连江县2014—2015学年第二学期七年级期末质量检查语文试卷 -- 部编人教版七年级下册

连江县2014—2015学年第二学期七年级期末质量检查语文试卷

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连江县2014—2015学年第二学期七年级期末质量检查语文试卷(七年级下册部编人教版)

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连江县2014—2015学年第二学期七年级期末质量检查语文试卷(全卷共6页，21小题；满分：100分；考试时间：120分钟)考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号，交卷时只交答题卡。一、积累运用（24分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分）⑴对于这个转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜（）为人知的科学家：

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连江县2014—2015学年第二学期七年级期末质量检查
语文试卷
(全卷共6页，21小题；满分：100分；考试时间：120分钟)
考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号，交卷时只交答题卡。
一、积累运用（24分）
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分）
⑴对于这个转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜（      ）为人知的科学家：邓稼先。
⑵唉，你们惬（      ）意的很！这椅子给我的坐的？（《竹影》）
⑶轻jié（      ）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（《从百草园到三味书屋》）
⑷在山涧上空画出了一道道眼花liáo（      ）乱的弧线。（《斑羚飞渡》）
2.根据语意，在横线上填入合适的句子（只填序号）。（2分）
我们看她忽而双眉颦蹙，                 ；忽而笑颊粲然，                ；忽而侧身垂睫，                 ；忽而张目嗔视，                   ；
①表现出叱咤风云的盛怒                ②表现出无限的哀愁
③表现出低回婉转的娇羞                ④表现出无边的喜乐
3.修改病句。（2分）
⑴未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻作斗争的。
修改：
⑵亡了国当了奴隶的人民，只有牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
修改：

4.下列对古诗内容的理解有误的一项是（       ）（2分）
A.《山中杂诗》中“鸟向檐上飞，云从窗里出”二句最妙，是作者的神来之笔，突出了山中有趣的生活，透露出诗人恬淡超然的心境。
B.“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”二句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情。
C.“正是江南好风景，落花时节又逢君”这两句诗用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。
D. 《论诗》反映了赵翼诗歌创作贵在创新的主张，他认为并非只有古人的作品才是最好的，含蓄地表达了对李杜的批评。
5.默写。（7分）
⑴而那过去了的，                        。（《假如生活欺骗了你》）
⑵荷笠带斜阳，                  。（《送灵澈上人》）
⑶黄梅时节家家雨，                       。（《约客》）
⑷地不满东南，                       。《共工怒触不周山》
⑸将军百战死，                       。（《木兰诗》）
⑹乡愁是中国文学的古老主题，漂泊在外的游子总有挥之不去的故乡情结。请写出两句本学期学过的表达“思乡怀亲”之情的诗句（上下两句）：                        ，                        。
6.名著阅读。（5分）
⑴法布尔的《昆虫记》被誉为“            ”，生动地揭示了昆虫鲜为人知的生活和习性,把我们带入奇妙的昆虫世界：如他精心设计了实验，细致地观察泥蜂捕食蟋蟀的特殊动作——“螫针三刺”，并科学地解释泥蜂这样做，是为了                                         。（2分）
⑵阅读下面《童年》第十三节选段，完成文后题目。（3分）
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那副海抱石似的大鼻孔的鼻尖上。
① “我”是谁？②请根据这部小说的相关情节说说“我的五戈比（钱）”是怎么挣来的？）
①（1分）“我”是              ；②（2分）

7.综合性学习（4分）
为感受戏曲文化的博大精深，北云中学七年⑻班开展《戏曲大舞台》综合性学习，请你参与：
材料一：《叮咯咙咚呛》是央视2015年度重点打造的首档中韩明星跨界体验类真人秀，是央视新环境下的娱乐盛宴。来自中韩两国的10位形象正面的人气明星兵分三组，分别奔赴北京、浙江、四川，拜师学艺，学习京剧、越剧、川剧，采用年轻人喜欢的“综艺真人秀”形式做包装，体验户外生活，最后在梅兰芳大剧院上演融入现代风格、时尚元素的巅峰对决。
材料二：《叮咯咙咚呛》让不少观众以为这只是一档单纯学习戏曲的节目，但是各式各样的任务的加入，让节目变得更加有趣。虽然任务上有不少借鉴的地方，但不是单纯的抄袭。
——凤凰娱乐评
材料三：《叮咯咙咚呛》不再是传统综艺节目教科书式的固有思维，而是结合了中国传统文化而衍生出来的新形式娱乐综艺栏目。
——网易娱乐评
⑴根据材料一，给本节目补写一个副标题，便于观众了解节目的内容和特点。（1分）

⑵你会为本节目点赞（表示喜欢）吗？结合材料二、三，说明你的理由。（3分）



二、阅读（33分）
（一）、阅读《狼》，完成8—12题。（14分）
狼
      蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
8.用“/”给下列句子划分句中语意停顿（每句标一处）（1分）
⑴恐  前  后  受  其  敌             ⑵其  一  犬  坐  于  前
9.解释下列加点的词语。（2分）
⑴而两狼之并驱如故（      ）         ⑵屠暴起（      ）
⑶弛担持刀（      ）                 ⑷一狼洞其中（      ）
10.下列加点词的意思相同的一项是（      ）（2分）
A．止有剩骨                  一狼得骨止
B．屠自后断其股              两股战战
C．并自为其名                不能名其一处也
D．蒙乃始就学                自是指物作诗立就
11.翻译下面句子。（4分）
⑴久之，目似瞑，意暇甚。

⑵满坐寂然，无敢哗者。（《口技》）

12.填空、简答题。（5分）
⑴文章是以狼为主来叙事的：两狼         ——两狼穷追——两狼逼人——两狼         。文中表明作者看法的句子是“                                                       。”（3分）
⑵本文选自《聊斋志异》，“志异”就是“记录奇异的故事”。可见，作者是把这个故事当成一个奇事逸闻来写的，主要突出故事之“奇”。结合文章内容，说说这个故事“奇”在哪里？（2分）

（二）、阅读《<伟大的悲剧>节选》，完成13—15题。（9分）
《伟大的悲剧》节选
                   茨威格
现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步履。天气变得愈来愈可怕，每到一个贮藏点，迎接他们的是新的绝望，好像故意捉弄他们似的，只留下极少的煤油，即热能。3月21日，他们离下一个贮藏点只有20公里了。但暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的，使他们无法离开帐篷。每天晚上他们都希望第二天能到达目的地，可是到了第二天，除了吃掉一天的口粮外，只能把希望寄托在第二个明天。他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。他们现在只能在两种死法中间进行选择：是饿死还是冻死。四周是白茫茫的原始世界，三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争。3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦。他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。
凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
13.回家的路上，斯科特等人遭遇到“种种苦难”。根据选文内容，请分条陈述。（3分）
①身体状况：
②物质供应状况：
③天气情况：
14.联系上下文，第⑵段中“心中的海市蜃楼”是指
                                                                        （2分）
作者用这样的比喻，其目的是：
                                                                      （2分）
15.阅读下面材料，结合选文内容，谈谈你是如何理解“探险”的意义的？（2分）
此次灾难的原因并不在于组织工作不当，而在于一切必须担当的冒险事业都可能遭遇的厄运。……仅就我个人而言，我对这次探险毫无悔意，因为它显示出英国人能吃苦耐劳，互相帮助，并一如既往，能以坚忍不拔的伟大毅力去面对死亡的精神。
——摘自斯科特的信，黄继忠译



（三）、阅读下文，完成16—20题。（10分）
跌进坑里，别急着向上看
那还是孩提时代的事。小学四年级，我们的班主任姓李，是个相貌平平的老头，心肠挺好，教学也很有一套，可就是脾气怪怪的。
这天下午有节劳动课。李老师带着我们到学校的后山捡柴，让我们捡地上的枯树枝。
我和三名同学跑向后山顶，边跑边捡。在一棵大树旁，我发现了一堆枯干的小树枝，急忙奔过去。跑着跑着，我脚一滑跌进一个深深的坑里。坑太深，三名同学吓得大呼小叫，想尽办法也没能把我拉上来。
同学喊来了老师。李老师站在坑边上，盯了我许久，才沉着脸坚决地说：“跌进坑里，别急着向上看!我们不拉你上来!”全班同学面面相觑，都没敢吱声。“老师，老师，我上不去!”我在坑里急得大叫。“在里面呆着吧，我们走!”李老师像陌生人一样大声扔给我一句话，带着同学们走了。
老师硬生生地走了，不管我的死活。我一屁股瘫坐在坑里，嘴一张，“哇哇”地大哭起来，“老师!老师!我出不去!”一边哭一边生气地在坑里打滚，滚着滚着无意间我看见了一道亮光。擦干眼泪，我坐起来向亮光处爬去。透出亮光的地方有一个洞，我钻了进去，越钻越亮，不一会儿到了山坡上，一挺身我跳了出来。
李老师和同学们都站在山坡上，随着我的出现，山坡上响起了真诚而热烈的掌声，久久不息。老师猛地抱起我原地转了两圈。我所有的不快，一扫而光，不解地问：“老师，你怎么知道坑里有洞能出来?”“老师看你没摔坏。”“老师在上面就看见光了。……‘老师想让你自己出来。”没等老师开口，阳光下同学们晃动着聪明的小脑袋争着抢着告诉我。
李老师蹲在我面前伸出宽大的手掌拍掉我身上的尘土，亲切地抚摸着我的脑袋，重重地点着头。同学们探着身子，咧开小嘴上下打量我。这时，老师慢慢地站起来，环视一下四周，将一只手指竖到嘴边，示意我们安静。然后，他走到高处一字一句地说：“孩子们，记住，跌进坑里，别急着向上看，一心寻求别人的帮助，常常会使人看不见自己脚下最方便的路。”
三十多年过去了，我还无法忘记儿时跌进坑里自己爬出来的经历，老师的话一直印在我的脑海里。直到今天，每当生活中遇到失败和意想不到的打击时，我总是这样提醒和勉励自己：                                                          。

16. 根据文意，在最后一段的横线上补上一句话，使内容完整。（1分）


17. 联系全文，题目中的“向上看”指的是                                   （2分）
18.分析句子中加点字部分的表达效果。（2分）
李老师站在坑边上，盯了我许久，才沉着脸坚决地说：“跌进坑里，别急着向上看!我们不拉你上来!”


19.文章开头，“我”为什么觉得李老师“脾气怪怪”的？他确是一个脾气怪异的人吗？（2分）


20.联系实际谈谈你阅读本文后所获得的启示。（3分）（字数60字以内，不少于50字）

三、作文（40+3分，3分为书写分）
21.也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可……但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历、增长智慧、获得人生的启迪。
请以“我不为那件事后悔”为题目，写一篇记叙文。
要求：⑴叙事要完整，力求写出真切体验与独特感受的；
⑵字迹工整，书写规范，字数不少于550字；
⑶文中不得出现真实的校名和人名；
⑷不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

连江县2014—2015学年度第二学期七年级语文期末质量检查
参考答案及评分建议
一、积累运用（24分）
1.⑴xiǎn；⑵qiè；⑶捷；⑷缭。（每小题0.5分，2分）
2.②④③①（有一处填错，该题不得分，2分）
3.⑴在“的”后面补上“历史”或“过程”。⑵把“只有”改成“只要”。（不得改变句子原意，每小题1分。2分）
4.D（2分）
5.⑴就会成为亲切的怀恋；⑵青山独归远；⑶青草池塘处处蛙；⑷故水潦尘埃归焉；⑸壮士十年归⑹示例：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情；故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干；马上相逢无纸笔，凭君传语报平安；夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（每空1分，每错一个字扣0.5分，7分）
6.⑴昆虫的史诗（1分）；“麻醉”自己的猎物。（1分）
⑵①（1分）“我”是阿廖沙（1分）；②（2分）“我”在放学后和休息日捡、卖旧货来挣钱。（意思对、表述流畅即可）
7.⑴首档中韩明星跨界学习戏曲真人秀。（未点出“学习戏曲”扣0.5分。1分）
⑵示例：①会，因为这个节目不古板，有朝气，寓教于乐。各式各样的任务加入，使得节目变得观赏性十足，妙趣横生；我们也可以借此增长有关戏曲文化的知识，开阔视野，提高艺术品位。②不会，我不认同这种娱乐化的拼接，明星们真人秀势必喧宾夺主，其结果可能反而弱化戏曲艺术的文化底蕴。（言之成理即可，3分）
二、阅读（33分）
8. ⑴恐∕前后受其敌；⑵其一∕犬坐于前（每处0.5分， 1分）
9.⑴旧、原来；⑵突然；⑶卸下；⑷打洞。（每小题0.5分，2分）
10.B（2分）
11.⑴过了一会儿，那只狼似乎闭着眼，神情十分悠闲。（未补上“那只狼”扣0.5分，2分）
⑵全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。（大意对即可，2分）
12⑴.缀行(跟踪)；毙命（被杀）；（意思对即可，每空1分，2分）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1分）
⑵文中写一狼诱敌于前，一狼隧入而攻其后，两狼如此“合作”，其心机与人无异，令人称奇。（没有结合文中内容或没有点出“合作”，扣1分，2分）
13.疲倦已极；燃料已经告罄；天气变得愈来愈可怕。（每点1分，3分）
14.指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。（2分）海市蜃楼是美好的却是根本无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。（2分）
15.探险的意义在于：认识自然，开拓人类生存空间，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。（探寻未知世界和挑战人类自身各1分，2分）
16. 跌进坑里，别急着向上看！（1分）
17. 寻求别人的帮助（2分）
18.“盯了我许久”，暗示李老师已经知道坑里有路可以出来，他希望我能自己找到出路；“沉着脸坚决”表现出老师的坚定的教育态度和育人有方的特点。（意近即可）（2分）
19.因为年少的“我”对老师的教育方法并不完全理解，所以觉得他脾气怪。李老师是一位懂得教书育人之道的好老师。（意近即可）（2分）
20. 在生活中，我们经常遇到各种困难，当遇到困难时，不要总是想着别人的帮助，而应该自己尝试着去战胜困难，这样才能不断成长。（要求：大意相近，表达通顺）（3分）
三、作文（43分）
⑴设置3分书写分，字迹工整美观得3分；字迹工整清楚得2分；字迹尚整齐易辨得1分；字迹潦草不得分。（以工整规范为准，不可以书法艺术标准衡量）
⑵内容评分以29分切入，上下浮动，评分标准如下：
一类:(35一40): 中心突出，内容充实，语言顺畅，条理清楚。
二类:(29一34): 中心明确，内容较具体，偶有语病，条理较清楚。
三类:(24一29): 中心较明确，语病不多，条理尚清楚。
四类:(16一23): 中心欠明确，语病较多，条理不清。
五类: (0一15): 偏离题意，文不对题，语病严重，结构混乱，不能完篇。 (120.35.3.105)

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