山东省武城县育才实验学校2016-2017学年七年级上学期第二次招生考试语文试题 -- 部编人教版七年级上册

山东省武城县育才实验学校2016-2017学年七年级上学期第二次招生考试语文试题

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山东省武城县育才实验学校2016-2017学年七年级上学期第二次招生考试语文试题(七年级上册部编人教版)

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二0一六年七年级第二次招生考试语文试题一、基础知识1、正确、匀称地书写下面的语句。（5分）这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，向高空的彩虹那么绚烂。2、填空（10分）完（）归赵铜墙铁（）浮想（）翩垂（）听政四（）发达（）理力争（）精会神（）之千里声色（）厉左（）右盼

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二0一六年七年级第二次招生考试
语文试题
一、基础知识
1、正确、匀称地书写下面的语句。（5分）
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，向高空的彩虹那么绚烂。


2、填空（10分）
完（   ）归赵     铜墙铁（    ）   浮想（   ）翩     垂（   ）听政     四（   ）发达
（   ）理力争    （   ）精会神    （    ）之千里     声色（   ）厉     左（    ）右盼
3、给加点的字选择正确的注音（6分）（hé  hè  huo  qiáng  qiǎng  jiàng）
牵强（   ）附会   和（　　）稀泥   倔强（　   ）随声附和（   ）勉强（    ）和（   ）气生财
4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分）
A、不安全         B、损害       C、端正         D、高
①危峰兀立（   ）      ②危及生命（   ）  ③居安思危（  ）    ④正襟危坐（   ）
5、下面三组词语中，是同一类的一组是（      ）（2分）
A、夸奖  谦虚  机灵  欣欣向荣   B、虚伪  夸耀  勾结当机立断C、简朴   刚强   嘴脸  斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分）
（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。
（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？__________、__________。
7、出口成章，根据提示写名句。（8分）
（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（             ）呢？

（2）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（        ），或（        ），或（        ）。
（3）有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。
春：____________________________     秋：____________________________
（4）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“____________、______________。”顿觉清香满口。
8、按要求写句子。（10分）
（1）、仿写句子。（4分）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将                         。  如果我是春雨，我将                         。
（2）“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（　　）（2分）
A．答应别人的事能不守信用吗?　　　　　B．答应别人的事非守信用不可!
C．答应别人的事非守信用不可吗?　　　　D．答应别人的事不能不守信用。
（3）修改病句。（4分）
三个韩国的孩子来我校参观访问。__________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的生本报告。__________________________________________。
9、请根据语境填空（3分）
小学六年的生活一晃而过，真是 __________  ， ___________。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想“ __________________ ”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
二、阅读理解
     （）“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
     “哦？什么时候？”
     “我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（   ）；用部首查字法，应先查（  ）部，再查（  ）画。（3分）
2、以上短文选自俄国作家（          ）的（《     》）。（1分）
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分）

4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3分）

（二）爱之链（34分）
⑴一天傍晚，他驾车回家。（    ）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（  ）他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。
　 ⑵一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。
　 ⑶天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。
　 ⑷他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。
　 ⑸虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。”他说。
⑹她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。
　 ⑺她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。
　 ⑻他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。
　 ⑼沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。
⑽侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。
　 ⑾老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：“你不欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。”
　 ⑿虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。”
1、解释加点词在文中的意思。（4分）
①这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。
斯：
②他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。
搁浅：
2、根据句子的原意，请在括号里加上合适的关联词。（2分）
（       ）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（     ）他一直没有放弃。
3、请按短文第⑺小节的原意，将它改写成对话的形式。（3分）




4、 “冬天迫近，寒冷终于撞击家门了”一句，作者为什么要用上“终于”？（4分）


5、“天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。”这里写“天气寒冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上为什么“高兴”？（4分）


6、“她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。”这句中的“那样”指什么？老太太为什么会“那样”？（6分）


7、第11节中，老太太在餐巾上写着“你不欠我什么，我曾经跟你一样。”这里的“我曾经跟你一样”指的是什么？（4分）


8、本文的题目是《爱之链》，文中的三个主要人物（乔、老太太、侍者）分别是怎样做，才让这爱之链没有断掉的？请用简洁的语言概括地写下来。（3分）


9、读了短文，你一定有话要讲。请选择一个人，写下你想对他说的话。（可以是文中的某个角色，也可以是你自己，或者生活中的其他人……）（4分）


三、习作
做人应懂得感激。在你的小学生活中，一定有许多给予你无私关爱和帮助的人，你都用体会并表示感谢了吗？今天，让我们细细体味并用笔来表达我们内心的“感激”。以“我最感激的一个人”为题写一篇习作，要求文从字顺，内容具体，感受真实，不少于450字。

答案：
一、基础知识：（设计意图：本张试卷编写上突出“课内”与“课外”的结合、“学”与“练”的结合。第一部分主要是基础知识训练，其中包容了拼音、字、词、义积累等多方面的考察，力求全面的检查学生的基础知识掌握情况；课内外知识的结合，着重与知识的延伸与应用；还有一些读书方法和习惯方面的内容，而且还很注重诗句的灵活运用，让学生强烈地意识到我们的文化精粹——古诗词，还可以帮助我们更准确、更诗意地表达自己的思想感情。）
2、璧    壁     联    帘    通    据    聚    拒    俱   顾
3、qiáng   huo   jiàng  hè   qiǎng   hé
4、D  B  A  C
5、A
6、略。
7、（1）一去不复返
（2）固有一死，重于泰山，轻于鹅毛。
（3）略
（4）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
8、（1）略，（2）C  （3）“韩国的”与“三个”调换，  去掉“讨论”或“听取”。
9、略。
二、阅读：（设计意图：“阅读理解”是语文试卷上的压轴题。目前阅读理解有两大类，即“课内阅读理解”和“课外阅读理解”。 “阅读理解”考查的主要是学生对语言的理解和运用的能力、学生的提取信息能力、整理归纳的能力和拓展能力，让学生真正看到阅读题就静静地品味、思考，而不是脱离文本的假阅读。而是将课内学到的学法去解决问题，以提高自己的语文素养。）
（一）1、A  四点底  10
2、托尔斯泰    《穷人》
      3、略，
4、略。
二）1、（4分）①斯：这儿、这里。在文中指乔的故乡。
②搁浅：这里指老太太的车因车胎瘪了，而不能行驶，停在路边。
2、（2分）虽然……但是……(虽然……但……)
3、（3分）老太太看乔修好了汽车，非常感激地说：“谢谢您!我该付您多少钱呢?”乔只是笑笑，没有开口。老太太又说：“您尽管说，不管多少钱，我都会答应您的!”乔摇摇头，说：“谢谢!我没有想到要您的钱。”老太太疑惑地问：“为什么?”乔回答说：“这对我来说只是帮助需要帮助的人。过去在我需要帮助时，有多少人曾经帮助我呀。”老太太说：“可您不收钱，我会心感不安的。”乔说：“如果您真想答谢我，就请您下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起我!那样就够了!”（有三处及以上的人物对话描写就给分）
4、（4分）因为乔家里穷，寒冬的到来会让他受冻，所以他在心里不愿意寒冻的光临。但是自然的规律不以人的意志为转移，寒冬终究是要来的。这里，用上“终于”，突出了乔家的穷。
5、（4分）这里写“天气寒冷且令抑郁”的用意是用环境描写来烘托人物的心情。“高兴”的原因是他帮助了老人，将爱传递了下去。
6、（4分）这句中的“那样”指老太太站在寒风中一动不动。老太太之所以会这样，一是因为她感到寒冷;二是因为她的汽车搁浅，孤立无援;三是她看到乔穷困潦倒、饥肠辘辘的样子，担心他会伤害她。
7、（4分）这里的“我曾经跟你一样”指他们都遇到过困难。老太太的困难指汽车在半路搁浅;侍者的困难是指为了解决生计，挺着大肚子来工作挣钱。
8、（3分）乔曾经遇到过很多困难，有很多人帮助了他。现在他帮助老太太修好了汽车。老太太深受感动，资助侍者的生活，帮助她渡过难关。侍者面对生活的窘境，温柔地向丈夫表达爱意，鼓励丈夫共同克服困难。 (60.180.7.181)

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