2016-2017学年天津一中高三年级第一次月考语文（详细答案版）


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2016-2017学年天津一中高三年级第一次月考语文一、基础知识部分（每小题3分，21分）1．下列各组词语中加线字的读音，全都正确的一组是A.症(zhēng)结憎恶(zèng)嫉妒(jí)一哄(hòng)而散B.背(ēi)带拓本(tà)丧(sāng)钟钻(zuàn)木取火C.劲旅(jìng)应届(yīnɡ)露(lù)骨不落言筌(quán)D.洗漱(sù)尽管(jǐn)豇豆(jiān
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2016-2017学年天津一中高三年级第一次月考语文

一、基础知识部分（每小题3分，21分）
1．下列各组词语中加线字的读音，全都正确的一组是
A.症(zhēng)结    憎恶(zèng)    嫉妒(jí)    一哄(hòng)而散
B.背(bēi)带      拓本(tà)     丧(sāng)钟    钻(zuàn)木取火
C.劲旅(jìng)    应届(yīnɡ)    露(lù)骨     不落言筌(quán)
D.洗漱(sù)      尽管(jǐn)    豇豆(jiāng)   徇私枉法(xùn)
【答案】C
【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A项，憎恶（zēng）；B项，钻木取火（zuān）；D项，洗漱（shù）。
  
2．下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一项是
A.揣摩/模板   糕点/闭门羹   咀嚼/咬文嚼字
B.点缀/啜泣   谛听/并蒂莲   演绎/寅吃卯粮
C.颤动/颤栗   淳朴/胆固醇   赡养/瞻前顾后
D.奇葩/扒手   奖杯/一抔土   供稿/觥筹交错
【答案】A
【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A项， mó/mú，gāo/gēng，jué/ jiáo；B项，zhuì/chuò，dì，yǎn/yín；C项，chàn/zhàn，chún，shàn/zhān；D项，pā/pá，bēi/póu，gōng。
  
3．下列词语中，有两个错别字的一项是
A.引申  泊来品  改弦更章 集思广益 B.贸然  捉迷藏  变本加厉 反唇相讥
C.圆滑  交谊舞  名门旺族 戴罪立功 D.抉别  节骨眼  除强扶弱 嘻笑怒骂
【答案】A
【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A项，泊来品—舶来品，改弦更章—改弦更张；C项，名门旺族—名门望族；D项，抉别—诀别，除强扶弱—锄强扶弱，嘻笑怒骂—嬉笑怒骂。
  
4．下列词语中，没有错别字的一项是
A.震撼   聪慧   摇篮曲   以警效尤  以逸代劳
B.打烊   招募   联锁店   与日剧增  金碧辉煌
C.卫冕   涂鸦   打寒噤   层峦叠嶂  开诚布公
D.零晨   冻馁   啃老族   浑水摸鱼  插科打诨
【答案】C
【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A项，以警效尤—以儆效尤，以逸代劳—以逸待劳；B项，联锁店—连锁店，与日剧增—与日俱增；D项，零晨—凌晨，浑水摸鱼—混水摸鱼。
  
5．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是
我国每年出版的专著         ，但不少传播有限，特别是那些蕴含真知灼见、启人       、极具现实意义的论著，并没有得到进一步推广和传播，以致         ，这是非常可惜的。
A.汗牛充栋        心智        默默无闻
B.叠床架屋        心志        默默无闻
C.叠床架屋        心志        湮没无闻
D.汗牛充栋        心智        湮没无闻
【答案】D
【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。叠床架屋：床上搁床，屋上架屋。比喻重复、累赘。汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。根据语境，应该是我国每年出版的书很多，所以选择“汗牛充栋”。心志：志气，心意。心智：心思智慧。根据语境，书能够启发人的智慧，所以选择“心智”。湮没无闻：名声被埋没，没人知道。默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声。根据语境，主要强调的是被埋没，所以选择“湮没无闻”。
  
6．下列各句中没有语病的一句是
A.他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
B.科学工作者认为，目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境，已经不多了。
C.明朝嘉靖之后，世风日下，贪污被视为正常，清廉反被讥笑，因而，在官员离任时，人们常以宦囊的重轻来评判他们能耐的大小。
D.蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精美的小刀，既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。
【答案】C
【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项，有歧义，“180多家”表意不明；B项，成分赘余，“具有”赘余，应去掉；D项，偷换主语，前一句的主语是“蒙古族同胞”，后面句子的主语变成了“刀”。
7．下列名句的写作时间，从早到晚排列正确的是
①逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
②关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。
③因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
④今两虎共斗，其势不俱生。⑤善万物之得时，感吾生之行休。
A.③④⑤②① B.③⑤④①② C.④③①⑤② D.④⑤③②①
【答案】A
【解析】本题考查理解文学常识的能力。③句选自《烛之武退秦师》，作者是左丘明，写作时期大概是春秋末年；④句出自《鸿门宴》，作者是西汉的司马迁；⑤句出自《归去来兮辞》，作者是东晋的陶渊明；②句出自《滕王阁序》，作者是初唐的王勃；①句出自《赤壁赋》，作者是北宋的苏轼。
  
二、科技文阅读（每小题3分，共9分）
阅读下面文字，完成问题。
蒙特卡罗的模拟
　　当科学家们使用计算机来试图预测复杂的趋势和事件时， 他们通常应用一类需要长串的随机数的复杂计算。设计这种用来预测复杂趋势和事件的数字模型越来越依赖于一种称为蒙特卡罗模拟的统计手段， 而这种模拟进一步又要取决于可靠的无穷尽的随机数目来源。
　　蒙特卡罗模拟因摩洛哥著名的赌场而得名。它能够帮助人们从数学上表述物理、化学、工程、经济学以及环境动力学中一些非常复杂的相互作用。数学家们称这种表述为“模式”，而当一种模式足够精确时， 它能产生与实际操作中对同一条件相同的反应。但蒙特卡罗模拟有一个危险的缺陷：如果必须输入一个模式中的随机数并不像设想的那样是随机数，而却构成一些微妙的非随机模式，那么整个的模拟(及其预测结果)都可能是错的。
最近，由美国左治亚大学的费伦博格博士作出的一分报告证明了最普遍用以产生随机数串的计算机程序中有5个在用于一个简单的模拟磁性晶体中原子行为的数学模型时出现错误。科学家们发现，出现这些错误的根源在于这5个程序产生的数串其实并不随机，它们实际上隐藏了一些相互关系和样式，这一点只是在这种微小的非随机性歪曲了晶体模型的已知特性时才表露出来。贝尔实验室的里德博士告诫人们记住伟大的诺伊曼的忠告：“任何人如果相信计算机能够产生出真正的随机的数序组都是疯子。”
8．对“蒙特卡罗模拟”理解正确的一项是
A.蒙特卡罗模拟是一种统计手段，可靠的、无穷尽的随机数是其实现的基础。
B.蒙特卡罗模拟是一种统计手段，对复杂趋势和事件的预测是其运算的基础。
C.蒙特卡罗模拟是一种计算机程序，它是可靠的、无穷尽的随机数的决定因素。
D.蒙特卡罗模拟是一种计算机程序，它决定着可靠的、无穷尽的随机数目的来源。
9．“蒙特卡罗模拟”存在危险性的根源是
A.计算机所产生的模式的精确度有偏差。 B.计算机所产生的反应与实际操作不符。
C.程序所产生的数串并不是随机数。 D.程序所产生的数学模型是错误的。
10．下列说法，符合原文意思的一项是
A.如果输入的是同一条件的模式，科学家就能够通过蒙特卡罗模拟产生与实际操作完全相同反应。
B.如果输入蒙特卡罗模拟中的随机数不是随机数，那么整个的模拟及其预测结果都必然是错误的。
C.费伦博格博士指出，计算机程序出现错误的根源在于它所产生的随机数串其实并非真正的随机，这一点在所有的模型中都能表现出来。
D.蒙特卡罗模拟的作用是帮助人们运用计算机，通过数学模式对复杂的趋势和复杂事件进行预测。
【答案】
8．A
9．C
10．D
【解析】
8．本题考查理解文中重要概念的含义的能力。根据第一段中“这种模拟进一步又要取决于可靠的无穷尽的随机数目来源”，可知A项正确。
9．本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。根据第二段中“如果必须输入一个模式中的随机数并不像设想的那样是随机数，而却构成一些微妙的非随机模式，那么整个的模拟(及其预测结果)都可能是错的”可知，致命的缺陷是“不是随机数”。
10．本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。A项，假设关系不成立；B项，原文中的表述是“可能是错误的”；C项，“这一点在所有的模型中都能表现出来”表述错误，原文中的表述是“这一点只是在这种微小的非随机性歪曲了晶体模型的已知特性时才表露出来”，说法范围扩大。
  
 三、文言文阅读（选择题每小题3分，翻译句子8分，共23分）
叶嘉传
(宋)苏轼
叶嘉①，闽人也。其先处上谷。曾祖茂先，养高不仕，好游名山，至武夷，悦之，遂家焉。尝曰：“吾植功种德，不为时采，然遗香后世，吾子孙必盛于中土。”茂先葬郝源，子孙遂为郝源民。
至嘉，少植节操。或劝之业武。曰：“吾当为天下英武之精，一枪一旗，岂吾事哉！”因而游见陆先生②，先生奇之，为著其行录，传于时。上读其行录而善之，敕建安太守召嘉，给传③遣诣京师。
郡守始令采访嘉所在，命赍书示之。嘉未就，亲至山中，为之劝驾，始行。天子见之，曰：“吾久饫卿名，但未知其实尔，我  试哉！”因顾谓侍臣曰：“视嘉容貌如铁，资质刚劲，难以遽用，必槌提顿挫之  可。”遂以言恐嘉曰：“砧斧在前，鼎镬在后，将以烹子，子视之如何？”嘉勃然吐气，曰：“臣山薮猥士，幸惟陛下采择至此，可以利生，虽粉身碎骨，臣不辞也。”上笑，命以名曹处之，又加枢要之务焉。
上敕御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人与之同事。欧阳疾嘉初进有宠，计欲倾之。嘉虽见侮，为之起立，颜色不变。上为责欧阳，怜嘉，视其颜色，久之，曰：“叶嘉真清白之士也。其气飘然，若浮云矣。”遂引而宴之。少顷，上鼓舌欣然，曰：“始吾见嘉，未甚好也，久味其言，殊令人爱，朕之精魄，不觉洒然而醒。《书》曰：启乃心，沃朕心。嘉  谓也。”于是封嘉钜合侯，位尚书，曰：“尚书，朕喉舌之任也。”由是宠爱日加。
后因侍宴苑中，上饮逾度，嘉辄苦谏。上不悦，曰：“卿司朕喉舌，而以苦辞逆我，余岂堪哉！”遂唾之，命左右仆于地。嘉正色曰：“陛下必欲甘辞利口然后爱耶？臣言虽苦，久则有效。陛下亦尝试之，岂不知乎！”上因含容之，然亦以是疏嘉。
嘉既不得志，退去闽中。上  不见嘉月余，劳于万机，神苶思困，颇思嘉。因命召至，遂恩遇如故。居一年，嘉告老，上曰：“钜合侯，其忠可谓尽矣。”遂得爵其子，又令郡守择其宗支之良者，每岁贡焉。
赞曰今叶氏散居天下皆不喜城邑惟乐山居氏于闽中者盖嘉之苗裔也天下叶氏虽多然风味德馨为世所贵皆不及闽。闽之居者又多，而郝源之族为甲。嘉以布衣遇天子，爵彻侯，位八座，可谓荣矣。然其正色苦谏，竭力许国，不为身计，盖有以取之。
(选自《东坡全集》，有删改)
【注】①叶嘉：叶之嘉者，指茶叶。②陆先生：陆羽，唐朝人，著《茶经》，被后人称为“茶圣”。③传：传车，驿站的车马。
11．对下列句子中词语的解释，不正确的一项是
A.或劝之业武      业：从事；以……为业 B.吾久饫卿名        饫：饱。指所闻已多
C.计欲倾之     倾：倾慕 D.神苶思困     苶：疲倦
12．依次填入横线处的虚词，正确的一项是
①我  试哉           ②必槌提顿挫之  可
③嘉  谓也           ④上  不见嘉月余
A.其 以 之 乃 B.其 乃 之 以 C.以 乃 以 之 D.以 其 乃 之
13．下列对文中字体加粗句子的断句，正确的是
A.赞曰/今叶氏散居/天下皆不喜城邑/惟乐山居/氏于闽中者/盖嘉之苗裔也/天下叶氏虽多/然风味德馨为世/所贵皆不及闽
B.赞曰/今叶氏散居/天下皆不喜/城邑惟乐/山居氏于闽中者/盖嘉之苗裔也/天下叶氏虽多/然风味德馨/为世所贵/皆不及闽
C.赞曰/今叶氏散居天下/皆不喜城邑/惟乐山居/氏于闽中者/盖嘉之苗裔也/天下叶氏虽多/然风味德馨/为世所贵/皆不及闽
D.赞曰/今叶氏散居天下/皆不喜城邑/惟乐山居/氏于闽中者/盖嘉之苗裔也/天下叶氏虽多/然风味德馨为世/所贵皆不及闽
14．下列语句，全都直接表现叶嘉美德的一组是
①养高不仕，好游名山      ②容貌如铁，资质刚劲      ③粉身碎骨，臣不辞也
④为之起立，颜色不变      ⑤其气飘然，若浮云矣      ⑥劳于万机，神苶思困
A.①③ B.③④ C.④⑥ D.③⑤
15．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.文章开篇介绍了叶嘉的家世，他的原籍是福建，祖先曾居上谷，曾祖父茂先迁居武夷，死后葬在郝源，从此茂先的子孙都成了郝源人。
B.叶嘉出身布衣，从小树立气节操守。因品行出众被皇上征召入朝，在朝中他宠辱不惊，气度非凡，敢于直谏，忠心报国。
C.本文表面写人，实际写茶叶。通篇无一“茶”字，却又无处无茶，从茶的历史到茶的采摘、制作、品质、功效，其中蕴含着丰厚的茶文化内涵。
D.苏轼为叶嘉作传，目的在于表达自己对高洁刚正、恬淡飘然的品格的追求，同时也通过对叶嘉生平的叙述，劝诫人们对名利不必汲汲以求，而应功成身退。
16．将文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语
(1)卿司朕喉舌，而以苦辞逆我，余岂堪哉！
(2)遂得爵其子，又令郡守择其宗支之良者，每岁贡焉。
【答案】
11．C
12．B
13．C
14．B
15．D
16．(1)你专管我的喉舌，却用难听的话忤逆我，我怎么受得了呢。
(2)就给他的儿子封赐爵位，又下令郡守选择他家族中品行优良的弟子，年年推荐给朝廷。
【解析】
11．本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。C项，倾，排挤。
12．本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。B项，其，语气词，表一定；乃，才；“嘉之谓也”翻译为“说的就是叶嘉啊”，“之”是宾语前置的标志；以，介词，因为。
13．本题考查文言文断句的能力。解答时，首先要根据上下文把握文句的大意，然后根据文言标志，如虚词、对话标志、对偶、排比、特殊句式等来断句，最后运用排除法，针对选项中不同的断句点分析、排除。对话标志：曰；虚词标志：者，也；根据语境，“不喜城邑”的对象是“叶氏”，不是“天下”；排除AB两项；“为……所”表被动，中间不应断开，排除D项。
14．本题考查筛选文中的信息的能力。根据题干的要求，“直接表现”，运用排除法选择答案。①是叶嘉曾祖的行为；②写叶嘉的容貌和禀性；⑤这是皇帝对叶嘉的赞美；⑥写出了皇帝对叶嘉的思念。
15．本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。D项，苏轼为叶嘉做传的目的主要是表达对叶嘉高洁刚正、恬淡飘然品格的赞美。
16．本题考查理解并翻译文中的句子的能力。翻译时，直译为主，意译为辅，实词要字字落实，注意文言句式的翻译。关键词：（1）司：管理，掌管；以，介词，用；逆：忤逆；堪：忍受（2）爵：名词作动词，赐予爵位；岁：每年；贡：推荐。
【备注】参考译文：
叶嘉，福建人。他的先人住在上谷。曾祖父叫茂先，修养高尚却不去做官，喜欢游览名山，到武夷山，很喜欢它，于是就在这里安了家。曾经说：“我在培植功德，虽然不一定被当时的人所采用，然而会给后世留下清香，我的子孙后代一定会在中原地区兴盛起来的，他们将来一定会享受到我所培植的功德的恩惠的。”叶茂先安葬在郝源，子孙于是都成为郝源人。
等到叶嘉这一代，年轻时就注重培养好的气节品行。有人劝他练习武艺。他说：“我应该作为天下英武之人的精华，扛一支枪举一杆旗哪里是我做的事呢？”于是游学并拜见陆羽先生，先生认为他与众不同，为他写下了记录他特点的文章，并流传于后世。皇上读了介绍叶嘉的文章，认为他很好，下令建安太守征召叶嘉，并用传车送他到京城来。
太守开始派人查访叶嘉的住处，让拿出皇帝的诏书给叶嘉看。叶嘉没出来。郡守亲自到山中，劝说他，才登车出发。皇帝看到了叶嘉，说：“我很久以前就听过你的大名，只是不了解你的真实情况，我一定要试试看。”于是就回头对大臣们说：“看到叶嘉外貌像铁一样，禀性刚劲，难以急用，必须用棰子不断敲打捣碎才可以。”就用话来吓唬叶嘉：“砧板斧子在你面前，锅鼎就在你的背后，将要烹煮你，你觉得怎么样？”叶嘉激动地吐了一口气，说：“我只是住在深山密林的卑贱之人，有幸被你采摘到这里，能够造福他人，即使粉身碎骨，我也不会推辞。”皇上听罢笑了，把叶嘉安排到重要的部门，让他掌管机要事务。
皇上于是下令御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人，和叶嘉共事。欧阳高嫉妒叶嘉刚一做官就得宠，谋划着要排挤他。叶嘉虽然遭受羞辱并因此而站起来，但容色并未改变。皇上责备欧阳高，爱怜叶嘉，看着他的颜色，过了好一会儿，说：“叶嘉确实是清白之士，他的清气飘然如白云。”于是邀请他一起宴饮。过了一会儿，皇上高兴地哑了咂舌头，说：“刚才我看到叶嘉并没有多少好感，回味他的话，很是让人珍爱啊，我的精神不知不觉就轻松而清醒了。《尚书》说‘敞开你的心扉，滋润我的心田’，说的就是叶嘉啊。”于是封叶嘉为钜合侯，位居尚书，并说：“尚书是专管我的喉舌的。”从此叶嘉更加受到皇上的宠爱。
后来因为在花园侍宴，皇帝饮用过量，叶嘉苦苦劝谏。皇帝很不高兴，说：“你专管我的喉舌，却用难听的话忤逆我，我怎么受得了呢。”就唾弃他，命令侍从把他打倒在地上。叶嘉严肃地说：“陛下一定要那人甜言蜜语口齿伶俐，这样才喜欢他吗？我说的话虽不好听，时间久了却有好处，陛下尝试一下不就知道了吗？皇上于是宽恕了叶嘉，然而也因此疏远了他。
叶嘉仕途不顺之后，就隐退回到福建中部。皇帝因为一个多月没有看到叶嘉，又在国事上操劳受累，神情倦怠思维困顿，很想念叶嘉。就下令把他召来，还像以前一样恩宠他。过了一年，叶嘉请求让他告老回乡，皇帝说：“钜合侯，对我可真是尽忠了。”就给他的儿子封赐爵位，又下令郡守选择他家族中品行优良的弟子，年年推荐给朝廷。
评论说：现在姓叶的分散在天下各地，他们都不喜欢住在城县里，只喜欢住在山中。住在福建中部的，是叶嘉的后代。天下姓叶的虽然很多，可是品德芳香被世人看重的，都比不上福建的。住在福建的叶姓人也很多，但住在郝源的一族是最好的。叶嘉以平民百姓的出身受到皇帝礼遇，被封为最高的侯的爵位，位居八大职位之列，可也说是相当荣耀了。那么他正直的本色、苦苦劝谏的精神，尽心尽力报效国家、不替自己考虑的品行，那是有值得学习借鉴的地方。
 
四、古诗和默写（13分）
17．阅读下面诗词，按要求作答。
鹧鸪天
(宋)辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
(1)这首词的上阕写早春景象，抓住了早春景物的特点，极富有情趣，试对此作简要分析。
(2)本诗末句在写法上有何特点？表达了作者怎样的思想感情？
【答案】(1)上阕写景，抓住“柔桑”“平冈细草”“黄犊”等有代表性的能表现农村早春景象的意象着力刻画，同时词人注意炼字，把早春景象写得生动传神，如写柔桑的嫩芽用一“破”字，不仅有动态，而且让人感受到了桑芽萌发的力量和速度，一个“鸣”字又写出了黄犊乍见春草的欢快无比，用“点”写寒鸦让人不觉得伤感、凄凉。词人用喜爱的笔触把农村平常事物纳入笔下，写得充满生机与活力。
(2)运用衬托(对比也可以)之法，把“城中桃李”与“溪头荠菜花”对比着写，反衬出作者对农村生活的欣赏、留恋之情，表达出作者对充满活力的农村、农村春色的热烈赞美之情。
【解析】（1）本题考查鉴赏古代诗歌的形象的能力。词的上阕主要描述早春景象，重点描绘了几组早春意象，如柔桑、蚕、细草等，这些都是早春典型的事物。同时还有几个动词的运用，如破、生、鸣、点等，把早春柔桑的生命力、春蚕孵化的速度、黄牛犊看到细草的惊喜写得更加生动。作者借这些早春农村的寻常之物，表达了对早春的喜爱与春天到来的欢乐之情。
（2）本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。最后两句“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”把“城中桃李”和“溪头荠菜花”做对比，在早春时节，城中的桃李盛开，鲜花争艳，害怕风雨把自己凋零；可是溪头边的荠菜花正开，如果有风有雨，荠菜花会更艳。用它们两者对待风雨的不同态度，写出了农村生活的质朴，充满活力。表达了他热爱田园生活的感情。
  
 18．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴__________________，下有冲波逆折之回川。(李白《蜀道难》)
⑵然秦以区区之地，致万乘之势，________________________。(贾谊《过秦论》) 
⑶君子博学而日参省乎己，___________________。(荀子《劝学》)
⑷寒衣处处催刀尺，             。(杜甫《秋兴八首》其一)
⑸             ，此时无声胜有声(白居易《琵琶行》)
【答案】(1)上有六龙回日之高标  (2)序八州而朝同列    (3)则知明而行无过矣   (4)白帝城高急暮砧    (5)别有幽愁暗恨生
【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。注意书写的正确性和规范性。易错字：知明、暮砧、幽愁。
  
 五、（21分）
 阅读下面文章，完成问题。
表弟
毛尖
①我十五岁，表弟十四岁，一人抱一本新买的《笑傲江湖》，天兵天将似的，飞驰回家。在弄堂口，表弟大着胆子，向美丽的邻家大姐姐吹声口哨，于是被开心地骂一声小阿飞。
②那是记忆中最快乐的一段时光。我和表弟轮番跟家里申请巧立名目的各种经费，今天支援西部灾区，明天帮助白血病同学，然后偷偷买来《射雕英雄传》，买来《鹿鼎记》，包上封皮，题上《初中语文辅导丛书》。那个年代，父母刚刚被改革开放弄得心神不宁，一直没发现我们的视力在直线下降，还有我们的成绩。
③等到老师终于找上门了，父母才惊觉我们平时记诵的不是《岳阳楼记》，而是《九阴真经》——天之道，损有余而补不足，是故虚胜实，不足胜有余……于是，王熙凤搜大观园似的，“辅导丛书”都被充了公。
④不过，事态的发展是那么令人惊喜，父母们很快也堕落为武侠迷。他们更勤奋地来检阅我们的书包，寻找第三、第四集辅导材料，有时，为了折磨他们，我们故意把悬念在饭桌上透露出来。这样，大人最终妥协了，他们自暴自弃地向我们低头，要求看第四本《天龙八部》。同时，表弟日复一日地醉心于武侠。他花了很多力气，得到一件杭绸白色灯笼裤，穿着这条灯笼裤上学、睡觉，起早贪黑地在院子里扎马步、蹬腿，并且跟电视剧里的霍元甲、陈真一样，发出嗨哈嗨哈的声音，天天把外婆从睡梦中吓醒。那阵子，他暗暗地倾心了一个女同学，拐弯抹角地托人送了套《神雕侠侣》给她，只是那个扎着马尾的小姑娘看完书后又请人还给了他，表弟心灰意冷下来，从此更全心全意地投入武术。
⑤他先是想练成一门轻功。缝了两个米袋，成天绑在小腿上，睡觉的时候也不解下来。这样过了一星期，他不无得意地跑来，轻轻一跃，坐在我的窗口，说用不了多久，他就不必从正门出入学校，他就要飞起来了。可如此一个月，还是飞不过学校围墙。后来，经人介绍，他去拜了一个“武林高手”为师，拿了家里一个月的粮票，却沮丧地得知，十四岁，对于练武功，太迟了。
⑥不过表弟没气馁，他开始研究黄药师的桃花岛，研究《易经》和奇门遁甲术，但那显然大难了。第二天，他宣布他开始写长篇小说了，主人公叫缪展鹏，缪是他自己的姓。最讨厌写作文的他居然在两个星期里完成了他的长篇处女作。他用空心字题写了书名，《萧萧白马行》，小说结尾，他的英雄死了，一起死的，还有一个扎马尾的小姑娘。他说英雄应该在年轻的时候死去，乔峰那样，“视死如归地勇敢”。而就在那年夏天，他自己也勇敢了一回，在一个黄昏，江边散步的他，听到似有若无的呼叫声，看到江心隐约出没的人头，没有丝毫犹豫的扎进了湍急的河流中，丝毫不顾自己完全不会游泳的事实。而从此，他再也没有回来过。
⑦第二天，水上搜救队才找到他，白色的布覆盖着他，他的脚指头露在外面，显得特别稚嫩。我走过去，跟从前那样，挠了挠他的脚心，这回，他没躲开。天空铺满灰色云朵一言不发，偶尔一两只水鸟寂寂飞过发出几声凄异的叫声，天地沉寂，只有江水的呜咽声声远去。我的眼泪决堤而出，弟弟啊，不许走！没有一个大侠是这么年轻就走的！
⑧到现在，漫漫长夜里，我还是经常会去取一本金庸看，都是他从前读过几遍的书，恍惚中，我还是会听见有人敲窗户，“小姐姐，我们比武好不好？”做梦似的，我会自己答应自己的声音：“好，我凌波微步。”
⑨“降龙十八掌。” 
⑩“独孤九剑……”
多么孤独的夜啊，单纯的八十年代已经走远，心头的江湖亦已凋零，像我表弟那样痴迷的读者渐渐绝迹，少年时代最灿烂的理想熄灭了。我们的梦想去哪儿了？金庸老了，我们大了，是分手的时候了。
不过，或许我倒可以庆幸，表弟选择那个明媚的夏日午后离开，心中一定还有大梦想和大爱，他身后的世界还熠熠生辉，有青山翠谷，有侠客，有神。
19．本文主要讲述了表弟与武侠之间的四件事情，请你分别用两个字加以概括。
20．说说文中第⑥自然段划线句子的作用。
21．赏析文章第⑦段画横线的句子。
22．第⑦段画横线的句子与第段“表弟选择那个明媚的夏日午后离开”是否矛盾？为什么？
23．下列对文章内容的理解和赏析，正确的两项是
A.文章第①段，生动形象地写出了姐弟俩买到新书跑回家的兴奋、得意之情。对邻居大姐姐吹口哨的情节，也表现了弟弟活泼开朗、富有侠气的性情。
B.第④段“堕落”“勤奋”“折磨”“自暴自弃”等词语，贬词褒用，既反映了爸爸妈妈对武侠小说的态度转变，也风趣地写出了轻松和谐的家庭氛围。
C.第⑦段“白色的布覆盖着他”，与前文弟弟喜欢穿“一件杭绸白色灯笼裤”形成对照，既表现了生命逝去的残酷事实，也暗示弟弟至死都怀揣着他的武侠梦。
D.作者在第段中表达了内心的感慨：时代变了，不

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