安徽省无为英博学校2016-2017学年第一学期第一次月考高三语文试卷 -- 人教版高三总复习

安徽省无为英博学校2016-2017学年第一学期第一次月考高三语文试卷

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安徽省无为英博学校2016-2017学年第一学期第一次月考高三语文试卷(高三总复习人教版)

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安徽省无为英博学校2016-2017学年第一学期第一次月考高三语文试卷第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)狗是怎样成为人类朋友的在与人类的关系上，没有哪种动物能比狗更亲密了。有人认为，这是因为狗一般都比较温顺。但仅仅温顺不足以说明人类为什么喜欢把狗养在家中。羊也很温顺，但是很少有人把它们当宠物喂

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安徽省无为英博学校2016-2017学年第一学期第一次月考
高三语文试卷
第Ⅰ卷  阅读题
甲  必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
狗是怎样成为人类朋友的
在与人类的关系上，没有哪种动物能比狗更亲密了。有人认为，这是因为狗一般都比较温顺。但仅仅温顺不足以说明人类为什么喜欢把狗养在家中。羊也很温顺，但是很少有人把它们当宠物喂养。
美国哈佛大学的布赖恩•黑尔认为，狗对人的社会暗示极其敏感，这使得它们能和谐地融入人类社会。大猩猩的智力通常被认为仅次于人类，黑尔博士因此决定通过实验比较一下狗和大猩猩的各种能力，以此验证自己的观点。
他在受试的动物面前摆放两只倒扣的杯子，接着把杯子藏到屏壁后面，在其中一只杯子的下面放了一小块食物，然后把屏壁拿走。受试动物必须选择看哪只杯子的下面放有食物。如果实验者不给任何暗示，这两种动物正确发现食物的比例都是50％，与预期的一样。但是，如果实验者以某种方式暗示哪只杯子下面有食物，狗每次都能正确地找到那只杯子，而大猩猩不论重复多少次这种试验，都无法明白人的暗示。
黑尔博士对此感到满意，因为这至少证明他的观点是正确的。接着他又提出了下一个逻辑问题，即狗对暗示的敏感能力是如何形成的。他提出了三种假说：第一，这种技能是从狗的祖先狼身上遗传下来的。不过实验又证明，在发现食物藏在哪只杯子下面这一点上，狼的能力并不比大猩猩强。第二，这种社会敏感性是狗在与人相处的过程中学来的。黑尔博士选择那些在狗房里长大且与人类接触极少的狗和爱狗族家里养大的狗进行同样的试验，结果发现两者之间没有任何差别。第三，这种对人类暗示的敏感性是后来形成的遗传特性，这种特性是为了使狗进入新的生活环境，与人类共同生活。
在新几内亚岛生活着一种名叫“唱狗”的狗，因为这种狗不会吠叫，只会像人唱歌一样地嚎叫。唱狗的身材与普通的狗一样，而不像狼的身材，这表明它们被驯化过。但是新几内亚的唱狗现在完全是野生的，历史资料证明它们处于这种状态已经长达几千年了。黑尔博士推断，这么长的时间足以使这种动物淘汰掉对它们不再有价值的特性。
黑尔博士的这种推断得到了证实。即使那些从小被人驯养的唱狗，也同狼和大猩猩一样无法明白人类的暗示。因此可以下这样的结论：长期的野生环境从唱狗身上夺去了原先赋予它们祖先的能力——像理解同类那样准确理解人类的意图。
   　　                       （节选自《自然与人》2005年11、12月号）
14．下面是关于狗“对暗示的敏感能力”形成的解说，不正确的一项是
   A．这种能力是狗为了适应新环境而形成的遗传特性。
B．这种能力不可能在完全野生的生活状态之下形成。
   C．这种能力的形成与狗的生活环境需要有密切关系。
   D．这种能力不是遗传而是在和人类共同生活中形成。

15．下列说法与原文意思相符的一项是
   A．实验证明，大猩猩的智力及对暗示的敏感能力比不上狗。
   B．狗与人类特别亲密不是因为温顺而是因为对暗示的敏感。
   C．动物与人类关系的亲密程度，并不与动物的智力成正比。
   D．实验结果否定了黑尔博士前一个假说，证实了后两个假说。
16．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是
   A．羊也像狗那样很温顺，但是很少有人把羊当作宠物来饲养，可见，“温顺”
   并不是人类选择宠物的条件。
B．狗由于对人的暗示极其敏感而成为人类的宠物，因此，动物成为人类的宠物，必须具有对暗示的敏感能力。
C．敏感性是狗为了与人共同生活而形成的遗传特性，因此，为与人类更和谐地相处，狗必然产生新的生活特性。
D．长期的野生环境使唱狗丧失了准确理解人类意图的能力，可见，环境是影响狗对人类暗示的敏感性的重要因素。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
孟德传  苏辙
孟德者，神勇①之退卒也。少而好山林。既为兵，不获如志。嘉祐中，戍秦州。秦中多名山，德逃至华山下，以其衣易一刀十饼，携以入山。自念：“吾禁军也，今至此，擒亦死，无食亦死，遇虎狼毒蛇亦死。此三死者，吾不复恤矣。”惟山之深者往焉。食其饼，既尽，取草根木实食之。一日十病十愈，吐利胀懑，无所不至。既数月安之，如食五谷。以此入山二年而不饥。然遇猛兽者数矣，亦辄不死。德之言曰：“凡猛兽类能识人气。未至百步，辄伏而号，其声震山谷。德以不顾死，未尝为动。须臾奋跃，如将搏焉。不至十数步，则止而坐，逡巡弭耳而去。试之前后如一。”
后至商州，不知其商州也，为候者所执，德自分死矣。知州宋孝孙谓之曰：“吾视汝非恶人也，类有道者。”德具道本末。乃使为自告者，置之秦州。张安道适知秦州，德称病，得除兵籍为民。至今往来诸山中，亦无他异能。
夫孟德可谓有道者也。世之君子皆有所顾，故有所慕，有所畏。慕与畏交于胸中，未必用也，而其色见于面颜，人望而知之。故弱者见侮，强者见笑，未有特立于世者也。今孟德其中无所顾，其浩然之气发越于外不自见，而物见之矣。推此道也，虽列于天地可也，曾何猛兽之足道哉！
（选自《栾城集》，有删改）
书《孟德传》后  苏轼
子由书孟德事见寄，余既闻而异之，以为虎畏不惧己者，其理似可信。然世未有见虎而不惧者，则斯言之有无，终无所试之。然曩余闻云安多虎，有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰来，二小儿戏沙上自若。虎熟视久之至以首觗触庶几其一惧而儿痴竟不知怪虎亦卒去。意虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威无所施欤？
（选自《东坡全集》，有删改）
①神勇：这里指禁军的一个兵营名。
4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）
A．然遇猛兽者数矣   数：屡次、多次     B．凡猛兽类能识人气   类：大抵、大都
C．张安道适知秦州   适：到往、归向     D．然曩余闻云安多虎   曩：往日、以前
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．虎熟视久/之至以首觗触/庶几其一/惧而儿痴/竟不知/怪虎亦卒去/
B．虎熟视久之/至以首觗触/庶几其一/惧而儿痴/竟不知怪/虎亦卒去/
C．虎熟视久/之至以首觗触/庶几其一惧/而儿痴/竟不知/怪虎亦卒去/
D．虎熟视久之/至以首觗触/庶几其一惧/而儿痴/竟不知怪/虎亦卒去/
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．孟德小时候就喜爱山林生活，秦中又有很多名山，因此他就成了逃兵，入山林多年。
B．商州知州宋孝孙认为孟德不像是恶人，于是派人向上级报告，并把孟德安置在秦州。
C．苏辙认为孟德是有道之人，虽然孟德意识不到自己的浩然之气，但是外物感觉得到。
D．苏轼推测老虎要吃人先用威风吓倒对方，但对不害怕它的人，虎威也就无从施展了。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）后至商州，不知其商州也，为候者所执，德自分死矣。
（2）故弱者见侮，强者见笑，未有特立于世者也。
（二）古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
思远人  晏几道
红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。
8．这首词表达了什么感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？（5分）
9．“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系？“红笺为无色”的原因是什么？请简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）李白化用曹植《名都篇》的诗句，在《将进酒》中唱“                    ，
                    ”两句，以此来表达愤懑和激越之情。
（2）王国维认为周邦彦《苏幕遮•燎沉香》中“               ，               ”两句，“真能得荷之神理者”（《人间词话》）。
（3）多情自古伤离别，多情的柳永在《雨霖铃》中，难掩即将离开的伤感情绪，诗中的“                    ；                  ”两句，以沉默和无言表露心迹，以无声和泪水而代替千言万语。
乙  必做题
三、文学类文本阅读(25分)
11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
心烛  梅寒
作为一名职场新人，小韦连起码的着装礼仪都不懂。第一次来公司上班，他居然穿着一件膝盖上破了洞的牛仔裤。
从他第一次闯入我的视野，那种先入为主的成见已注定了我们之间的不和谐。可他似乎傻傻的，半点儿都没看出我的不满，每天总是快乐得像兔子似的来上班，而且总是来得早走得晚。
作为小韦的主管，我并没有给他多少工作，可他却很少让自己闲下来，把办公室里里外外打扫得干干净净不说，还跑到别的科室去帮着打水扫地。我不动声色地看他能把这一切坚持多久。初来乍到，几乎每一个新职员都会这么做，但没有人会坚持多久，等到在公司立住了脚跟，这一切自然就会让给下一位新人。
小韦每天就这样做着一些没有多大意义的琐碎事情。有几次，他实在没什么事情做了，就小心地问我有什么需要他做的。其实，事情倒不是没有，我手头案边需要整理的材料有一大堆，可我不放心交给他：“急什么，总会有你的事做。不过，那些扫地打水的活儿，也不必你那么辛苦地跑着去做的，公司里有勤杂工。你来这儿不会就为做这些吧。”
小韦尴尬地笑笑，脸飞快地红了。
一个传媒专业的本科毕业生，到我们天桥广告公司，也算对路。可他的水平，让我实在不敢恭维。那天早晨一上班，就在我的办公桌上看到那张简单的创意广告，我拿起来瞄了一眼，随手就把它丢到了脚边的垃圾筒里。
身后有一点轻微的响动，回头看正是小韦，他怔怔地站在我身后，眼睛里满是失望。
“是你做的么？”还是有一点不忍心了，我明知故问。
“是的，做得不好，请您多指点。”
“嗯，下次吧。”说真的，那个创意，实在没有评点的必要。
小韦轻轻地退了出去。
第二天上班，一份同样的创意广告又出现在了我的办公桌上。这一次比前次略微好了一些，但离我的要求还相差甚远。我再一次把它丢进垃圾筒。这一次，小韦没在场。
接下来几天，我算领略了这位大男孩的固执。每天上班时，我的桌上总会有小韦设计的创意广告，每一次都会比前一次有一点小小的改进，但总体水平并没有多大的起色。
终于有一天，我忍不住了：“其实，你也许没有发现，你并不适合做广告这一行，因为你的创意没有多少新意，这在这一行是很可怕的。”
这一次，小韦脸上那种惯常的笑容没有了，他的眼圈慢慢红了，却没让那两股越聚越浓的水滴掉下来：“谢谢您的指点。但我也有一点想对您说，不管做得多差，每一次都是我努力的结果，而且，我也相信，每一次都比前一次做得好，但您却随便地把它们扔进了垃圾筒。这些设计是我成长的经历，我会珍惜它们。”
小韦从背后拿出那些曾经被我丢进垃圾筒的创意广告，我呆住了：一张又一张，被我揉皱了弄污了，不知何时，他又一张张铺平整好，用钉书机钉在一起，有一大摞了。
然后，我看着他高昂着头走出了我的办公室。
以后，小韦没有再将自己设计的作品放到我的桌上，在公司里也沉默了许多。更多的时候，他只紧抿着嘴唇专心做事。果然如我猜的，他不再像刚来时那样殷勤备至，干好自己份内的事后，他把更多的时间用来看书学习了。
从来没有想到过，小韦的春天那么快就来了。
公司有一笔很大的广告业务，老总派我带着小韦去和对方洽谈。经过努力，双方谈妥。但就在我们要去签约的头一天，对方厂家忽然打电话来说有另外一家广告公司的创意也许更适合他们。我一听就火了，在电话里很不客气地驳斥对方不守信用。打电话时，小韦一直立在我的旁边，等我气愤地扔下电话，才小心地问：“真的无法挽回了么？”
“没用了，人家明天就签约了……”一种从未有过的失败感袭击了我。
“可是还没有到明天呢，说不定还有转机呢。”
我瞟了小韦一眼，拨通了公司老总的电话……
第二天上午上班，小韦没有像往常一样出现在办公室。中午快要下班时，只见公司老总满面喜色地走过来，小韦也一脸喜气地跟进来。
“向大家宣布一个好消息，我们的小韦，为我们公司立下了大功劳。你们可能都想不到，他居然用自己的作品，上门说服了客户，为我们争来了那笔大业务。今天中午，我们要为他庆贺。做事情要的就是这种精神！”老总兴奋地说。
我不知道，小韦是如何做到那一切的，但他为那家蜡烛厂设计的广告语却深深地打动了我。那句广告语是：时时点亮心中之烛，希望之火将绵延不息。
（选自《小小说选刊》2014年第2期）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最不恰当的两项是（5分）
A．小说开头写小韦不懂得起码的着装礼仪，第一次上班“居然穿着一件膝盖上破了洞的牛仔裤”，小韦的幼稚表现是一开始就让“我”对他有成见的直接原因。
B．“我”三番五次地把小韦设计的创意广告扔进垃圾筒，说明小韦的设计确实还不够完美，也说明“我”对小韦的成见没有改变，没有真正把小韦的劳动成果放在心上。
C．小韦刚入职场没有什么重要事情可做，只好干些提茶倒水、打扫卫生的杂活，其实这是“我”对小韦的考验，考验合格后自然会委以重任的。
D．小韦背着主管与客户见面，争来了那笔几乎要失去的业务，为公司立下大功，这充分说明青出于蓝而胜于蓝，小韦的成功是对“我”的有力讽刺。
E．小韦为蜡烛厂设计的广告语形象生动，意蕴深厚，既非常契合蜡烛厂的特点，又是小韦自己心声的吐露；同时，小说以这句广告语结篇，巧妙地照应了题目，可谓一石三鸟。
（2）“我”在小说中有什么作用？请简要分析。（6分）
（3）小韦有哪些性格特点？请简要分析。（6分）
（4）这篇小说运用了较多的艺术表现手法，作者这样写有什么用意？请结合全文，就其中两种手法谈谈你的看法。（8分）
第Ⅱ卷  表达题
五、语言文字运用（20分）
12．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)（3分）
①真正的君子不像那些_______的伪君子，害了人还要往自己的脸上涂脂抹粉。
②体验式德育教育注重自我体验与反思，这种方式比起______地说教更易于学生接受。
③古人论文，讲究气贯长虹，力透纸背；今人为文亦应有丹田之气，不可____。
A.道貌岸然  装腔作势  一本正经
B.道貌岸然  一本正经  装腔作势
C.一本正经  装腔作势  道貌岸然
D.一本正经  道貌岸然  装腔作势
13．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．这期研讨班是北京大学和山东大学联合于今年5月底举办的。
B．记者到学校里采访到许多张老师的事迹。
C．《女神》的出现，像一阵狂飚卷起了一代新诗风，开拓了新诗的领域，为新诗运动打下了显著的基础。
D．我国人口众多，盲人数量也是世界上最多的国家。

14.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)（3分）
    一科学研究小组在检测超强激光和等离子体的相互作用时，发现在被激光冲击后的万亿分之一秒，等离子体迅速从高密度区流到密度更低、相对流动更滞碍的区域。等离子在高密和低密物质之间堆积，产生了一系列的压力脉冲，形成了声波。______________。在恒星新物质堆积的过程中可能会产生与在实验室里观察到的类似的声波。
A.这种声波频率非常高，接近1万亿赫兹，比任何哺乳动物能听到的声音要高600万倍
B.频率非常高的这种声波，比任何哺乳动物能听到的声音要高600万倍，接近1万亿赫兹
C.这种声波接近1万亿赫兹，频率非常高，比任何哺乳动物能听到的声音要高600万倍
D.频率非常高的这种声波，接近1万亿赫兹，比任何哺乳动物能听到的声音要高600万倍

15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
    蔡元培先生曾在大学演讲时说到人生的三个时期，即预备时期，幼年；工作时期，壮年；休息时期，老年。
    他接下来说，预备时期，①______________。少年受益于社会，欠下债，债是要还的。工作时期，也是还债时期。②_________________，是人生最重要的时期。老年进入休息时期。如果有能力，③__________________________。即便休息，“半息”就可以了，不要“全息”。健康状况允许，又有份事业，是个实业家、教育家、著作家，继续工作着，不知老之将至，当然更好。

16．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（5分）
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，万紫千红才春光无限。

六、写作(60分)

17．．阅读下面的文字，按要求作文。
孔子愀然曰：“请问何谓真？”客曰：“真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。故强哭者，虽悲不哀，强怒者，虽严不威，强亲者，虽笑不和。真悲无声而哀，真怒未发而威，真亲未笑而和。真在内者，神动于外，是所以贵真也。”
（《庄子渔父》）
这段话引发你对“真”怎样的联想？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写一篇不少于800字的议论文。

参考答案
一、1．答案：D
   文末说“长期的野生环境从唱狗身上夺去了原先赋予它们祖先的能力”，可见，狗对人暗示的敏感性，是一种遗传，原文只是说不是“从狗的祖先狼身上遗传下来的”。
2．答案：C
    A．文中的实验只是就狗与大猩猩对人类暗示的敏感能力进行比较，并未涉及智力方面。B．对暗示的敏感只是狗与人类特别亲密的重要原因，但并不排除“温驯”这个原因。D．否定的是前两个假设。
3．答案：D
A．温顺是动物成为人类宠物的条件之一，只不过不是最主要的条件。
B．狗因其对人类的社会暗示极其敏感而成为人类的宠物，但不能据此推出动物必须具备这一条件才能成为人类的宠物。
    C．“必然”太绝对，不合理。
二、（一）4.【参考答案】C（适：正好、恰好。）
5．【参考答案】D
6．【参考答案】B（“于是派人向上级报告”有误，文中是说“乃使为自告者”，宋孝孙把他看作是自首。）
7．（1）【参考答案】后来孟德到达商州，他却不知道那里是商州，被哨兵抓住，他自己料想肯定必死无疑了。（译出大意给2分；“也”：表判断，“为……所”：表被动，“分”：料想、意料，三处，每译对一处给1分。）
（2）【参考答案】所以弱者被侮辱，强者受到讥笑，没有能在世间超脱独立的人。
【参考翻译】（译出大意给2分；“见”：表被动，“特立”：超凡脱俗、独立，“于世”：状语后置，三处，每译对一处给1分。）
参考译文：（一）孟德曾经是禁军神勇营的逃兵。他小的时候很喜欢山林。后来入了军营，“好山林”的愿望没有实现。在宋仁宗嘉祐年间，他守卫秦中，陕西关中这个地方有很多名山。孟德休掉妻子，把他的儿子送人了，他逃奔到华山脚下，用身上的衣服交换到了十个饼和一把刀，就这样进山了。他心里想：“我是属于禁军的，现在跑到了这里，万一被拿着还是要被处死的，要不就被活活饿死，万一遇到虎狼毒蛇还是要死。对这三种死，我没有什么顾虑。”只管向山上走吧，他把饼吃完了以后，就靠野草和野果充饥。一天生病十次又好了，呕吐、下痢、腹胀、胸闷，没有不遇上的。这样过了几个月，他吃这些东西就像吃五谷一样安全，因此进山两年没有被饿死，遇上很多次猛兽也幸免于难。孟德说：“只要是猛兽，都能认出人的气息。离人还有百步，就伏在地上号叫，声音响彻山谷。我不害怕死所以才没死。过一会，它就跳过来想跟我搏斗，离我只差十几步，又不向前蹲坐在那里，犹豫不定，终于驯服地走了。我所遇到的猛兽都是这样的。”
后来孟德到达商州，他却不知道那里是商州，被哨兵抓住，他自己料想肯定必死无疑了。商州知府宋孝孙对他说：“我不认为你是坏人，而像是有道的人。”孟德就把事情的经过全部对他说了，宋孝孙就把他看作是自首，并将其安置在秦州。张安道恰巧在秦州做知府，孟德谎称有病，得以成为百姓。至今仍在各山中往来，没看出有什么特别的本事。
孟德真可谓一个有道之人啊。世上的君子都有自己的喜好，所以对有的事会仰慕，对有的事会畏惧；仰慕畏惧在内心纠缠，虽没有在行动中有所表现，但脸上还会露出情绪的，旁人一看就知道了。所以弱者被侮辱，强者受到讥笑，没有能在世间超脱独立的人。如今孟德没有挂念，盛大刚直之气外露于表，他自己没有觉察，但众人却看见了。把这个道理推而广之，即使遇上天地并列也是可以的，猛兽又有什么呢？
（二）子由写的《孟德传》寄来了，我已经听说了这件事并且对此感到讶异，认为老虎畏惧不害怕自己的人，这道理似乎可以相信。但是世上还没有见到老虎而不害怕的人，就这样说这事有或没有，始终没有办法试验这件事。但我又听说忠、万、云安地方上有很多老虎。有个妇人白天把二个小孩放在沙上而（自己）在溪水中洗衣服，老虎从山上奔来，妇人很慌张地沉进水里躲避它，二个小孩子在沙上戏耍，神态依然如故。老虎细看了很久，去用头触碰（他们），希望其中一个能害怕，而小孩天真，竟然不知道惊怪，老虎也终于离去了。意料老虎吃人，必定先使他遭受威吓，而（对此）不感到害怕的人，（老虎的）威吓不就没有可以施加的地方了吗？
（二）8．【参考答案】这首词表达了对远方行人的深切思念（2分）。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调（1分），渲染离别的悲凉气氛（1分），增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀（1分）。（本题考查考生对诗歌思想感情的把握能力。解答时要联系全词词句，联系题目、作者的情况，准确把握。从题目“思远人”可以看出是一首思念怀人之作；在写法上，借秋景、飞云、归鸿等意象来表现这一情感。）
9．【参考答案】关系是：“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书（3分）。原因是：红笺被泪水浸湿（1分）。由于情到深处（1分），词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色（1分）。（本题考查考生对诗歌内容的理解能力。通过阅读，理解诗歌内容，把握各个意象之间的关系，是解答本题的关键。用什么研墨，用泪水也，以泪水研墨，和泪作书。思念到深处，不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。）
【参考赏析】起首两句，写女主人公因悲秋而怀远，既点明时令、环境，又点染烘托主题。一“晚”字，暗示别离之久，“千里”，点明相隔之远。两句交代了时间和空间，给下文留了铺展的余地。“飞云过尽，归鸿无信”两句是客：“何处寄书得”一句是主。鸿雁，随着天际的浮云，自北向南飞去。闺中人遥望渺渺长空，盼望归鸿带来游子的音信。“过尽”，已极写其失望之意了，由于“无信”，便不知游子而今所，自己纵欲寄书也无从寄与。
过片词意陡转：弹洒不尽的那两行珠泪，还当窗滴下来，并滴进了砚台中，就用它来研磨香墨。下片出人意表，另开思路。正因无处寄书，更增悲感而弹泪，泪弹不尽，而临窗滴下，有砚承泪，遂以研墨作书。故而虽为转折，却也顺理成章了。明知书不得寄，仍是要写，一片痴情，惘惘不甘，用意尤其深厚。语本孟郊《归信吟》“泪墨洒为书”一句，而情真意足，写出小儿女的情态，巧而不纤，较诸“和泪濡墨”的套语自有深浅真伪之别。“渐写到别来，此情深处，红笺为无色。”收语写闺人此时作书，纯是自我遣怀，她把自己全部的内心本质力量投进其中，感情也升华到物我两忘的境界。对此，陈匪石《宋词举》有一段极为透辟的分析：“‘渐’字极宛转，却激切。‘写到别来、此情深处’，墨中纸上，情与泪粘合为一，不辨何者为泪，何者为情。故不谓笺色之红因泪而淡，却谓红笺之色因情深而无。”无论是泪、墨、红笺，都融进闺人的深情之中，物与情已浑然一体。
这首词与小晏惯常的“情溢词外，未能意蕴其中”这一风格不同。全词用笔甚曲，下字甚丽，宛转入微，味深意厚，堪称小晏词中别出机杼的异调。
这首词后人评为“痴人痴事”。相思情苦，以泪洗面，还算常事；以泪研墨，却是痴态；以泪和墨、润笔作书，更属痴绝。结语不说红笺因泪褪色，反说情深使红笺无色，语似无理，却是慧心妙语，令人称绝。上片由写景引出“千里念行客”这一中心。首句由物候点明季节。三、四句指在怀人。下片承“千里念行客”一句，因寄书不得，思念之情无由寄托，故而弹泪。下章三句，似秋语出平淡，却深挚动人。“红叶黄花秋意晚，千里念行客。”这两句总括晚秋景物，兴发感秋情怀。“红叶”、“黄花”意象，既是现景描写，又借现景以寓深情；“红叶”自古便是男女传情的信物，让人联想到唐代卢渥与宫女借红叶题诗传情而结连理的故事，而词人在《虞美人》词曾抒发“应恨不题红叶寄相思”的感慨，暗示出词人与行客“曾舒畅红叶传情，惜良缘未结，人已远去今见红叶，能不角动相思季恨？”“黄花”，则暗示词人正当黄花节，即重阳节登高怀念，触发对“行客”的思念。而“黄花”又与宋元以来对处女俗称“黄花女儿”的暗合，也寓有睹划时黄花而思佳人之意。这便“秋意”的真正内涵。“晚”者，兼融别之久与别绪之深。本词抒写闺人伤秋念远之情，用语本色，情感真挚。
（三）10．
（1）【参考答案】陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
（2）【参考答案】水面清园，一一风荷举。
（3）【参考答案】执手相看泪眼，竟无语凝噎。
11．（1）【参考答案】CD（A．“小韦的幼稚表现是一开始就让‘我’对他有成见的直接原因”不够恰当。对他有成见的直接原因有小韦穿戴、行为、设计水平等。C．“这是‘我’对小韦的考验，考验合格后自然会委以重任的”错。“小韦刚入�

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