想象,把这首诗扩写成一篇不少于300字的短文。








高一语文单元测试(一)参考答案
1、D(A沁园春qìn  B团箕jī  C忤视wǔ)
2、B(A惆怅  B家具  纽扣  C.无错别字  D笙箫)
3、C(③“夸夸其谈”是贬义词,不合语境;⑤并行不悖:同时进行,不相冲突。不合语境。)
4、D(A语序不当,“不仅”应放在“该诗”之后;B句式杂糅,前面说“的主要原因”后面又说“造成的”;C“西红门创业大街”不能与“启动”搭配。)
5、C(《荆轲刺秦王》出自《战国策》)
6、 “新客”一方面写出了因没有与“生我的父母”生活在一起而产生的隔阂,另一方面反衬了“我”与大堰河的亲密关系,表达了“我”对大堰河的眷恋和爱。
7、诗人写了“红漆雕花的家具”“父母的睡床上金色的花纹”“檐头的我不认得的‘天伦叙乐’的匾”“安了火钵的炕凳”等装饰和摆设。写这些装饰和摆设是为了突出“生我的父母家”的富贵,但“我”却感到生疏,以此来反衬对虽然贫穷却给了“我”温暖的大堰河的家热爱和眷恋。
8、①紫色表示大堰河遭受的不幸和苦难。②紫色象征大堰河高贵的品质。
9、“黄花”是秋天特有的事物,而“分外香”则表达了高昂的情绪;“秋风”本是肃杀的,但一个“劲”写出了勇敢坚强的斗争精神;“寥廓江天万里霜”则以阔大的视野表达宽广的胸襟和豪迈的气概。
10、C(A是:这    B鄙:把……当作边邑    D微:没有    其:语气词,表示商量)
11、B(ACD都是状语后置,B是宾语前置)
12、
(1)如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人,出使的人来来往往,(郑国可以随时)供给他们缺少的东西,对您也没有什么害处。
(2)(现在它)已经在东边使郑国成为它的边境,又想要扩大它西边的边界。如果不使秦国土地亏损,将从哪里得到呢?
13、C(遗:送)
14、A(B“还”通“环”;C“距”通“拒”,“内”通“纳”,“蚤”通“早”;D“卒”通“猝”)
15、霎时间,烟火满天,被烧死的、淹死的人和马很多。
16、
(1)看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
(2)指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
(3)在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的/
太息般的眼光,丁香般的惆怅。
(4)但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!
(5)荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”
(6)子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有馀力,则以学文。”
(7)子曰:“《关雎》,乐而不淫,哀而不伤。”
17、
(1)孔子说:“君子团结不勾结,小人勾结不团结。”
(2)孔子说:“一个读书人既专心追求真理,却以自己穿的不好,吃的不好为耻辱,那便不值得和他讨论真理了。” (222.82.234.74)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 高一 必修一 单元练习


上一个『2017年高考语文一轮复习专题28 作文之议论文写作(练)』  下一个『安徽省淮南第二中学2016-2017学年高二上学期第一次月考语文试卷

浏览更多试题,请访问




本页手机版