德化五中2016年秋八年级第一次质量监控语文试卷 -- 部编人教版八年级上册

德化五中2016年秋八年级第一次质量监控语文试卷

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德化五中2016年秋八年级第一次质量监控语文试卷(八年级上册部编人教版)

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德化五中2016年秋八年级第一次质量监控语文试卷（本卷共21小题；满分：150分；考试时间：120分钟）友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上学校姓名考生号一、积累与运用（28分）1．阅读下面一段话，按要求作答。（5分）最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀càn，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时

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德化五中2016年秋八年级第一次质量监控
语文试卷
（本卷共21小题；满分：150分；考试时间：120分钟）
友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上
              学校            姓名             考生号
一、积累与运用（28分）
1．阅读下面一段话，按要求作答。（5分）
最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀càn，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉   七彩斑斓的光带，随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底          的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。
⑴根据拼音写出汉字并给加点字注音。（2分）
     璀càn                             摇曳
⑵在方框处填上相应的标点      （1分）
⑶文段中划线处应填写的词语是（       ）。（3分）
      A．映出           B．泛起          C．映射
2.阅读下面的文字，请你为三坊七巷中的衣锦坊的一副楹联选择恰当的下联。（2分）
在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道。
     上联：春暖华堂人衣锦
     下联：               （只填序号）
   A.管竹琴弦乐齐鸣        B.婉转莺歌凌紫烟    C.千秋雅调遥相闻        D.月明水榭客听歌
3．古诗文默写。（12分）
①                  ，                      ，风雨不动安如山。（《茅屋为秋风所破歌》）

②绿树村边合，                        。（《过故人庄》）
③                       ，衣冠简朴古风存。（《游山西村》）
④浊酒一杯家万里，                            。（《渔家傲》）
⑤                    ？门前流水尚能西，                    。（《浣溪沙》）
⑥                    ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（记承天寺夜游》）
⑦自康乐以来，                       。（《答谢中书书》）
⑧始知郊田之外未始无春，                     。（《满井游记》）
⑨细细谛听，                  ，                  ，仿佛神秘幽远的江南丝竹，                         ，从地下袅袅回旋上升。（《周庄水韵》）
4.探究学习。央视举办《中国诗词大会》比赛活动，引发人们对中国古典诗词文化的热议，请你参加以下活动。（8分）
【活动一】以下这幅图在2016年中国诗词大会徽标征集活动中成功入选，请从构图创意说说入选的原因。（3分）
(1)原因：___________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

【活动二】在唐诗宋词中，我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感，形成了中国人一种独特的月亮情结。下面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵？（4分）
诗一：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。——张九龄《望月怀远》
诗二：月出照关山，秋风人未还。清光无远近，乡泪半书间。——戴叔伦《关山月》
诗三：今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。——张若虚《春江花月夜》
(2)内涵: _______________________________________________________________________
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【活动三】光明中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论？（2分）
A.你积累古诗词的原因是什么?                答：为了应付考试。
B.你背诵积累古诗词的效果怎样？             答：会背但不知道它的意思。
C.你是否经常摘抄主动积累古诗词名句？       答：在老师提醒下积累。
D.在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难？答：理解题意。
E.你平时在什么情况下积累诵读古诗词？       答：老师要求。
(3)结论：_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
二、阅读（62分）
（一）阅读下面诗歌《次北固山下》（王湾），回答问题。（5分）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
5.这是一首抒写　　       　　　的五言律诗。（２分）
6.下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（　　　）。（３分）
A.首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。
B.颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写舟顺风而行之态。
C.颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。
D.全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。
（二）阅读下面文言文，回答7－10 题。（16分）
（甲）
    潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
    潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自《小石潭记》）
（乙）
     钻鉧潭，在西山西。其始盖冉水①自南奔注，抵山石，屈②折东流；其颠委势峻③，荡击④益暴⑤，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止；流沫成轮⑥，然后徐行。其清而平者，且十亩。有树环焉，有泉悬焉。（节选自《钴鉧潭记》）
   【注释】①冉水：即冉溪，又称染溪。②屈：通“曲”，弯曲。③其颠委势峻：其，指冉水的源头。颠委，首尾，这里指上游和下游。势峻，水势峻急。④荡击：猛烈冲击。⑤益暴：更加暴怒。⑥轮：车轮般的漩涡。
7.解释加点词。（4分）
①俶尔远逝                               ②不可久居
③屈折东流                               ④有树环焉
8.下列加点词意义和用法不同的一项是（        ）。（3分）
A.乃记之而去   莲之出淤泥而不染             B.以其境过清   夫不能以游堕事
C.其清而平者   其岸势犬牙差互               D.潭西南而望   朝而往
9.将下列句子翻译成现代汉语。（6分）
⑴其岸势犬牙差互，不可知其源。

⑵故旁广而中深，毕至石乃止。

10.（甲）（乙）两文潭水的共同特点是什么？分别采用什么不同方法来突出这个特点？（3分）


（三）阅读《青海湖，梦幻般的湖》选段，完成下面问题。（10分）
①其实，青海湖水所以如此湛蓝，因为湖面高出海面三千一百九十七米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水就显得更晶莹明澈，难怪青海湖水蓝得那么美，那么醉人！
②再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……一幅多美的画卷啊！而这其中的一切，又都浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新，这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口空气，甜丝丝的，凉爽爽的。我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机，他仍旧那么肃穆，默默地望着远处的一个地方，丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛④，更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。
    ③是啊！我不曾领略过如此醉人的美，我甚至怀疑这是不是那梦境的继续？
11.文中开头一段运用数字的作用是什么？（3分）


12.品味画横线的句子，说说加点的词语的表达效果。（4分）



13.文中画波浪线的句子写司机的表现，作者在描写景物中却添上这一笔，与中心有关吗？为什么？（3分）

                                                                              、
（四）阅读下文《纪念》（张惠雯），回答下面问题。（23分）
①一个人如果曾有个非人类的朋友，如果他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛，他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂，走到另一个世界的秘密中去。这样的人是幸运的。给予我此种幸运的是点点，它是一条斑点狗，在我家生活了十四年。对于我来说，这不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年。
②很难用“宠物”这个词来描述点点，它是条极有灵性的忠犬，理解人、信赖人，它是我的朋友，一个忠诚、温厚、沉默的朋友。它表达爱的方式是忠诚地守在你旁边，离你近一点、更近一点，直至偎依着你。它和你一起散步，总是走在你旁边，即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步，它也会立即意识到，然后停下来回头凝望着你——它是在等着你。有时候，你到家附近的小店去买东西，出门时并没有带着它，但很快你会发现它来找你了，找到你，就欢喜地和你一起回家。
③前一个冬天，我有种莫名的忧虑。我知道北方的冬天寒冷，如果点点能熬过这个冬天，它就能多活一年，那么我下次回家时就能见到它。有一次，我做了一个梦，梦见自己回家，我到它住的杂物间里找它，里面铺着干草，仿佛废弃已久，我里里外外地喊它、寻找它，突然，我想到，难道它已经不在了？因为这个梦太不祥，我不愿对别人提起。两三天后，我给家里打电话，问起点点，我母亲说它在外面卧着晒太阳呢。后来，每次打电话问起它，母亲都说它很好。
④就在几天前，我又梦见了点点。我梦见我终于回家了，走进往家去的那条小胡同，突然，点点迎面朝我跑过来，就像过去很多次我回家时一样，它是来迎接我的。不过，这次它显得更欢喜，看起来就像一两岁时那样年轻。我记得它的表情像是在笑。这是个温暖的梦，但醒来的我却十分悲伤，因为我觉得它太过温暖，倒像是种告别。这一次，我打电话给三姐，她告诉我实情：点点已经在三个月前去世了，家里人一直瞒着我。现在想来，它大约在我做那个不祥的梦之后不久就去世了。
⑤点点似乎精心地选择了死期。也许为了让我这个和它聚少离多、不在场的好朋友记住它，它是在我三十六岁生日后的第二天离去的，而这一天刚好是星期天，是全家人团聚的日期，它因此能在临走前和大家告别。不知道是什么毅力让它撑到了那个星期天的中午，它一直等着，等所有人都到了以后。当时，大家聚在它的小屋里，它来回地看着他们中的每一个。大人都落泪了，狗也流泪了，孩子们抚摸着它，已经泣不成声。它就这样呼出最后一口气，平静地闭上眼睛。
⑥我不相信人或动物死后仍有灵魂，但我相信它们活着时有灵魂，这灵魂就是一颗心灵能走进另一颗心灵的桥，就是我从它的那双眼睛里看到的令我感动的东西。尽管如此，我想当我再回到家，我还是会去埋葬它的地方陪伴它一会儿，就像它过去无数个时候曾静静地陪伴我。那时，我们两个顺着门前那条南北大街来回地走着，常常是在夏日的晚风中，或是冬日上午温暖的阳光里。有时，我骑着自行车，它跟在我旁边。最初，年轻健壮的它四蹄飞奔；再后来，它跑得慢了；终于，它老得跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。我最喜欢带它去父母在房后开辟的那个小菜园里，站在石榴树或柿子树下，吹着风，就那么安静地站一会儿，我感到我们同样在体会着世间的某种美好，那种温暖的欣欣的生意，感受着极其祥和的相伴的快乐……
⑦我的亲戚、朋友都说点点是有福气的狗，这无非是指我们给了它足够的食物和一个栖身之所。可是，和它给予我们的信任、爱，和它带给我们的快乐相比，我们给它的多么微不足道！作为它的朋友，我的心此时充满悲伤和愧疚。我每天匆匆忙忙、来来往往，竟忽略了这位老去的、忠诚的朋友。如今，一切补偿都已不可能。它的死提醒我，当一个人还能够给予爱的时候就尽力给予爱，不要寄望于不可知的未来。
⑧点点是一条被我们人类视为卑微的狗，但它却让我体会到仁慈、悲悯的更博大的意义。人的大部分生命都浪费在那些自认为重要的事务中了，但最后发现真正赋予这生命温度的却是那些短暂的美好、瞬间的感动，在记忆里，这瞬间成为永恒。
⑨人生就像一个旅途，失去了这位挚爱的朋友，我擦干眼泪后仍得继续前行。而除了更加尊重、善待其他生命，我想不出更好的、纪念它的方式。（《2015年散文随笔选粹》）
14.根据提示，梳理情节。（6分）
“描述”点点→          →又梦点点→           →          →愧念点点
15.如果不用“宠物”这个词来描述点点，应该用文中哪个词来描述，为什么？（3分）


16.品析语言。（6分）
（1）如果点点能熬过这个冬天……（从加点词角度）（3分）


（2）最初，年轻健壮的它四蹄飞奔；再后来，它跑得慢了；终于，它老得跑不动了……（从动作描写角度）（3分）


17.文章④⑤段为什么要采用倒叙的记叙顺序？（4分）


18.下面这段文字是《2015年散文随笔选粹》给本文的推荐语。请结合全文，谈谈有哪些“更多隐秘的情感”。（答出两点即可。）（4分）
“这条陪伴了她（作者）十多年的狗，既是她的朋友，也是镜子。也是在对它的回忆中，作者体味到了更多隐秘的情感。”


（四）名著阅读。（8分）
19.下列名著情节的叙述，正确的一项是（    ）。（3分）
    A. 青面兽杨志是杨家将后代，因失职落魄江湖。在南京卖刀时，怒杀泼皮蒋门神，被发配开封府。后为梁中书所用，在黄泥冈因生辰纲被劫，走投无路，最终被逼上梁山。
    B. 宋江力主招安，吴用等对招安持怀疑态度。阮小七用十瓶白酒调换了御酒送上金沙滩去。李逵从梁上跳下来，扯毁诏书，揪打陈太尉，被宋江、卢俊义抱住。
    C.王伦为答谢宋江救命之恩，修书一封并黄金百两派李逵送至宋江手中，不想被阎婆惜发现，勒索逼迫宋江。宋江无奈之下，答应阎婆惜的要求，换回了书信。
    D.宋江一打祝家庄时，石秀在酒店遇到钟离老人，得知遇见白杨树要转弯才是活路。二打祝家庄时，石秀说明烛灯为号的秘密，燕清射灭烛灯，使敌人伏兵慌乱。（《水浒传》）
20．根据《水浒传》回目，回答问题。（5分）
第三十九回梁山泊好汉劫法场白龙庙英雄小聚义
第六十一回放冷箭燕青救主   劫法场石秀跳楼
   第三十九回、第六十一回叙写两次劫法场。第一次劫法场是为救谁？第二次劫法场又是为救谁？请写出第一次劫法场的起因、经过。


三、作文（60分）
   21.以下两题，任选一题作文。
（1）有些鱼类有洄游现象，历尽艰险也要回到它出生的家。
在我们成长的过程中，也有着“精神洄游”的现象：我们要洄游到过去的时光中，洄游到心灵、文化、社会等往事中，洄游到爱与美、诗与思的精神家园里，去寻找情感的本真与思想的胜境。
在岁月里洄游，我们可以看见未来。每一次的洄游，都是一次成长。
请以“洄游”为话题，写一篇文章。
（2）题目：那些年，         相伴（加上适当的词或短语，补足题目）
要求：①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；
     ②文体自选（诗歌除外），字数不少于550字；
     ③正文中不得出现真实人名、地名、校名。

德化五中2016年秋八年级第一次质量监控语文试卷参考答案

一、积累与运用（28分）

1．（5分）⑴璨；yè（2分）⑵ 、（1分）⑶ B（2分）

2. D（3分）

3．略（12分）

4．（8分）（1）示例：主体图案是月亮，因为月亮是中国古典诗歌中的最为常见的意象之一。左侧画着一个展开的书卷轴，象征中国古诗词的博大精深、源远流长，左下角嵌入书法“中国诗词大会”的字样。左侧好像有一根手指，直指中国诗词大会，寓意希望人们更多的去关注中国诗词大会，去品味欣赏中国诗词文化。会徽设计立意准确，构思独特，简洁大气，因此入选。（构图能说出“月亮”即可，加1分；创意能指出其中一点即可，加1分；语句通顺，说出理由，加2分；答案不唯一，言之成理即可）（3分）

（2）内涵：①表达亲人或友人的离别之恨和相思之苦；②表达了对故乡的深情，寄寓着人们团聚的心愿与期待；③传递孤独的感伤之美，感慨人生的短暂和渺小。（3分，每点1分）

（3）结论：学生学习古诗词的积极性不高，学习中遇到的困难是对古诗词难于理解。（2分）

二、阅读（62分）

（一）（5分）

5.（2分）思乡之情（乡愁、羁旅之思等）

6.（3分）C（颈联在描写景物、时令之中，蕴含着新旧交替的自然理趣。）

（二）（16分）

7.（4分）①忽然 ②停留③向东 ④环绕

8.（3分）A

9.（6分）⑴小溪的岸势像狗的牙齿那样互相交错，不能够知道小溪的源头在哪里。

⑵所以潭边广阔而中间水深，最后水流遇到石头才停下来。

10.（3分）都写到潭水清澈的特点。（1分）甲文通过写潭中游鱼从侧面衬托出潭水清澈的特点（1分）；而（乙）文直接写潭水清澈（或正面描写潭水的清澈）（1分）。

（三）（10分）

11. 运用数字从科学角度说明青海湖水蓝的原因，增加文章的科学性，使读者能更全面感知青海湖。（3分）

12. “隐隐约约”表现了雨珠的晶莹与无处不在，“甜丝丝”“凉爽爽”表达了作者的心情舒畅、心旷神怡、甜蜜的情感。运用这些叠词是为了强调和突出海湖草滩美得醉人、美得如梦幻般。（4分）

13.有关。写司机是从侧面烘托出青海湖之美丽、梦幻。连不善言辞的司机也被这梦幻般的美景所陶醉，使中心更加突出。（3分）

（四）（23分）

14.（6分）梦寻点点  泪别点点  回忆点点

15.（3分）朋友  因为它极具灵性，理解人、信赖人。（答“给予我信任、爱和快乐”或“给予我人生启迪”也可。）

16.（6分）（1）（3分）“熬”表示艰难忍受的程度，既暗含点点的年老，又饱含“我”对点点能否平安度过寒冬的深切担忧。

（2）（3分）“飞奔”“跑得慢”“跑不动”写出点点不同阶段的奔跑状态，有序地浓缩点点从年轻到衰老的变化过程，表现了点点一生与我相伴的深厚情感。

17.（4分）先衔接上文，集中叙写“我”的两个梦（将两个不同类型的梦集中对比），更能突出对点点的关切和思念；再写点点之死，引出下文的“回忆”并为结尾的议论蓄势。

18.（4分）“窥见另一种生命纯净的灵魂”的幸运  世间某种美好和温暖生意的感受  及时尽力给予爱的领悟  仁慈、悲悯的博大意义的体会  尊重、善待其他生命的认知。

（五）名著阅读。（8分）

19. B（3分）

20．第一次劫法场是为救宋江和戴宗（1分）；第二次劫法场是为救卢俊义（1分）；起因：宋江浔阳楼题反诗，被黄文炳发现，下入死牢。（1分）经过：戴宗奉命送信给蔡京搬救兵，趁机上梁山找吴用。吴用伪造回信，被黄文炳识破，戴宗一起被下死牢。吴用和晁盖让众兄弟打扮成商贩等混入江州，劫了法场。（2分）

三、作文（60分）

21.略 (60.180.1.220)

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