山西省太原维刚实验学校2016-2017学年高二9月月考语文试题 -- 人教版高二上册

山西省太原维刚实验学校2016-2017学年高二9月月考语文试题

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山西省太原维刚实验学校2016-2017学年高二9月月考语文试题(高二上册人教版)

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太原维刚实验学校9月月考高二语文试题考生注意：(1)全卷共五道大题，16道小题，满分100分;考试时间120分钟。请把答案写在答题卡上；（2）请用黑色圆珠笔在答题卡密封区内填写年级，班级，请勿遗漏；（3）不可以使用电子设备。第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（每小题2分，共6分）阅读下面的文字，完成1—3题。司马迁作《史记》，

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太原维刚实验学校9月月考高二语文试题
    考生注意：(1)全卷共五道大题，16道小题，满分100分;考试时间120分钟。请把答案写在答题卡上；（2）请用黑色圆珠笔在答题卡密封区内填写年级，班级，请勿遗漏；（3）不可以使用电子设备。
                           第Ⅰ卷  阅读题
一、现代文阅读（每小题2分，共6分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
司马迁作《史记》，完成于汉武帝末年。班固作《汉书》，书未成而作者因与外戚窦宪的关系，死于狱中，事在汉和帝永元四年（公元92年）。一属西汉，一属东汉，相去公元元年各约90年。今日看来，这两部书好像联袂而出。其实它们间隔了大约180年，等于我们现在距离清嘉庆朝的时间。
《史记》为私人著作，《汉书》则经皇帝看过，有国史的色彩。司马迁自称“成一家之言”和“藏之名山”，已和班固作书的宗旨不同。况且《史记》是通史，《汉书》是断代史。两位史家的个性癖好不同，这也使他们在取材行文之间，有相当的出入。在公元前90年和公元90年，中国的史家和思想家所处的社会环境已有大幅度的变化。其中一个关键在于，汉武帝用董仲舒之建议，罢斥百家，独尊儒术。我们在这里要特别指出的是，董仲舒之尊儒，并不是以尊儒为目的，而是为了树立一种统一帝国的正统思想，他坦白地承认提倡学术，旨在支持当时政权。武帝之置五经博士、立学校之官、策贤良，都根据此宗旨着眼，从此中国庞大的文官集团，有了他们施政的正统逻辑。司马迁和董仲舒同时代，他读书不受这种政策的影响。而到了班固生活的年代，“正规的”儒家思想已有一百多年的基础。
司马迁和班固一样，自称是周公和孔子的信徒。可是今日我们一打开《史记》，随意翻阅三五处，即可以体会到作者带着一种浪漫主义和个人主义的作风，爽快淋漓，不拘形迹，无腐儒气息。他自称“少负不羁之才，长无乡曲之誉”，应当是一种真实的写照。他所崇奉的“士为知己用，女为悦己容”也可以说是源于儒家道德，可是这立场就已经和经过正统限制的所谓儒家不同了。
  《史记》里写荆轲和高渐离饮酒击筑，又歌又泣，旁若无人，已近于董仲舒所说的“邪辟”。并且项羽是汉高祖刘邦的死对头，而《史记》里的《项羽本纪》排列在《高祖本纪》之前（若在后代必称“项酋”“伪楚”，而“本纪”只能降格为“载记”）。文中又把项羽写成一个虽暴躁却又浑憨可爱的角色，其英雄末路，令人怜惜。与之相较，刘邦反像一个伪君子。
  《史记》除了《刺客列传》之外，还有《滑稽列传》《日者列传》和《龟策列传》，可谓涉及九流三教，有呈现整个社会之剖面的样子。班固书里虽有《东方朔传》，却不再缕列非正派或下流的文化资料。
  也因其如此，司马迁就受到班固的指责。《汉书》里就有《司马迁传》，内中批评他“又其是非颇缪于圣人，论大道则先黄老而后六经，序游侠则退处士而进奸雄，述货殖则崇势利而羞贱贫，此其所蔽也”。

  这些地方还不足以表现班固的正统思想，最使我们看出他的作品在历史上是属于“罢斥百家，独尊儒术”之后的产物的，乃是《汉书》卷二十《古今人表》。这表里列有1931位古代名人，包括传奇中的人物如女娲氏、有巢氏，《论语》中有名的孔门弟子，《春秋》中的国君等，至秦亡为止。由作者“显善昭恶”的原则按上上至下下区分为三等九则。内中得“上上圣人”者十四人，包括三皇五帝，以周公、孔子殿后。仲尼之外即再无圣人，孟子也只与颜渊、管仲同属“上中仁人”。老子与商鞅、申子、墨翟、韩非都属“中上”，与孙膑、白起一流。刺客荆轲则为“中中”，和孟尝君、吕不韦同品。而“下下愚人”里既有蚩尤、共工、三苗，也有倾国倾城的褒姒和妲己。秦始皇虽焚书坑儒，班固只贬之为“中下”，因为他下面还有二世胡亥列入“下中”，宦官赵高列入“下下”。
  因此，我们也可以推想出世俗观念中儒家的拘泥，并不一定是孔子和他门徒的真性格。那些呆板多方面的样子，还是后人所造，其目的在维持文官集团的紧凑。总算还是中国读书人的运气好，得有太史公司马迁在兰台令班固之前写作，否则没有《史记》，径由《汉书》开二十三史之端，中国史学的传统，必更趋向“文以载道”的方针，更缺乏“百家殊方”的真实性和生动活泼了。       (选自黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》，有删改)
1.关于《史记》和《汉书》的表述，下列理解符合原文意思的一项是（2分）（    ）
A.《史记》完成于汉武帝末年，《汉书》完成于汉和帝永元四年，一属西汉，一属东汉，成书年代相差约180年。
B.《史记》为私人著作，而《汉书》则经皇帝看过，带有国史的色彩，因此《汉书》在编修上要比《史记》更为严谨和准确。
C.司马迁的“成一家之言”“藏之名山”的宗旨和班固作《汉书》的宗旨有很大不同，这就决定了《史记》是通史，《汉书》是断代史。
D.汉武帝用董仲舒之建议，罢斥百家，独尊儒术，司马迁的思想并未受此影响，而班固则不同，这也是《史记》和《汉书》风格差异的重要原因。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（2分）（    ）
A.董仲舒之尊儒，并不是以尊儒为目的，其真正目的在于树立一种统一帝国的正统思想，支持当时政权。班固受其影响，并呈现于《汉书》的创作中。
B.司马迁和班固都认同儒家思想，但是作者个人气质的巨大差异使得《史记》和《汉书》文风差异明显，司马迁带着一种浪漫主义和个人主义的作风。
C.《史记》和《汉书》在对待项羽的态度上差异明显，《史记》里的《项羽本纪》排列在《高祖本纪》之前，这在《汉书》中是不可能出现的。
D.《史记》里的人物涉及三教九流各色人等，如日者（占卜的人），而《汉书》秉持官方正统思想，较少记录不符合正统观念的人物。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（2分）（   ）
A.班固在《汉书•司马迁传》中表达了对司马迁的看法“是非颇缪于圣人”，他认为《史记》的叙史观念有悖于圣人之道。
B.《汉书》里的卷二十《古今人表》按照官方正统观念把历史人物分为三等九则，内中得“上上圣人”者十四人，仲尼之后即再无圣人，表现了极强的独尊儒术的态度。
C.我们现在所看到的孔子及其门徒的形象，多半出于汉朝“独尊儒术”以后的历史典籍，这些形象并不是他们的真实形象。
D.《史记》中把项羽刻画成一个虽暴躁却又浑憨可爱的末路英雄的形象，与之相比，刘邦反像一个伪君子，这样的描述在《汉书》中是不可能出现的。
二、古代诗文阅读（共27分）
（一）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕。御史诣学宫，属吏咸伏谒，瑞独长揖，曰：“台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。”迁淳安知县，布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：“曩胡公按部，令所过毋从张。今其行装盛，必非胡公子。”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。
时世宗享国日久，不视朝，深居西苑，专意斋醮。廷臣自杨最、杨爵得罪后，莫敢言时政者。四十五年二月，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名闻其上疏时自知触忤当死市一棺诀妻子待罪于朝僮仆亦奔散无留者是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。尝曰：“此人可方比干，第朕非纣耳。”
    帝崩，穆宗立。历两京左右通政。三年夏，以右佥都御史巡抚应天十府。属吏惮其威，墨者多自免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。素疾大户兼并，力摧豪强，贫民田入于富室者，率夺还之。
万历初，张居正当国，亦不乐瑞，令巡按御史廉察之。御史至山中视，瑞设鸡黍相对食，居舍萧然，御史叹息去。居正惮瑞峭直，中外交荐，卒不召。十二年冬，居正已卒，吏部拟用左通政。帝雅重瑞名，畀以前职。明年正月，召为南京右佥都御史，道改南京吏部右侍郎，瑞年已七十二矣。帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。瑞屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。
瑞无子。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。赠太子太保，谥忠介。瑞生平为学，以刚为主，因自号刚峰，天下称刚峰先生。（节选自《明史•海瑞传》）
4.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）(　　)
    A．此人素有痴名闻/其上疏时/自知触忤当死/市一棺/诀妻子/待罪于朝/僮仆亦奔散/
无留者/是不遁也。
    B．此人素有痴名/闻其上疏/时自知触忤当死/市一棺/诀妻子/待罪于朝/僮仆亦奔散/
无留者/是不遁也。
    C．此人素有痴名/闻其上疏时/自知触忤当死/市一棺/诀妻子/待罪于朝/僮仆亦奔散无留者/是不遁也。
    D．此人素有痴名闻/其上疏时/自知触忤当死/市一棺/诀妻子待罪于朝/僮仆亦奔散留
者/是不遁也。
5.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（2分）(　　)
A．斋醮：道教祭祷仪式。其法为设坛摆供，焚香、化符、念咒、上章、诵经、赞颂，并配以烛灯、禹步和音乐等仪注和程式，以祭告神灵，祈求消灾赐福。
  B．疏：奏章。古代臣属向帝王进言陈事的文书。
  C.自号：指人的名、字以外的自称，又称别号。旧时给自己取号或别人给取的，大都是士大夫和文人墨客，因均属通晓翰墨之人，无不别出匠心，各有所爱所好。
    D．酹：将酒倒在地上,表示祭奠或立誓。例如：“人生如梦,一樽还酹江月。”
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）(　　)
A.海瑞不媚上官。代理南平县教谕时，对前来视察的御史不跪拜；在淳安任上，总督胡宗宪的儿子嚣张违法，他断然予以处置，并上报总督。
B.海瑞直言敢谏。世宗不上朝听政，专意斋醮，群臣无人敢言，海瑞买好棺材，诀别妻儿，大胆上疏，世宗最终被感动，将他比作古时的比干。
C.海瑞仕途不顺。张居正掌权时，他曾不被赏识，尽管有内外朝臣的举荐，但最终也没被召用；皇帝多次想要重用他，也遭当政大臣暗中阻止。
D.海瑞官威远镇。巡抚应天十府时，下属官员摄于他的威势，那些有贪污劣迹的全都被免官，那些有权势的将自家朱漆的大门涂成黑色。
7．把句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）素疾大户兼并，力摧豪强，贫民田入于富室者，率夺还之。（3分）
译文：
(2) 都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。（3分）（《滕王阁序》）
译文：
(3) 问征夫以前路，恨晨光之熹微。（3分）（《归去来兮辞》）
译文：
（二）古代诗歌阅读（6分）（高考真题）
阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
塞路初晴    雍陶
晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。
新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。
胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。
  行子喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。
8. 本诗颔联运用了什么表现手法？描绘了一幅怎样的边塞风景？（3分）
答：                                                                    　　　　　　　　　
9．请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。（3分）
答：                                                                    　　　　　　　　
（三）名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）描写山光水色，被誉为“写尽九月景”的是：_________，_________。《滕王阁序》
（2）描写水天相接浑然天成景色的句子是：_________，_________。《滕王阁序》
（3）描绘了作者顺随自然的变化走到生命的尽头，点出“乐天安命”的思想，卒章显志
      _________，_________。《归去来兮辞》
三、文学类文本阅读（共14分）
11．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题：
     小镇多吊脚楼，旧称干阑。此屋沿溪而建，时传为避毒豸虫蛇而筑，人居其上，可眺山水岚雾，倒也有十分情趣。且房屋鳞次栉比，多为木柱板壁，街道为麻石路面，凹凸不平，就有了几分古香古色。镇口岩头上的老藤粗枝，盘虬错节。小镇位于深山之中，极少人来往的。村野田埂之中，常见老牛慢慢地吃草咀嚼岁月，仿佛日子也凝固了；只有小路上日子覆盖着日子，脚印覆盖着脚印。连风，也很难穿透时间凝固的墙壁，为这方圆百里唯一不通公路的小镇，送来些山外新鲜的气息。
小镇有一屠夫，生得膀粗腰圆，每日里杀头肥猪，烫了刮毛开膛，然后用担挑了，步行几十里山路，到城去卖。却也不知何故，他的猪肉极好卖。他从不要高价，也不扣斤两，所以，常常不到一个时辰，肉便卖完了。于是，便沽些酒，买些油盐柴米，顺了山路回去。当然，担子里便捎了些镇人托买的东西，或油或盐，屠夫总是把它们用信纸包好，作上记号。他虽看上去五大三粗，心却极细，从不会错，加上有的是力气，也乐此不疲，如此一来，人缘极好，镇上人把自己喂的猪，也往他那儿赶，所以，日复一日，小日子倒过得十分滋润。
屠夫有一杀猪用的案桌，矮脚宽身，是祖上传下来的，虽然开裂了，且血痕累累，年复一年，连木质也看不出了，屠夫对它，却十分钟爱，用起来也十分顺手。一日，镇上来了一老客，此人打扮倒也入乡随俗，穿了蓝布罩服，布底沿口鞋，只是银须飘飘，颇有些风骨：据云，此人乃名中医，回祖籍省亲的，偶尔也给镇上人看病。不知何故，却对屠夫的杀猪感了兴趣，一连数日，流连不去。屠夫为赶生活，杀猪时间是极早的，其时山洼里云摇着破碎的夜晚，山顶上刚流出血红的黎明，老者便来了，目不转睛地看。屠夫是个直爽人，见状，便嘿嘿地笑了，说：让老人家见笑了，我手艺不精呢。
老者微微一笑，说：你手艺倒是极好，人也不错，不过，我不是来看你杀猪的。
屠夫大奇：那你看什么呢？
老者说：我是看你案桌呢。
屠夫不解。老者问可否转让，愿出钱购买。屠夫说：区区一破桌，你愿要，便拿去吧。老者便说：那我代病家谢你了。不过，我将赔钱给你置买一新案桌。我隔七日后来取，这七日，你仍在此桌上杀猪吧。
七日后，老者至，见屠夫亦置新案桌，并言：你既为病家故，我何可让你破费，并置这新案桌送与你吧。老者大惊，急问旧案。屠夫曰：我已劈矣。且见一巨大蜈蚣，伏于案内。老者遂长叹一声，仰天曰：民风淳朴如此，我何言！
于是，老者告知屠夫：此蜈蚣伏案内，日日以猪血为食，到今日，已逾百年，取出剖开，腹内有一珠，名曰定风珠，可治百种之疾。我存有私心，怕说出来被你敲竹杠，故此未言明，谁知竟毁于一旦矣！我要这新案桌，又有何用呢？以我这等褊狭之心，如何治世救人，真让人汗颜！老夫碌碌一生，看来仍是心不达、艺不精矣！
言罢，大笑而归。
倒是屠夫，常听人言及，他到手的富贵，竟被丢了。屠夫听罢，也无懊悔，只笑曰：该来则来，该去则去，天意也。
屠夫依然每日杀猪卖肉，乐此不疲。倒是老者，闻听此言后，仰天叹曰：求不可求之
求，吾何止心不达、艺不精，而且是枉读药理诗书，不如一屠夫矣！
遂摘牌罢医，不再悬壶矣。
                                       （选自《小小说精读——《定风珠》）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）（    ）（    ）
A．小镇屠夫每日里杀一头肥猪到城去卖，因为从不要高价，也不扣斤两，所以，常常不到一个时辰，肉便卖完了，这充分表现了城里人对小镇人人品的信任。
B．老者看屠夫杀猪时，山洼里云摇着破碎的夜晚，山顶上刚流出血红的黎明，这两句景物描写极富特色，既渲染了悲凉气氛，又暗示宝珠被毁的悲惨结局。
C．老者将给屠夫置买一新案桌，隔七日后来取杀猪旧案，且要求屠夫这七日仍在此桌上杀猪，这主要是怕屠夫看出破绽，取走定风珠，足见其老谋深算。
D．小镇屠夫也是小说的主人公，受小镇淳朴民风的熏染，他为人实诚热情，谦逊爽直，古道热肠，淡薄名利，是小镇人物的优秀代表。
E．这篇小说语言古雅，状景描物，言简意赅，富有地域文化特色；注重虚实结合，即在民间传说、掌故的基础上发展创新，赋予新的阐释和含义，结尾令人回味。
（2）综观全文，简要分析屠夫这一人物形象。（3分）
答：


（3) 本文多处运用对比手法描写人物，请列举两例加以赏析。（3分）
答：
（4）这篇小说以定风珠为题，有何妙处?请任选两个角度谈谈你的理解 ?（4分）
答：



                第II卷　表达题
四、语言文字运用（共13分）
12，下列各句，加点的成语使用恰当的一句是（2分）（高考真题）
①曾深陷囹圄四年半之久的原江苏铁本钢铁股份有限公司董事长戴国芳，已         ，投资百亿重回钢铁业，目标是中国乃至世界最大镍铁生产基地。
②易建连出席了为佛山金舵陶瓷集团代言的新闻发布会，他说，打球有成功也有挫折，尽管本赛季CBA联赛卫冕失败，但接下来会和队伍             ，冲击联赛最高点。
③中国将同世界各国人民一道，坚决捍卫中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利成果，决不允许否认和歪曲侵略历史，决不允许军国主义        ，决不允许历史悲剧重演。
A．东山再起   重整旗鼓   卷土重来    B．重整旗鼓    东山再起   卷土重来
C．卷土重来   重整旗鼓   东山再起    D．东山再起    卷土重来   重整旗鼓
13、下列各句中，没有语病的一项是（2分）（高考真题）
A．国际阅读学会在总结阅读对人类的益处时，曾在一份报告中指出，阅读水平的高低，直接影响到一个国家和民族未来的强大。
B．我国目前的法定规划程序，大多以制定大型的综合性规划为主，这种规划费时费力，且审批周期长，往往规划刚刚编制完就过时了。
C．在推进城镇化建设时，需充分参考气象部门提供的气象评估意见，考虑到所有可能的极端天气事件对城市的影响。
D．秦刚说，对于中印边界问题，中方愿与印方通过和平友好的谈判，本着互谅互让、相互调整，寻求公平合理和双方都能接受的解决方案。
14、仿照画线的句子在下面的横线处续写两个句子，使上下文语意连贯。（4分）
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，可以                        。                   读《水浒传》，我们可以感受到及时雨侠肝义胆的豪情，可以                          。
15、筛选整合下面文字的主要信息，给“微信”下定义。要求：语言简明，不超过70字。           （5分）
①微信可以传递语音短信、视频、图片和文字等信息
②微信是腾讯公司专门为智能手机提供的即时通讯服务的应用程序。
③微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送接受免费信息。



六、写作（共40分）
16.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
美国漫画家罗素•迈尔斯系列漫画《女巫希尔迈》中有这样一个故事：两座悬崖，中间隔着一条又深又宽的峡谷。女巫站在这边，秃鹫站在那边。秃鹫不断召唤女巫跳到它那边来。女巫说，峡谷太宽，她跳不过去。秃鹫对女巫说，不要用消极的思想打败自己，只要她有热情和积极的态度，就能做成任何事情。女巫在秃鹫煽动下，热血沸腾起来，她真的开始感到世界上没有她做不到的事，于是，一挺胸，一弓腰，向对面的悬崖猛冲过去。结果，女巫并没有跳过峡谷。
秃鹫看着掉入峡谷的女巫，自言自语道：看来，光鼓动她的激情是不够的，还得教她如何锻炼腿部肌肉。
要求选好角度，确定立意，明确文本（诗歌除外），白拟标题；
不要脱离材料内容及含意的范围作文；
不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；
书写规范，正确使用标点符号。

            太原维刚实验学校9月月考高二语文答题卡
选择题（共20分，其中11（1）题４分，其余每小题2分）

题号 1 2 3 4 5 6 11（1） 12 13
答案
第Ⅰ卷  阅读题
二、古代诗文阅读(27分)
（一）文言文阅读(15分)
7、把文中画线的句子翻译成现代汉语：（9分）
（1）（3分）译文：
（2）（3分）译文：

（3）（3分）译文：

（二）古代诗歌阅读（6分）
8. 本诗颔联运用了什么表现手法？描绘了一幅怎样的边塞风景？（3分）
答：                                                                    　　　　　
                                                                        　　　　　
9．请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。（3分）
答：                                                                    　　　　　
                                                                        　　
（三）名篇名句默写（6分，每空1分）
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）          　　
（２）     　　
（3）

三．文学类文本阅读（14分）
11.阅读下面的文字，完成（2）～（４）题
（2）综观全文，简要分析屠夫这一人物形象。（3分）
答：


（3) 本文多处运用对比手法描写人物，请列举两例加以赏析。（3分）
答：


（4）这篇小说以定风珠为题，有何妙处?请任选两个角度谈谈你的理解 ?（4分）
答：                                                                         　　



                        第II卷　表达题

四、语言文字运用（13分）
14、仿照画线的句子在下面的横线处续写两个句子，使上下文语意连贯。（4分）
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，
可以　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
读《水浒传》，我们可以感受到及时雨侠肝义胆的豪情，
可以　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
15.（5分）


五、作文（40分）

                                                                     100

                                                                                               200

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