湖头初中初一语文双休日作业9 -- 苏教版七年级下册

湖头初中初一语文双休日作业9

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湖头初中初一语文双休日作业9(七年级下册苏教版)

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湖头初中初一语文双休日作业9一、积累与运用（25分1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)入夜，万籁俱寂。深suì()的天空，群星cuǐcàn（）（）。偶尔，有流星shū（）忽划过，留下一道美丽的身影。2．下列标点符号使用有错误的一项是（）(2分)A．像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？B．那本

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湖头初中初一语文双休日作业9

一、积累与运用（25分
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
     入夜，万籁俱寂。深suì(    )的天空，群星cuǐcàn（   ）（    ）。偶尔，有流星shū（    ）忽划过，留下一道美丽的身影。
2．下列标点符号使用有错误的一项是（        ）(2分)
A．像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？
B．那本书的书脊，赫然印着“西游记”三个字。
C. 他真诚地着急起来：“我怎么办呢？”我安慰他，“上不去，就不去了。”
D. 松鼠白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。
3. 下列加点的成语使用有错误的一项是(2分) （     ）
A．清香扑鼻的新茶配上甘醇清洌的山泉，果然相得益彰，不同凡响。
B．陕西镇坪县发现野生华南虎的特大喜讯令举国上下为之振奋，但随之而来的一场由“华南虎照片真假之辨”引发的轩然大波也大有愈演愈烈之势。
C．针对变幻莫测的市场形势，决策人一定要有非同寻常的灵活性。
D．如果不修这些水利工程，遇到严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。
4. 下列句子没有语病的一项（2分）（       ）
A．那一年春天，地里的野菜吃光了，榆树皮吃光了，大家又抢柳叶儿……那一年，我大约八岁左右。
B．巴黎罗浮宫玻璃金字塔，其设计者是被誉为“不可多得的杰出建筑师”贝聿铭先生之手。
C．今天想来,我的老师蔡芸芝先生，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！
D．小侄子的一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
5．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空一分）
①                 ，鲜克有终。       ②桃李不言，                         。
③                  ，可笑不自量。    ④__________________，流响出疏桐。
⑤__________________,卷舒开合任天真。 ⑥_________________，芙蓉向脸两边开。
⑦《爱莲说》中从生长环境方面写出莲高洁、庄重的句子是______________________,
________________________。
6．名著与综合性学习
（1）请根据寒假名著阅读要求，完成下列题目：（3分）
   只见罗刹叫道：“渴了，渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”

   ①这段文字中的“罗刹”又叫             ,她因为
与孙悟空结下深仇大恨。（2分）
②孙悟空此次借扇子的结果怎样？（1分）

（2）口语交际题：正值我市创建文明城市之际，顾猛同学与你一同骑自行车遇到红灯。顾猛见四周既无车辆来往，又无交警值勤，便叫你一起闯红灯，你既不愿伤害与顾猛的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么说？（友情提醒：劝告别人要晓之以理，动之以情。2分）


（3）仿照下面的示例，以“荷”为题写一段话，要求引用两处古诗文。（2分）
示例：梅，有人赞其香气：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香；有人赞其品格：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
______________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____
二、阅读理解（35分）
（一）阅读刘攽的《雨后池上》，完成第7题。（4分）
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
7.（1）这首诗采用什么手法，描写了雨后池塘水面的什么特点？（2分）

（2）请发挥想像，用自己的话描绘“东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声”的情景，揣摩此诗表达了作者怎样的感情？（2分）

（二）阅读《岳飞》一文，完成8～11题。（12分）
　　飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗①之。飞曰：“主上宵旰②，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱武臣不惜死天下太平矣！”师每休舍，课③将士注坡跳壕④，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠。”卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。
【注释】：①遗(wei)：赠送。②宵旰（gàn）：宵衣旰食，天不亮就穿衣起身，天晚了才吃饭。这里称颂帝王勤于政事。③课：督促。④注坡跳壕：当时军事训练科目。
8.解释下列句中加点的词。（4分）
①吴玠素服飞（      ）       ②玠大叹服（      ）
③诸将远戍（      ）        ④或问：“天下何时太平？”（      ）
9. 划分下列句子间的停顿（划2处）（2分）
文臣不爱钱武臣不惜死天下太平矣
10. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。

②香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

11.请用自己的话说说，本文写了岳飞的什么品格？（2分）

（三）阅读《宣纸》一文，完成12～14题。（共7分）
①宣纸的原产地——安徽泾县，唐代隶属宣州府，宣纸因而得名。
    ②宣纸的制作方法与一般纸有很大的不同。一般纸的制法是利用造纸机把纸浆平铺在网上而形成薄薄的纸页，再经过烘干而卷成纸卷。宣纸却是用传统方法手工焊成一张张湿纸，贴在墙上干燥而成。由于这点不同，宣纸的性能也与一般纸不一样。
③那么，宣纸有哪些特性呢？
④宣纸有润墨性。落墨于宣纸时，纸面会产生“发涸”的效果。普通纸发涸会使字或线条模糊不清，也不会出现晕状化开现象。而宣纸发涸会使墨色随水分逐渐向周围扩散，呈近似圆形的波浪式的变化。如果水墨掌握得当，就能获得层次分明、色彩丰富的艺术妙味。
⑤宣纸有耐久性。宣纸的寿命至少是1050年，而普通纸大约在两三百年后就会因自然老化而破损。新闻纸的“寿命”更短，五六十年后就会变黄、发脆。所以，宣纸算是纸中的“老寿星”了。
⑥宣纸的耐久性与它的pH值有着密切的关系。经测定，绝大多数宣纸pH值都在8．3左右，呈碱性状态。因为宣纸呈碱性，这使其能够抵抗空气中“酸性气体”的侵蚀，其纸内纤维才不易发生化学变化，纸也不易出现颜色变黄、强度下降等情况，所以宣纸的耐久性远超普通纸。
⑦宣纸有变形性宣纸能够随自然环境的变化适当伸长或收缩。它不怕折揉，可以重新装裱，即使折揉很多次，一经装裱便能整洁如新。               (选文有改动)
12．宣纸有哪些特性？(3分)

13．“经测定，绝大多数宣纸pH值都在8．3左右，呈碱性状态。”请你结合具体词句，谈谈说明文语言的准确性。(2分)

14．“宣纸的寿命至少是1050年，而普通纸大约在两三百年后就会因自然老化而破损。”此句运用了哪两种说明方法？有什么作用？(2分)

（四）阅读《有月亮的晚上》，完成各题。（12分）
有月亮的晚上
①窗外有悄悄说话声，嘁嘁喳喳。我故做大声地问：“谁呀！”说话声顿止，突然又响起一阵哄笑，接着是一群人逃离时纷乱杂沓的脚步声。山村里，惊起几声响亮的犬吠。
②我拿起书走出屋子。我知道，那是我的学生们，他们是来叫我去学校的。我们这里是山地，学生居住分散，到学校要翻山，穿林，过河，走不少的路。为了大家的安全，学校不让学生晚上到校自习。但是，学生几次向我提出，晚上要到学校做功课，并提出了许多理由：什么家里没通电，一盏油灯一家人争着用啦；什么家里人口多太吵，不安静等等。总之，好像不到学校就无法完成功课似的。见我还是不同意，学生就提出了折中的办法：没有月亮的晚上在家做功课，有月亮的晚上，就到学校去。我仍不同意。其实，我不同意是出于个人的“私心杂念”。因为，晚上是我惟一一点可供自己支配的业余时间，我得充分利用这点时间，静下心来读读写写。可是，到了有月亮的晚上，就有一群群学生来我家里，他们问我在家干啥。我说看书。他们就说，那咱们赶快去学校吧，你看书，我们做功课，那多好！我逗他们：说说看，好在哪里？于是，他们就笑，而且笑而不答。
③学生这样“烦”我，我不讨厌，也不生气，因为爱学生是教师的天职。于是就腋下夹着两本书，同学生们一起踏着月色去学校。深秋之时，夜凉如水，真有点儿“凉露霏霏沾衣”的感觉。长空里，纤尘不染。圆圆的月亮很洁净，挂在树梢上，看上去湿漉漉的，仿佛清水刚刚洗过一样。香盘河波光粼粼，如涌动着一河月亮。我们沿着长满杨柳的河堤走着，时而走在树影里，时而走在月光下，这恰似走在“晚凉天净月华开”的意境之中。学生们簇拥着我，蹦蹦跳跳，书包里的铁皮文具盒丁当作响。他们大声嚷，高声笑，全然没有了平时课堂上的拘谨。偶尔谁还“啊——嗬——”地喊一噪子，肆意挥洒着心中的快乐。在这样的氛围里，学生们最能敞开心扉，一下子缩短了师生之间的距离。他们肯把埋在心底里的话讲给我听，肯把不宜外传的家事告诉我。师生间的关系，这样和谐，也如月光似的柔和了。
④一路欢乐一路歌，到了学校走进教室后，学生们的言行马上收敛了。见我坐在桌前翻开书，他们便不再说笑，一个个轻手轻脚坐到位子上。这时，一阵翻动文具的响声之后，教室里便渐渐安静下来。他们开始做功课，女孩子的头发从耳边垂下，遮住了半边脸，男孩子的小眉头微皱，一本正经的样子。那天真、幼稚、纯朴的神情很是悦目。有时候，有的学生偶然抬头向前看，师生目光相遇，都相视一笑。有时，有的学生会歪着头，拿起橡皮，用夸张的动作擦本子，擦完了，又抬头朝老师望一眼，娇态可掬。
⑤看一会儿书，我站起来在教室里巡视，并轻声指点。发现有的学生写得很快，字却不工整，不用批评他，只要走到他身边停一下，他写字的速度就骤然放慢，字也马上变得规规矩矩。我刚一离开，背后就响起了轻轻的撕纸声。不用问，他一定是重写了。双方谁也没说一句话，但又分明是进行了一阵“对话”。
⑥月光下的晚上，窗子大开，夜风悄然潜入教室，能感触到额际的发丝被风拂动着。窗外的大叶儿杨不时发出沙啦啦的响声。学生说的不错，我看书，他们做功课，大家无言地相互守着，这样的确很好。
⑦但我是不会让学生在学校待太长时间的。时间久了，他们的家长会惦记。只要功课一做完，马上赶他们回家。学生说：“你不走，我们也不走。”我说你们先走吧，一边走，一边唱歌，我坐在教室里听你们唱，等听不到你们的歌声时，我再走。终于，大家快活地答应了。他们一出校门就唱起来，而且故意大声唱。我想，他们一定是笑着唱的吧！山村的夜晚很宁静，那歌声，那夹带着稚气的童声，显得极为清亮，且传得很远很远。清脆的歌声不时惊起此起彼伏的狗叫，静寂的夜一下子被搅乱了，于是，喧闹起来，生动起来。
⑧听着学生们的歌声，我能准确地判断出哪几个学生朝哪个方向分路了，进了哪道沟，上了哪条岭……歌声渐远渐弱，终于，完全消失，狗也不叫了。夜又归于宁静，像搅动的水又重新平复了。这时，只有明亮的月光，默默地照着山野、村庄。那阵喧闹，如幻觉一般，让人怀疑是不是真的发生过。
⑨那些有月亮的晚上，真美！
15.根据文章内容填空：（3分）
故事情节孩子们的表现
我决定自习兴高采烈
欢声笑语
自习课上
唱着歌回家
16．赏析第③段画线句子。（2分）


17．文章最后一段说：“那些有月亮的晚上，真美！”“有月亮的晚上”美在哪些方面?（3分）


18．链接：
我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒了一小杯儿，说：“孩子们，你们瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”
我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。
奶奶说： “月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”
                                                              ——《月迹》
《月迹》与《有月亮的晚上》都写到月亮，联系原文内容分析两篇文章的主题有何不同。（4分）



湖头初中初一语文双休日作业9
1.略2. C 3. D【应为“不堪设想”】4. D 5.略。
6. （1）①铁扇公主、儿子红孩儿被害②借的是假扇子不仅扇不灭火，而且越扇越大。
（2）（注意称呼、理由、语气。）示例：顾猛，我们都是中学生，要遵守《中学生日常行为规范》中“遵守交通规则，不闯红灯”的规定，老师也说过交通法规是生命之友，我们应从小养成遵守交通法规的好习惯，还是等一等吧。（2分）
（3）荷，有人赞其颜色，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；有人赞其品格：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
7.（1）运用比喻的修辞手法。水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱。表现出了雨后池塘水面的平静、明净、清澈的特点。
（2）忽然一阵风起，万千杨柳枝条袅娜飘动。杨柳似有知，风雨中洗尽污浊，欣喜中乘风起舞。舞动时抖落一身水珠，洒向池中荷叶，传来嗒嗒万点声。表达了作者雨后静观自然的怡然心态。
8．（4分） ①平素，平时  ②非常，很，十分  ③各，众  ④有人（每小题1分）
10．（4分）①士兵晚上宿营，百姓开门希望接纳，没有人敢进去。（2分）
11．（4分）【要有概括】至孝至忠、治军有方、爱民恤士。（自己的话概括，答出一点即可）
【译文】岳飞伺候父母极为孝顺，家里没有侍女（自己亲自伺候父母）。吴玠向来佩服岳飞，希望与他交好，把著名的美女打扮起来送给他。岳飞说：“皇上整天勤于政事，天没亮就穿衣起床，天很晚才吃饭，难道现在是大将安心享乐的时候吗？”推辞不接受。吴玠大为叹服。有人问（岳飞）：“天下什么时候能太平？”岳飞说：“文臣不贪恋钱财，武臣不贪恋生命，天下就太平了！”军队每次休整，（岳飞）督促将士跑下山坡、跃过壕沟，都（让将士）穿着沉重的铠甲来训练。士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲口草料，立即斩首示众。士兵晚上宿营，百姓开门希望接纳，没有人敢进去。军队的号令是”冻死也不拆（百姓的）房屋，饿死也不抢劫掠夺”。士兵生病，（岳飞）亲自为他们调药。将领们到远方戍守，岳飞的妻子便慰问犒劳他们的家人；为国而死的将领，为之痛哭，并抚育他们的遗孤。
12．(3分)宣纸有润墨性、耐久性和变形性。
13．(2分)“经测定”，说明宣纸的PH值是经过实验测定得出的结论，是有科学依据的。所以，此句体现了说明文语言的准确性。【“绝大多数”，表示相当多宣纸的PH值呈碱性，但也不排除有特例的可能。这样写，留有余地，体现了说明文语言的准确性。（能结合具体语句即可）】
14．(3分)作比较，列数字。具体客观地突出了宣纸具有耐久性。 (58.222.157.7)

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