语文版八年级语文上册《青海湖，梦幻般的湖》同步练习（学生版+教师版） -- 语文版八年级上册

语文版八年级语文上册《青海湖，梦幻般的湖》同步练习（学生版+教师版）

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语文版八年级语文上册《青海湖，梦幻般的湖》同步练习（学生版+教师版）(八年级上册语文版)

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3、《青海湖，梦幻般的湖》一、积累运用1、加点字注音有误的一项（）A、徜徉（chángyáng）深湛（zhàn）苍穹（qióng）潸然泪下（shān）B、眸子（móu）逶迤（wēiyí）牦牛（máo）虚无缥缈（piāomiǎo）C、青藏（zàng）恬雅（tián）涟漪（yī）脍炙人口（kuàizhì）D、哈达（hā）繁衍（yǎn）安谧（mì）酣畅淋漓

试题预览
3、《青海湖，梦幻般的湖》
一、积累运用
1、加点字注音有误的一项（     ）
A、徜徉（chángyáng）  深湛（zhàn）   苍穹（qióng）    潸然泪下（shān）
B、眸子（móu）      逶迤（wēi yí）   牦牛（máo）   虚无缥缈（piāo miǎo）
C、青藏（zàng）     恬雅（tián）      涟漪（yī）     脍炙人口（kuàizhì）
D、哈达（hā）       繁衍（yǎn）     安谧（mì）    酣畅淋漓（hān）
2、下列词语书写有误的一项（     ）
A、魅力   伫立   雕琢   一垄垄    扑朔迷离
B、犬吠   恬雅   妩媚   鄱阳湖    得天独厚
C、颠簸   震摄   粗犷   蓝锦锻    毫不犹豫
D、篝火   时髦   浩瀚   绿茵茵    娓娓动听
3、《青海湖，梦幻般的湖》选自《                   》，作者        ，    代作家，天津人。
4、下列加点成语运用不恰当的一项（      ）
A、“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。
B、中华民族历经磨难从未低头，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。
C、初中三年，德高望重的小艺一直担任二班的班长。
D、对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。
5、下列句子没有语病的一项（      ）
A 、能否学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
B、通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。
C、人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。
D、为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。
6、学校文学社将组织社员进行“母亲河溯源”活动，沿河上溯考察采访，了解家乡自然环境、民俗文化。你想参加这次活动。请填写报名表中三项内容。
（1）用生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。（必须运用一种修辞手法）

（2）请为这次活动设计一条宣传口号。

（3）对这次活动的具体安排提两条建议。

二、拓展延伸
我曾到过许多国内的著名湖泊，几乎每一个湖都隐匿着一段神奇，然而，青海湖却是属于那种一生必游的少数几个地方。最后一次去青海湖，记不得是多少年前了，只隐约记得是在春季，一个明亮的傍晚。那一次，青海湖实实地把我震撼了。

车抵青海湖畔，眼前陡然空阔起来。举头凝视，远处天地间现出一带青蓝的颜色，近了，水天一色，天水相连。天呀，这世界上竟有这蓝得叫人心颤的浩淼之水!我怯怯地抬头回顾，那湛蓝的湖面，平静而飘逸地划下一条波动的曲线，我怔怔地望着，痴痴地想着，细细感受这片美极了的湖水。在茫茫大漠的夕照中，这片凄寒、苍凉、浩瀚的湖水，一派辽阔，它从骨子里透着强悍和雍容大度，很让人觉得深厚与凝重，也很让人容易忘记这是一片平实可亲，可掬可捧的水。我静静地看着这片能使尘烟扫空、宿耻消除的洗心之水，从内心深处强烈地领受这水的魅力。或许，人对自然的亲近，是与生俱来的，对水的痴迷，却是从骨子里透出的。我想，游历一次青海湖，便是一次修身养性。
信步走在草坡上，微风从我身后①地吹来，让人无限惬意。不远处，有几头牛在柔和的晚照中②地吃草，我走近时，它们③地向旁边躲开。西边的天空，现出几道宽宽的金色，晚霞如漂浮的金山一样，熠熠生光。湖岸边，是大片大片明黄色的油菜花。金灿灿的煞是好看，斑斑驳驳的阳光，将原本鲜明的颜色染得更加绚丽。抬眼，一带远山，在云影中透着朦胧的深蓝。蓦然回首，一道青色山脊，隐隐可见。半山腰上，点点白花，是放牧的绵羊。山脚下的河谷草地上，马儿和花白奶牛静静地吃着草。东方天空，现出一道淡蓝的天光。在这里，光与影以最畅直的线条流泻着分割，金黄、蔚蓝和青绿，此时都纯净得毫无斑驳。这分明是一幅好看的、充满灵动的、牧歌式的油画。
完全不必担心今晚的栖宿，西天的彩霞还十分灿烂。
1、解释下列词语，并给加点字注音。
浩淼:                       (           )
掬：                        (           )
惬意：                       (           )
熠熠生光：                       (            )
栖宿：                            (             )
2、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，你能从第二段中找到与后半句意思相同的句子吗?请用波浪线画出来。

3、选择恰当的词语填在括号里。
①(    ) A．轻柔 B．缓缓 C．偷偷
②(    ) A．慢慢 B．快速 C．悠闲
③(    ) A．迅速 B．从容 C．灵巧
4、下面几句话分别用了什么修辞方法?
①它从骨子里透着强悍和雍容大度，很让人觉得深厚与凝重。 (     )
②这分明是一幅好看的、充满灵动的、牧歌式的油画。 (     )
5、第二段中作者说：“我怯怯地抬头回顾，那湛蓝的湖面，平静而飘逸地划下一条波动的曲线”，你如何理解怯怯在句中的含义?
3、《青海湖，梦幻般的湖》
一、积累运用
1、加点字注音有误的一项（  D  ）
A、徜徉（chángyáng）  深湛（zhàn）   苍穹（qióng）    潸然泪下（shān）
B、眸子（móu）      逶迤（wēi yí）   牦牛（máo）   虚无缥缈（piāomiǎo）
C、青藏（zàng）     恬雅（tián）     涟漪（yī）     脍炙人口（kuàizhì）
D、哈达（hā）       繁衍（yǎn）     安谧（mì）    酣畅淋漓（hān）
2、下列词语书写有误的一项（  C  ）
A、魅力   伫立   雕琢   一垄垄     扑朔迷离
B、犬吠   恬雅    妩媚   鄱阳湖    得天独厚
C、颠簸   震摄   粗犷   蓝锦锻    毫不犹豫
D、篝火   时髦   浩瀚   绿茵茵    娓娓动听
3、《青海湖，梦幻般的湖》选自《中国风景散文三百篇》，作者冯君莉，当代作家，天津人。
4、下列加点成语运用不恰当的一项（  C  ）
A、“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。
B、中华民族历经磨难从未低头，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。
C、初中三年，德高望重的小艺一直担任二班的班长。
D、对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。
5、下列句子没有语病的一项（  C  ）
A、能否学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
B、通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。
C、人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。
D、为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。
6、学校文学社将组织社员进行“母亲河溯源”活动，沿着家乡的河上溯考察采访，了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动。请填写报名表中的下面三项内容。
（1）用生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。（必须运用一种修辞手法）参考：了解家乡自然环境，感受家乡民风民俗，探寻家乡历史文化，这就是一名文学爱好者参加“母亲河溯源”活动的心愿。
（2）请为这次活动设计一条宣传口号。
参考：①溯资江源头，寻先人足迹，探梅山文化。
②寻根溯源了解资江，奋发图强报效桑梓。
（3）对这次活动的具体安排提两条建议。
参考：①建议多走访资江沿岸村落，收集整理濒于失散的历史资料。
②建议将这次考察采访的材料整理出版，让更多的青少年了解家乡历史文化。
二、拓展延伸
我曾到过许多国内的著名湖泊，几乎每一个湖都隐匿着一段神奇，然而，青海湖却是属于那种一生必游的少数几个地方。最后一次去青海湖，记不得是多少年前了，只隐约记得是在春季，一个明亮的傍晚。那一次，青海湖实实地把我震撼了。
车抵青海湖畔，眼前陡然空阔起来。举头凝视，远处天地间现出一带青蓝的颜色，近了，水天一色，天水相连。天呀，这世界上竟有这蓝得叫人心颤的浩淼之水!我怯怯地抬头回顾，那湛蓝的湖面，平静而飘逸地划下一条波动的曲线，我怔怔地望着，痴痴地想着，细细感受这片美极了的湖水。在茫茫大漠的夕照中，这片凄寒、苍凉、浩瀚的湖水，一派辽阔，它从骨子里透着强悍和雍容大度，很让人觉得深厚与凝重，也很让人容易忘记这是一片平实可亲，可掬可捧的水。我静静地看着这片能使尘烟扫空、宿耻消除的洗心之水，从内心深处强烈地领受这水的魅力。或许，人对自然的亲近，是与生俱来的，对水的痴迷，却是从骨子里透出的。我想，游历一次青海湖，便是一次修身养性。
信步走在草坡上，微风从我身后①地吹来，让人无限惬意。不远处，有几头牛在柔和的晚照中②地吃草，我走近时，它们③地向旁边躲开。西边的天空，现出几道宽宽的金色，晚霞如漂浮的金山一样，熠熠生光。湖岸边，是大片大片明黄色的油菜花。金灿灿的煞是好看，斑斑驳驳的阳光，将原本鲜明的颜色染得更加绚丽。抬眼，一带远山，在云影中透着朦胧的深蓝。蓦然回首，一道青色山脊，隐隐可见。半山腰上，点点白花，是放牧的绵羊。山脚下的河谷草地上，马儿和花白奶牛静静地吃着草。东方天空，现出一道淡蓝的天光。在这里，光与影以最畅直的线条流泻着分割，金黄、蔚蓝和青绿，此时都纯净得毫无斑驳。这分明是一幅好看的、充满灵动的、牧歌式的油画。
完全不必担心今晚的栖宿，西天的彩霞还十分灿烂。
1、解释下列词语，并给加点字注音。
浩淼:  水势辽远、广大  (  miǎo  )
掬：  用两手捧  (  jū  )
惬意：满足、畅快 (  qiè  )
熠熠生光：耀眼、光明的样子  (  yì  )
栖宿：停留、过夜 (  qī  )
2、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，你能从第二段中找到与后半句意思相同的句子吗?请用波浪线画出来。
参考：水天一色，天水相连。
3、选择恰当的词语填在括号里。
①( A ) A．轻柔 B．缓缓 C．偷偷
②( C ) A．慢慢 B．快速 C．悠闲
③( B ) A．迅速 B．从容 C．灵巧
4、下面几句话分别用了什么修辞方法?
①它从骨子里透着强悍和雍容大度，很让人觉得深厚与凝重。 (拟人 )
②这分明是一幅好看的、充满灵动的、牧歌式的油画。 (比喻 )
5、第二段中作者说：“我怯怯地抬头回顾，那湛蓝的湖面，平静而飘逸地划下一条波动的曲线”，你如何理解怯怯在句中的含义?
参考：“怯怯”表明这种美叫人产生极度崇敬之情，以至于不敢随意正视，以免不经意间有所任何亵渎，这正呼应了作者前文所说：“这蓝得叫人心颤的浩淼之水”。 (60.180.5.82)

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