河北省望都中学2016-2017学年高一9月月考语文试卷 -- 人教版高一必修一

河北省望都中学2016-2017学年高一9月月考语文试卷

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河北省望都中学2016-2017学年高一9月月考语文试卷(高一必修一人教版)

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河北望都中学2016—2017学年第一学期高一年级9月月考语文试题温馨提示：细心，认真，你是最棒的！一、语言文字运用（24分，每小题2分）1．下列各句加点字读音有误的一组是(　　)A．氾南(Fàn)　　失其所与(yù)亡郑以陪邻(péi)漫溯（sù）B．百舸（gě）橘（jú）子洲峥嵘（zhēng）秦伯说(yuè)C．寥（liáo）廓共其乏困

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河北望都中学2016—2017学年第一学期高一年级9月月考
语文试题

温馨提示：细心，认真，你是最棒的！
一、语言文字运用（24分，每小题2分）
1．下列各句加点字读音有误的一组是(　　)
A．氾南(Fàn)　　失其所与(yù)     亡郑以陪邻(péi)    漫溯（sù）
B．百舸（gě）     橘（jú）子洲   峥嵘（zhēng  ）秦伯说(yuè)
C．寥（liáo）廓   共其乏困(ɡōnɡ)   青荇（xìng）    阙秦(quē)
D．逢孙(pánɡ)     以鄙远(bǐ)   长篙（gāo）     笙箫（shēng）
2、下列各句中没有词类活用的一项是（    ）
A. 晋军函陵，秦军氾南          B. 越国以鄙远，君知其难也
C. 若使烛之武见秦君，师必退    D. 若亡郑而有益于君
3、下列各句中没有通假字的一项是（   ）
A. 晋军函陵，秦军氾南          B. 秦伯说，与郑人盟
C. 失其所与，不知              D. 行李之往来，共其乏困
4.下列句子中加点词语的意思和现代汉语完全相同的一项是（  ）
A.行李之往来，供其乏困         B.微夫人之力不及此
C.樊将军以穷困来归丹           D.樊於期偏袒扼腕而进
5、下列各项句式与其他三句不同的一项是（   ）
A夫晋何厌之有                B今行而无信，则秦未可亲也。
C群臣吏民能面刺寡人之过者          D 微斯人，吾谁与归？
6.下列各句中加点词的用法相同的一项是（  ）
①朝济而夕设版焉                ②若不阙秦，将焉取之？
③乃遂收盛樊於期之首，函封之。 ④吾妻之美我者，私我也。
⑤既东封郑                     ⑥烛之武退秦师
A ①③⑥       B ②④⑤        C ①③⑤          D ⑤⑥

7、下列句子，加点词解释错误的一项是（    ）
A、若舍郑以为东道主（若：假如）      以乱易整，不武（易：替代）
B、焉用亡郑以陪邻  （陪：增加）      因人之力而敝之（敝：损害）
C. 共其乏困  (供：供给)               朝济而夕设版焉  （济：渡河）
D. 夫晋，何厌之有(厌：厌烦)           微夫人之力不及此（微：略微）
8、下列加点成语使用错误的一项是：（    ）
A．随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐的现象将大大减少，机关事业单位的工作作风将有很大的转变。
B．由于竞争激烈，缺少规范，原本商品质优价好的钢琴市场出现了鱼龙混杂的现象。
C．读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措，有时只好手之舞之，足之蹈之。除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动。
D．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。
9、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（         ）
A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。
B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
C．张经理语重心长的一席话，如电光石火，让小余心头淤积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。
D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。
10、下列各句中，没有语病的一句是（      ）
A．公务员逢年过节就收受土特产、购物卡、礼金红包等的行为颇为普遍，以致有官员借口“节日收红包是我们的风俗习惯”为名义，为其行为辩护。
B．针对农村地区交通安全管理薄弱、力量不足，各地要紧紧依靠政府和基层组织，建立起农村交通安全责任制，发挥好农村派出所、交警队的作用。
C．国家主席习近平近期将出席俄罗斯索契冬奥会开幕式，相信这一外交活动将向世界展示中国担当道义、善待朋友的大国形象以及和平发展的信息。
D．春晚的小品《扶不扶》，堪称语言类节目的一大亮点。小品中的多句台词诙谐幽默，富于深意，迅速被网友热捧并且引用，成为马年热门的金句。
11、下列各句中，没有语病的一句是（      ）
A湖南卫视明星亲子互动节目“爸爸去哪儿”自开播以来，众多粉丝除了关注五对父子的一举一动，也为节目组设置任务出谋划策。
B．奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响，而且反映美国电影艺术的发展进程，一直享有盛誉。
C. 由于各大视频网站需要靠聚合数量更多、质量更好的版权内容来获取高流量，使得网络视频行业版权价格提高、运营成本大幅攀升。
D．寻求人生乐趣的法则是，知道自己在生活中会遇到各种困难，但深信能够战胜它们，这样才能体会到人生的真正乐趣。
12、将下列句子的序号填入横线处，上下文衔接最恰当的一项是（     ）
前年，在新疆的塔克拉玛干沙漠的腹地，我在一棵枯死的胡杨树跟前站立了很久。_______，_______。_______。_______，_______。_______，那么，沙漠为什么不可以重新变成春天的故乡呢？ .
①我赞叹它     ②乃是因为它虽然已死去千年，但仍然以一棵树的形象存在于人间
③那么就可以证明，沙漠只是后来的演变     ④既然沃野可以变成沙漠
⑤由此也引发我的思考：既然千年前这里还有树木
⑥它虽然再也听不见春天的召唤，但却给执著的生命留下不朽的启迪
A．⑥⑤④③①②    B．⑥⑤③④②①     C．①②⑥⑤③④       D．①⑥⑤④③②
二、古代诗文阅读（27分）
（一）阅读下面的文言文，完成11～15题。（16分）
梁①大夫有宋就者，尝为边县令，与楚邻界。梁之边亭与楚之边亭皆种瓜，各有数。梁之边亭人劬②力数灌其瓜，瓜美；楚人窳③而稀灌其瓜，瓜恶。楚令因以梁瓜之美怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己，因往夜窃搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭觉之，因请其尉，亦欲窃往报搔楚亭之瓜。尉以请宋就,就曰：“恶!是何可?构怨,祸之道也。人恶亦恶，何褊之甚也。若我教子，必每暮令人往，窃为楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。”梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣，瓜日以美。楚亭怪而察之，则乃梁亭也。楚令闻之，大说，因具以闻楚王。楚王闻之，惄④然愧，以意自闵也。告使曰：“征搔瓜者,得无有他罪乎?此梁之阴让也。”乃谢以重币，而请交于梁王。楚王时则称说，梁王以为信。故梁楚之欢，由宋就始。语曰：“转败而为功，因祸而为福。”老子曰：“报怨以德。”此之谓也。夫人既不善，胡足效哉。                                          (刘向《新序•杂事四》)
[注]①梁：即战国时的魏国。  ②劬(qú)：勤劳。③窳(yǔ)：懒惰、     ④惄(nì)：忧思。
13、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）（2分）
A．因夜往窃搔梁亭之瓜     搔：通“骚”，扰乱
B．楚亭旦而行瓜           行：巡视
C．此梁之阴让也           让：谦让
D．楚王时则称说梁王以为信  信：守信用
14、下列各组句中加点的词，意义用法相同的一组是（    ）（2分）
　  A．楚令因以梁瓜之美       晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋
B．梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜   乃不知有汉无论魏晋
  　C．因具以闻楚王        因人之力而敝之
D．楚王闻之，惄然愧      臣之壮也，犹不如人
15、下面对原文的理解与分析不正确的一项是（   ）（2分）
　　 A．由于梁亭瓜比楚亭瓜好，楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜园捣乱，这反映了一种嫉妒心理。梁亭人打算实施报复，以其人之道还治其人之身。
　　 B．宋就让梁亭人晚上暗中帮助楚亭人浇灌瓜地，表现了他大度宽容的胸怀。楚令了解真相之后，得意地把这件事报告给楚王。
　　 C．楚王知道“梁亭之为”后，又忧愁又惭愧，拿出厚礼道歉，并请宋就把这些礼物转交给梁王，显示出楚王愿意交好邻国的诚意。
　　 D．文章中引用古语和老子的话，启示后人在处理人际关系乃至国与国之间关系时，可以从“梁楚之欢”中汲取有益的经验。
16、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）构怨,祸之道也。人恶亦恶，何褊之甚也。

（2）楚令闻之，大说，因具以闻楚王。

（二）阅读下面这首诗，完成16—17题。(11分)
                     [双调]清江引•秋怀
                                      张可久
西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
17．作者抓住哪些意象点染出怎样的画面？“芭蕉雨声”烘托出怎样的情思？（5分）
18.这首小令的后三句与“问我归期未”是什么关系？试从表现手法上结合诗句简要分析。（6分）
三、名篇名句默写（7分）
19．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每句1分，共7分）
（1）、看万山红遍，层林尽染；                  ，                  。
                                        《沁园春•长沙》—毛泽东
（2）、                     ，                  。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。                                       《渔家傲  秋思》范仲淹
（3）、她静默地远了，远了，                     。              《雨巷》—戴望舒
（4）、寻梦？撑一支长篙，                         ，
满载一船星辉，                             。      《再别康桥》—徐志摩
四、实用类文本阅读
20．阅读下面的文字，完成（1）一（3）题。（12分）
攀登物理高峰——寻找J粒子的丁肇中
20世纪50年代，丁肇中就对探索新的基本粒子发生了兴趣。前辈科学家们的著作和思想，对丁肇中有巨大的吸引力，他在前人理论的基础上，进一步探索基本粒子的新世界。但是，正在这时，非议和疾病向他袭来。
l966年至l970年的粒子研究是他科学道路上最为艰苦的5年。他和研究小组的科学家们制定攻克新粒子的实验计划，忙着设计制造仪器设备，进行一次又一次的实验，但所得到的结果却是一次又一次的失败，始终找不到使人欣慰的新粒子。丁肇中陷入困境之中，然而科学研究的责任心鞭策着他不能停步。他和同事们不断地修改实验方案，反复进行实验，经常日夜奋战在仪器旁，实验室成了他们的卧室。就这样，他们艰苦奋战5个春秋，科学实验数据仍然不能令人满意。正当他们的实验处于困境的时刻，学术界对他们发出了种种议论。有的说，丁肇中所设想的寻找新粒子的实验是异想天开，已走到了死胡同啦!
1966年至l970年，丁肇中为了在高能物理最厚的地方钻孔，寻找新的基本粒子，弄得精疲力尽，全身无力，他虚脱了，不得不去医院治疗。医生在他的病历表上写着：“因经常劳累患神经衰弱症。”医生看看病历表，按一按他的脉搏，又看看丁肇中无力支撑自己身子的样子，耐心地说：“我劝你最好休息一年。”医生的话晴空霹雳似的向他击来，他顿时感到束手无策。丁肇中叹了一口气，用祈求的口吻说：“大夫，难道没有别的方法吗?”医生斩钉截铁地说：“这是唯一的办法!”
医生的决断，无疑对丁肇中是一个沉重的打击。5年的汗水将毁于旦夕，他只好在医院中痛苦地回忆过去，思索着未来。5年来，他领导美国和西德两个实验研究小组，夜以继日的埋头在实验室之中，希望能揭开高能物理的新天地。在这5年里，他受到不少同行的指责，他抛开家庭的天伦之乐，难道这条路走错了吗？他依然有一个信念：“在某一个能量阶层内，一定存在着未被发现的基本粒子。”
丁肇中回顾了5年来的物理实验工作，更加坚定地认为，5年的道路方向是正确的，在这条道路上，还需要扫除许多障碍。他下定决心，进一步总结过去5年来的得失，着手修改实验计划。一年来的休假，经过医生的治疗，妻子细心的照顾，丁肇中的体质逐渐恢复过来了。经过冬去春来的考验，他现在精力更加充沛。随着春天的到来，他对未来的事业充满了信心，比以往更加坚定不移，像一颗永恒的星在宇宙中闪光。他说：“我要寻找到宇宙的真相!”
丁肇中的研究是从揭示基本粒子的内部结构开始的。尽管在这以前，科学界曾对基本粒子结构提出种种设想，他们都坚持基本粒子是由3个更基本的粒子所组成的。但丁肇中并没有邯郸学步，而是另辟蹊径。他这样提出问题：难道基本粒子只有3个更基本的粒子组成吗?它为什么不会有更多的基本粒子组成呢?
研究小组经过长期的观测，l974年8月把能量控制在30～40亿电子伏特时，计数器开始显示出结果了。丁肇中的研究小组对所观测得到的数据进行分析。他们发现一个重大的事实：那就是，在31亿电子伏特附近反应数目急剧增加而形成了一个极端显著的尖锋。丁肇中对这一奇迹般的现象进行分析研究，认定在这个尖锋处有一个新粒子存在。为了慎重起见，丁肇中迟迟不向外公开他们的实验结果，而丁肇中的研究小组的同事一直坚持要尽快地发表他们的实验结果。研究组的陈先生曾对丁肇中博士说：“有一只鸟在手中总比在森林中的两只鸟好。”在种种压力下，丁肇中终于同意发表他们发现J粒子的结果。
经过l0年的艰苦奋战，丁肇中领导的研究小组终于在物理学这个皇冠上添加了一颗珍珠。在丁肇中发现新粒子的同时，美国西海岸的伯顿•里希特博士领导的研究组也发现了性能相同的新粒子。二人一同获得1976年诺贝尔物理奖。
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）
A．由于前辈科学家们的著作和思想对丁肇中产生了巨大的吸引力，他在前人理论的基础上，进一步探索基本粒子的新世界，所以他的研究是有继承性的。
B．1966年至l970年的5年中，丁肇中和研究小组的科学家们进行一次次实验，虽然一次次失败，始终没有找到使人欣慰的新粒子，但是却为后来获得成功打下了基础。
C．在学术界对他的研究发出的种种议论，以及不少同行的指责和谩骂中，丁肇中认为“在某一个能量阶层内，一定存在着未被发现的基本粒子”，是信念支撑他获得了成功。
D．科学界都坚持基本粒子是由3个更基本的粒子所组成的，但丁肇中认为基本粒子是由更多的基本粒子组成的，他率先发现J粒子的事实也证明了他的说法。
E．本文对丁肇中发现新的粒子的研究过程进行了详细的介绍，尤其是对他因寻找新的基本粒子累病，不得不去医院治疗的描述，表现出了一位伟大的科学家的研究精神。
（2）丁肇中的研究精神具有怎样的特点？请概括说明。(4分)
（3）丁肇中得病后休假一年，这和他发现新的粒子（J粒子）有怎样的关系？请简要分析。（4分）
五、写作（50分）
  21、阅读下面的文字，根据要求作文。
　　紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道风景。对此，人类社会又何尝不是如此？
　　全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题。不限文体；字数600以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。

高一月考语文答案
1.A    2.C (A项，名词作动词，军是驻扎的意思,同下文“秦军”。B项，鄙，名词的意动用法，以……为鄙；远，形容词用作名词，远地。D项，使郑亡，动词使动用法。)
3.A（B项的“说”，通“悦”； C项的“知”，通“智”；D项的“共”，通“供”。）
4、D      5、C是定语后置句   其它选项为宾语前置句
6、C     7.D
8.B(  “尸位素餐”尸位：空占职位，不尽职守；素餐：白吃饭。空占着职位而不做事，白吃饭。“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。使用对象错误。“手足无措”手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。“形影相随”象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。注意成语的正确使用，适时注意成语的使用对象，如“鱼龙混杂”。)
9、B（振振有词：理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休，强词夺理，贬义词。浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。电光火石：原为“电光石火”，是指，闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。亦用作比喻行动迅速，出手先制。这里犯了望文生义的错误。平分秋色：秋色，秋天景色。比喻双方各得一半，不分高低，表示平局。这里不止两家，故错。）
10．D（A．句式杂糅。应该为“以……为借口”或“以……名义。 B．成分残缺。在“力量不足”后加“等问题”。 C．搭配不当。“展示”与“信息”不搭配。）
11、D(A中途易辙B项,“不仅对世界……而且反映美国……”,语序不当。
C滥用介词造成主语残缺，删除“由于”或“使得”；)
12．C（“我在一棵枯死的胡杨树前站立了很久”是一个重要的立足点，下文按照“树木形象”“作者思考”来行文。另外可以注意和下文的“那么”相关的词语）
13、C（让：责备）
14、A（两个“以”都是因为的意思。其他三项，B项的两个“乃”字都是副词，前一个“乃”表示前后紧密相接，就；后一个表示转折，竟然，却。C项的两个“因”字，前一个是连词，于是；后一个是副词，凭借。D第一个“之”代词代这件事；后一个“之”主谓之间取消句子独立性，不译。）
15、C（错在“请他把这些礼物转交给梁王”，望文生义。“请交于梁王”意思是请求与梁王结交。）
16、（1）结下了仇怨，是惹祸的根苗呀。人家使坏你也跟着使坏，怎么心胸狭小得这样厉害！
(构，判断句，褊，甚各一分，句意一分)
（2）楚国县令听说这件事很高兴，于是详细地把这件事报告给楚王。
（通假字说，因，具，闻各一分，句意一分）
翻译：
梁国有一位叫宋就的大夫，曾经做过一个边境县的县令，这个县和楚国相邻界。梁国的边境兵营和楚国的边境兵营都种瓜，各有各的方法。梁国戍边的人勤劳努力，经常浇灌他们的瓜田，所以瓜长得很好；楚国士兵懒惰，很少去浇灌他们的瓜，所以瓜长得不好。楚国县令就因为梁国的瓜好，怒责楚国士兵没有把瓜种好。楚国士兵心里忌恨梁国士兵（瓜种得）比自己好，于是夜晚偷偷去翻动他们的瓜，所以（梁国的）瓜总是枯死的。梁国士兵发现了这件事，于是请求县尉，也想偷偷前去报复，翻动楚营的瓜田。县尉拿这件事向宋就请示，宋就说：“唉！这怎么行呢？结下了仇怨，是惹祸的根苗呀。人家使坏你也跟着使坏，怎么心胸狭小得这样厉害！要让我救给你办法，一定在每晚都派人过去，偷偷地为楚国兵营在夜里好好地浇灌他们的瓜园，不要让他们知道。”于是梁国士兵就在每天夜间偷偷地去浇灌楚兵的瓜园。楚国士兵早晨去瓜园巡视，就发现都已经浇过水了，瓜也一天比一天长得好了。楚国士兵感到奇怪，就注意查看，才知是梁国士兵干的。楚国县令听说这件事很高兴，于是详细地把这件事报告给楚王。楚王听了之后，又忧愁又惭愧，把这事当成自己的心病（忧虑）。于是告诉主管官吏说：“调查一下那些到人家瓜田里捣乱的人，他们莫非还有其他罪过吗？这是梁国人在暗中责备我们呀。”于是拿出丰厚的礼物，向宋就表示歉意，并请求与梁王结交。楚王时常称赞梁王，认为他能守信用。所以说，梁楚两国的友好关系，是从宋就开始的。古语说：“把失败的情况转向成功，把灾祸转变成幸福。”《老子》说：“用恩惠来回报别人的仇怨。”就是说的这类事情呀。别人已经做错了事，哪里值得效仿呢？
17．用西风、红叶、黄花、芭蕉、雨声点染出一幅萧瑟的秋景。“芭蕉雨声”烘托出作者思念家乡的愁思。
18.后三句并未从正面回答“归期”是否已定，而是融情于景，情景交融。北雁在霜林如醉的长空里哀啼，行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮，把“有家归未得”的矛盾心情和“家乡何处是，忘了除却醉”的深沉乡思作了出色表达。而秋雨打蕉，惊醒了神游故国的美梦。句句写景，句句抒情，情景高度统一。
19．略
20、（1）A B
（2）①勇于创新，具有敢于超越前人，在前人研究的基础上向尖端科学挑战的精神；②坚韧执著，具有不畏困境、不怕一次又一次地失败的奋斗精神；③具有科学研究上的合作精神；④具有严谨务实的精神。
（3）①回顾以往的研究之路，坚定了继续研究去发现新的粒子的信念；②总结过去5年研究中的得失，修改自己的实验计划，更有利于新的粒子的发现；③通过一年的休假，体质恢复，精力更加充沛，有利于以后发现新粒子的实验研究。
21、作文参考立意：
  1、从紫藤萝和牵牛花的角度立意谈借助外力的必要性。
2、从篱笆和枯树角度立意可以写“送人玫瑰，手有余香”。
3、从两者关系角度立意也可以写优势互补才能达到共赢。
   ①相互映衬，构筑和谐。 ②互惠互利，实现双赢。

互放的光芒
云映日而成霞，岩挂泉而成瀑，紫藤牵牛能使得枯树篱笆而“花枝俏”，此皆为互放也。互放的光芒从远古穿越到现今，从自然界折射到人类社会，使历史照尘寰，世界放光彩！（由自然排比联想到人类，提出中心）
拂去历史的尘埃，翻开发黄的纸张，可知“将相和”的美谈至今被人津津乐道；伯牙子期惺惺相惜千古流传；太宗以魏征为镜彪炳千古；马克思恩格斯执笔共著嘉誉不绝……正因为他们的互相华采，我们才能看到诸侯烽起一个国家的强盛，才可能听到余音绕梁的《高山流水》；才有可能欣赏到开元盛世的悠悠唐韵，才可以读到社会主义指明道路的名著《共产主义宣言》……互放的光芒让历史变得灿烂多姿！（正面、古今、中外）
凌宵花能够在百花丛中一枝独秀，是因为攀援在虬枝树干上，而虬枝树干也因为凌宵花的蜿蜒盘旋而变得摇曳多彩；荒冢凄凉瑟瑟却因为青滕的攀爬而成为塞外美景；根瘤菌与大豆“相依为命”延续了各自的寿命，也增加了大豆的沧桑感。我们无法想像一朵孤单的红花在没有绿叶衬托下构成满园春色，也无法想像爬山虎不爬墙会怎样惨死在行人的践踏下，而墙也会变得怎样空泛。互放的光芒让大自然焕发出七彩色，美丽了整个世界！（正面，自然，正反说理，分论点总结）
历史的车轮辗过昨日，来到今天，把互放的光芒也带到了现代社会。（过渡）无疑，现代人讲究的是“双赢”局面，即使“梅需逊雪三分白”，也要“雪却输梅一份香”。中国以傲然雄姿加入WTO，与世界共同繁荣，共同创造经济GDP，这不也是互放的光芒吗？中国要发展离不开世界，世界要进步少不中国，这样互利共生激起了最美丽的浪花，把中国经济推向前去。互放的光芒让社会更加繁荣昌盛，生活更加多姿多彩！（正面，现代，分论点总结）
宇宙中一道道美丽的风景都是由互放的光芒交映而成。众星拱月的美景离不开互放的光芒；“众鸟高飞尽”必须配上“孤云独去闲”才有独坐敬亭的黯然；《理智与情感》和《傲慢与偏见》的凑合，《漱玉词》与《金石录》的映衬，才让世人体会到“彩虹不是一种颜色就可以构成的”。（由自然到文学作品营造声势结尾）

                          借人精华,以铸辉煌
没有礁石,大海便没有了激昂澎湃的浪花；没有沙粒,河蚌便没有了光亮美丽的珍珠；没有绿叶,红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之美丽,都要借助于他物的支持或衬托；万物之精华,无不是自己与他物精美绝伦的结合.因此,我要说：借人精华,以铸辉煌.
    上帝是公平的,他在造物的时候会给予每个人同等的东西,但不一样.这就需要我们学会借鉴,借人之精华,融己之智慧与美丽,以铸造人生的成功与辉煌.
    千古江山,百代风流,大江淘尽后浮在水面上的名姓与容颜,依旧生动,依旧璨若群星.坐在车上踽踽而行的是孔老夫子,他高唱着“三人行,必有我师焉”,马鞭一指便向世人道出了行路者的智慧所在；韩愈不与世同流合污,一篇《师说》便让学习借鉴的美德流传千古；一道紫光摔开万道光芒,江面上露出的是大唐“贞观之治”的盛世局面.唐太宗在高吟着：“以铜为镜可以正衣冠；以人为镜可以明得失；以史为鉴可以见兴替.”正是这学习接纳,勇于借鉴的精神才得以让大唐闻名中外古今……正当世人用赞誉和敬仰的光环将他们环绕时,依然光亮的是古人们善于借鉴和学习的品质,在熠熠闪光.
    凭栏回首,清政府闭关锁国,愚昧无知,拒人之精华于千里之外,终而落得“山河破碎风飘絮”,泱泱大清国在外国的“精华”中风雨飘摇.倚栏回溯,孙中山怀抱一腔救国之情,学习西方民主借鉴西方精华,虽最终失败,却使中国即将倒下的屋梁注入了不屈与刚强.面临孙中山的救国之路,谁能否认这借鉴的力量是多么伟大和响亮?
    中华民族五千年的历史,五千年的美丽,终于在二十年前的春天绽放.走出国门,引进外族的先进技术与文化,一首开放之诗,朗诵着民族振兴的渴望；一曲借鉴之歌,奏响了中华民族新的篇章!听吧,中国加入世贸组织的欢呼与喜悦；看吧,北京伸开双臂迎接奥运的光芒与欢乐；想吧,中法文化年让中华文化融入了新的精神与精华……中华之巨龙正腾空而起,这便是借鉴与自强结合的力量铸就的辉煌.
    于是,打开未来的首页,我写下：借人精华,以铸辉煌! (1.205.131.66)

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