浙江省杭州市大江东区2016-2017学年七年级10月月考语文试题 -- 部编人教版七年级上册

浙江省杭州市大江东区2016-2017学年七年级10月月考语文试题

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2016学年第一学期学生学习能力测试七年级语文学科试题卷2016年10月一、基础知识及运用（30分）1．找出给加点字注音中正确的一项（3分）（）初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中悄然而至，在绽放的晚霞里飘然归去。我们在希望的早晨里遨游书海，闻着文字间流淌着的水墨香，吟唱婉转的曲子，时而徜徉在碧绿的菜畦，时而流连

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2016学年第一学期学生学习能力测试
七年级语文学科
试题卷
2016年10月
一、基础知识及运用（30分）
1．找出给加点字注音中正确的一项（3分）（     ）
初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中悄然而至，在绽放的晚霞里飘然归去。我们在希望的早晨里遨游书海，闻着文字间流淌着的水墨香，吟唱婉转的曲子，时而徜徉在碧绿的菜畦，时而流连于深邃的天空，酝酿青春最芳香的情感，不断追寻灵魂深处的梦想。
A.qiāo    zhàn  qí   liàng       B.qiǎo   diàn    wā    niàng
C.qiǎo    zhàn  qí   niàng       D.qiāo   diàn    wā    liàng
2.下列各句中，没有错别字的一项是（3分）（     ）
A．春天像建壮的青年,有铁一般的胳博和腰脚,领着我们上前去。
B．课堂上，年轻漂亮的数学老师一改昔日的容光涣发，脸上写满了悲伤憔瘁。事后我们才得知，原来就在昨天，她的奶奶过世了。
C．在商讨国庆出游计划时，我们一家人出现了分岐，爸爸选择风景琦丽的湘湖三期，妈妈希望参观美仑美奂的G20会展中心，我更希望去大江东湿地公园逛一逛。
D．得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。
3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分)  （     ）
A. 新年联欢晚会上,同学们载歌载舞，大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。
    B．这次学校组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁，深感自己传统文化知识储备不足。
C．把书中无关紧要的内容放在一起,断章取义,抓住书的筋骨脉络阅读,可以在短时间积累很多知识。
D．江东公园白兰花的花期就快到了,而且能从5月持续到10月, 参差不齐地开出数百朵花。
4．下列句子中没有语病的一句是(3分)   （     ）
A．在全体志愿者的共同努力下，G20峰会取得了圆满成功，赢得了世人的赞叹。
B．执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。
C．史铁生以亲身经历为基础，描写他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。
D．通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。
5.古诗文名句填空。（5分）
⑴春天像刚落地娃娃，                            ，                     。《春》

⑵潮平两岸阔，风正一帆悬。                ，                。（王湾《次北固山下》）
⑶杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。                            ，               （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
④曹操《观沧海》中的诗句                        ，                    展示了诗人博大的胸襟和非凡志向。
⑤马致远的《秋思》中诗句“               ，                        道出了游子旅途的无尽孤独与思乡之情。
6．文学常识与名著。（8分）
（1）下列有关名著的说法正确的一项是（3分）（     ）
A．朱自清先生在《春》一文中，以隽永的笔墨，满含深情抒发了对济南的无尽热爱和赞美之情。
B．《济南的冬天》作者是老舍先生，他是我国现代作家，主要作品有小说《骆驼祥子》和《茶馆》，戏剧《四世同堂》和《茶馆》等。
C．《天净沙.秋思》是我国明朝作家马致远的作品，其中《天净沙》是词牌名，《秋思》是题目。
D．《西游记》是我国古代四大名著之一，作者是明代小说家吴承恩，该书主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人一路上降妖伏魔，扫除障碍，到西天取回真经的故事。
（2）小张同学读完名著《西游记》后说，我最喜欢的人物的就是孙悟空，他艺高胆大，又忠心耿耿，一路降妖除魔，为西天取经扫清障碍，他是最大的功臣……亲爱的同学，你心中的孙悟空又是怎样的形象呢，请结合相关故事情节，写下你对孙悟空的认识和评价（不少于50字（5分）

7、根据下列信息，完成提示任务。（5分）
杭州光明中学702班学生张扬的爸爸在9月22日上午打电话给班主任王老师，要求张扬第二天上午到浙二医院复查眼睛，检查视力是否恢复到5.0以上，是否需要继续矫正视力，下午返校上课，请你以张扬的名义写一份请假条。（只写正文部分）

二、阅读下列文章，完成8——15题（30分）
手帕   甘玲珑（16分）
    ①母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
    ②“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
    ③“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。
    ④“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，一脸的陶醉。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。
    ⑤“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？
    ⑥我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
    ⑦我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
    ⑧我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”
    ⑨母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢?
⑩因为爱着，所以记得。
8．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（4分）
    ①
②
9．品味下面语句中人物所蕴涵的思想感情（4分）
①母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，一脸的陶醉。

②我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？

10．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（4分）
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11．你对第⑦段中“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的？（4分）


生机勃勃的太阳花（14分）
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。A乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可档。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早巳失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵大阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥B开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！
12．依据第④段内容，填写下表。(3分)
时间日出前日出后日落时
花开状态
13．文中的太阳花有哪些特点，试用几个词语加以概括。（3分）
14．文章运用多种修辞手法描写太阳花，请简要赏析文中画线的A、B两句。(4分)


15．结合全文，说说太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”给我们带来哪些有益的人生启示?(4分)


三、（20分）阅读下面的文言文，完成16-19题。
鹿亦有智（15分）
博山李氏者，以伐薪为生。一日，于山坳得一鹿仔，携家喂养。鹿稍长，甚驯，见人则呦呦（yōu）鸣。其家户外皆山，鹿出，至暮必归。时值秋祭，例用鹿。官府督猎者急限期送上，然旬日间无所获，乃向李氏求之，李氏不与。猎者固请。李氏迟疑曰：“待吾虑之。”是夜鹿去，遂不归。李氏深悔之。
16．下列句子中加点词的解释错误的一项是（    ）（3分）
A．待吾虑之（考虑）        B．是夜鹿去（到）
C．时值秋祭（正好赶上）    D．猎者固请（坚持）
17．对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（     ）（3分）
A．官府督／猎者急／限期送上    B．官府督猎者／急限期送上
C．官府督猎者急／限期送上      D．官府／督猎者／急限期送上
18．用现代汉语写出下列句子的意思。（5分）
①其家户外皆山，鹿出，至暮必归。（2分）
②然旬日间无所获，乃向李氏求之。（3分）
19．读了本文以后，我们可以从中得到什么启示。（4分）


20．阅读下面两首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）
春兴  武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，梦逐春风到洛城。
⑴本诗通过          可以看出是         季节。
⑵诗的最后两句语言平易自然，而想象却非常新奇，意境也十分美妙，请做简要赏析。（3分）


五、21．阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好……
请以“有              真好”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
    要求：①请将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2016学年第一学期学生学习能力测试
七年级语文学科
参考答案及评分标准
一、基础知识及运用（30分）
1 2 3 4
C D B A

5、⑴从头到脚都是新的，它生长着。  ⑵海日生残夜，江春入旧年。
⑶我寄愁心与明月，随风直到夜郎西   ④日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里
⑤夕阳西下，断肠人在天涯
6、⑴   D
   （2）孙悟空是一个聪明机智、爱憎分明、嫉恶如仇、敢于反抗压迫，敢作敢当、正直无私、行侠仗义的英雄，从她大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等故事情节中可以看出。（性格分析3分，情节2分，意对即可）
7.因为明天上午我爸爸要带我去医院复查眼睛，特向您请假半天，下午正常到校上课，敬请批准，谢谢（请假原因、请假时间、信息筛选、礼貌用语、语句通顺各1分）
二、阅读下列文章，完成8——15题（30分）手帕   甘玲珑（16分）
8．（4分）①“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗
②“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。
9. （4分）各2分①母亲沉浸在回忆中，内心十分幸福满足甜蜜。
②我为母亲能够记住我儿时的点滴，内心充满感动，也夹杂些许自责。（原因、情感各1分）
10.（4分）母亲记住往事点滴，我却什么也不记得，二者形成鲜明的对比；（1分）突出了母爱的细腻、深沉、无私，（1分）表达了对母爱的感激与赞美（1分）同时也表达了我作为女儿，却忽略了平凡而真实的爱，内心感到愧疚与自责。（1分）（4个点，意对即可）
11. （4分）这句话揭示了当今社会的一个事实：年轻人容易接受新鲜事物，但却往往忽视身边的简单真实的幸福和爱。告诫我们在接受新鲜事物的同时，不应该忘却这份爱，更应该学会珍惜身边平凡而真实的爱。（各2分）
生机勃勃的太阳花（14分）

12．（3分）
时间日出前日出后日落时
花开状态包裹得严严紧紧即可开放，开大开圆花瓣收缩
13 ．（3分）鲜艳夺目，经久不衰，生机勃勃／单株花生命短暂，尽情开放，不消沉，不意懒／新陈交替活跃，慷慨无私孕育新生命／（每点1分，意对即可）
14. A句使用了比喻的修辞手法，把太阳花比作霞和宝石， (1分) 生动形象地写出了太阳花鲜艳夺目的特点，表达了作者对太阳花的喜爱之情。(1分) (意思对即可。共2分)
B句使用了拟人的修辞手法，把太阳花人格化，(1分)生动形象地写出了太阳花不消沉、不意懒的特点，表达了作者对太阳花的赞美之情。 (2分) (意思对即可。共2分)
15.当机遇来临时，我们必须敢于抓住机会，尽情展示自我，书写精彩人生；
个人的力量是有限的，只有学会团结，乐于奉献，才会创造奇迹，生命更有意义。（各2分，其它启示酌情给分）
16．   B   （3分）   17．   C     （3分）
18. ①他家大门外面都是山，鹿每次出去，到傍晚必然回来。
②然而（猎人）一连十天都没有打到鹿，于是向姓李的人请求（把鹿给他）（意对即可）
19.动物也是有灵性和情感的，(2分)我们应该心存善念，善待它们，否则它们就会离我们远去。(2分) (意对即可，其它启示酌情给分)
20. ⑴  残花         暮春  （2分）
（2）作者将春风人格化，春风变得特别多情，它仿佛理解诗人的心思，特意来吹送乡梦；（1分）吹起了作者甜蜜的思乡梦，在梦中作者追逐着春风飞回了家乡，（1分）表达了作者对家乡的深深思念之情。（1分）
21作文：参照中考要求的同时，同时要大胆鼓励学生。 (60.180.1.220)

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