天津市静海县第一中学2016-2017学年高一9月学生学业能力调研语文试题


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天津市静海县第一中学2016-2017学年高一9月学生学业能力调研语文试题(高一必修一 人教版)
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静海一中2016-2017第一学期高一语文(9月)学生学业能力调研试卷考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷选择题(39分)和第Ⅱ卷主观题(111分)两部分,共150分。2.试卷书写规范工整,卷面整洁清楚,酌情减3-5分,并计入总分。知识技能 学习能力 习惯养成 总分内容 基础 文言阅读 诗歌鉴赏 散文阅读 阅读与表达技能 卷面整洁 150分分数
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静海一中2016-2017第一学期高一语文(9月)
学生学业能力调研试卷
考生注意:
1.本试卷分第Ⅰ卷选择题(39分)和第Ⅱ卷主观题(111分)两部分,共150 分。
  2.试卷书写规范工整,卷面整洁清楚,酌情减3-5分,并计入总分。
知识技能 学习能力 习惯养成 总分
内容 基础 文言
阅读 诗歌鉴赏 散文阅读 阅读与表达技能 卷面整洁 150分
分数 32分 18分 8分 20分 72分 减3-5分
第 I 卷(选择题  共39分)
一、(27分, 每小题3分)
1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是
A.淬(cuì)火    颓圮(pǐ)     寥廓(kuò)     百舸(ɡě)争流
B.忸怩(niè)    强劲(jìnɡ)    瞋目(chēn)    挥斥方遒(qiú)
C.彳亍(chù)   青荇(xínɡ)    呈(chénɡ)现    浪遏(è)飞舟
D.忤(wǔ)视    游说(shuì)    长篙(ɡāo)    引吭(kànɡ)高歌
2.下列词语中,没有错别字的一项是
  A.沧茫     斑斓     融汇贯通     风云变幻
  B. 崛强     寥落     明辨是非     一愁莫展
  C. 乾坤     凋谢     纲举目张     不事雕琢
  D. 惆怅     烦燥     望文生意     川流不息
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
  ①分析人士认为,日韩两国就竹岛(韩国称独岛)及附近海域归属问题发生的      ,很难在短时间内轻易化解,但有望通过商讨解决。
  ②北京2008年奥运“福娃”刚刚面世,就成了市场追逐的热点。而福娃图案文字的知识产权归属国家奥组委,但据电视报道,在北京雅秀市场已见到未经      生产的福娃商品。
  ③在教师评价标准上,      要看学生考试分数,      不能只看学生考试分数,要防止“名师出高分”“高分出名师”的片面评价现象的发生。
   A. 争端    受权    虽然/但是       B. 争议    受权    既/又
   C. 争端    授权    既/又           D. 争议    授权    虽然/但是
4.下列各句中,没有语病的一句是
   A.由于新闻具有及时性和真实性的特点,以消息、通讯、特写等样式,向我们提各方面最新的资讯。
   B.狗不理包子,不仅对天津人不感到陌生,对外地人更是充满了难以抗拒的诱惑。
   C.汉字由于有独特的形体结构,因此除了记录字的音和义以外,还保存着造字时的文化信息,其中不乏当时的思想意识或观念。
   D.作对联需要对每个字反复推敲、仔细琢磨,但是好的对联却又要求不见斧凿之痕,宛若天成。
5.下列文学常识的表述,有误的一项是
   A.词,又称为“长短句”或“曲子词”。一般认为,五十八字以内为小
令,五十九至九十字为中调,九十一字以上为长调。
   B.徐志摩,笔名云中鹤、南湖,浙江海宁人,现代诗人,“象征派”代表诗人。著作有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》等,名作有《再别康桥》。
   C.《左传》全称为《春秋左氏传》,是我国第一部叙事详尽的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它与《公羊传》《谷梁传》合称为“春秋三传”。
   D.《战国策》是我国古代的一部国别体史书,又称《国策》,主要记载了战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争,编者是西汉末年著名经学家、目录学家、文学家刘向。
6.下列各组语句,不含通假字的一项是
   A.失其所与,不知                    燕王诚振怖大王之威
   B.秦伯说,与郑人盟                  卒起不意,尽失其度
   C.以其无礼于晋,且贰于楚也          持千金之资币物
   D.今日往而不反者,竖子也            共其乏困
7.对下列句中“之”字用法归类正确的一项是
   ①臣之壮也,犹不如人②是寡人之过也③邻之厚,君之薄也
   ④行李之往来,共其乏困⑤阙秦以利晋,唯君图之⑥微夫人之力不及此
   A.①③④/②⑥/⑤                             B.①②/③⑥/④⑤
   C.①④/②③⑥/⑤                             D.①⑤/②⑥/③④
8.下列句子与“群臣侍殿上者,不得持尺兵”句式完全相同的一项是
   A.以其无礼于晋                        B.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之
   C.父母宗族,皆为戮没          D.事所以不成者,乃欲以生劫之
9.下列文化常识的表述,有误的一项是
   A.爵即爵位、爵号,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位,后代爵称和爵位制度往往因时而异。
   B.中国传统乐学理论中的五声音阶,古代文献通常称为“五声”“五音”,即宫、商、角、徵、羽,另有变宫、变徵两调。
   C.丁卯、己巳、戊申,为古时天干地支纪时的术语,可以用来纪日、纪月和纪年,古人常将之与五行结合预测人的运命。
   D.古代男子十五行冠礼。冠礼表示男青年已至一定年龄,可以婚嫁,并从此作为氏族的一个成年人,参加各项活动。
二、(12分,每小题3分)
    阅读下面文言文,完成10—13题。
    孙泰,山阳人也,少师皇甫颖,操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是姨老矣,以二子为托,曰:“其长损一目,汝可娶其女弟。”姨卒,泰娶其姊。或诘之,泰曰:“其人有废疾,非泰不可适。”众皆伏泰之义。尝于都市遇铁灯台,市之,而命洗刷,却银也,泰亟往还之。中和中,将家于义兴,置一别墅,用缗钱二百千。既半授之矣,泰游吴兴郡,约回日当诣所止。居两月,泰回,停舟徒步,复以余资授之,俾其人他徙。于时睹一老妪,长恸数声。泰惊悸,召诘之,妪曰:“老妇尝逮事翁姑于此,子孙不肖,为他人所有,故悲耳。”泰怃然久之,因绐曰:“吾适得京书,已别除官,因不可驻此也,所居且命尔子掌之。”言讫,解维而逝,不复返矣。
10.对文中加点的词语的解释,错误的一项是
  A.以二子为托 二子:两个儿子  B.众皆伏泰之义 伏:通“服”,佩服
  C.泰亟往还之 亟:急速        D.因绐曰      绐:骗
11.分别比较下列两组句子中加点的字的意思,判断正确的一项是
汝可娶其女弟         或诘之
姨卒,泰娶其姊       泰怃然久之
  A.两个“其”字不同,两个“之”字相同
  B.两个“其”字相同,两个“之”字不同
  C.两个“其”字不同,两个“之”字也不同
  D.两个“其”字相同,两个“之”字也相同
12.分别比较下列两组句子中加点的字的意思,判断正确的一项是
非泰不可适      泰亟往还之
吾适得京书      约四日当诣所止
  A.两个“适”不同,“往”与“诣”不同
  B.两个“适”相同,“往”与“诣”相同
  C.两个“适”相同,“往”与“诣”不同
   D.两个“适”不同,“往”与“诣”相同
13.本文写了孙泰几件事,判断不正确的一项是
  A.孙泰的姨生前将两个女儿托给孙泰,让孙泰以后可以娶小女儿为妻;姨死后,孙泰却娶了眼睛有毛病的大女儿,他认为大女儿“有废疾,非泰不可适”。
  B.孙泰发现买的铁灯台是银的,就返回集市把灯台还给了货主,表现出重义轻利的美德。
  C.中和年间,孙泰在义兴用二百千缗钱(分两次付款)买了一座别墅。
  D.后来,孙泰知道了所买的别墅是一个老妪的不肖子孙卖给房主的,于是孙泰就把这座别墅让老妪的儿子暂时掌管。
第Ⅱ卷(共111分)
三、(19分)
14.把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
 (1)既半授之矣,泰游吴兴郡,约回日当诣所止。(3分)
 
(2)越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?(3分)

15.阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)
从军北征    
 李益
 天山雪后海风寒,横笛遍吹《行路难》。
碛里征人三十万,一时回首月中看。
 
(1)这是一首边塞诗,诗中描绘了怎样的情景,抒发了怎样的感情?(4分)
 (2)有人认为“三十万”“一时回首”描写不真实,你是否同意?为什么?(4分)
16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)
 (1)风萧萧兮易水寒,                     !     (《荆轲刺秦王》)
 (2)复为慷慨羽声,士皆瞋目,           。  (《荆轲刺秦王》)
 (3)揉碎在浮藻间,                。     (《再别康桥》)
 (4)鹰击长空,鱼翔浅底,               。    (《沁园春•长沙》)
 (5)携来百侣曾游,                   。    (《沁园春•长沙》)
四、现代文阅读(20分)
    阅读下面的文字,完成17—20题。
乡居闲情
钟梅音
门前一片草坪,人们日间因为火伞高张,晚上嫌它冷冷清清,除了路过,从来不愿也不屑在那儿留连;唯其如此,这才成了真正是“属于我”的一块儿地方,它在任何时候,静静地等候着我的光临。
站在这草坪上,当晨曦在云端若隐若现之际,可以看见远处银灰色的海面上,泛着渔人的归帆。早风穿过树梢,簌簌地像昨宵枕畔的絮语,几声清脆的鸟叫,荡漾在含着泥土香味的空气之中,只有火车的汽笛,偶然划破这无边的寂静。
骄阳如炙的下午,我常喜欢倚在树荫下,凝望着碧蓝如黛的海水,静听近处人家养的小火鸡的“软语呢喃”。小火鸡的声音是这么微细、婉转,轻轻地开始第一个音,慢慢地拖长着第二个音,短促地结束了第三个音,而且有着高低抑扬,似乎在向它们的妈妈诉说什么。
 新雨之后,苍翠如濯的山岗,云气弥漫,仿佛罩着轻纱的少妇,显得那么忧郁、沉默;潮声澎湃犹如万马奔腾,遥望波涛汹涌,好像是无数条白龙起伏追逐于海面群峰之间。
我更爱在天边残留着一抹桃色的晚霞,暮霭已经笼罩大地的时候,等着鸭宝宝的归来。差不多像时钟一般准确——当上学的和办公的都陆续回到家之后,你可以看见小溪的那一头,远远地有一个白点出现了,这就是我们唯一的“披着白斗篷的队长”,领着它的队伍正在向归途行进。渐渐地越游越近,一批穿着背上印满黑斑的浅褐制服的小兵,跟着它们的队长,开始登陆,然后一个个吃力地拔动着两片脚掌,摇晃着臃肿的身子,傻头傻脑急急忙忙穿过阡陌,有时一不小心滑落到田里,立刻勇敢地又爬了起来继续往前赶,唯恐会落伍似的。好不容易绕道迂回跑上了草坪,看见有人站在门边,一个个便鬼鬼祟祟偏过头去,商量不定,直到你离开了所站的地方,走得远远的,它们这才认为威胁已经解除,可以安全通过,然后一窝蜂地涌进了大门。
柔和似絮、轻匀如绡的浮云,簇拥着盈盈皓月从海面冉冉上升,清辉把周围映成二轮彩色的光晕,由深而浅,若有若无,不像晚霞那么浓艳,因而更显得素雅;没有夕照那么灿烂,只给你一点淡淡的喜悦和一点淡淡的哀愁。海水中央,波光潋滟,跟着月亮的越升越高,渐渐地转暗,终至于静悄悄地整个隐入夜空,只仗着几处闪烁的渔火,依稀能够辨别它的存在。
你可曾看见过月亮从乌云里露出半个脸儿的情景?我仿佛在黄昏的花园里看见过,一朵掩藏在叶底的娇媚的白玫瑰,然而不及月的皎洁;又仿佛在古画里看见过,一个用团扇遮面的含羞的少女,可是不及月的潇洒;那么超然地、悠然地在银河里凌波微步。
海风吹拂着,溪流呜咽着,飞萤点点,轻烟缥缈,远山近树,都在幽幽的虫声里朦胧地睡去,等待着另一个黎明的到来。
    即使天空黑沉沉地压了下来,仿佛画家泼翻了墨汁在宣纸上,骤雨夹着震撼宇宙的雷声以俱来的日子,从令人心悸的闪电里,隔窗开园窥见海水像死去了,一切、都在造化的盛怒之下屏住气息。然而我知道,这些都要过去的,代替而至的将是一片更美丽清新的画图。人们都太忙了,从忙着吃奶、长牙,到忙着学走路、学说话、学念书……以至于忙着魂牵梦萦地恋爱,气急败坏地赚钱,因此忘了他们的周遭,还有这么一个可爱的世界,而我,却从一般人以为枯燥贫乏的乡居生活里,认识了它们。
(选自《中国当代美文三百篇》)
17.请从修辞手法和表达效果两方面对画线的第4段作简要赏析。(6分)
18.根据你的体验,说说为什么皓月“只给你一点淡淡的喜悦和一点淡淡的哀愁”?(4分)
19.对鸭宝宝归来的那段内容,作者主要采用了什么写法?请简要赏析。(5分)
20.本文创作在5O年代的台湾,联系你身边的生活现象,阅读最后一段画线的语句,谈谈你对生活的“忙”与“闲”的认识。(5分)
五、语言运用与表达(12分)
21.从“知识”“兴趣”中任选一个为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法,两个句子之间在语意上形成对比。(4分)
   时间是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获;
   时间是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全部漏光。
22.下面是今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗,请选择一个角度(如意象、意境、结构、语言等)对新诗加以简评。要求120字左右。(8分)
会有一天,我跟你说起今夜的雨,
弥漫的水气,浸润了远来的家书。
窗外的池塘,秋水涨满,
我在想,你是怎样写下了我的称呼。
 
故乡好远,阻隔着千山万水,
归期迷茫,日日在手指间飘忽。
离人的思念,就像那红烛的芯子,
刚刚剪去,又悄悄长出。

好在啊,好在还有记忆中西窗的烛光,
它摇曳在眼前,摇曳在今夜的巴蜀。 附:
夜雨寄北
[唐]李商隐
君问归期未有期,
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,
却话巴山夜雨时。

六、作文(60分)
23.小作文(10分)。
场面描写是对以人物活动为中心的动态画面所作的描写。它所表现的是特定场合中的人物、环境和情节的综合。请针对下面题材,比如运动会、演唱会或升旗仪式,进行一个生动传神的场面描写。不少于150字。
24.请根据下面的要求作文。(50分)
       进入高中已经两个多月了,新的环境、新的老师、新的同学有没有让
你生发出新的感想?请记叙这两个多月里给你留下深刻印象的一个人或一
件事。
   要求:自选角度,自拟题目,不少于800字。不得套作,不得抄袭。
 

静海一中2016-2017第一学期高一语文(9月)
学生学业能力调研卷答题纸

得分框
知识技能 学习能力 习惯养成 总分

 



题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
14.(1) ______________________________________________________________________                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
   (2) ______________________________________________________________________                                                                        
15.(1) ______________________________________________________________________                                                                       
(2) _____________________________________________________________________                                                                              
16.(1) ___________________________________                                   
(2) ___________________________________                                     
(3) ___________________________________                                     
(4) ___________________________________                                     
(5) ___________________________________                                    
17.______________________________________________________________________                                                                           
______________________________________________________________________
18.______________________________________________________________________                                                                           
______________________________________________________________________
19. ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________                                                                           
20.______________________________________________________________________                                                                           
______________________________________________________________________
21.______________________________________________________________________                                                                           
    ______________________________________________________________________
22.  





120


23.







150




 
高一语文参考答案
第 I 卷(共39分)
1.A2.C3.C4.D5.B6.C7.A8.B9.D10.A   11.C12.D13.D
第Ⅱ卷(共111分)
14. (1)已经交付了一半钱,孙泰就前往吴兴郡游览,约定回来后就到新买的别墅去。(“授”1分,“诣”1分,句意1分)
(2)越过别国来把远地当作边邑,您知道这很困难啊。为什么要灭掉郑国而给邻国增加
土地呢?(“鄙”1分,“陪”1分,句意1分)
15.(1)表现了征人从军的艰苦(2分)和望月思归的惆怅心情(2分)。
(2)不同意。运用夸张手法,(2分)充分显示这片笛声的哀怨和广大征人的心情,(2
分)使这支远征队伍在大漠上行军的壮观得到最好的艺术再现。这不但不违背真实,
而且把真实表现得更突出,更完满,更动人。
16.略
17.作者运用拟人、比喻的修辞手法,(2分)从静与动两个角度分别写出了山岗的沉默和波涛的汹涌,(2分)表达了作者对这样的环境的喜爱,告诉人们乡居生活并不是枯燥
贫乏的,它有动人心魄的美。(2分)
18.因为盈盈皓月的清辉映成的光晕由深而浅,若有若无,清新淡雅,给人一种朦胧之美,
所以能使人感到一点淡淡的喜悦。(2分)望月思乡、思人,所以又会有哀愁,而这种
相思和哀愁可借月亮来传递给对方,所以哀愁又是淡淡的。(2分)
19.主要采用了拟人化的写法和浓墨重彩的铺叙手法,(2分)勾勒出了一幅夕阳晚归图,
(1分)让读者看了之后忍俊不禁,这充分体现了作者观察的细致,发现了平凡的乡居
生活中的美。(2分)
20.评分要点:不可脱离话题,不要偏激地褒“忙”抑“闲”或抑“忙”褒“闲”。(5分)
21.略
22.角度明确 言之成理  语言简明流畅23. 略
文言文参考译文:
孙泰是山阳人,年轻时拜皇甫颖为师,志行品德很有古代贤人的风度。孙泰的妻子是他的表妹。起初是姨母年纪老了,把两个女儿托付给孙泰,说:“长女一只眼睛瞎了,你可以娶她的妹妹。”姨母去世了,孙泰娶了姨母的长女为妻。有人问他的缘故,孙泰说:“那人眼睛有毛病,除了嫁给我就嫁不出去了。”众人都佩服孙泰的正义。孙泰曾经在都市遇见一座铁灯台,把它买了下来,叫人洗刷,原来是银制品。孙泰赶忙前往归还卖主。中和年间,孙泰将在义兴安家,购置一座别墅,用两百贯钱。已经交付了一半钱,孙泰就前往吴兴郡游览,约定回来后就到新买的别墅去。过了两个月,孙泰回来,停船步行,又把其余的款项交给房主,让那人搬迁到别处。在这个时候,看到一个老妇人连声痛哭。孙泰听了心里惊悸,叫她来问。老妇人说:“我曾经在这里侍奉过公婆,子孙不成材,使别墅被别人拥有,因此悲伤。”孙泰茫然自失了很久,就骗她说:“我刚好收到京师文书,已经另外授职,不能住在这里,所住的地方暂且由你的儿子掌管它。”说完,解开船绳就离去了,不再回来。 (117.156.3.12)

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