《老北京的小胡同》同步学习探究训练 -- 沪教版七年级下册

《老北京的小胡同》同步学习探究训练

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《老北京的小胡同》同步学习探究训练(七年级下册沪教版)

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《老北京的小胡同》同步学习探究训练语言基础知识1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。但愿北京能少拆几条、多留几条胡同。2．下列加点的字注音有误的一组是（）A.角落jiǎo崇尚chóng饽饽ō栗子lìB.间歇jiàn中间jiān模子mú萧乾qiánC.嗞啦zī发怵shù秫秸shú漂泊óD.锔碗jū

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《老北京的小胡同》同步学习探究训练
语言基础知识
1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
     但愿北京能少拆几条、多留几条胡同。
2．下列加点的字注音有误的一组是（  ）
A.角落jiǎo  崇尚chóng   饽饽bō   栗子lì
B.间歇jiàn  中间jiān    模子mú   萧乾qián
C.嗞啦zī    发怵shù     秫秸shú  漂泊bó
D.锔碗jū    弄堂lòng    优雅yǎ   韭菜jiǔ
3.选词填空。
走街串___（巷乡）   走南___（串闯）北
动人心___（弦炫）  （黏粘）___糊糊
（状壮）___胆  大___（概慨）豆___(浆桨)
美___（州洲）转___（悠优）
4．下列词语解释欠妥的一组是（  ）
A.高中差半年毕业因学运被变相开除，远走广东潮汕。
变相：内容不变，形式和原来不同，一般指坏事。
B.顾客对象大概都是灯下逗纸牌的少爷小姐。
大概：差不多
C.新加坡的城市现代化就搞猛了。
搞猛：搞砸了。
D .这么唱也不知是为了满足一下无处发挥的表演欲呢，还是走黑道发怵，在给自己壮胆。
发怵：感到害怕。
5．选词填空。
   1929年___又回到北平上大学，___那时过的是校园生活了。我这辈子___头十七年是真正生活在北京的小胡同里。那发后我___走南闯北了。可是___我走到哪里，在梦境里，我的灵魂___萦绕着那必条小胡同转悠。
（只、有、才、虽然、但、不论、总、尽管、还、无论、总）
语言表达训练
6.《老北京的小胡同》一文作者以什么为线索，描绘了北京小胡同的风物人情？
7. 为什么说“胡同里从早到晚是一曲动人的交响乐”？
8.下面是北京5月6日的天气预报，电台计划播送时，在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。
5月6日  多云转阴有阵雨或雷雨
温度：20-28°C
风力：＜3级
9. 下列句子有语病，并改正。
⑴随着沪杭磁悬浮线路的建成，使“上海有个西湖，杭州有个外滩”的梦想变为现实。
⑵如何开展‘八荣八耻”社会主义荣辱观教育，几个学校的领导进行了认真的讨论。
10.阅读下面的材料，按要求回答问题。
光明中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律（自我约束）”；反方的观点是“养成良好风气主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方，你将怎样得体有力地回击反方？
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阅读《老北京的小胡同》，回答11—15题。

   （1）我是在北京的小胡同里出生并长大的。由于我那个从未见过面的爸爸在世时管开关东直门，所以东北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊时，每当思乡，我想的就是北京的那个角落。我认识世界就是从那里开始的。
   （2）还是位老姑姑告诉我说，我是在羊管（或羊倌）胡同出生的。七十年代读了美国黑人写的那本《根》，我也去寻过一次根。大约3岁上我就搬走了，但印象中我们家好像是坐西朝东，门前有一排垂杨柳。当然，样子全变了。九十年代一位摄影记者非要拍我念过中学的崇实学校（今北京二十一中），顺便把我拉到羊管胡同，在那牌子下面只拍了一张。
   （3）其实，我开始懂事是在褡裢坑。10岁上，我母亲死在菊儿胡同。我曾在小说《落日》中描写过她的死，又在《俘虏》中写过菊儿胡同旁边的大院——那是我的仲夏夜之梦。
   （4）母亲去世后，我寄养在堂兄家里。当时我半工半读：织地毯和送羊奶，短不了走街串巷。高中差半年毕业（1927年冬），因“学运”被变相开除，远走广东潮汕。1929年虽然又回到北平上大学，但那时过的是校园生活了。我这辈子只有头17年是真正生活在北京的小胡同里。那以后，我就走南闯北了。可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。
   （5）啊，胡同里从早到晚是一曲动人的交响乐。大清早就是一阵接一阵的叫卖声。挑子两头是“芹菜辣青椒，韭菜黄瓜”，碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿，卖“江米小枣年糕”的车子推过来了。然后是叮叮当当的“锔①盆锔碗”的。最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿，嗞啦一声就把空气荡出漾漾花纹。
   （6）北京的叫卖声最富季节性。春天是“蛤蟆骨朵儿大甜螺蛳”，夏天是莲蓬和凉粉儿，秋天的炒栗子炒得香喷喷粘糊糊的，冬天“烤白薯真热火”。
   （7）我最喜欢听夜晚的叫卖声。夜晚叫卖的特点是徐缓、拖尾，而且当中必有段间歇——有时还挺长，像“硬面——饽饽”，中间好像还有休止符。比较干脆的是卖熏鱼的或者“算灵卦”的。
   （8）另外是夜行人：有戏迷，也有醉鬼，尖声唱着“一马离了”或“苏三离了洪洞县”。这么唱也不知是为了满足一下无处发挥的表演欲呢，还是走黑道发怵，在给自己壮胆。
   （9）那时我是个穷孩子，可穷孩子也有买得起的玩具。两几个钱就能买支转个不停的小风车。去隆福寺买几个模子，黄土和起泥，就刻起泥饽饽。春天，大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁②，穷孩子也能用秫秸③糊个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎儿可乐了，好像自己也上了天。
   （10）夏天，我还常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆，要么就在坟堆旁边逮蛐蛐——还有油葫芦。蛐蛐会咬架，油葫芦个头大，但不咬。它叫起来可优雅啦。当然，金钟更好听，却难得能抓到一只。这些，我都是养在泥罐子里，每天给一两颗毛豆、一点水就成了。
   （11）北京还有一种死胡同，有点像上海的弄堂。可是弄堂里见不到阳光。北京胡同里的平房，多么破，也不缺乏阳光。
   （12）胡同可以说是一种中古民用建筑。我在伦敦和慕尼黑的古城都见到过类似的胡同。伦敦英格兰银行旁边就有一条窄窄的“针鼻巷”，很像北京的胡同。他们舍得加固，可真舍不得拆。新加坡的城市现代化就搞猛了。四十年代我两次过狮城，很有东方味道。八十年代再去，认不得了。幸而他们还保留了一条“牛车水”。我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶，边吃边想着老北京的豆浆油炸果。
   （13）但愿北京能少拆几条、多留几条胡同。
1993年10月6日
11. 从第（4）段中找出与第（1）段画线句子意思相近的一句话，抄写在下面的横线上。
12.  从作者对胡同“交响乐”的描述中，你体会老北京的小胡同生活有哪些特点？
13. 阅读第（9）（10）段，用一句话概括这两段的内容。
14. 结合上下文，品味第（9）段中“大摇大摆”一词，说说这个词都写出了什么。
15. 这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情，就你感触最深的一点，结合文章谈谈你的理解。（字数在100字以内）
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阅读《万园之园——圆明园》（节选），完成16—18题。
   （1）圆明园地处永定河冲积扇的边缘。明清时这一带清泉涌溢，湖沼密布，被称为“海淀”。圆明园最初是清朝康熙皇帝赐给皇四子胤禛①的宅园，后经不断地扩建与重修，总面积达到了5000余亩，成为了一座规模宏大的皇家园林。
   （2）圆明园是我国历史上最光辉的园林艺术杰作。它继承我国3000多年的优秀造园传统，借鉴了欧洲园林的建筑形式，融不同风格的园林建筑为一体。其影响使得当时的英法等国一度产生了中国园林热。在欧洲，圆明园被誉为“万园之园”和“一切造园艺术之典范”。
    （3）圆明园集叠山理水手法之大成。圆明园的水面，大的如福海宽达600余米，正所谓“蓬岛瑶台福海中，往来只借舟相通”；小的宽度均在四五十至百米之间， “跨水为小桥垂虹宛在，片云帆影，何必更羡吴江”。环曲潆流的河道把这些大小水面串联为一个完整的河湖水系，构成全园的脉络和纽带，提供了舟行游览和水路供应的方便。由此不难想像当年翠荷接天，龙舟泛彩，歌声荡漾的图画。叠石而成的假山，聚土而成的岗、阜、岛、桥、堤散布于园内，约占全园面积的三分之一。它们与水系相结合，把全园划分为山复水转、层层叠叠的近百处的自然空间。每个空间都经过精细的艺术加工，既表现了人为的写意又保持着野趣的风韵，其本身就是烟水迷离的江南水乡的精炼再现，有道是“谁道江南风景佳，移天缩地在君怀”。圆明园虽是千顷之园，但气势浑然一体，韵味隽永。
   （4）可惜，圆明园经英法联军的洗劫和八国联军的焚掠，其胜景已荡然无存。
    ①［胤禛（yìn zhēn）］清朝雍正皇帝。
16.结合第（2）段，概括说出为什么圆明园是“园林艺术杰作”。（限26字以内）
17. 结合第（3）段，说说“叠山理水手法”在圆明园的园林建造中是如何体现的。
18. 作者在文中引用”谁道江南风景佳，移天缩地在君怀”，意在说明什么？

语言基础知识
1.略
2.C
解析：“发怵”中“秫”应读作“chù”。
3.巷、闯、弦、黏、壮、概、浆、洲、悠
4.C
解析：“搞猛”这里是发展速度非常快的意思。
5．虽然、但、只有、就、不论、总
语言表达训练
6.作者以怀念北京的小胡同为情感线索。
7.因为大清早有叫卖声， “芹菜辣青椒，韭菜黄瓜”的声音，卖“江米小枣年糕”的声音，叮叮当当的“锔盆锔碗”的声音，动人心弦的是街头理发师的嗞啦声。北京的叫卖声最富季节性。夜晚叫卖声的特点是徐缓、拖尾，而且当中必有段间歇。另外是夜行人的尖声唱声。
8．今天多云转阴有阵雨或雷雨，温度20-28°C ，风力小于3级。出门的朋友，请带上雨具；雨天路滑，请注意安全。
9.⑴缺少主语，删掉“随着”或“使”。              ⑵产生歧义；“几个”与“学校的”前后位置调换。或：把“几个＂改为“几所”。
10.答案示例：⑴那么唐僧为什么不戴呢？⑵孙悟空是猴不是人，作为动物当然主要靠他律，这不是我们讨论的话题。⑶我们强调主要靠自律，并没有完全排除他律。
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11.可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。
12.（1）丰富（2）和谐（有趣、安宁）
13.回忆儿时丰富多彩的游戏生活。
解析：回答“回忆儿时游戏之乐”亦可。
14. 答案：写出“屁股帘儿”飞起时摇摇晃晃的样子，表达了“我”兴奋与满足的心情。
解析：屁股帘儿飞起的样子、“我”的心情两个要点都要具备。
15.“感触”示例一：表达了作者对胡同生活的难以割舍的深切情感。示例二：有悠久历史文化的城市应当保留它的文化传统。示例三：对城市建设中不适当拆除胡同的做法表示遗憾。
解析：写出感触最深的一点；能结合文章加以分析；语言通顺、有条理。
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16.融我国古典造园传统和欧洲园林建筑形式为一体。
17.（1）散布园内的山、岗等皆叠石聚土而成。（2）河湖水系经布设河道串联水面而成。（3）山、岗等与水系结合，划分自然空间。
18.圆明园（每个空间）是江南水乡的精炼再现。
解析：若答“烟水迷离的江南水乡的精炼再现”   亦可。 (60.180.4.207)

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