河北省黄骅中学2015-2016学年高一下学期第二次月考语文试题


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黄骅中学2015－2016年度高一年级第二学期第二次考试语文试卷第Ⅰ卷阅读题（共72分）一、现代文阅读（9分，每题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。2015年电影暑期档，青春片一如既往地成为重头戏。6月19日，陈国富监制、肖洋执导的影片《少年班》上映，以此拉开了今夏青春片的大幕。7月初，《小时代4》《栀子花开》和《少女哪
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黄骅中学2015－2016年度高一年级第二学期第二次考试
  
语文试卷
 
第Ⅰ卷  阅读题（共72 分）
一、现代文阅读（9分，每题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
2015年电影暑期档，青春片一如既往地成为重头戏。6月19日，陈国富监制、肖洋执导的影
片《少年班》上映，以此拉开了今夏青春片的大幕。7月初，《小时代4》《栀子花开》和《少女
哪吒》密集上映，着实占据了暑期档大半壁江山。
青春片的势头走盛很大程度上依赖于电影生产对受众群体的“精准投放”。统计数据显示，
2014年中国的核心观影人群中，“大学本科及大专”占比81%，“硕士及以上”占比10%，累计
超过90%。正是这批80后和90后，构成了中国最有活力的观影人群。
然而，国产青春片的质量水准和它在数量上的“春天”恐怕并不能匹配。除了后续乏力的
票房表现以外，青春片口碑也正面临滑坡。有评论这样总结当下的国产青春片：“爱情就是怀
孕，离别就是出国，伤痛就是有角色人物去世”，细腻的情绪体验被简单粗暴的桥段窠臼替代，
并且这些情节之间，往往都是突兀的。无论是从对“青春”现实的理解与表达，还是从剧情内
在的情感与逻辑，大多数青春片都表现欠佳。
青春片除了堆砌消费标签、占据市场份额，应该在作品的内容和内涵上作什么努力，是创
作者们必须严肃思考的问题。今年，有两部上映作品值得关注，一部是尔冬升导演的《我是路
人甲》，描写了在横店影视城当群众演员的年轻“横漂”们这个较为特殊的群体，以质朴的表演
风格和颗粒感的镜头表达，营造了一个真实可感的现实；另一部是李霄峰导演的《少女哪吒》，以乖张的故事设定和诗性的镜头语言，试图对青春话题作个体经验的解读。两部作品，虽然各
有千秋，在叙事和制作方面都存在不足，但至少摆脱了桥段、标签的窠臼，对“青春”题材的
把握向现实、人物内心倾斜，都不失为有效的努力方向。
如果我们放眼世界电影市场，日本和美国算得上青春片的“熟地”。在日本，青春片的类
型丰富而细化，讲述纯爱的有《前路漫漫》《恋空》等，表现残酷青春的有《关于莉莉周的一切》
《告白》等，都是上佳的代表作。在美国，青春片往往作为一个形式，承载了对社会问题的探
讨，如《死亡诗社》《在路上》等作品。由此看来，近年来的国产青春片无论是风格类型、情节
设置，还是人物设定、表现方法等，都出现一定程度的趋同。
青春是每一代人都会反复咀嚼的重要回忆，既有时代的共性，也有个体的特性，既有奋斗
的、热血的，也有迷茫的、挫折的。青春这个话题之下，有事、有理、有情、有人，然而最重
要的是，有真实，有梦想，可以说是艺术表达经典的主题。电影人除了有市场意识以外，更应
该从复杂的现实与内心做起，不负青春真诚的希望。
《选自《光明日报》2015年7月27日，许云泽文，有删改》
1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（    ）
A.每年电影的暑期档，青春片都是重头戏，2015年也是如此，《少年班》拉开了青春片的大幕，并占据了暑期档的大半壁江山。
B.青春片的大热很大程度上与电影生产对受众群体的“精准投放”有直接的关系，80后、90后的年轻人是青春片最有活力的观影人群。
C.《我是路人甲》以年轻的“横漂”们这个特殊的群体为创作对象，以颗粒感的镜头表达和质朴的表演风格营造了真实可感的现实。
D.青春片所反映的青春，是每一代人都会反复咀嚼的回忆，是时代性和个性特征交融的生命片段，是多元情感交错存在的综合体。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（    ）
A. 国产青春片的质量水准并不能跟上数量的发展脚步，一些青春片面临票房表现后续乏力和口碑不断滑坡的不利局面。
    B. 当下的国产青春片都以“爱情就是怀孕”“离别就是出国”“伤痛就是有角色人物去世”等桥段窠臼替代了细腻的情绪体验。
C. 国产青春片虽然在数量上迎来了“春天”，但从对“青春”现实的理解与表达、剧情内在的情感与逻辑来讲，大都表现欠佳。
D. 与美国、日本的青春片不同，近年来的国产青春片在风格类型、情节设置、人物设定、表现方法等方面都出现了一定程度的趋同。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（    ）
A.青春片创作者们除了要考虑堆砌消费标签、占据市场份额之外，还必须在对“青春”现实的理解与表达以及作品的内容和内涵等方面做出努力。
B. 尔冬升导演的《我是路人甲》和李宵峰导演的《少女哪吒》两部作品对现实的把握和对人物内心的倾斜，可以作为今后青春片创作的努力方向。
C. 在日本，青春片 的类型丰富而细化，在美国，青春片往往作为一个形式承载对社会问题的探 讨，这两块青春片的“熟地”都值得我们研究。
D.电影人有市场意识，从复杂的现实与内心做起，让青春片有事、有理、有情、有人，就一定能不负青春真诚的希望，成就经典作品。
二、古诗文阅读（38分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4一7题。
殷侑，陈郡人。侑为儿童时，励志力学。及长，通经。贞元末，以《五经》登第，精于历代沿革礼。元和中，累为太常博士。时回纥请和亲，朝廷乃命宗正少卿李孝诚奉使宣谕，以侑为副。既至虏庭，可汗初待汉使，盛陈兵甲，欲臣汉使而不答拜。侑坚立不动，宣谕毕，可汗责其倨，宣言欲留而不遣。行者皆惧，侑谓虏使曰：“可汗是汉家子婿，欲坐受使臣拜，是可汗失礼，非使臣之倨也。”可汗惮其言，卒不敢逼。迁侑谏议大夫。凡朝廷之得失，悉以陈论。以言激切，出为桂管观察使。入为卫尉卿。文宗初即位，沧州李同捷叛，而王廷凑助逆，欲加兵镇州，诏五品已上都省集议。时上锐于破贼，宰臣莫敢异议。独侑以廷凑再乱河朔，虽附凶徒，未甚彰露，宜且含容，专讨同捷。文宗虽不纳，深所嘉之。大和四年，加检校工部尚书、沧齐德观察使。时大兵之后，遗骸蔽野，寂无人烟。始至，空城而已。侑攻苦食淡，与士卒同劳苦。周岁之后，流民襁负而归。侑上表请借耕牛三万，以给流民，乃诏度支赐绫绢五万匹，买牛以给之。数年之后，户口滋饶，人皆忘亡。初州兵三万悉取给于度支侑一岁而赋入自赡其半二岁而给用悉周请罢度支给赐而劝课多方民吏胥悦上表请立德政碑以功加检校吏部尚书。六年，入为刑部尚书，充郓曹濮观察等使。自元和末，收复师道十二州为三镇。朝廷务安反侧，征赋所入，尽留赡军，贯缗尺帛，不入王府。侑以军赋有余，赋不上供，非法也，乃上表起大和七年，请岁供两税、榷酒等钱十五万贯、粟五万石。开成三年卒，赠司空。
                                                         （节选自《旧唐书•殷侑传》）
[注]度支：官名。掌管全国财赋的统计与支调。三镇：此处指郓、曹、濮三州。
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）   
A.初/州兵三万/悉取给于度支/侑一岁而赋入/自赡其半/二岁而给用/悉周请罢/度支给赐而劝课多方/民吏胥悦/上表请立德政碑/
B.初/州兵三万/悉取给于度支/侑一岁而赋入自赡其半/二岁而给用悉周请罢/度支给赐而劝课/多方民吏胥悦/上表请立德政碑/
C.初/州兵三万/悉取给于度支/侑一岁而赋入自赡其半/二岁而给用悉周/请罢度支给赐/而劝课多方/民吏胥悦/上表请立德政碑/
D.初/州兵三万/悉取给于度支/侑一岁而赋入/自赡其半/二岁而给用/悉周请罢/度支给赐而劝课/多方民吏胥悦/上表请立德政碑/
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）  
A.年号是我国封建王朝用来纪年的名号，文中的贞元、元和、太和、开成都是皇帝年号。
B. 加是加封的意思，即在官员原来说的官衔上增加某种荣誉称号，一般可以享受一些特权。
C. 河朔的“朔”与朔漠、朔风中的“朔”都是指北方，另外，“朔”还指农历每月的最后一天。
D.榷的意思是专营、专卖，榷酒是我国封建证券实行的酒类专卖以增加国家财政收入的制度。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）
A.殷侑少年立志，学有所成。他儿时即立志努力学习，长大以后通晓经学，精通历代礼制沿革，贞元末年科举登第，后多次升职，任太常博士。
    B.殷侑性格耿直，敢于进谏。文宗即位不久就有地方反叛，当时皇上一心想打败叛贼，丞相也不敢有异议，唯独殷侑直言进谏，认为应对叛贼宽大为怀。   
C.殷侑坚守气节，不惧威吓。在奉命出使回纥时，面对回纥可汗的盛兵以待和无理要求，他毫不畏惧，直言可汗的失礼之处，最终使可汗不敢威胁。
D.殷侑体恤民情，颇有政声。在任沧齐德观察使时，面对当地民生凋敝的情形，他和士卒同甘共苦，竭力恢复民生，数年之后，粮丰仓实，百姓安居乐业。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)侑坚立不动，宣谕毕，可汗责其倨，宣言欲留而不遣。
(2)凡朝廷之得失，悉以陈论。以言激切，出为桂管观察使。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面两首诗词，完成8～9题。
临江仙   夜归临皋①
苏轼
夜饮东坡②醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
注释：①临皋，即临皋亭，位于黄州南江边，苏轼元丰三年因“乌台诗案”被贬，与家眷共居于此。②东坡，元丰五年春，苏轼在东坡构筑雪堂，家属仍住临皋亭，因此常往来于雪堂临皋间。
8．词的上阕运用了哪些艺术手法？请结合诗句，就其中的两种手法进行分析。（5分）
9．词的下阕抒发了作者的哪些情感？请联系诗句作答。（6分）
（三）名句默写（8分）
10、补写出下列名句中的空缺部分。
（1）《念奴娇 赤壁怀古》中的“                   ，                 ”两句，作者凭吊雄人物，以一杯清酒祭月，抒发自己壮志难酬的苦闷心情。
（2）在《廉颇蔺相如列传》中，蔺相如的舍人表明他们追随蔺相如的原因的两句是：     
                  ，                         。
（3）永遇乐•京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：                 ，                       。
（4）、《望海潮》(柳永)词中的“                ”写街巷河桥的美丽；“               ”写居民住宅的雅致。 

三、实用类文本阅读（25分）
11、阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。（25分）
马云的大时代
章苒
1982年，陕西作家路遥的小说《人生》在《收获》上发表。有个瘦小的年轻人在杭州火车
站的一个角落，一口气把这篇小说读完。18岁的马云，那时刚刚从蹬三轮车的临时工升格为收
发信件的助理——仍旧是临时工。被文学作品鼓舞着，他认真参加了第二次高考，数学只得了
19分。一直到1983年，马云还在复习。
按照世俗的眼光，那几年，马云就是最失败的人：高中复习班怕影响升学率，不要他；从
小梦想当兵，去应征，身高体重不够；考警校，被拒绝；和小伙伴们一起去面试肯德基，20多
个人全录取了，只有他被拒绝。只有英语还在给马云信心，学校的英语课是语文老师教的，上
午现学两小时，下午就来教。马云觉得不行，自己带上一群同学，早上5点在杭州香格里拉饭店
门口集合，给老外当免费导游学英语。一群老外“前仆后继”，于是就“教”出了一个不一样的
马云——尽管没有出过国，马云却成了半个海归。
1984年，马云考进杭州师范学院。英语课上他一开口就震惊了全班，那种“舍我其谁”的
“范儿”让他当上了学生会主席。那时学生会的建设一切要从零开始。他一天一个点子，搞排
球比赛，组织辩论赛，把不可能变成可能。附近高校学生会的同学都认识马云，他一来就是借
东西，最多的一次，去6个学校借了设备，好在马云当过三轮车夫，骑车是他的强项。油印的 杭
师院校报里这样描写他：“咬一咬牙，他骑车飞得更快了，啊，年青人，热血沸腾！”
1992年，邓小平发表南方谈话，马云越来越有做一点事情，与时代合拍的冲动。从倒小商
品到创办中国黄页，他就是个骑着自行车，精力旺盛的小微企业主，半个杭州的企业都被他敲
过门拉过广告，不过绝大部分人都把他当骗子。华立集团董事长汪力成，即使马云在他办公室
说了一上午，也没有“上当”。“让天下没有难做的生意”，阿里巴巴创办时这句口号，其实在长
达数年时间里一直是马云心底的呐喊——多少年后这个梦想实现了。有一阵子马云去外面吃饭
喝茶，常有人默默替他结账，留下一张纸条：马总，谢谢你，我在你这里做生意赚了不少钱。
中国黄页有段时间被商务部看中，一个人月薪几千元，给政府办电子商务网站。那时大家都想，
这下总算熬出头了。马云却不这么认为。对于那个被互联网和电子商务改变的大时代，他已经
有了非常强烈的预见和规划，于是，草创了阿里巴巴。
如果说金庸是在用武侠写成人童话,马云就是在一家企业里构想属于自己的成人童话。马云
前一阵一直追在几个高管后面，吃饭时不停地说快递员有多不容易，能不能建一个系统让快递员轻松起来，结果菜鸟物流就这样诞生了。银泰集团的董事局主席沈国军本来干得好好的，一激动辞去了银泰集团的总裁职务，转而接手菜鸟物流的首席执行官。
颠覆了零售业，颠覆了物流业，下一个是银行业。公司有高管受不了，问，还有完没完？马云 回答：一个公司是不是伟大，不是看它赚了多少钱，要看它有没有为社会解决问题。
阿里巴巴拿到第一笔500万美元风险投资以后，有一次一个分析师让马云到北京见一个人，但这个神秘人物要求不透露身份。马云推开UT斯达康北京总部一个会议室大门的时候，吓了一跳：吴鹰、张朝阳、王志东都在，而且西装笔挺。马云开口讲了三四分钟就被打断了。神秘人物问：“你要多少钱？”马云说：“我不要钱，我现在有钱。”“你一定要花我们的钱！”这就是传说中马云面对软银董事局主席孙正义那6分钟。孙正义赌的是马云这个人和对于互联网未来的预言。孙正义还赠送马云另一个预言：你会成为杨致远那样的人。互联网其实就是一个帮助我们更快到达美好未来的工具。马云看清了这一点。他今天的工作，就是想明天会怎么样。
马云成为首个登上福 布斯杂志的大陆企业家时，阿里巴巴正如日中天。他这时要搞淘宝，大家都反对，谁会从网上买东西？马云说，我们不会，但是我们只要等80后、90后成了消费主力就可以了。
2013年,49岁的马云突然宣布退休。因为想到了阿里巴巴以后怎么办。他要确保没有马云,阿里巴巴仍然是一家代表年轻和未来的企业,永远拥抱变化。如同梁启超在《少年中国说》里所言:惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。也许员工平均年龄只有27岁的阿里巴巴注定属于未来。而马云，来自未来的某个大时代。
（摘编自《新华网》）
⑴下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（     ）（     ）
A．读了路遥在《收获》发表的小说《人生》，刚刚从蹬三轮车的临时工升格为收发信件的助理，受此鼓舞的马云参加了第二次高考。
B．任职杭州师院学生会主席时，马云骑车飞得更快了，这是马云经常去附近学校借东西多练出来的，最多的一次马云去了六个学校。
C．马云在给自己创造机会的同时也给别人带来了利益，这使他有阵子去外面吃饭喝茶时，常有人争相替他结账，以此表示对他的感谢。
D．马云说，一个公司是不是伟大，不是看它赚了多少钱，而要看它有没有为社会解决问题，这说明马云是个有较高社会责任感的人。
E．本文以时间为顺序，介绍了马云80年代至今的几次重要人生经历，让读者看到了风云人物所经历的磨难以及成功者背后的汗水。
⑵“马云越来越有做一点事情，与时代合拍的冲动”这句话在文中有什么作用？结合文本简要分析。
⑶纵观全文，马云把哪些不可能的事情变成了可能？请结合文本简析。
⑷马云成功的原因是什么？请结合文本谈谈你的看法和理由。


第Ⅱ卷 表达题（共78分）
四、语言文字运用（18分）
（其中选择题12—15题答案涂在答题卡的相应题号位置）
12、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（    ）    
①阿里巴巴与苏宁联手，显然直指京东。不过，短期内两者的协同效应未必能够迅速体现出来，两者在未来究竟能擦出怎样的火花，让我们          。
②10日一早，长江下游暴雨倾盆，江苏气象部门拉响各地的23个暴雨蓝色预警，防汛、应急、海事、交通、路政、城建、农林、民政等部门          。
③电视剧《琅琊榜》根据海晏同名小说改编，囊括了“凄美爱恋”“手足情深”“国仇家恨”等精彩看点，众小说迷们          。
A． 严阵以待    拭目以待    翘首以待
B． 拭目以待    翘首以待    严阵以待
C． 翘首以待    严阵以待    拭目以待
D． 拭目以待    严阵以待    翘首以待
13.下列各句中，没有语病的一句是(     )（3分）
A．电视剧《花千骨》的“杀阡陌”是一个桀骜不驯、破坏力极大却率直坦诚的人，观众面对这类形象时会引起浓厚的兴趣。
B．茶马古道存在于中国西南和西北地区，其繁荣与形成必将深刻影响中国西部地区自唐代以来的民族经济文化交流。
C．南昌西汉海昏侯墓的出土文物乘T168次列车从北京西站进京，随后搭乘中铁快运专车，在首都特警护送下开往首都博物馆。
D．调查表明，大学生无论在校成绩多么优秀， 走上工作岗位后都将面临各种挑战，需要凭借勤奋、智慧与坚韧去应对。
14．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(     )（3分）
不少人认为饭后吃点水果不仅能清口解腻，还有助于消化，而且很多饭店都会在客人用餐完毕后提供果盘等。         。因为食物进入胃以后，必须经过一至两个小时的消化过程，饭后马上吃水果会影响肠胃的消化功能，引起腹胀、腹泻等，久而久之就会导致消化功能紊乱。因此，专家建议最好饭后半小时以后再吃水果，以免加重消化负担。
A．其实，饭后立即吃水果是一种恶劣的生活习惯
B．其实，饭后立即吃水果是一种不文明的生活习惯
C．其实，饭后立即吃水果是一种错误的生活习惯
D．其实，饭后立即吃水果是一种愚蠢的生活习惯
15、下列加点字的活用分类正确的一项是(     )（3分）
①臣请完璧归赵  ②使其从者衣褐  ③廷见相如  ④皆共目之  ⑤武能网纺缴 ⑥不平心持正，反欲斗两主  ⑦空以身膏草野  ⑧单于壮其节  ⑨先国家之急而后私仇也  ⑩宁许以负秦曲A.①⑤/②④⑦/③⑥⑧/⑨⑩
B.①⑥⑦⑩/②④⑤/⑧⑨/③
C.①②⑥⑦/④⑤⑧/③⑨/⑩
D.①②⑨⑩/③⑤/⑧/④⑥⑦
16、下列句式不同于其他三项的一项是 (　　) (3分)
A．自书典所记，未之有也          B．信义安所见乎
C．求人可使报秦者                D．子卿尚复谁为乎
17、下列文化常识说法不正确的一项是(     )（3分）
A、“仗节”是手执符节的意思，古代在大臣出使或者大将出师的时候，皇帝授予他们符节，以此作为凭证和权力的象征。
B、孝廉，汉代选举官吏的两种科目。孝，孝悌之人；廉，清廉之士。后来合称孝廉，即察举孝子廉吏。范晔《张衡传》“永元中，举孝廉不行”，说的是张衡被推举后，没有应荐。 
C、古代官员正常退休叫作“致仕”，古人还常用致政、休致等名称，都指官员辞职归家。
D、《三国志》，两晋史学家陈寿所著，记载中国三国时代的断代史，与司马迁的《史记》、范晔的《汉书》、班固的《后汉书》并称“前四史”。
五、作文（60分）
18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。
面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述的看法。
要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。





 
黄骅中学2015－2016年度高一年级第二学期第二次月考
语文试卷参考答案
一、现代文阅读（9分）
1、 A（“并占据了暑期档的大半壁江山”错。并不是《少年班》一部电影占据的，而是《小时代4》《栀子花开》和《少女哪吒》等多部青春片综合上映的表现。）
2、 B（“都”字有误。原文中说《我是路人甲》《少女哪吒》“至少摆脱了桥段、标签的窠臼”，可知选项所述内容以偏概全。况且，这只是有评论这样总结，未必就是事实。）
3 、D（“就一定能不负青春真诚的希望，成就经典作品”说法绝对。）
二、古代诗文阅读（38分）
（一）文言文阅读（19分）
4、C（初，州兵三万，悉取给于度支。侑一岁而赋入自赡其半，二岁而给用悉周，请罢度支给赐。 而劝课多方，民吏胥悦，上表请立德政碑。）
5、C（“朔”还指农历每月的第一天）
6、B（“认为应……宽大为怀”理解有误，原文是说殷侑主张对“助逆”的王廷凑宽容，而对李同捷则要专力讨伐。）
7.（1）殷侑一直站立着不动，（直到）宣布朝廷的旨意完毕，可汗责备他傲慢，扬言要扣留他而不让他回朝。[5分；译出大意给2分；“宣谕”（“宣布命令；晓谕”）、“倨”（“傲慢”）、“宣言”（“扬言，宣扬”）三处，每译对一处给1分。]
　（2）凡是有关朝廷的得失，（殷侑）都加以陈述论奏，（终）因言辞激烈切直，而被调出京城任桂管观察使。
　　[5分；译出大意给2分；“悉”（“都，全”）、“以（“因，因为”）”、“出”（“出任，一般指京官外调”）三处，每译对一处给1分。]
　　注意：①“关键词”与“大意”不重复扣分；②“关键词”译成近义词也可；③“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。
参考译文：
　　殷侑，陈郡人。殷侑年幼时，立志努力学习。等到长大成人，通晓经书。贞元末年，凭借精通《五经》科举登第，他精通历代礼制沿革。元和年间，多次升迁后任太常博士。当时回纥请求和亲，朝廷于是命令宗正少卿李孝诚奉命出使宣布朝廷的旨意，让殷侑任副职。到达回纥的朝堂后，可汗起初接待殷侑一行唐朝使者时，摆出了大量手持兵器的士兵，还要唐朝使者向他称臣而且他也不予答拜。殷侑一直站立着不动，（直到）宣布朝廷的旨意完毕，可汗责备他傲慢，扬言要扣留他而不让他回朝。同行的人都很恐惧，殷侑对回纥的使者说：“可汗是我们唐朝的女婿，要坐着接受唐朝使臣 的礼拜，是可汗失礼，而不是我们使臣傲慢。”可汗畏惧他的直言，最终不敢胁迫。后来殷侑升任谏议大夫。凡是有关朝廷的得失，他全都加以陈述论奏，（终）因言辞激烈切直，而被调出京城任桂管观察使。（后又）召入任卫尉卿。文宗即位不久，沧州李同捷叛乱，而王廷凑也帮助叛逆者，打算派兵攻打镇州，（文宗）下诏叫五品以上官员到都省共同商议对策。当时皇上坚决要打败叛贼，宰相不敢有异议，唯独殷侑认为王廷凑在河朔再次叛乱，虽然他依附凶恶之徒，但仍没有明显的表露，朝廷应暂且容忍，专一讨伐李同捷。文宗虽未采纳殷侑的建议，但是还很赞赏他。太和四年，加授他检校工部尚书、沧齐德观察使。当时大的战乱之后，遗弃的尸骸遍野，荒寂没有人烟。殷侑刚到任，只有一座空城而已。殷侑过艰苦的生活,吃清淡的食物，和士卒同劳共苦。一年以后，流民们用襁褓背负婴孩返回。殷侑上表请求借贷耕牛三万头，来提供给流民，于是皇帝下诏度支赐给他绫绢五万匹，用来购买耕牛供给流民。数年之后，这一带人口增长，粮食还有了盈余，人们也都不再逃亡了。当初，这里有州兵三万，全部靠度支供应给养。殷侑治理一年而赋税的收入就能自己供应给养的一半，两年后给养费用全部自给自足，（殷侑）请求度支停止供给。殷侑还多方面鼓励百姓耕地种田，当地的百姓和官吏都很高兴，上表请求为他立德政碑。因功加授检校吏部尚书。六年，殷侑被召入授任刑部尚书，充任郓曹濮观察使。自从元和末年以来，朝廷收复了李师道十二州，又将其分为三个潘镇。因朝廷致力于安抚不驯服的官兵，所以将赋税的收入，全部留在地方用于供养其军队，连一贯钱一尺帛，也不上交朝廷。殷侑认为除军需之外财物有多余，却仍不上交赋税，那就是非法行为，于是上表请求自太和七年起，每年向上交纳两税、榷酒等钱十五万贯、粟米五万石。开成三年（殷侑）去世，（朝廷）追赠他司空的官衔。
（二）古代诗歌阅读（11分）
8．①夸张。“家童鼻息已雷鸣”把家童的鼾声夸大成雷声，形象地写出了家童的鼾声之大。②比喻。“家童鼻息已雷鸣”把家童的鼾声比喻成雷声，形象地写出了在寂静的夜晚家童的鼾声象雷鸣一样震耳。③细节描写。“敲门都不应，倚杖听江声”形象描绘出苏轼夜饮醉归，家童已睡，只得立在门外，静听涛声的场景。④以动衬静。“家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声”通过写家童鼻息如雷和作者谛听江声衬托出夜静人寂的意境，以有声衬无声，表现出历尽宦海浮沉的词人心情的孤寂。                                        9．①“长恨此身非我有”揭示出作者对身在宦途身不由己的无奈。②“何时忘却营营”表达
了难忘世俗名利烦扰的矛盾与苦闷，以及对于自由生活的向往。③“江海寄余生”表达出作
者对隐逸江湖的渴望。
解析： 
1．本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。艺术手法包括修辞和表现手法，本诗上阕最明显的是“家童鼻息已雷鸣”运用了比喻和夸张的修辞手法；另外，上阕主要的表达方式是描写，因此从描写手法的角度来看，“敲门”“倚仗”的动作都是细节描写，而“鼻息”“江声”是为了衬托出夜的寂静，因此是以动衬静。
2．本题考查

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