生于忧患，死于安乐 -- 苏教版九年级下册

生于忧患，死于安乐

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生于忧患，死于安乐(九年级下册苏教版)

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生于忧患，死于安乐2「目标•兴趣」一、“得人心者得天下”，这是《得道多助，失道寡助》给我们所讲的道理。二、这两篇短论结构严谨，层层推进的论证方法及环环相扣的论说特色，值得仔细揣摩学习。三、正确理解“天时、地利、人和”、“得道多助、失道寡助”及“生于忧患、死于安乐”的含义，并从中得到教益。「积累&#

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生于忧患，死于安乐 2
「目标•兴趣」
一、“得人心者得天下”，这是《得道多助，失道寡助》给我们所讲的道理。
二、这两篇短论结构严谨，层层推进的论证方法及环环相扣的论说特色，值得仔细揣摩学习。三、正确理解“天时、地利、人和”、“得道多助、失道寡助”及“生于忧患、死于安乐”的含义，并从中得到教益。
「积累•运用」
四、给带点的字注音，同学间相互检查正误。
失道寡（  ）助        傅说（  ）     胶鬲（  ）    .    畎（  ）亩
人恒（  ）过          .亲戚（  ）   行拂乱其所为（  ）   舜（  ）
五、根据拼音写出汉字。
三里之城，七里之gūo（   ）       yù（   ）民不以封疆之界
管yí（   ）吾举于士              孙叔áo（   ）举于海
百里xī（   ）举于市              故天将jiàng（   ）大任于是人也
「感悟•探究」
六、朗读并背诵课文，小组同学共同解决以下问题。
1、为带点字选择正确的解释。
⑴、环而攻之（     ）
A、环节   B、环子    C、围绕包围
⑵、城非不高也（     ）
A、城墙    B、城镇    C、都城
⑶、傅说举于版筑之间（     ）
A、举起     B、被推举     C、举行
⑷、故天将降大任于是人也（      ）
A、降低     B、投降     C、落下
⑸、而后作（       ）
A、奋起      B、写作      C、作品
2、找出下列语句中的通假字，并解释其意义。
A、亲戚畔之：                               。
B、曾益其所不能：                             。

C、困于心，衡于虑：                           。
D、入则无法家拂士：                             。
3、写出下列带点字的古义和今义。
A、兵革非不坚利也         古义：                   今义：
B、委而去之               古义：                   今义：
C、傅说举于版筑之间       古义：                   今义：
D、曾益其所不能           古义：                   今义：
E、百里奚举于市           古义：                   今义：
F、故天将降大任于是人也   古义：                   今义：
4、阅读下列段落，回答问题。
（一）故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
⑴、下列句子停顿正确的选项是（     ）。
A、域民／不以／封疆/之界，固国／不以／山溪/之险，威天下／不以／兵革/之利。
B、故／君子有不战，战／必胜矣。
C、得道者/多助，失道者/寡助。
D、以天下之/所顺，攻亲戚之/所畔。
⑵、文中和“顺”字相反的词是                   。
⑶、文中“君子”是指             ，“道”是指                    。
⑷、本段用了三个“不以”排除了“人和”以外的因素，得出“              ”的结论。
⑸、本段运用了                和             的修辞的方法。
⑹、为下列问题选择正确答案。
①“寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。”这两句话之间的关系是（    ）。
A、对比关系       B、陈述关系
②“故君子有不战，战必胜矣。”是（     ）。
A、假设关系    B、   因果关系    C、陈述关系
③本段内容所表述的中心观点是（    ）。
A、得道者多助，失道者寡助。
B、故君子有不战，战必胜矣。
（二）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
⑺、下面是上文中所写对“是人”进行磨练的几个方面，用原文填写这几个方面的具体内容。
①行为方面：                                                        。
②生活方面：                                                        。
③精神方面：                                                        。
④身体方面：                                                        。
⑻、上文所阐述的道理是下列哪一项？（         ）
A、天将降大任于是人                B、生于忧患
C、死于安乐                        D、生于忧患，死于安乐
「拓展•升华」
七、写一篇读后感，谈谈在物质生活丰裕的今天，该如何认识“生于忧患，死于安乐”。

18  《孟子》两章
六、1、⑴、C    ⑵、A   ⑶、B   ⑷、C    ⑸、A    2、A、畔通“叛”，背叛    B、曾通“增”，增加    C、.衡通 “横”  梗塞    D、拂通“弼”，辅弼。
3、A、兵器   军人    B、离开    去、往    C、捣土用的杵    建筑
D、更加   利益   E、市井   市场    F、这    表示判断   4、（一）、⑴、C  ⑵、畔   ⑶、圣明的君主   施行“仁政”    ⑷、得道多助，失道寡助
⑸、.排比，对比  ⑹、.①、A   ②、A    ③、A  （二）、⑺、①、行拂乱其所为   ②、饿其体肤，空乏其身   ③、苦其心志   ④、劳其筋骨   ⑻、B (60.180.7.46)

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