2015—2016学年度第一学期期中质量调研 2015—2016学年度第一学期期中质量调研九年级语文试卷
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2015—2016学年度第一学期期中质量调研 2015—2016学年度第一学期期中质量调研九年级语文试卷
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2015—2016学年度第一学期期中质量调研九年级语文试题2015．11题号 一 二 三 总分 （一） （二） （三） （一） （二） （三） 得分 得分 评卷人 一、积累运用（共20分）（一）积累（共5分） 1．把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。（2分）一间屋，千片瓦。每一片瓦上都站着天籁。横吹的朝云是笛
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2015—2016学年度第一学期期中质量调研
九年级语文试题 2015．11
题 号 一 二 三 总 分
（一） （二） （三） （一） （二） （三）
得 分
得分 评卷人 一、积累运用（共20分）
（一）积累（共5分）
1．把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。（2分）
一间屋，千片瓦。每一片瓦上都站着天籁。横吹的朝云是笛，竖吹的暮风是xiāo，平拂的流光是筝。经过的，都是素音，都是好听的。新搬来的茶花一家，还在连夜收拾箱奁吗？次第打开的花布包里都层叠着香。竹子们推推sǎng sǎng,争着签收午夜刚给自己送来的fěi翠。 （摘自江苏文艺出版社《小心轻放的光阴》）
汉字 注音
2．下列有关名著内容的表述，错误的两项是（3分） （ ）（ ）
A．《格列佛游记》是英国江奈生•斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说，以格列佛船长的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。
B．告别巨人国，格列佛到达巴尔尼巴比首都苏拉特。在科学院里，格列佛看见有的设计家在研究从黄瓜里提取阳光，有的研究怎样把人的粪便还原为食物，有的在做将冰煅烧成火药。
C．《格列佛游记》这部作品想像丰富，构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。
D．《八十天环游地球》是凡尔纳的一部重要作品。本书讲述福克先生和改良俱乐部的成员打赌可以在80天内环游地球一周，接着福克先生便带着绰号叫“路路通”的仆人启程从伦敦出发，开始了不可思议的环球旅行。
E．《八十天环游地球》成功塑造了活泼好动、容易冲动的福克和沉默寡言、机智勇敢、充满人道精神的仆人路路通等人物形象。
得分 评卷人 （二）运用（8分）
3. “季节性人流拥堵”在许多国家都会出现，因此造成的踩踏悲剧也屡屡发生。请阅读下列材料，探究预防踩踏事件发生的措施。（4分）
材料一：2006年先是一座清真寺8层建筑倒塌，造成至少73人死亡，继而掷石活动又发生踩踏，致死360人……为杜绝隐患，负责管理麦加、麦地那“两圣城”的沙特阿拉伯政府在2006年踩踏事故发生后斥资数十万美元改造“掷石”现场，将原本低矮狭小的贾马拉特桥扩建为五层的巨大石桥，以便容纳更多朝圣者，同时将“贾马拉特柱”加高加粗，目的是让掷石者在远处就可投中，从而不必挤到跟前。不仅如此，自2011年起沙特政府还投资213亿美元用于扩建麦加大清真寺，同时对外国朝觐者总数加以限制，以免拥挤出事。
材料二：沙特今年的宰牲节是9月24日，这一天也是本年度麦加朝觐活动的第三天，200多万来自世界各地的穆斯林齐聚于此。也就在这一天的米纳山谷，发生了麦加25年来最严重的一次朝觐踩踏事故，迄今为止沙特内政部已承认有至少769人死亡，934人受伤。
材料三：在中国，去年最后一天，最大城市上海外滩陈毅广场就曾因“跨年夜倒计时”导致超流量（外滩最大人流容量30万，实际当时涌入100万人以上）拥堵和踩踏意外，造成36人死亡，49人受伤。
4．长沙21岁女子掉入无盖下水道失踪事件再次引发人们对下水道“吞”人现象的关注。近几年，类似事件在不少城市时有发生，社会舆论也一直呼吁解决好井盖问题，但却一直未能得到根本性改观。仔细观察漫画《“错”施》，请你说一说正确的措施是什么？（4分）
得分 评卷人 （三）运用（7分）
5．默写。（7分）
（1）晓战随金鼓， 。 （2） ，正是河豚欲上时。
（3）然而我又不愿意他们因为要一气，都如 ，
， 。
（4）《关雎》第一节中写文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶的诗句是：
， 。
得分 评卷人 二、阅读理解（共40分）
（一）阅读两段文言，完成6～9题。（共13分）
甲
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
乙
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴①。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖②而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善③万物之得时，感吾生之行休。
（摘自陶渊明《归去来兮辞》）
注释：①西畴：西边的田地 ②崎岖：高低不平 ③善：这里是羡慕的意思
6．解释下列加点字（4分）
（1）率妻子邑人来此绝境（ ） （2）余人各复延至其家（ ）
（3）或命巾车（ ） （4）感吾生之行休（ ）
7．用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（2）既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
8．下面对两篇短文理解有误的一项是（2分）（ ）
A．甲文主要写了桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚。
B．甲文“无论魏晋”中的“魏”不单指曹魏，这里指三国。
C．乙文描述了诗人在农村的出游经历，表达了作者对当时官场的厌恶和对农村生活的向往。
D．“或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。”两句写出游方式，“窈窕以寻壑”呼应上文“或棹孤舟”，“崎岖而经丘”呼应上文“或命巾车”。
9．乙文中写诗人既然与世俗格格不入，那为什么还要出游寻求？请结合甲、乙两文谈谈你的理解。（3分）
得分 评卷人 （二）阅读《成功》，完成10～14题。（共14分）
①什么叫成功？顺手拿过一本《现代汉语词典》，上面写道：“成功，获得预期的结果。”言简意赅，明白之至。
②但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期，有的成功，有的失败，总之是无法界定，也无法分类，我们不去谈它。
③我在这里只谈成功，特别是成功之道。这又是一个极大的题目，我却只是小做。积七八十年之经验，我得到下面这个公式：
天资＋勤奋＋机遇=成功
④“天资”，我本来想用“天才”，但天才是个稀见现象，其中不少是“偏才”，所以我弃而不用，改用“天资”，大家一看就明白。这个公式实在过分简单化了，但其中的含义是清楚的。搞得太繁琐，反而不容易说清楚。
⑤谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。
⑥至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。
⑦ 谈到机遇，往往被人所忽视。它其实是存在的，而且有时候影响极大。就以我为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。
⑧把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。
⑨王静安在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必须经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’此第三境也。”静安先生第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业，这是成功的必由之路。
10．本文的中心论点是什么？请根据文章内容说说这一论点是怎样提出的。（4分）
11．试从内容和结构两方面概括①、②两段在全文的作用。（3分）
12．文章第⑧段引用了韩愈的名言，有何作用？(2分)
13．如果要补写一个名人事例来论证文章的主要观点，下面恰当的一项是（2分） ( )
A．陈景润得到华罗庚的赏识，被从厦门大学调到中科院，后来成为著名数学家。
B．苏秦年轻时读书，为防瞌睡，以锥刺股，终于成为战国时期著名的纵横家。
C．马克思与恩格斯在革命斗争中结下深情厚谊，至今传为佳话。
D．世界著名喜剧演员卓别林在5岁时顶替母亲表演，决定了卓别林今后的生活道路，成为杰出的电影表演艺术家。
14．作者认为“天资是由‘天’来决定的，我们无能为力。”他的说法你同意吗？请结合事例阐述你的观点。(3分)
得分 评卷人 （三）阅读下列散文，完成15～19题。（共13分）
乡村的炊烟
文/钱国宏
①到了乡下，浑身上下便像松劲的弹簧，骤然间放松了许多——因为有了炊烟的润泽。
②前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的，似丹青妙手随意的泼墨；轻淡的，如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱，萦绕在村子的上空，萦绕在稀疏的树冠之间。
③炊烟，牵出了我多少美好的回忆！我生在农村，长在乡下。一年四季中，炊烟像永不凋谢的玫瑰，傲然开在庄户人的视野里、生活中。沐浴在炊烟中，我仿佛又回到了无忧无虑、天真烂漫的童年，一组组美好而又难忘的画面争相出现在眼前：炊烟中，我挎着菜篮子去地里挖野菜，不知名的鸟在枝头叽叽喳喳地唱个不停，嫩黄的野花与婆婆丁、苦麻菜一起，生机勃勃地点缀着星期天的晌午；水田里，稻苗青青、渠水泠泠，空气里弥漫着水的清凉和花的馨香……
④早晨，曙色熹微，（A）。于是，刚刚睁开惺忪睡眼的小村便有了生机和灵气。在冉冉升起的旭日中，狭窄的村巷，古朴的房舍，错落的树木以及泄洪般涌出圈栏的牛羊，便都在灰蒙蒙的炊烟中统统被诗意化了——故乡，也因此成了一幅水墨画，永远定格在我的记忆中。
⑤中午，在放学村童们嘹亮的歌声中，炊烟又一次爬上树梢。炊烟中，依稀可以望见健壮的村姑们在高高的豆角架和黄瓜架间寻觅，采摘着蔬菜。收音机里又传出了单田芳那一波三折、扣人心弦的评书。骡马们拉着犁杖风尘仆仆地从垄间赶回来，闻着熟悉的炊烟的气息，它们在槽头时不时地打着响鼻。（B）。
⑥傍晚，天地间一片静穆。炊烟再次从烟囱里钻出来，恋恋不舍地在青麻和青稞间游移，牛羊们驮着落日的余晖再次涌进巷口，晚归的牧童骑在牛背上，清脆的嗓音连同刚刚学会的儿歌，在乡间的小路上银币一般丁丁当当地跳跃；（C）；衣着朴素的村姑们鬓插野花，裹着麦香飘进村口；年迈的老婆婆在炊烟的映衬下，拄着拐杖守在大门外，等候晚归的儿女……
⑦乡村的早晨，因炊烟而令人迷恋；乡村的正午，因炊烟而令人流连；乡村的傍晚，因炊烟而令人陶醉。炊烟，是乡下女人在灶间孵化的梦，是乡下汉子放飞的鼾声，是乡下孩子嘴角溜出的童谣，是乡下老婆婆望归的真情……
⑧有炊烟的日子是甜美、满足的日子，咋过、咋唱，都不过分，都不知足；有炊烟的巷子是神秘、多情的巷子，咋走、咋看，都不过瘾，都不愿离开； 。那灵性是骡马在槽头咀嚼余晖的悠闲，那韵味是竹杖叩击石板路的清亮……
⑨炊烟是乡村引以为豪的标志，炊烟更是村落的灵魂和旗帜。炊烟依附于村落，村落又呵护了炊烟；炊烟诠释了村落，村落又繁衍了炊烟。
⑩缺少炊烟的乡下日子，孤独、落寞、苍白、无味；拥有炊烟的乡下日子，激情、喜气、浓烈、有神！
⑾炊烟，是乡村这根笛管中吹奏出的一支最美的、最亮的、最响的、横亘古今的、形神毕肖的黄钟大吕！
（摘自《散文》）
15．下面的三个句子是从选文中的A、B、C处抽取出来的，你能将其还原吗？请将句子序号填在相应的横线上。（3分）
①炊烟在无风的正午随心所欲地飘荡着，与灶间飘出的炒菜香气和锅铲丁当声一起，成为小村特有的旋律。
②大人噙着烟斗，挽着裤脚，披一身余晖款款而归。
③小村的轮廓渐渐在淡淡的晨雾中清晰起来，一缕缕炊烟慵懒地升上天空。
A： B： C：
16．下列描写炊烟的句子中没有运用修辞手法的一项是（2分） （ ）
A．一年四季中，炊烟像永不凋谢的玫瑰，傲然开在庄户人的视野里、生活中。
B．乡村的早晨，因炊烟而令人迷恋；乡村的正午，因炊烟而令人流连；乡村的傍晚，因炊烟而令人陶醉。
C．中午，在放学村童们嘹亮的歌声中，炊烟又一次爬上树梢。
D．炊烟中，依稀可以望见健壮的村姑们在高高的豆角架和黄瓜架间寻觅，采摘着蔬菜。
17．请根据第⑧段中画线句的内容和形式再补写一个句子，使之与前面两个句子构成排比句式。（2分）
18．文中有多处体现乡村生活的细节，请举出两例并说说它们的表达效果。（3分）
19．“炊烟更是村落的灵魂和旗帜。” 结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（3分）
得分 评卷人 三、作文（共40分）
20．生活中，“小”无处不在：小人物，小物件，小细节，小感受……对于这些“小”，有人忽略，有人在意；有人觉得平淡，有人感悟深刻；有人认为应舍“小”求“大”，有人坚持安于“小”，做好“小”……
请以“小小 ”为题，写一篇文章。
说明：① 要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；② 除诗歌、戏剧外，文体不限；③ 不少于600字；④ 请勿透露考生个人信息。
小小
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九年级语文参考答案
一、积累与运用（共20分）
1. 箫 搡 翡 lài lián（共2分。答对2～3个得1分，不按次序要扣分）
2. B E（B中离开的是飞岛国，巴尔尼巴比首都是拉格多；E中活泼好动、容易冲动的是仆人路路通；沉默寡言、机智勇敢、充满人道精神的是福克）（共3分，答对1个得2分）
3. ①每逢重要节日政府部门要对人流量的来向、去向、人数、路线进行合理的估算，进而制定合理的分流方法、疏散办法。②政府要加大投入给基础设施大幅扩容③要尽可能避免拥堵点出现和“过热”。 ④参与人员要自觉遵守交通规则，遵守秩序。（共4分，1点1分。意对即可）
4. 从硬件上给予强化优化（及时添置或加固井盖）；完善市政设施管护机制（落实专人进行常规管护）；严格问责机制（对不负责任的管理者追责或调离）。（共4分，答到2点得3分，答到3点得4分。意对即可）
5. （1）宵眠抱玉鞍 （2）蒌蒿满地芦芽短 （3）我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。（4）窈窕淑女，君子好逑。（共7分，有错别字不得分）
二、阅读理解（共40分）
6.（1）妻子儿女 （2）邀请 （3）有时 （4）停止（共4分）
7.（1）他们问渔人，如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。
（2）既要探寻那幽深的沟壑，又要走过那高低不平的山丘。（共4分，1句2分。不要求完全直译，无大错即可得满分）
8.A（只写了桃花源中的社会风尚，生活环境是上一节的内容）（共2分）
9.桃花源中人躲避暴政和战乱，表现了他们渴望自由，追求和平恬静的美好生活。（1分）其实这正是诗人出游寻求的，听到的是亲人之情话，农人谈庄稼，是多么悦耳，多么真实；看到的是充满了生机、韵律的大自然，令人欢欣鼓舞。（2分）（共3分。意对即可）
参考译文：回去吧！让我同外界断绝交游。他们的一切都跟我的志趣不合，还要驾车出去追求什么？跟亲戚朋友谈心使我愉悦，弹琴读书能使我忘记忧愁；农夫把春天到了的消息告诉了我，将要去西边的田地耕作。有时驾着有布篷的小车，有时划着一条小船，既要探寻那幽深的沟壑，又要走过那高低不平的山丘。树木欣欣向荣，泉水缓缓流动，（我）羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节，感叹自己一生行将告终。
10．中心论点：天资＋勤奋＋机遇=成功。 （1分）作者先说出词典中成功的含义（1分），然后说出自己对词典中的成功解释的看法（1分），最后提出自己的观点（1分）。（共4分）
11．内容上：引出话题，为下文做铺垫（1分）；结构上：引起下文，与下文形成总分式（2分）（共3分。意对即可）
12．论述了勤奋是成功的关键。（共2分。意对即可）
13. B（共2分）
14．同意或不同意均可，只要理由充分。参考：不同意。虽然天资先天造成的，但是后天的努力和奋斗也可以使原本天资不足的人具有比一般人更优越的资质。比如说，海伦凯勒原本是残疾人，但是经过自己的努力，用自己的写作获得了伟大的成就，鼓舞了更多的人。
同意。每个人的天资是不相同的，是与生俱来的，或许是那无法触碰的“天”所决定的，因此我们无从选择。事例略。（共3分。意对即可）
15．A：③ B：① ：C：②（共3分）
16．D（A句运用了比喻，B句运用了排比，C句运用了拟人）（共2分）
17．示例：有炊烟的村落是真正的村落，咋描、咋画，都难显灵性，都难现韵味。（共2分）
18．打着响鼻的骡马、乡下汉子放飞的鼾声、收音机里一波三折的评书等，呈现出一幅安然、古朴、惬意的乡村生活图景。（共3分）
19．这句话是说村落因为有了炊烟才有了生机和灵气，炊烟依附于村落，诠释着村落，炊烟既是村落的标志，又是村民的精神寄托，让乡村激情、喜气、浓烈、有神！（共3分）
三、作文（共40分）
20．（40分）评分标准
一类卷：36～40分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。
二类卷：32～35分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三类卷：28～31分，中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。
四类卷：24～27分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通顺。
五类卷：24分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构混乱，文理不通。
切入分：31分。 (222.185.243.130)
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