1——10．C D B C A A C C D D 11．（3分）国弈不费旧谱／而不执旧谱／国医不泥古方／而不离古方。 （对一处得1分） 12．（3分）处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（在野），则替君主担忧。 13．(8分)①雪上空留马行处②人比黄花瘦③不汲汲于富贵④云生结海楼⑤无案牍之劳形⑥赢得生前身后名⑦安得广厦千万间⑧引无数英雄竞折腰（每小题1分，错字、漏字、添字该小题即不得分。） 14．示例：①三瓢、浮子、红扇捉弄睡着了的弯桥，听了弯桥醒来后给他们讲的三个梦，三个小伙伴被感动，四个“小鬼”成了好朋友。 ②睡着了的弯桥被三个小伙伴捉弄，醒来后讲了自己的一串梦，感动了三个小伙伴，四个“小鬼”成了好朋友。 评分要领：“捉弄”“讲梦”“被感动”和“成为好朋友”四个要素，答出两个得1分，答出三个得2分。 15．示例：这个细节（动作）描写，表现出三瓢、浮子、红扇被弯桥的故事吸引，侧面表现出小伙伴被弯桥所打动。更深层次地表现出这三个小伙伴与弯桥关系更亲近了。（评分要领：答出细节描写或动作描写得1分；三个核心词：“吸引”、“ 打动”“ 亲近”只要再答出一个方面又得1分。） 16．示例：①弯桥，你的梦里我们都那么好，而我们却还捉弄你，我们真是不好。②弯桥，我们大家都是好朋友。（评分要领：表达愧疚之情或接纳之意均可。） 17．示例：一个友善、憨厚（淳朴）的弯桥，他渴望友爱、渴望母爱向往美好生活。（评分要领：友善、憨厚（淳朴）和渴望三个核心词答出一个得1分，答出两个得3分。） 18．示例：前者的快乐是捉弄弯桥带来的快乐，后者的快乐是被弯桥的友善感动后融为一体的开心快乐。（评分要领：大意相同即可。） 19.①从形式（句式）角度回答：用疑问句作标题，激发读者探究（阅读）的兴趣。②从内容角度回答：世界冠军被打败这一信息本来就非常引人注目，打败他的居然是“阿尔法狗”，这更激起读者探究（阅读）的兴趣。（评分要领：以上两个答案，只要能从一个角度回答即可得2分。如果仅答激发读者阅读兴趣得1分。） 20.人工智能软件（或智能软件），其它答案不得分。 21.第④段：列数字、作比较（只答“列数字”或“作比较”其中之一即可）；第⑤段：举例子。 22.A策略网络；B棋局评估器；C评估棋局的整体局面并直接抛弃某些线路 23．答案示例：人类的智力并不贬值，无论人工智能机器人多厉害，它们只是人类智慧的产物，只是为人类所用的工具。（评分要领：先亮出观点：“人类的智力并不贬值”，1分；再从上面两个方面选定一条阐述理由，2分） 24．示例：①曹文轩获奖，使中国在此奖项上有了零的突破。②此奖项大多被欧美所得，我们还要努力追赶。或：我们和欧美国家还有很大的差距，还要努力追赶。 评分要领：第①小题满分1分，答出“曹文轩获奖”或“中国在此奖项上有了零的突破”即可；第②小题答出“有差距”即可得2分。 25．示例：中国航天领跑全球，中国高铁位居前列；中国航天领跑，中国高铁超前；中国航天成就辉煌，中国高铁走向世界（评分要领：①上下联要分别围绕“中国航天”和“中国高铁”来写；②字数相等，内容基本合乎新闻事实即可。） 26．评分要领：有一个鲜明的主题。（1分）能选择一个或几个方面（角度）具体阐述。（3分）行文思路清晰、结构完整（1分） 27.作文评分标准： 根据“基础等级＋特色等级”综合评分，如学生作文不是记叙文文体，可降一等次评分，如确认是抄袭，按第四类标准给分。 （一）基础等级评分标准〔40分〕 一类（40—36) 切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清晰，语言流畅，文面整洁。记叙详略得当，过程描述具体 二类（35—30） 符合题意，中心明确，内容较充实，感情真切，结构完整，条理清楚，语言通顺，书写工整。记叙有详有略，过程描述完整 三类（29—20） 基本符合题意，有文章中心，内容较单薄，感情合乎情理，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺，书写清楚。记叙详略基本合理，过程描述不够具体 四类（19—0） 偏离题意或文不对题，中心不够明确，内容贫乏，感情不合常理，结构不够完整，条理不够清楚，语病较多，字迹难辨。记叙详略不当，过程描述不具体
