古代诗歌鉴赏过关检测 -- 苏教版高三总复习

古代诗歌鉴赏过关检测

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古代诗歌鉴赏过关检测(高三总复习苏教版)

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古代诗歌鉴赏过关检测（限时：45分钟分数：56分）一．阅读下面这首诗歌,完成1—2题。（7分）小重山元好问酒冷灯青夜不眠。寸肠千万缕，两相牵。鸳鸯秋雨半池莲。分飞苦，红泪晓风前。天远雁翩翩。雁来人北去，远如天。安排心事待明年。无情月，看待几时圆！1.这是一首摇曳多姿的恋情词,上片结句“分飞苦，红泪晓风前”与柳永

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古代诗歌鉴赏过关检测
（限时：45分钟     分数：56分）
一．阅读下面这首诗歌,完成1—2题。（7分）
小重山
元好问
酒冷灯青夜不眠。寸肠千万缕，两相牵。鸳鸯秋雨半池莲。分飞苦，红泪晓风前。
天远雁翩翩。雁来人北去，远如天。安排心事待明年。无情月，看待几时圆！
1. 这是一首摇曳多姿的恋情词,上片结句“分飞苦，红泪晓风前”与柳永词中的名句“              ，              ”有异曲同工之妙。（2分）
2.简要分析这首词的表现手法。（5分）
二阅读下面这首诗歌，完成3—4题。（7分）
宣州送裴坦判官往舒州
杜牧
日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
九华山①路云遮寺，清弋江②村柳拂桥。
君意如鸿高的的③，我心悬旆④正摇摇。
同来不得同归去，故国逢春一寂寥。
【注】 ①九华山，是从宣州至舒州的必经之处。  ②青弋江，在宣城西。  ③的的：鲜明的样子。  ④旆peì：古时旌旗末端形状像燕尾的飘带，泛指旌旗。
3．首联勾画了一幅“          ”图，颔联刻画路云遮寺、村柳拂桥两幅画面。作者用这三幅图画，不仅点明了时间、地点、环境，也暗示了事件的进程，表达了             之情。（2分）
4．这首诗主要运用了哪些表达技巧？请选择二种结合全诗简要分析。（5分）
三．阅读下面两首诗，完成5—6题。（7分）
瑶瑟怨
温庭筠
冰簟银床梦不成，碧天如水夜云轻。
雁声远过潇湘去，十二楼中月自明。
寄  人
张泌
别梦依依到谢家，小廊回合曲栏斜。
多情只有春庭月，犹为离人照落花。
5．两首诗都写到了         这一意象，表现了主人公的         之情。（2分）
6．简要分析两首诗在主要表现手法上的差异。（5分）
四．阅读下面这首词，完成7～8题。（7分）
御街行•秋日怀旧
[宋]范仲淹
纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。
愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。
[注]敧：倾斜、歪向一边。

7. 词的上片通过秋叶、秋夜、□□、□□、□□等典型意象渲染了秋日怀旧的气氛。（2分）
8. 这首词上下两片在抒情方式上有什么不同？这样的抒情方式产生了怎样的艺术效果？（5分）
五、阅读下面这首词，完成9——10题。（7分）
渔家傲
[宋]朱服
小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起，愁无际，和春付与东流水。
九十光阴能有几？金龟①解尽留无计。寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。

   【注】：①金龟，唐三品以上官佩金龟。贺知章有金龟换酒之举。
9．词的上阕借用春雨中的杨柳和   ▲     意象，描绘暮春时节的景色，营造一种   ▲     的氛围。（2分）
10．简析这首词所包含的思想感情。（5分）
六、阅读下面一首诗，完成11—12题。（7分）
岁暮到家①
（清）蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰②。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢叹风尘。
【注】①该年蒋士铨出游，至岁暮方回家。  ②及辰：及时，赶得上岁暮过年之时。
11．本诗“寒衣针线密”这一句，是从孟郊名句“       ，       ”中化用而来的。（3分）
12．诗歌尾联“低徊愧人子，不敢叹风尘”，用了什么手法？表达了怎样的思想情感？（4分）
七、阅读下面两首诗，完成13－14题。（7分）
西湖梅
（元）冯子振
苏老堤边玉一林，六桥风月是知音。
任他桃李争欢赏，不为繁华易素心。

昌谷北园新笋•其一
（唐）李贺
箨落长竿削玉开，君看母笋是龙材。
更容一夜抽千尺，别却池园数寸泥。
13．这两首诗都使用了              的抒情手法。（2分）
14．这两首诗表达了作者怎样的思想情感？请作简要赏析。（5分）
八．阅读下面两首诗歌，完成15—16题。（7分）
塞下曲
（唐）许浑
夜战桑乾北，秦兵半不归。
朝来有乡信，犹自寄寒衣。

塞下曲四首（其一）
（唐）李益
蕃州部落能结束，朝暮驰猎黄河曲。
燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。
①蕃州部落：指驻守在黄河河套（“黄河曲”）一带的边防部队。结束：戎装打扮。②燕歌：戍边将士所唱的《燕歌行》。
15．“牧马群嘶边草绿”这句诗在展现西北边地的景色方面，可以与北朝民歌《刺勒歌》里所描绘的“          ”景象相媲美，都描绘了          的边地风光。（2分）
16．两首诗分别表达了怎样的思想情感？请简要赏析。（5分）
参考答案：
1．今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。（填“执手相看泪眼，竟无语凝噎”亦可）
【评分标准】：共2分。每一空1分，书写错误不给分。
2．（1）烘托，以“酒冷”、“灯青”烘托其内心的悲凉。
（2）寓情于景，鸳鸯、秋雨、半池莲都同是在池塘中。秋雨入池，池莲带雨，若含红泪，为鸳鸯分飞而苦。池莲滴雨摇风，可怜又可爱，以此表达女主人公送别时内心的愁苦与悲伤。
（3）虚实结合，运用虚实结合的手法，将离别之情表现得淋漓尽致。上片实写一对恋人由不忍分离到终于分离的过程。下片由实到虚，由眼前的分离而转写盼望团圆之期是虚写。着意描绘女主人公内心的孤独与寂寞。（写出一点给2分，表现手法和具体分析各1分，只要写出两点就给5分，意思对即可）
3．①春郊送别图（1分）。  ②对友人远行的依恋（或惜别）和祝愿（或关切）（1分，答出任何一点即可）。
4．①对比。颈联将友人“如鸿高的的”的心情同“悬旆正摇摇”的“我心”做对比，使友人在分别之际因仕途顺利而充满得意自信、乐观开朗之情和“我”宦海浮沉而又将与友人分别时内心空虚无着、怅然若失之情形成了鲜明的对比。
②反衬。诗的前半部分（四句）描写了明丽和煦的江南美景，这是以乐景写哀情，反衬诗人与友人惜别时的依恋之情和诗人的满腹愁情，以及自己不得意的惆怅、寂寞之情。
③虚实结合。首联实写送别场景。颔联想象九华山路旁，云雾缭绕，寺宇隐现，暗示裴坦的行程；又望见眼前青弋江村边，春风轻拂杨柳，点明送别地点。两句一虚一实，一远山一近水，令人如临其境又无尽遐思。
④触景生情，情景交融。前半四句环境描写，后半四句直抒惆怅心情。江南早春，空气清新，阳光明媚，芳草鲜美。友人得意乐观，而仕途失意的诗人，并没因此感到高兴，反受刺激，更加深了内心的痛苦，无限感慨。
（答出以上任何一点给3分，其中手法1分，分析2分。只要答出两点即可得满分。若表达重复累赘或不通顺，则酌情扣1分。）
5．月    相思（思念）
6．《瑶瑟怨》中的主要表现手法是情景交融。冰簟、银床、碧空、明月、轻云、雁声、玉楼等景物，组成了一幅清寥淡远的碧空夜月图，渲染了主人公的别离之怨。
    《寄人》则是虚实结合。前两句虚写梦中重聚，难舍难离；后二句则实写眼前只有明月落花，来表现诗人的相思之深切与苦怨。
7.秋声、秋天、秋月（答对1-2个给1分，答对3个给2分）
8.①上片借景抒情（1分），通过多重意象的反复渲染，烘托了词人的思念之愁（1分）；②下片则主要是直抒胸臆（或直接抒情）（1分），通过“愁”“孤”等字眼，直接表达词人的离愁之苦（1分）；③这两种抒情方式相结合，使词人的感情抒发既委婉含蓄，又浓烈饱满，能够强烈地感染读者（1分）。
9．湿花（1分）   凄凉（低沉）（1分）
10．这首词借春景抒情。上片寄情于景，无数春色，无际春愁，湿花恋树，流水无情，具有浓郁的惜春伤春之绪。（2分）下片感叹抒情，春光短暂，纵金龟换酒，豪举买醉，也留春不住，抒发了岁月流逝、人生失意的无奈之情。（3分）（共5分，言之成理，酌情给分）
11．临行密密缝，意恐迟迟归。
12．①运用心理细节描写，通过“愧”“不敢”等内心独白表达了诗人对母亲的关怀、自己没有尽到孝敬之责的惭愧心理。
②风尘借代“苦辛”之事，为了让老母放心，不使她难受，即便有种种不如意，也不愿说。
③直抒胸臆或卒章显志，从游子入手，表达了浓浓的感恩之情。
13．托物言志（借物抒情）（2分）能涉及到“物”但未能写出准确术语的，得1分。
14．冯诗用对比手法，将梅花与桃李进行对比，表达了对梅花淡泊品性的赞美之情，借以表达自身坚守本心、固守节操的决心。
李诗用比喻、夸张手法，将新笋比喻成“削玉”，“一夜抽千尺”则是用到了夸张手法。诗人以新笋自喻，表达了高洁的志向：希望能做辅佐君王治国安邦的龙材。（答如“表达了诗人怀才不遇内心的哀怨之情”亦可）（揭示手法各1分，分析情感各1分，表达通顺1分）
15．风吹草低见牛羊（1分）   雄壮苍凉（意思接近即可，1分）
16．许诗仅用白描手法（或细节刻画“寄寒衣”），选择典型事件，简单勾勒：桑乾河北一场夜战，半数战士丧生未归，次日清晨，亲人犹寄家信，告知御寒衣物已经寄出。寥寥几笔，就把战争带给人们的痛苦表现出来。李诗借景抒情（以景结情），后两句描写了西北高原生气勃勃的景色：大雁群飞，歌声飘荡，马群在绿草地上驰骋。表达了戍边将士深沉的思乡之情，也包含对边地的热爱和自豪情怀。（手法1分，情感1分，表达通顺1分） (60.180.3.43)

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