山东省东营市2016年初中学业水平考试中考语文试题 -- 鲁人版九年级下册

山东省东营市2016年初中学业水平考试中考语文试题

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山东省东营市2016年初中学业水平考试中考语文试题(九年级下册鲁人版)

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开考前秘密试卷类型：A2016年东营市初中学业水平考试语文试题（总分120分考试时间120分钟）一、积累与运用（共20分）1．根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）当大地被黑暗吞shì已久，生灵被寒风鞭笞得遍体鳞伤，你巨臂轻挥，千军万马顷刻将长夜攻陷，耀武扬威的刽子手也束手就擒。一颗颗创巨痛深的灵魂，面对你温暖明

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  开考前秘密                                     试卷类型：A
2016年东营市初中学业水平考试
语  文  试  题
（总分120分  考试时间120分钟）
一、积累与运用（共20分）
1．根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）
    当大地被黑暗吞shì已久，生灵被寒风鞭笞得遍体鳞伤，你巨臂轻挥，千军万马顷刻将长夜攻陷，耀武扬威的刽子手也束手就擒。一颗颗创巨痛深的灵魂，面对你温暖明媚的微笑泪若泉涌……
    ①shì      ②创
2．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（    ）（2分）
    ①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%，屠呦呦这一重大发现，每年在全世界     了数以百万计疟疾患者的生命。
    ②“十三五”规划五大理念之一是创新，即不断推进理论、制度、科技、文化的创新，让创     党和国家一切工作。
    ③实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是    优秀传统文化的本意所在。
  A．挽救    贯串    传扬    B．拯救    贯串    传扬
  C．拯救    贯穿    弘扬    D．挽救    贯穿    弘扬
3．依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（    ）（2分）
这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风，    ；有时如漫天大雨，    ；有时又如三两个隐者，       ……
①尽情地沐浴山峦草木②在岩壑间自由流转呼唤  ③在深密的丛林里浅吟轻蹈
  A．③①②    B．①③②    C．②①③    D．①②③
4．观察下面黎雄才的面作《驾云松》，写一段解说文字，至少用上一个成语。（3分）

5．填空。（5分）
  ①《关雎》中以“    ，    ”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。
  ②李白《行路难》以“    ，    ”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出无端无尽的惆怅和迷茫。

  ③正如孔子所说“    ，    ”，即使是普通人也应坚守信念，坚定意志，百折不挠，矢志不渝。
  ④故天将降大任于是人也，    ，    ，    ，    ，    ，    ，    。
6．名著阅读。（2分）
      A  轻轻抱起“监狱之花”，把深切的爱意，和那些自己未必能实现的理想，尽情灌注在幼小的花朵上：“孩子，心爱的孩子！你看红旗，这是你爸爸妈妈留下来的……”她连连亲着“监狱之花”的脸，又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛，她似乎觉得幼稚的孩子完全能够听懂她的话：“孩子啊，快点成长吧！叔叔娘娘们将举起这面红旗，去参加战斗，还要亲手将红旗托付给你……”
    以上文字选自长篇小说《    》，文中A处的人物是    。小说通过    、    等情节内容，塑造了这一立场坚定，爱憎分明，忠于理想，宁死不屈的女共产党人形象。
7．综合性学习。（4分）
    水是生命之本，也是文化之源。学校开展“饮水思源，拯救生命”语文综合性学习活动，请你参加。
  探源溯流
  ①汉字意趣盎然，“水”，    写作，小篆写作。《词源》注：“殳：手持具以取物。”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊，得千金之珠”中“没”的意思是：     。词语中，有源而常流不断的水称“活水”；成语中，比喻条件成熟，事情自然会成功称“     ”；古诗中，描写自然山水风景的诗歌被称作“     ”。（2分）
望穿“清”水
    材料一  据监测，七大水系中，松花江和淮河，黄河和辽河，海河，分别为轻度、中度、重度污染，多数河流70%的河段受到污染。我国浅层地下水Ⅳ-Ⅴ类水质占80．1%。污染因素主要有工业排放，城乡污水排放与垃圾腐化，化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。
    材料二  医学研究确定，80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。
    材料三

  ②研读以上三则材料，写出你的探究结果。（2分）
二、阅读（共50分）
阅读下面的文字，完成8-25题。
    （一）（4分）
江  上
董颖①
万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。
摩挲②数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟③。
    注：①董颖：北宋诗人，一生为生计常年奔走异乡。②摩挲：用手抚摸。③钓舟：指行舟。
8．这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）
9．任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。（2分）
（二）（8分）
    （甲）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
    狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
    ——蒲松龄《狼》
    （乙）苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
    苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致

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