河北省望都中学2016-2017学年高一9月月考语文试卷


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河北省望都中学2016-2017学年高一9月月考语文试卷(高一必修一 人教版)
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河北望都中学2016—2017学年第一学期高一年级9月月考语文试题温馨提示:细心,认真,你是最棒的!一、语言文字运用(24分,每小题2分)1.下列各句加点字读音有误的一组是(  )A.氾南(Fàn)  失其所与(yù)亡郑以陪邻(péi)漫溯(sù)B.百舸(gě)橘(jú)子洲 峥嵘(zhēng) 秦伯说(yuè)C.寥(liáo)廓共其乏困
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河北望都中学2016—2017学年第一学期 高一年级9月月考
语文试题
                    
温馨提示:细心 ,认真 ,你是最棒的!
一、语言文字运用(24分,每小题2分)
1.下列各句加点字读音有误的一组是(  )
A.氾南(Fàn)   失其所与(yù)     亡郑以陪邻(péi)    漫溯(sù)
B.百舸(gě)     橘(jú)子洲    峥嵘(zhēng  )  秦伯说(yuè)
C.寥(liáo)廓   共其乏困(ɡōnɡ)   青荇(xìng)    阙秦(quē)
D.逢孙(pánɡ)     以鄙远(bǐ)    长篙(gāo)     笙箫(shēng)
2、 下列各句中没有词类活用的一项是(    )
A. 晋军函陵,秦军氾南          B. 越国以鄙远,君知其难也
C. 若使烛之武见秦君,师必退    D. 若亡郑而有益于君
3、下列各句中没有通假字的一项是(   )
A. 晋军函陵,秦军氾南          B. 秦伯说,与郑人盟
C. 失其所与,不知              D. 行李之往来,共其乏困
4.下列句子中加点词语的意思和现代汉语完全相同的一项是(  )
A.行李之往来,供其乏困         B.微夫人之力不及此
C.樊将军以穷困来归丹           D.樊於期偏袒扼腕而进
5、下列各项句式与其他三句不同的一项是(   )
A夫晋何厌之有                B今行而无信,则秦未可亲也。
C群臣吏民能面刺寡人之过者          D 微斯人,吾谁与归?
6.下列各句中加点词的用法相同的一项是(  )
①朝济而夕设版焉                ②若不阙秦,将焉取之?  
③乃遂收盛樊於期之首,函封之。 ④吾妻之美我者,私我也。
⑤既东封郑                     ⑥烛之武退秦师
A ①③⑥       B ②④⑤        C ①③⑤          D ⑤⑥
7、下列句子,加点词解释错误的一项是(    )
A、若舍郑以为东道主(若:假如)      以乱易整,不武 (易:替代)
B、焉用亡郑以陪邻  (陪:增加)      因人之力而敝之 (敝:损害)
C. 共其乏困  (供:供给)               朝济而夕设版焉  (济:渡河)
D. 夫晋,何厌之有(厌:厌烦)           微夫人之力不及此(微:略微)
8、下列加点成语使用错误的一项是:(    )
A.随着人事制度的不断完善,机关事业单位中尸位素餐的现象将大大减少,机关事业单位的工作作风将有很大的转变。
B.由于竞争激烈,缺少规范,原本商品质优价好的钢琴市场出现了鱼龙混杂的现象。
C.读庄子,我们也往往被庄子拨弄得手足无措,有时只好手之舞之,足之蹈之。除此,我们还有什么方式来表达我们内心的感动。 
D.儒家传统中,孔孟总是形影相随,有大成至圣,则有亚圣,有《论语》,则有《孟子》。
9、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(         )   
A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。 
B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。 
C.张经理语重心长的一席话,如电光石火,让小余心头淤积的阴霾顿时消散,再次燃起争创销售佳绩的激情。  
D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩他们几家平分秋色。 
10、下列各句中,没有语病的一句是(      )
A.公务员逢年过节就收受土特产、购物卡、礼金红包等的行为颇为普遍,以致有官员借口“节日收红包是我们的风俗习惯”为名义,为其行为辩护。
B.针对农村地区交通安全管理薄弱、力量不足,各地要紧紧依靠政府和基层组织,建立起农村交通安全责任制,发挥好农村派出所、交警队的作用。
C.国家主席习近平近期将出席俄罗斯索契冬奥会开幕式,相信这一外交活动将向世界展示中国担当道义、善待朋友的大国形象以及和平发展的信息。
D.春晚的小品《扶不扶》,堪称语言类节目的一大亮点。小品中的多句台词诙谐幽默,富于深意,迅速被网友热捧并且引用,成为马年热门的金句。
11、下列各句中,没有语病的一句是(      )
A湖南卫视明星亲子互动节目“爸爸去哪儿”自开播以来,众多粉丝除了关注五对父子的一举一动,也为节目组设置任务出谋划策。
B.奥斯卡金像奖设立以来,不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响,而且反映美国电影艺术的发展进程,一直享有盛誉。
C. 由于各大视频网站需要靠聚合数量更多、质量更好的版权内容来获取高流量,使得网络视频行业版权价格提高、运营成本大幅攀升。
D.寻求人生乐趣的法则是,知道自己在生活中会遇到各种困难,但深信能够战胜它们,这样才能体会到人生的真正乐趣。
 12、将下列句子的序号填入横线处,上下文衔接最恰当的一项是(     )
前年,在新疆的塔克拉玛干沙漠的腹地,我在一棵枯死的胡杨树跟前站立了很久。_______,_______。_______。_______,_______。_______,那么,沙漠为什么不可以重新变成春天的故乡呢? .    
①我赞叹它     ②乃是因为它虽然已死去千年,但仍然以一棵树的形象存在于人间     
③那么就可以证明,沙漠只是后来的演变     ④既然沃野可以变成沙漠     
⑤由此也引发我的思考:既然千年前这里还有树木      
 ⑥它虽然再也听不见春天的召唤,但却给执著的生命留下不朽的启迪 
A.⑥⑤④③①②    B.⑥⑤③④②①     C.①②⑥⑤③④       D.①⑥⑤④③②  
二、古代诗文阅读(27分)
(一)阅读下面的文言文,完成11~15题。(16分)
梁①大夫有宋就者,尝为边县令,与楚邻界。梁之边亭与楚之边亭皆种瓜,各有数。梁之边亭人劬②力数灌其瓜,瓜美;楚人窳③而稀灌其瓜,瓜恶。楚令因以梁瓜之美怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己,因往夜窃搔梁亭之瓜,皆有死焦者矣。梁亭觉之,因请其尉,亦欲窃往报搔楚亭之瓜。尉以请宋就,就曰:“恶!是何可?构怨,祸之道也。人恶亦恶,何褊之甚也。若我教子,必每暮令人往,窃为楚亭夜善灌其瓜,勿令知也。”梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜,则又皆以灌矣,瓜日以美。楚亭怪而察之,则乃梁亭也。楚令闻之,大说,因具以闻楚王。楚王闻之,惄④然愧,以意自闵也。告使曰:“征搔瓜者,得无有他罪乎?此梁之阴让也。”乃谢以重币,而请交于梁王。楚王时则称说,梁王以为信。故梁楚之欢,由宋就始。语曰:“转败而为功,因祸而为福。”老子曰:“报怨以德。”此之谓也。夫人既不善,胡足效哉。                                          (刘向《新序•杂事四》)
[注]①梁:即战国时的魏国。  ②劬(qú):勤劳。③窳(yǔ):懒惰、     ④惄(nì):忧思。
13、下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 (   )(2分)
A.因夜往窃搔梁亭之瓜     搔:通“骚”,扰乱     
B.楚亭旦而行瓜           行:巡视
C.此梁之阴让也           让:谦让         
D.楚王时则称说梁王以为信  信:守信用
14、下列各组句中加点的词,意义用法相同的一组是 (    )(2分)
   A.楚令因以梁瓜之美       晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋
B.梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜   乃不知有汉无论魏晋
   C.因具以闻楚王        因人之力而敝之
D.楚王闻之,惄然愧      臣之壮也,犹不如人
15、下面对原文的理解与分析不正确的一项是 (   )(2分)
   A.由于梁亭瓜比楚亭瓜好,楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜园捣乱,这反映了一种嫉妒心理。梁亭人打算实施报复,以其人之道还治其人之身。
    B.宋就让梁亭人晚上暗中帮助楚亭人浇灌瓜地,表现了他大度宽容的胸怀。楚令了解真相之后,得意地把这件事报告给楚王。
   C.楚王知道“梁亭之为”后,又忧愁又惭愧,拿出厚礼道歉,并请宋就把这些礼物转交给梁王,显示出楚王愿意交好邻国的诚意。
   D.文章中引用古语和老子的话,启示后人在处理人际关系乃至国与国之间关系时,可以从“梁楚之欢”中汲取有益的经验。
16、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)构怨,祸之道也。人恶亦恶,何褊之甚也。
                                                               
(2)楚令闻之,大说,因具以闻楚王。
                                                               
(二)阅读下面这首诗,完成16—17题。(11分)
                     [双调]清江引•秋怀
                                      张可久
西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。
17.作者抓住哪些意象点染出怎样的画面?“芭蕉雨声”烘托出怎样的情思?(5分)
18.这首小令的后三句与“问我归期未”是什么关系?试从表现手法上结合诗句简要分析。(6分)
三、名篇名句默写(7分)
19.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每句1分,共7分)
(1)、看万山红遍,层林尽染;                  ,                  。
                                        《沁园春•长沙》—毛泽东
(2)、                     ,                  。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。                                       《渔家傲  秋思》范仲淹
(3)、她静默地远了,远了,                     。              《雨巷》—戴望舒
(4)、寻梦?撑一支长篙,                         ,
满载一船星辉,                             。      《再别康桥》—徐志摩
四、实用类文本阅读
20.阅读下面的文字,完成(1)一(3)题。(12分)
攀登物理高峰——寻找J粒子的丁肇中
20世纪50年代,丁肇中就对探索新的基本粒子发生了兴趣。前辈科学家们的著作和思想,对丁肇中有巨大的吸引力,他在前人理论的基础上,进一步探索基本粒子的新世界。但是,正在这时,非议和疾病向他袭来。
l966年至l970年的粒子研究是他科学道路上最为艰苦的5年。他和研究小组的科学家们制定攻克新粒子的实验计划,忙着设计制造仪器设备,进行一次又一次的实验,但所得到的结果却是一次又一次的失败,始终找不到使人欣慰的新粒子。丁肇中陷入困境之中,然而科学研究的责任心鞭策着他不能停步。他和同事们不断地修改实验方案,反复进行实验,经常日夜奋战在仪器旁,实验室成了他们的卧室。就这样,他们艰苦奋战5个春秋,科学实验数据仍然不能令人满意。正当他们的实验处于困境的时刻,学术界对他们发出了种种议论。有的说,丁肇中所设想的寻找新粒子的实验是异想天开,已走到了死胡同啦!
1966年至l970年,丁肇中为了在高能物理最厚的地方钻孔,寻找新的基本粒子,弄得精疲力尽,全身无力,他虚脱了,不得不去医院治疗。医生在他的病历表上写着:“因经常劳累患神经衰弱症。”医生看看病历表,按一按他的脉搏,又看看丁肇中无力支撑自己身子的样子,耐心地说:“我劝你最好休息一年。”医生的话晴空霹雳似的向他击来,他顿时感到束手无策。丁肇中叹了一口气,用祈求的口吻说:“大夫,难道没有别的方法吗?”医生斩钉截铁地说:“这是唯一的办法!”
医生的决断,无疑对丁肇中是一个沉重的打击。5年的汗水将毁于旦夕,他只好在医院中痛苦地回忆过去,思索着未来。5年来,他领导美国和西德两个实验研究小组,夜以继日的埋头在实验室之中,希望能揭开高能物理的新天地。在这5年里,他受到不少同行的指责,他抛开家庭的天伦之乐,难道这条路走错了吗?他依然有一个信念:“在某一个能量阶层内,一定存在着未被发现的基本粒子。”
丁肇中回顾了5年来的物理实验工作,更加坚定地认为,5年的道路方向是正确的,在这条道路上,还需要扫除许多障碍。他下定决心,进一步总结过去5年来的得失,着手修改实验计划。一年来的休假,经过医生的治疗,妻子细心的照顾,丁肇中的体质逐渐恢复过来了。经过冬去春来的考验,他现在精力更加充沛。随着春天的到来,他对未来的事业充满了信心,比以往更加坚定不移,像一颗永恒的星在宇宙中闪光。他说:“我要寻找到宇宙的真相!”
丁肇中的研究是从揭示基本粒子的内部结构开始的。尽管在这以前,科学界曾对基本粒子结构提出种种设想,他们都坚持基本粒子是由3个更基本的粒子所组成的。但丁肇中并没有邯郸学步,而是另辟蹊径。他这样提出问题:难道基本粒子只有3个更基本的粒子组成吗?它为什么不会有更多的基本粒子组成呢?
研究小组经过长期的观测,l974年8月把能量控制在30~40亿电子伏特时,计数器开始显示出结果了。丁肇中的研究小组对所观测得到的数据进行分析。他们发现一个重大的事实:那就是,在31亿电子伏特附近反应数目急剧增加而形成了一个极端显著的尖锋。丁肇中对这一奇迹般的现象进行分析研究,认定在这个尖锋处有一个新粒子存在。为了慎重起见,丁肇中迟迟不向外公开他们的实验结果,而丁肇中的研究小组的同事一直坚持要尽快地发表他们的实验结果。研究组的陈先生曾对丁肇中博士说:“有一只鸟在手中总比在森林中的两只鸟好。”在种种压力下,丁肇中终于同意发表他们发现J粒子的结果。
经过l0年的艰苦奋战,丁肇中领导的研究小组终于在物理学这个皇冠上添加了一颗珍珠。在丁肇中发现新粒子的同时,美国西海岸的伯顿•里希特博士领导的研究组也发现了性能相同的新粒子。二人一同获得1976年诺贝尔物理奖。      
(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)
A.由于前辈科学家们的著作和思想对丁肇中产生了巨大的吸引力,他在前人理论的基础上,进一步探索基本粒子的新世界,所以他的研究是有继承性的。
B.1966年至l970年的5年中,丁肇中和研究小组的科学家们进行一次次实验,虽然一次次失败,始终没有找到使人欣慰的新粒子,但是却为后来获得成功打下了基础。
C.在学术界对他的研究发出的种种议论,以及不少同行的指责和谩骂中,丁肇中认为“在某一个能量阶层内,一定存在着未被发现的基本粒子”,是信念支撑他获得了成功。
D.科学界都坚持基本粒子是由3个更基本的粒子所组成的,但丁肇中认为基本粒子是由更多的基本粒子组成的,他率先发现J粒子的事实也证明了他的说法。
E.本文对丁肇中发现新的粒子的研究过程进行了详细的介绍,尤其是对他因寻找新的基本粒子累病,不得不去医院治疗的描述,表现出了一位伟大的科学家的研究精神。
(2)丁肇中的研究精神具有怎样的特点?请概括说明。(4分)
(3)丁肇中得病后休假一年,这和他发现新的粒子(J粒子)有怎样的关系?请简要分析。(4分)
五、写作(50分)
  21、 阅读下面的文字,根据要求作文。
   紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道风景。对此,人类社会又何尝不是如此?
  全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定标题。不限文体;字数600以上;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不要抄袭。
 
高一月考语文答案
1.A    2.C (A项,名词作动词,军是驻扎的意思,同下文“秦军”。B项,鄙,名词的意动用法,以……为鄙;远,形容词用作名词,远地。D项,使郑亡,动词使动用法。)
3.A(B项的“说”,通“悦”; C项的“知”,通“智”;D项的“共”,通“供”。) 
4、D      5、C是定语后置句   其它选项为宾语前置句
6、C     7.D
8.B(  “尸位素餐”尸位:空占职位,不尽职守;素餐:白吃饭。空占着职位而不做事,白吃饭。“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。使用对象错误。“手足无措”手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张,或无法应付。“形影相随”象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起。 注意成语的正确使用,适时注意成语的使用对象,如“鱼龙混杂”。)  
9、B(振振有词:理直气壮的样子。形容自以为理由很充分,说个不休,强词夺理,贬义词。浩如烟海:浩:广大;烟海:茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。电光火石:原为“电光石火”,是指,闪电的光,燧石的火。原为佛家语,比喻事物瞬息即逝。亦用作比喻行动迅速,出手先制。这里犯了望文生义的错误。平分秋色:秋色,秋天景色。比喻双方各得一半,不分高低,表示平局。这里不止两家,故错。) 
10.D(A.句式杂糅。应该为“以……为借口”或“以……名义。 B.成分残缺。在“力量不足”后加“等问题”。 C.搭配不当。“展示”与“信息”不搭配。)
11、D(A中途易辙B项,“不仅对世界……而且反映美国……”,语序不当。
 C滥用介词造成主语残缺,删除“由于”或“使得”;)
12.C(“我在一棵枯死的胡杨树前站立了很久”是一个重要的立足点,下文按照“树木形象”“作者思考”来行文。另外可以注意和下文的“那么”相关的词语)
13、C(让:责备)
14、A(两个“以”都是因为的意思。其他三项,B项的两个“乃”字都是副词,前一个“乃”表示前后紧密相接,就;后一个表示转折,竟然,却。C项的两个“因”字,前一个是连词,于是;后一个是副词,凭借。D第一个“之”代词 代这件事;后一个“之”主谓之间取消句子独立性,不译。)
15、C(错在“请他把这些礼物转交给梁王”,望文生义。“请交于梁王”意思是请求与梁王结交。)
16、(1)结下了仇怨,是惹祸的根苗呀。人家使坏你也跟着使坏,怎么心胸狭小得这样厉害!
(构,判断句,褊,甚各一分,句意一分)
(2)楚国县令听说这件事很高兴,于是详细地把这件事报告给楚王。
 (通假字说,因,具,闻各一分,句意一分)
 翻译:   
梁国有一位叫宋就的大夫,曾经做过一个边境县的县令,这个县和楚国相邻界。梁国的边境兵营和楚国的边境兵营都种瓜,各有各的方法。梁国戍边的人勤劳努力,经常浇灌他们的瓜田,所以瓜长得很好;楚国士兵懒惰,很少去浇灌他们的瓜,所以瓜长得不好。楚国县令就因为梁国的瓜好,怒责楚国士兵没有把瓜种好。楚国士兵心里忌恨梁国士兵(瓜种得)比自己好,于是夜晚偷偷去翻动他们的瓜,所以(梁国的)瓜总是枯死的。梁国士兵发现了这件事,于是请求县尉,也想偷偷前去报复,翻动楚营的瓜田。县尉拿这件事向宋就请示,宋就说:“唉!这怎么行呢?结下了仇怨,是惹祸的根苗呀。人家使坏你也跟着使坏,怎么心胸狭小得这样厉害!要让我救给你办法,一定在每晚都派人过去,偷偷地为楚国兵营在夜里好好地浇灌他们的瓜园,不要让他们知道。”于是梁国士兵就在每天夜间偷偷地去浇灌楚兵的瓜园。楚国士兵早晨去瓜园巡视,就发现都已经浇过水了,瓜也一天比一天长得好了。楚国士兵感到奇怪,就注意查看,才知是梁国士兵干的。楚国县令听说这件事很高兴,于是详细地把这件事报告给楚王。楚王听了之后,又忧愁又惭愧,把这事当成自己的心病(忧虑)。于是告诉主管官吏说:“调查一下那些到人家瓜田里捣乱的人,他们莫非还有其他罪过吗?这是梁国人在暗中责备我们呀。”于是拿出丰厚的礼物,向宋就表示歉意,并请求与梁王结交。楚王时常称赞梁王,认为他能守信用。所以说,梁楚两国的友好关系,是从宋就开始的。古语说:“把失败的情况转向成功,把灾祸转变成幸福。”《老子》说:“用恩惠来回报别人的仇怨。”就是说的这类事情呀。别人已经做错了事,哪里值得效仿呢?
17.用西风、红叶、黄花、芭蕉、雨声点染出一幅萧瑟的秋景。“芭蕉雨声”烘托出作者思念家乡的愁思。
18.后三句并未从正面回答“归期”是否已定,而是融情于景,情景交融。北雁在霜林如醉的长空里哀啼,行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮,把“有家归未得”的矛盾心情和“家乡何处是,忘了除却醉”的深沉乡思作了出色表达。而秋雨打蕉,惊醒了神游故国的美梦。句句写景,句句抒情,情景高度统一。
19.略
20、(1)A B
(2)①勇于创新,具有敢于超越前人,在前人研究的基础上向尖端科学挑战的精神;②坚韧执著,具有不畏困境、不怕一次又一次地失败的奋斗精神;③具有科学研究上的合作精神;④具有严谨务实的精神。
(3)①回顾以往的研究之路,坚定了继续研究去发现新的粒子的信念;②总结过去5年研究中的得失,修改自己的实验计划,更有利于新的粒子的发现;③通过一年的休假,体质恢复,精力更加充沛,有利于以后发现新粒子的实验研究。
21、作文参考立意:
  1、从紫藤萝和牵牛花的角度立意谈借助外力的必要性。
2、从篱笆和枯树角度立意可以写“送人玫瑰,手有余香”。
3、从两者关系角度立意也可以写优势互补才能达到共赢。
   ①相互映衬,构筑和谐。 ②互惠互利,实现双赢。

互放的光芒
云映日而成霞,岩挂泉而成瀑,紫藤牵牛能使得枯树篱笆而“花枝俏”,此皆为互放也。互放的光芒从远古穿越到现今,从自然界折射到人类社会,使历史照尘寰,世界放光彩!(由自然排比联想到人类,提出中心)
拂去历史的尘埃,翻开发黄的纸张,可知“将相和”的美谈至今被人津津乐道;伯牙子期惺惺相惜千古流传;太宗以魏征为镜彪炳千古;马克思恩格斯执笔共著嘉誉不绝……正因为他们的互相华采,我们才能看到诸侯烽起一个国家的强盛,才可能听到余音绕梁的《高山流水》;才有可能欣赏到开元盛世的悠悠唐韵,才可以读到社会主义指明道路的名著《共产主义宣言》……互放的光芒让历史变得灿烂多姿!(正面、古今、中外)
凌宵花能够在百花丛中一枝独秀,是因为攀援在虬枝树干上,而虬枝树干也因为凌宵花的蜿蜒盘旋而变得摇曳多彩;荒冢凄凉瑟瑟却因为青滕的攀爬而成为塞外美景;根瘤菌与大豆“相依为命”延续了各自的寿命,也增加了大豆的沧桑感。我们无法想像一朵孤单的红花在没有绿叶衬托下构成满园春色,也无法想像爬山虎不爬墙会怎样惨死在行人的践踏下,而墙也会变得怎样空泛。互放的光芒让大自然焕发出七彩色,美丽了整个世界!(正面,自然,正反说理,分论点总结)
 历史的车轮辗过昨日,来到今天,把互放的光芒也带到了现代社会。(过渡)无疑,现代人讲究的是“双赢”局面,即使“梅需逊雪三分白”,也要“雪却输梅一份香”。中国以傲然雄姿加入WTO,与世界共同繁荣,共同创造经济GDP,这不也是互放的光芒吗?中国要发展离不开世界,世界要进步少不中国,这样互利共生激起了最美丽的浪花,把中国经济推向前去。互放的光芒让社会更加繁荣昌盛,生活更加多姿多彩!(正面,现代,分论点总结)
宇宙中一道道美丽的风景都是由互放的光芒交映而成。众星拱月的美景离不开互放的光芒;“众鸟高飞尽”必须配上“孤云独去闲”才有独坐敬亭的黯然;《理智与情感》和《傲慢与偏见》的凑合,《漱玉词》与《金石录》的映衬,才让世人体会到“彩虹不是一种颜色就可以构成的”。(由自然到文学作品营造声势结尾)
                                          
                          借人精华,以铸辉煌 
没有礁石,大海便没有了激昂澎湃的浪花;没有沙粒,河蚌便没有了光亮美丽的珍珠;没有绿叶,红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之美丽,都要借助于他物的支持或衬托;万物之精华,无不是自己与他物精美绝伦的结合.因此,我要说:借人精华,以铸辉煌.
    上帝是公平的,他在造物的时候会给予每个人同等的东西,但不一样.这就需要我们学会借鉴,借人之精华,融己之智慧与美丽,以铸造人生的成功与辉煌.
    千古江山,百代风流,大江淘尽后浮在水面上的名姓与容颜,依旧生动,依旧璨若群星.坐在车上踽踽而行的是孔老夫子,他高唱着“三人行,必有我师焉”,马鞭一指便向世人道出了行路者的智慧所在;韩愈不与世同流合污,一篇《师说》便让学习借鉴的美德流传千古;一道紫光摔开万道光芒,江面上露出的是大唐“贞观之治”的盛世局面.唐太宗在高吟着:“以铜为镜可以正衣冠;以人为镜可以明得失;以史为鉴可以见兴替.”正是这学习接纳,勇于借鉴的精神才得以让大唐闻名中外古今……正当世人用赞誉和敬仰的光环将他们环绕时,依然光亮的是古人们善于借鉴和学习的品质,在熠熠闪光.
    凭栏回首,清政府闭关锁国,愚昧无知,拒人之精华于千里之外,终而落得“山河破碎风飘絮”,泱泱大清国在外国的“精华”中风雨飘摇.倚栏回溯,孙中山怀抱一腔救国之情,学习西方民主借鉴西方精华,虽最终失败,却使中国即将倒下的屋梁注入了不屈与刚强.面临孙中山的救国之路,谁能否认这借鉴的力量是多么伟大和响亮?
    中华民族五千年的历史,五千年的美丽,终于在二十年前的春天绽放.走出国门,引进外族的先进技术与文化,一首开放之诗,朗诵着民族振兴的渴望;一曲借鉴之歌,奏响了中华民族新的篇章!听吧,中国加入世贸组织的欢呼与喜悦;看吧,北京伸开双臂迎接奥运的光芒与欢乐;想吧,中法文化年让中华文化融入了新的精神与精华……中华之巨龙正腾空而起,这便是借鉴与自强结合的力量铸就的辉煌.
    于是,打开未来的首页,我写下:借人精华,以铸辉煌! (1.205.131.66)

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