2016年春茅天中学八年级语文单元检测（四）


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一古诗词阅读（40分）（一）长相思（8分）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1、词中的一“程”一“更”用得很妙，请结合全词简要分析。（3分）2、简要谈谈你对词中“身”字的赏析。（3分）3、写出词中表达主旨的句子。（2分）
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一  古诗词阅读（40分）
（一）长相思（8分）
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
1、词中的一“程”一“更”用得很妙，请结合全词简要分析。（3分）
                                                                                
                                                                                
2、简要谈谈你对词中“身”字的赏析。（3分）
                                                                               
                                                                               
3、写出词中表达主旨的句子。（2分）
                                                                               
（二）渔家傲（8分）
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。彷佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。
4、写出词中最能体现她豪放风格的句子 。(2分)
                                                                      
5、赏析“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”。 (3分)
                                                                      
                                                                      
6、结合词作内容，分析作者所表达的情感。(3分)
                                                                      
                                                                     
（三）终南别业（8分）
中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。
7、人们都说诗的颈联富于哲理。请写出其包涵的哲理。（2分）
                                                                                 
8、你是如何理解颔联中的“独”字与“空”字内涵的？（3分）
                                                                               
                                                                               
9、尾联“偶然值林叟，谈笑无还期”中为什么要突出“偶然”？（3分）
                                                                               
                                                                               

（四）望洞庭湖赠张丞相（8分）
八月湖水平， 涵虚混太清。气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。
欲济无舟楫， 端居耻圣明。坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。
10、品味“气蒸云梦泽， 波撼岳阳城”一联中“蒸”与“撼”的涵义。（3分） 
                                                                               
                                                                               
11、首联描绘了一幅怎样的画面？ （3分）
                                                                               
                                                                               
12、诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己                     ，言外之意是                                 。（2分） 
（五）归园田居（8分）
种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。
13、用自己的话描绘“带月荷锄归”的优美意境。（2分）                                                                             
                                                                              
                                                                              
14、“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明什么？（3分） 
                                                                              
                                                                              
15、“衣沾不足惜，但使愿无违”中“愿”具体指的是什么？这两句表达了作者怎样的感情？（3分）
                                                                              
                                                                              
二  文言文阅读（70分）
（一）湖心亭看雪（16分）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
16、解释下列加粗的词语。（4分）
①是日更定矣    是：             ②客此      客：           
③余强饮三大白  强：             ④余舟一芥  芥：           
17、翻译下面两个句子。（4分）
⑴湖中焉得更有此人！
译文：                                                                      
⑵莫说相公痴，更有痴似相公者！
译文：                                                                      
18、文章写雪景的语句有哪些?采用什么表现手法?（2分）
                                                                            
                                                                 
19、“独往湖心亭看雪”，结合全文回答，这个“独”字表现了作者怎样的思想感情?（3分）
                                                                             
                                                                             
20、这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？请分别概括。（3分）
                                                                                
                                                                               
（二）醉翁亭记（18分）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
21、解释下列加粗的词语。（4分）
①林霏开    霏：              ②树林阴翳  翳：              
③饮少辄醉  辄：              ④望之蔚然  蔚然：                
22、翻译下面两个句子。（4分）
⑴名之者谁？太守自谓也。
译文：                                                                          
⑵山水之乐，得之心而寓之酒也。
译文：                                                                          
23、作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。（3分）
                                                                               
                                                                          
24、请简要说说本文作者的写作目的是什么。（3分）
                                                                               
                                                                          
25、请结合全文概括作者到底都在“乐”些什么，这表现作者怎样的思想感情？（4分）
                                                                               
                                                                          
（三）岳阳楼记（18分）
(1)庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
(2)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
(3)若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
(4)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
(5)嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九年十五日。
26、解释下列加粗的词语。（4分）
①薄暮冥冥   薄：              ②属予作文以记之   属：           
③长烟一空   一：              ④前人之述备矣     备：           
27、翻译下面两个句子。（4分）
⑴沙鸥翔集，锦鳞游泳。
译文：                                                                            
⑵不以物喜，不以己悲。
译文：                                                               
28、作者用哪些话概括了“迁客骚人”的悲喜之情？“古仁人”的忧乐观是怎样的？（3分）
                                                                               
                                                                          
29、结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意？ （3分）
                                                                               
                                                                          
30、文章标题是“岳阳楼记”，却对岳阳楼只字未提，你如何理解？（4分）
                                                                               
                                                                          
（四）桃花源记（18分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云，不足为外人道也。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。
31、解释下列加粗的词语。（4分）
①率妻子邑人来此绝境     绝境：               
②阡陌交通               阡陌：          
③处处志之               志：                 
④闻之，欣然规往         之：           
32、翻译下面两个句子。（4分）
⑴问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
译文：                                                                       
⑵黄发垂髫，并怡然自乐。
译文：                                                                 
33、你从哪些语句看出了桃花源人的热情好客的特点？为什么在渔人离开时却又要告诫“不足为外人道也”？（3分）
                                                                               
                                                                          
34、文中最后写刘子骥“规往”，“未果，寻病终”，后无人“问津”，这样写的用意是什么？流露了作者怎样的情感？（3分）
                                                                               
                                                                          
35、请用自己的话，说说桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。（4分）
                                                                               
                                                                          

三 综合性学习（10分）
中华文化源远流长，祖国语言博大精深。请参加“走进对联”为主题的综合性学习活动。
36、同学们收集了不少对联，要在校刊上刊载，请你把下列对联按春联、婚联、挽联、行业联的顺序排列。（2分）
①红莲开并蒂             彩凤喜双飞           ②白雪抚人片片醉         红梅舒枝点点春
③百草回春争鹤寿        千方着意续松年     ④是七尺男儿生能舍己     作千秋鬼雄死不还家
正确的顺序是：                                               
37、请联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》《桃花源记》的内容，为所给的上句（或下句）写一个下句（或上句），使之组成一副对联。（4分）
① 上句：小石潭凄寒幽静                 下句：                      
② 上句：                               下句：岳阳楼上范仲淹作文寄情
38、下面两题，任意选作一题。（4分）
①补充对联。
    春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
    上联是：春水映天船如天上坐
下联为：                      
②修改对联。
     上联：勤奋的人，无事不成，上天的路，也会建筑成工。
     下联：懒惰堵塞智慧门
上联必为：                      
四 短文写作（30分）
39、读下面这段话，按要求作文。（30分）
在生活中，一定有过这样那样的事，令你激动、令你兴奋，一定有人关心过你、帮助过你。这些众人或事给你留下了美好的记忆。回忆这些往事，你会有不同的感觉。现在，拿起你的笔把你的记忆中给你醒悟的事写出来。
请以“春天的记忆”为题，写一篇600字以上的文章。











附：答   案

（一）1、“一程”写出了路途的艰难遥远。“一更”写出了风雪交加，环境的恶劣。作者巧用数量叠词，含蓄地表达了孤寂凄凉的思乡之情和对从军（扈从）生活的厌恶。　
　2、点明身处之地及方向，“身”与心相对，身向榆关，而心却在关内，表明作者心系故园。
　3、聒碎乡心梦不成，故园无此声。
（二）4、“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞” 或“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”
5、比喻或用典，把自己比成大鹏，乘万里风高飞远举，叫风不要停止，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。表示了作者有大鹏高飞之志，对现实的不满，对自由生活的向往。
6、隐寓对南宋黑暗社会现实的失望；对理想境界的追求和向往，如写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问；空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷，如着一“谩”字，流露出对现实的强烈不满(答对一点得1分)。
（三）7、旧事物的消亡，正孕育着新事物的诞生。
8、“兴来每独往，胜事空自知”中“独往”写出诗人的勃勃兴致；下一句“自知”又写出诗人欣赏美景时的乐趣。诗人同调无多，兴致来时，惟有独游，赏景怡情，能自得其乐，随处若有所得，不求人知，自己心会其趣而已。一个“空”字透露出来的不是消极、悲观、失望之情，而是那种自得其乐的闲情逸致。可谓“空”字不空、词“空”意丰。
9、其实不止遇见林叟是偶然，出游也是乘兴而去，带有偶然性，“偶然”二字贯穿全诗，是此次出游的一大特色。而且，正是这处处偶然，更显心中的悠闲，也写出了诗人天性淡逸，超然物外的风采。
（四）10、“蒸”字意思是蒸腾，给人以蒸蒸日上的动态感；“撼”字犹如万钧雷霆，“炸”得岳阳城天摇地动，这这两句锤炼词语，以静衬动，凸现洞庭秋水虎吼雷鸣的勃勃生机。 
11、八月秋高，湖水盛涨，圆圆满满，与岸齐平；远远望去，烟波浩渺，水天一色，浑然一体。景象极其壮阔。 
12、想做官而没有途径      希望张丞相能助一臂之力
（五）13、皎洁的月光下，劳动归来的诗人显得充实而快乐。他肩扛一把锄头，穿行在草丛中，构成了一副美好的月夜归耕图。
14、作者辞官归田，虽然耕作不佳却乐在其中，可见其本意在享受田园生活的宁静和安适。  
15、隐居躬耕，不与世俗同流合污。表达了诗人宁可归隐田园，也不愿与世俗同流合污的品行。
二 （一）16、略17、略
18、雾凇(sōng)沆砀(hàng dàng)⑹，天与云与山与水，上下一白。
文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描!
19、表现了作者一开始孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者厌世独立、卓然不群的高雅情趣。
20、奇景“奇”在：万籁俱寂；天地一色；万物渺小。（1分）
痴人“痴”在：不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。（1分）（大意相同即可）
（二）21、略22、略
23、滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游；太守治政有方，百姓安居乐业。
24、作者借触景生情来抒发自己的抱负和情怀，表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。
25、一是“山水之乐”，二是“宴酣之乐”，三是“乐人之乐”。这表现了作者与民同乐的思想感情。
（三）26、略27、略
28、　悲：去国怀乡，忧谗畏讥。 喜：心旷神怡，宠辱偕忘。古仁人：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
29、作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远;另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。
30、文章目的在于表达自己的旷达胸襟和政治抱负。作者巧妙地避开楼不写，以“前人之述备矣”一语带过，以“然则”一语引出“迁客骚人”的“览物之情”，以衬托“古仁人之心”，别出心裁，构思巧妙。
（四）31、略32、略
33、①便要还家，设酒杀鸡作食②余人各复延至其家③他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活。
34、表达了作者对和平（没 有 战 乱）的向往 ，对平等和谐自足的幸福生活的追求。寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情。
35、①桃花源人问渔人从哪里来。②向渔人说明他们来到桃花源的原因。③向渔人询问外边的情况。④嘱咐渔人不要向别人提起这里的情况。
三 36、②①④③  37、①岳阳楼壮美雄奇 或： 桃花源和平宁静
②醉翁亭中欧阳修与百姓同乐
38、秋色入画人似画中游 (222.86.66.158)

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