建湖县汇文实验初中2016～2017学年度第一学期九年级第一次学情调研语文练习题 -- 苏教版九年级上册

建湖县汇文实验初中2016～2017学年度第一学期九年级第一次学情调研语文练习题

试题
名称

建湖县汇文实验初中2016～2017学年度第一学期九年级第一次学情调研语文练习题(九年级上册苏教版)

下载
地址

建湖县汇文实验初中2016～2017学年度第一学期九年级第一次学情调研语文练习题分值：150分时间：150分钟一、语言积累及运用（35分）1.古诗文名句默写。（10分，每空1分）①木受绳则直，▲。（《荀子•劝学》）②桃李不言，▲。（《史记•李将军列传》）③但愿人长久,__▲___。（苏轼《水调歌头•明月几时有》

试题预览
建湖县汇文实验初中2016～2017学年度第一学期
九年级第一次学情调研语文练习题
分值：150分   时间：150分钟
一、语言积累及运用（35分）
1.古诗文名句默写。（10分，每空1分）
①木受绳则直，  ▲    。                             （《荀子•劝学》）
②桃李不言，  ▲  。                           （《史记•李将军列传》）
③但愿人长久,__ ▲ ___。              （苏轼《水调歌头•明月几时有》）
④角声满天秋色里，___▲ ___。                   （李贺《雁门太守行》）
⑤___▲ _，草色遥看近却无。     （韩愈《早春呈水部张十八员外》其一）
⑥    ▲     ，禅房花木深。                 （常建《题破山寺后禅院》）
⑦鸢飞戾天者，望峰息心； ▲                     （吴均《与朱元思书》）
⑧《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是    ▲，   ▲     。
⑨“家田输税尽，拾此充饥肠”与《捕蛇者说》一文中的“ ▲ ”，都体现出赋税的沉重。
2.阅读下面语段，按要求答题。（6分）
西沙群岛位于海南岛东南约180海里处，像一颗颗美丽的珍珠，镶嵌在碧波万顷的南海上。美丽的西沙，海水清澈、晶yíng剔透；海面像一块巨大的深篮色的绸缎随风摆动；海底是一个神秘世界，一丛丛、一簇簇的珊瑚像盛开的鲜花：金黄、雪白、鲜红……五彩bīnfēn。最让你情不自禁地浮想联翩的是西沙日落的美景。旁晚，红彤彤的晚霞铺满半边天，海水鲜红闪亮，归巢鸟儿的鸣叫声和着轻轻拍岸的涛声传入耳中……
(1)给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。（4分）
①万顷（▲  ）   ②和着（▲）  ③晶yíng▲  剔透  ④五彩bīn fēn   ▲
(2)语段中有两个错别字，请找出来并订正。（2分）
▲   改为    ▲   ；    ▲   改为▲

3．下列加点的成语使用不正确的一项是（▲）（2分）
A．中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。
B．G20杭州峰会达成一致共识：要继续加强宏观政策沟通和协调，发扬同舟共济、合作共赢的伙伴精神，促进世界经济强劲、可持续、平衡、包容增长。
C．双河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比，你不会想到几年前这里还是一片荒地。
D．在里约奥运会女子排球冠亚军决赛中，中国队的姑娘们在郎平的率领下顽强拼搏，力排众议，最终昂首登上最高领奖台。
4．下列句子中没有语病的一项是（2分）（▲）
A．我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究国学经典。
B.儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”，该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。
C．“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。
D．一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。
5.请从表一、表二中归纳出三点有意义的结论。（3分）

表一：
年龄段 20-29岁 30-39岁 40-49岁 50岁以上
受骗者人群比例 8% 15% 37% 40%
诈骗者人群比例 80% 10% 6% 4%
表二：
年代 90年代 2000年-2009年 2010年-2012年 2013年-2015年
诈骗手段传统手段电信互联网电信互联网电信互联网+
丢包、设圈套电话+短信发布中奖信息电话+短信，虚拟号码400开头伪基站、钓鱼网站电话+短信，冒充公检法等 “线上支付”转移，“网购退款”等
所占比例 85%以上 80% 10% 75% 21% 52% 43%
（以上材料来自《南方周末》《人民日报》等，略有改动）
     ▲
6.名著阅读（6分）
《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，请阅读下面选段，回答问题。
A.我至今还记得，一个躺在父母跟前的老头子，一个抱在母亲手上的小孩子，是怎样地使我发生不同的感想呵。他们一手都拿着“摇咕咚”。
B.“去拿你的书来。”他慢慢地说。
　　这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《             》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
　　我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
    C.“父亲！！”我还叫他，一直到他咽了气。　
我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。
D.“虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声叙说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着手或自己的鼻尖。”
⑴与选段A相关的故事情节是   ▲
⑵选段B中“开蒙时所读的”是指《   ▲  》。在作者心目中留下深刻印象的一位启蒙老师是  ▲     。
⑶选段C中“我对于父亲的最大的错处”是指  ▲ ，流露出鲁迅对父亲的情感是  ▲
⑷选段D中最初我对“她”是讨厌的，后来发生了转变，原因是  ▲  。
7．综合运用（6分）
学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）【活动设计】
    学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。（2分）
活动一：举行“青春最美”演讲比赛       活动二：举行“我的青春”征文比赛
活动三：▲
（2）【演讲比赛】
学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是__▲_（只填序号）。（2分）
①孙康映雪　②高山流水　③车胤囊萤　④宋濂抄书　⑤岳母刺字　⑥苏秦刺股
（3）【偶像介绍】
偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。（2分）
备选人物：①杨利伟   ②文天祥　　③袁隆平
示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
____▲______
二、阅读理解（55分）
（一）古诗阅读（6分）
夏  意    宋苏舜钦
别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。
【注释】①席：竹席。②流莺：即莺。流：指其鸣声婉转。
8．本诗通过描写院深席清、（1）▲_ 、树阴满地、（2）▲___、等四幅夏日画面，流露出诗人的（3）____▲___心情。（3分）
9．赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。（3 分）答：____▲______
（二）古文阅读（16分）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
——陶渊明《桃花源记》（节选）
【乙】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
……
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
——范仲淹《岳阳楼记》（节选）
【丙】范文正公仲淹悴①，依睢阳②朱氏家，常与一术者游。会术者③病笃④，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内⑤文正怀中。文正方辞避而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“尔父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾⑥我收之，今汝成立，当以还汝！”出其方并白金授之，封识宛然。                               （选自《东轩笔录》）
【注释】①悴：困苦。②睢（suī）阳：古地名，今河南境内。③术者：术士。古代大多指有一定技能的人。④病笃：病重。⑤通“纳”，放入。⑥俾（bì）：使。
10.用“/”划分朗读节奏。（各一处）（2分）
(1)处江湖之远则忧其君    (2)文正方辞避而术者气已绝
11.解释下列加点字在文中的意思。（4 分）
①豁然开朗  豁然：____▲___   __②连月不开   开：   ____▲______
③或异二者之为  为：____▲______④当以还汝   以：     _▲__  ____
12.翻译下列句子。（4分）
①不以物喜，不以己悲。译文：____    ▲______
②出其方并白金授之，封识宛然。译文：  ____▲______
13.⑴试回答【甲】【乙】两文中划线句子在全文中的作用。（4）答____▲______
⑵试结合【乙】【丙】两选段，说说范仲淹是这样的一个人？（2分）答：____▲__
（三）说明文阅读（9分）
呦呦之蒿，中国神药
①“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,这是《诗经》中的句子。在2015年10月5日之前,有谁能想到,这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》的中国药物学家屠呦呦，因首次提取出治疗疟疾的“神药”青蒿素,而被国际学术界公认为“青蒿素之母”，也因此获得 2015年诺贝尔生理学或医学奖。
②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数极高的疾病之一，是一种极为可怕的瘟疫。几千年来，人们深受其害却不知如何防治。自1878年发现其“真凶”——疟原虫开始，全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的“攻坚战”。屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组，从古代医术《肘后备急方》中发现治疗疟疾的方法。“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”医术中所说的青蒿是一年生草本植物，采用乙醚提取的方法，经过190次的反复试验，终于在第191次提取出青蒿中的有效抗疟成分——青蒿素。
③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。进入人体后，它首先作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、内质网、并对核内染色质产生一定影响，让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡，并将细胞液不断排出虫体外，是疟原虫损失大量细胞液而死亡。正是这一治疟原理，是青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星”。
④青蒿素治疗疟疾效果显著，是抵抗疟疾耐药性最好的药物。中国发现青蒿素时，美国也研制出一种抗疟新药——化学合成的甲氟喹，但疟原虫很快就适应了它，产生耐药性，临床使用后患者还出现了明显的不良反应。而对于青蒿素这种从中草药中提取的药物，疟原虫对它完全没有抵抗能力。1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。
⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。提取青蒿素的原料贵且稀缺，近十几年来，科学家一直在研究人工合成青蒿素，但收效甚微。国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。
⑥中国传统中医药是一个伟大的宝库。青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的“神药是我国传统中医药先给世界的礼物。未来，通过不断地深入研究，传统中医药一定会有更广阔的发展前景，更好地为人类造福。               （作者：杨先碧文章有删改）
14．阅读全文，说说文章是从哪些方面来写“中国神药”青蒿素的。（3 分）
答：____▲__
15．说明方法的角度，简要分析第④段划线句的表达作用。（3 分）
1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。
答：____▲__
16.第④段中加点的词语“明显”一词能否删去？为什么？（3 分）
答：____▲__
（四）议论文阅读（9分）
学会赏识
①意大利著名雕塑家米开朗琪罗，历尽心血雕刻出著名的大卫像。人们皆惊叹于大卫像的辉煌，可在此之前，很少有人对这块雕刻大卫的石材做出褒评。其实并非石头不美，只是无人赏识，而米开朗琪罗发现了它，并赏识它是一块用于雕刻的好石材，然后赋予了它新的价值。所以，我们应该学会赏识。
②因为赏识，是一个人心境磊落，视野疏朗的表现；是一个人才智敏锐，气度从容的凸显。没有赏识，自我多了一份自卑，他人多了一份挑剔；社会多了一份冷漠，世界缺了一份美好。因此，我们要学会赏识。
③学会赏识身份低于自己的人，因为“任何看似愚蠢的东西，都必定有值得喝彩的地方”。台湾作家林清玄曾经评价一位犯案数十起的小偷，赞扬他的细密心思，肯定他的灵巧手法。小偷听说后，金盆洗手，成为四十多家连锁店的老板。一位年轻人因一首情诗离开学校后，福楼拜给予他鼓励、赏识。终于，这个年轻人写出了著名的短篇小说《羊脂球》。这位年轻人，便是莫泊桑。是赏识唤回了迷途的羔羊，是赏识使其得到认可和肯定，是赏识激发其奋发努力的勇气，最终获得新生。那么，我们为何不学会赏识？
④学会赏识自己，因为“天生我材必有用，千金散尽还复来”。学会赏识自己，要有太白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信豪放，要有苏轼“西北望，射天狼”的雄心壮志，要有杜甫“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的无私旷达，要有屈原“宁赴湘流，葬于江鱼之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎”的坚贞不屈。因为赏识自己，诸葛孔明才会自称卧龙，未出草庐而知晓天下三分；因为赏识自己，毛遂才会以锥自喻，在大殿上据理力争；因为赏识自己，陈涉才会石破天惊，高呼“王侯将相宁有种乎！”赏识可以给自己动力，使自己迈上新阶梯。因此，我们为何不学会赏识？
⑤学会赏识那些强于自己的人，因为“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”廉颇因为不赏识蔺相如的治国才能，居功自傲，处处刁难。而蔺相如赏识廉颇的滔滔武略，不计前嫌。两人终化干戈为玉帛，彼此赏识，才有“负荆请罪”的美谈流传至今。孔夫子赏识他人，才有“三人行必有我师”的断言。学会赏识，才会看到别人的长处，才能取人之长，补己之短，不断完善自己。既是如此，我们为何不学会赏识？
⑥真正的智者，他们会在赏识的同时，把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑熔炼成自信，把不满锻造成竞争，把孤傲挥洒成谦逊，把萎靡升华成振奋，把失意挤压成动力，把挫折捶打成练达。
⑦我们应该学会赏识。学会赏识，对己，是一种超越；对人，是一种幸福。
17．文章第①段在全文中有什么作用？（3分）答：____▲__
18．简要分析说明第③段的论证过程。（3分）答：____▲__
19．说说第④段运用了哪些论证方法？其作用是什么？（3分）
论证方法：答：____▲__     作用：答：_ _▲_  _
（五）散文阅读（15分）
别吵，让父亲睡一会儿   汤小小
那次回老家，在候车室里，我坐在一老一少两个男人对面，无意中，听到了他们的谈话。
年轻男子说：“爸，别担心，医生说了，没事儿，这病能治。”
原来是一对父子，看他们身边的包里放着一些药物，大概是父亲生了病，儿子带着他到城里的大医院诊治，这是要往家赶呢！
我不禁心生同情，多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大，五十岁左右的样子，只是脸色蜡黄，非常清瘦，看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫，崭新的，与他黝黑的皮肤不太相称，大概是为了进城而新买的吧！旁边的儿子穿着讲究，看样子，应该在城里生了根发了芽。
听了儿子的话，父亲摇了摇头，低声说：“我就说不来看，你偏让来，白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楚，你们现在都出息了，我也没啥牵挂，就希望走得利索点，别拖累你们。”
儿子没接腔，转过脸，有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉，不让父亲看见。
我的心忽然有一点疼，看来，父亲的病并不像儿子说的那样轻松，或许，生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。
两个人都没再说话。过了许久，父亲似乎累了，身体不由自主地靠在了儿子肩上，双目紧闭，看样子，已经进入了梦乡。
候车室里人来人往、嘈杂不堪，并不是睡觉的地方。A.儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。
只见儿子像一个放哨的战士，身体保持不动，眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人，目光里写满了乞求，似乎在说：嘘，别吵，让父亲睡一会儿。
同样的情景，我在另一家医院也遇到过。
那是一位八十岁的父亲，在两个女儿的搀扶下，到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟，拄着根拐杖，目光呆滞。女儿扶他走他便走，女儿扶他坐他便坐，像一个听话的孩子。
看着别人投来的异样目光，女儿解释说：“父亲年龄大了，又有老年痴呆，生活不能自理。即使父亲不认识我们，只要他健健康康地活着，我们也觉得是种安慰。”
女儿说话时，父亲一直看着她，显然，他对孩子们极度依赖，就像孩子们小时候依赖他一样。等待无聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿，父亲似乎累了，身体一斜，倒在女儿的肩头睡着了。
医院里并不太安静。女儿搂着父亲，不敢挪动身体，另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上，刻意往上面拉了拉，盖住父亲的耳朵。
看着这一幕，所有的人都压低了声音，连医生也放轻了脚步。
B.我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室，还是在拥挤的火车上，亦或在排成长龙的医院里，从来都是孩子靠在父亲的肩头休息，什么时候，我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩？父亲从来都担当着保护者的角色，只有当他们病了、老了，再也无力保护孩子时，才会心无旁骛地小睡一会儿，缓解满身的疲惫。
当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉，那一定是因为，他在这个世界的时日已经不多。所以，无论在什么地方，无论在什么时候，当你看到一位睡着的父亲，一定不要吵，不要吵，让父亲安安静静地多睡一会儿。
20．你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质？（2分）
答：____▲
21.请赏析文中画横线A处的句子。（3分）
儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。
答：____▲__
22．请结合画横线B处句子所在的段落，说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”？（3分）
答：____▲_    _
23．选文有多处与文题“别吵，让父亲睡一会儿”相照应，请说说其表达作用。（4分）
答：____▲
24．从选文中你得到了什么启示：结合你的生活实际谈谈感受。（3分）
答：____▲
三、写作60分
请以“花开时节”为题目写一篇不少于600字的文章。
    要求：①书写工整，文面清洁；②除诗歌、剧本以外，文体不限。

400

600

九年级第一次学情调研语文答案
一、积累和运用（35分）
1.（10分，每空1分）
①金就砺则利②下自成蹊③千里共婵娟④塞上燕脂凝夜紫⑤天街小雨润如酥⑥曲径通幽处⑦经纶世务者，窥谷忘反⑧野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（2分）⑨孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
2．（6分） (1)（4分）①qǐng    ②hè    ③莹    ④缤纷 (2)（2分） ①篮改为蓝  ②旁改为傍
3．（2分）（ D   ）4．（2分）（ B ）
5.（3分）答案：（3分）①在信息诈骗事件中，受骗者人群人主要集中在40岁以上；②诈骗者人群年轻化，多为了90后（30岁以下的)；③利用互联网等作案的诈骗手段比例大幅上升；④利用电信作案的诈降骗手段呈下降趋势。（答对1点给1分，共3分）
6.（6分）每空1分⑴老莱娱亲⑵《鉴略》、寿镜吾⑶父亲去世时没有让父亲安静的离去；歉疚（愧疚、思念）⑷她送给我（绘图本）《山海经》。
7．（共6分）（1）活动三：举行“分享青春”话题讲座（2分）（2）②⑤（2分）（3）杨利伟——当代飞天英雄，虽历尽挫折但依然自强不息、勇攀高峰。（2分）（文天祥——南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。袁隆平——杂交水稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。）
二、阅读理解（55分）
（一）古诗阅读（6分）
8．石榴开遍、梦觉流莺，于炎炎夏日悠闲旷达（恬然自在）。9．透：穿透。生动形象地描绘了榴花盛开红红如火，却无刺目之感，给人一种润润、娇娇的感觉，意境十足，令人赏心悦目，流露出诗人喜爱清闲自在之情。
（二）古文阅读（16分）
10. （2分） (1)处江湖之远/则忧其君 (2)文正方辞避/而术者气已绝。11.（4 分）①豁然：开阔敞亮的样子②开：放晴③为：心理活动（指两种心情）④以：把、拿。12.（4分）①不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。②然后拿出秘方和金子给他,封存的样子清楚如当初一样。13.⑴（4分）答：甲文环境描写，意在暗示桃花源中是一个和平安宁、环境优美，百姓安居乐业的美好世界。乙文描写了一幅淫雨霏霏图，意在引出迁客骚人的览物之情，反衬下文古仁人的“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，进而进一步突出作者的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负。⑵（2分）答：  范仲淹具有“不以物喜不以己悲的旷达胸襟和”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”伟大抱负（1分），他在贫困时，面对秘方和白金客毫不动心，多年后将秘方和白金交付死者的儿子，为人正直，守承诺（1分）。
（三）说明文阅读（9分）
14．（3分）文章主要从青蒿素的提取之困难、形态和治疟原理、治疟效果显著和局限不足等方面来介绍的。
15．（3分）举例子，列举中国医疗队在柬埔寨爆发疟疾时用青蒿素挽救了一大批疟疾患者的生命的事例，具体清楚地说明了青蒿素治疟的效果显著，更明白易懂。16．（3分）不能删去，“明显”，显示得很清楚，原句是患者使用了化学合成的甲氟喹后出现了很清楚的不良反应。删去后与原意不符，因此不能删去，这体现了说明文语言的准确性。
（四）议论文阅读（9分）
17．（3分）第①段从米开朗琪罗赏石雕塑大卫像这件事谈起，一是为了引出中心论点：我们应该学会赏识；
二是作论据证明论点；三是激发读者的阅读兴趣。18．（3分）首先提出观点：学会赏识身份低于自己的人；接着引用名言进行论证，然后分别列举了一位小偷改邪归正的事例和莫泊桑写出《羊脂球》作品的事例进行论证；最后得出结论：要学会赏识。19．（3分）举例论证；引用论证。通过列举李白、苏轼、杜甫、屈原、诸葛亮、毛遂、陈胜等人的事例，以及引用他们的言论，具体而有力地论证了我们应该学会赏识自己这一分论点，从而进一步论证了中心论点，更有说服力。
（五）散文阅读（15分）
20．（2分）善良、孝顺、体贴、细心，懂感恩。21.（3分）动作描写。生动形象地写出了儿子呵护父亲在肩头入睡的情景，表现了儿子对父亲的尊敬与爱，也表现了父亲对儿子的依赖与放心，表现了一种浓浓的父子亲情。22．（3分）我被这种父子亲情所感动，也被父亲的无私付出所感动，为天下的所有父亲一辈子为儿女无私付出而感动。23．（4分）结构上：做为文章线索，结构全文，使文章脉络清晰，结构完整。内容上：文章反复说“别吵，让父亲睡一会儿”是说不要打扰为儿女操劳了一生的父亲，让他好好休息会，突出表现了对辛劳父亲的理解心痛和爱。24．（3分）启示：亲情是人间第一情，我们在享受着父母的关爱的时候，也应该关爱父母，不要等到“子欲养而亲不在”时才去孝顺父母。（结合生活，言之有理就可以）
三、写作60分。参照中考评分标准（切入47分）。 (222.188.119.2)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：苏教版九年级上册月考试卷

上一个『苏教版九年级上册第一次月考试卷』下一个『大钟庄高级中学2016-2017学年第一学期高一语文科目考试（查）试卷』

浏览更多试题，请访问

本页手机版