辽宁省丹东市九中2016届九年级第二次模拟考试语文试卷


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2015-2016（下）语文试卷丹东九中王学利（时间：150分钟满分：150分）一、积累与运用（30分）1、选择下列读音正确的一项是（）A、缄默（jiān）干瘪(ǐe)抽噎(yē)奄奄一息(yǎn)B、胚芽(pī)勾当(gòu)嗥鸣(háo)马革裹尸(gé)C、黝黑(yǒu)驯良(xùn)蓦然(mò)即物起兴(xīng)D、阴霾(mái)惩辩(chéng)荫蔽(yīn)弥留之际
试题预览
2015-2016（下）语文试卷
丹东九中   王学利（时间：150分钟    满分：150分）
一、积累与运用（30分）
1、选择下列读音正确的一项是（    ）
A、缄默（jiān）     干瘪(bǐe)       抽噎(yē)        奄奄一息(yǎn)
B、胚芽(pī)        勾当(gòu)        嗥鸣(háo)       马革裹尸(gé)
C、黝黑(yǒu)        驯良(xùn)       蓦然(mò)       即物起兴(xīng)
D、阴霾(mái)       惩辩(chéng)      荫蔽(yīn)      弥留之际(ní)
2、选出下列各句中没有错别字的一项（    ）
A、到了生命以经无法忍受的时候，也要善于活下去，竭尽全力，是生命变得灿烂辉煌。
B、成语是民间口语的浓缩，是文学精典的传承。
C、在当前时代，读书更有精神修练的意味，精神的修行带来的将是“尘世中的幸福”。
D、假如有人问我语文是什么？我会高兴的告诉他：是天真无邪的童话，是意蕴深远的诗歌。
3、下列成语使用错误的一项是（     ）
A、我一直想去看看美丽的西沙群岛，在那情趣横生的海岸慷慨淋漓地宣泄自己的畅快。
B、她将这幅古字画修补得天衣无缝，简直是妙手回春。
C、宣称能“隔空打人”的太极传人闫芳，用尽浑身解数，也没能将记者推到。
D、我们在听取别人的意见时，一定要把事情的来龙去脉搞清楚，千万不能断章取义。
4、下列病句修改错误的一项是（    ）
A、我们在修改作文时要改正并找出文中的错别字。（将“改正并找出”改成“找出并改正”）
B、地铁5号线的正式运营，极大的缓解了市内交通拥堵。（在“交通拥堵”的后面加上“的状况）
C、我们必须提高认真阅读的习惯。（将“提高”改成“加强”）
D、我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。（删去“大约”或“左右”）
5、下列标点符号使用正确的一项（    ）
A、语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
B、他看上去七、八岁，一副有气无力的样子。
C、“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意!”
D、一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。
6、下列作家、作品、文学常识搭配有误的一项是（     ）
A、《泊秦淮》——杜牧——唐代
B、《相见欢》——李清照——南宋
C、《天净沙•秋思》——马致远——元代
D、《己亥杂诗》——龚自珍——清代
7、下列语段的横线上依次填入一组句子，最适合的一组排序是（     ）
如果我是中学语文老师，会怎样教学生？                 。那么，答案就有了。
①让我回顾一下，在我的中学时代，什么东西真正提高了我的语文水平，使我在后来的写作生涯中受益无穷。
②我没当过中学老师，但我当过中学生。
③对这个问题不能凭空回答而应凭借切身的经验。
④我发现是两样东西:一是读课外书的爱好，二是写日记的习惯。
A、①④②③     B、①②④③      C、③①②④      D、③②①④
8、下列名著内容表述错误的一项是（     ）
A、《格列夫游记》第四卷“慧骃国游记”，展示着人兽颠倒的怪诞景象，无情的鞭笞了丑恶的人类社会。
B、《海底两万里》我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙，更对作者的社会正义感和人道主义精神肃然起敬。
C、《骆驼祥子》中的祥子，在经历了一次次打击后，彻底丧失了对生活的信心由原来老实、坚韧、健壮的祥子，变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。
D、《水浒传》中的李逵，绰号“黑旋风”，使两把大刀，力大如牛，性格鲁莽暴躁，爱憎分明。
9、下列有关天文历法表述错误的一项是（     ）
A、按照支干纪年法，今年是农历的丙申年，明年（2017）是丁酉年。
B、“半夜三更”中的“三更”指的是子夜的23点----1点。
C、二十四节气中的“小满”是春季的第二个节气。
D、十二生肖的排列顺序，是古人依据十二种动物的生活习性和活动特点来安排的，每一种动物代表一个时辰。如下午三点至五点，属于申时。太阳偏西了，猴子喜欢在此时啼叫，所以称“申猴”。
10、下列各句语言表达得体的一项是（     ）
A、会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场的安静，请各位关闭手机，否则后果自负。”
B、有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，积点德吧。”
C、酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”
D、提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”
11、古诗文填空（请规范书写）（12分）
（1）关关雎鸠，在河之洲。                    ，君子好逑。
（2）斯是陋室，                    。
(3)                      ，关山度若飞。
(4) 无可奈何花落去，                      。
（5）                     ，愁云惨淡万里凝。
（6）                    ，思而不学则殆。
（7）晴川历历汉阳树，                   。
（8）野芳发而幽香，                   。
（9）《出师表》中“                   ，                  ”一句表明了诸葛亮淡泊明志，宁静致远的精神品格。
（10）历代文人墨客都喜欢用“典故”来表达情感，九年来的古诗词赏析与积累你也一定收获了许多这样的名句，请写出连续的两句：                  ，                          。
二、阅读（共48分）
（一）阅读下面两段文言文，完成10~13题（10分）
【甲】
沧州南一寺临河干①，山门圮②。于河，二石兽并沉焉。阅③十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹④数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿⑤，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于 沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠⑥乎？”众服为确论。 一老河兵⑦闻之。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
(选自《河中石兽》)
【乙】
赵括（人名，战国时期赵国的将领）自少时学兵法，言兵事①，以天下莫能当。尝与其父奢（人名，赵奢，赵括之父，赵国良将）言兵事，奢不能难②，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也③，而括易言之④。使⑤赵⑥不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”
赵括既代廉颇（人名，赵国名将），悉更约束，易置⑦军吏。秦将白起（人名，秦国将领）闻之，纵奇兵⑧，佯败走，而绝其粮道。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。 
（选自《史记》）
【注释】①言兵事：议论用兵打仗的事。②难：驳倒。③兵，死地也：用兵打仗，本是危险的场合。④易言之：把它说得很轻易。⑤使：假使。⑥赵：赵国。⑦易置：撤换。⑧纵奇兵：调遣派出变化莫测的军队。
12、解释句中画线的词语。（4分）
①、求二石兽于水中，竟不可得（   ）      ②、棹数小舟（    ）
③、以天下莫能当（    ）                 ④、佯败走（     ）
13、翻译下面句子。（4分）
①、然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

②、尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。

14、赵奢认为儿子赵括不能做大将带兵打仗的原因是什么？请选用原文回答。（1分）

15、纵观甲、乙两文，从中你受到怎样的启发？（1分）

 （二）阅读下面文章完成14~20题(18分)
站成一棵树
　   父亲是在李阳出事的第二天赶回村庄的。
　　事情也不算大，李阳打了同学。李阳以前也打同学，只不过这一次运气不好，打在了同学的头上，头破了，对方家长报了警。
　　在拘留所待了十天，李阳出来了。站在门口接他的是父亲。两年不见，父亲的背有些驼，眼睛红红的，凌乱的头发中似乎有几根白发在飘舞。李阳只是匆匆地瞥了父亲几眼，便大步向前。
　  医药费加上车旅费，肯定不少。老头儿这回一定心痛死了。①想到这些，李阳心里竟莫名地掠过一丝快意。在心里，李阳一直管父亲叫老头儿。不为什么，只为父亲常年在外，只知道逼着自己读书。母亲早逝，李阳一直跟着七十多岁的奶奶一起生活。李阳曾经跟父亲提出，不想读书了。实际上，他已经辍学大半个学期了。
　　父亲竟然同意了。
　　明天，跟我上山种树吧!父亲说。
第二天，父亲果真带着李阳，买来树苗，一颗一颗，扛到村外的山坡上。挖好坑，放上树苗，又一锹一锹地培好土。你去山下提水吧。父亲说。望望蜿蜒的山路，望望山下远远的水田，李阳摇摇头。
那你在这里待着。
　　父亲挑着水桶，下了坡。过了二十来分钟，父亲才挑着水，步履蹒跚地爬上坡。放下水桶，父亲吭哧吭哧地直喘气。
　　看着父亲艰难的上上下下，百无聊赖的李阳拿起一个水桶，对父亲说，我们一起提吧。二十棵小树苗种好了，站在山坡上。远远望去，只是那么不起眼的一些小黑点儿。
　这次是光明正大的不用上学了，李阳很高兴，每天舒舒服服的睡懒觉，睡醒了就吃饭、看电视、打游戏。两年不见，父亲的脾气不知为啥也变好了，不烦也不唠叨。这样的日子过了一个星期，李阳却烦了，想找几个哥们儿玩。那几个哥们儿都比他大，都是以前辍学的学生，整天在镇上晃，他们曾经一起抽烟、喝酒、打架。那是一起很刺激的生活。
　　一天，李阳偷偷溜出去了，晚饭时候才回来。父亲没有多问，盛好饭端到他前面说，多吃点儿，照料好自己。父亲看着他，眼神里有一丝心疼。②他的心便莫名地有些慌，又有些烦，急急地低下头扒拉饭。
　　半夜，刮起了大风，尔后噼噼啪啪的雨点敲打着窗户。父亲把他叫醒。叫他穿衣起床，来到门口。父亲递给他一把绳子，自己抱着一捆竹竿。
　　父亲带着他来到山坡上。小树苗在风中东摇西摆，无助的晃动。给每棵树苗都绑上了竹竿，父亲才欣慰的舒了口气。“树苗太弱，禁不起风雨，把它们扶直了，才能长成参天大树。”父亲边说边擦着满脸雨水和汗水。“就这几棵小树……”李阳轻蔑地撇撇嘴。
　　隔三岔五的，李阳便出去找那些哥们儿玩。回来的时候，有时带着烟味，有时带着酒味，也有时带着淤青的伤。每次，父亲不打也不骂，只是早早地做好饭等他回家，只是用那种惋惜甚至愧疚的眼神看着他。每次，看到父亲的这种眼神，李阳心里便烦，便乱，他希望父亲骂自己，甚至打几下也好，就是不要用这样的眼神看自己。
　　一有空的时候，父亲便带着李阳上山种树，山坡上已经种了快三分之一了。父亲的理想是种满整个山坡。“等这些树长高了长直了，长成一片树林，不管是阳光普照，还是风吹雨打，树都巍然挺立，那该多好啊!”父亲说着，满脸向往的神色。也许有那么一天!看着整齐排列的树苗，看着最先种下的二十棵树苗叶片青翠，已经蹿高了一节，李阳想这么说，却最终没有开口。
　　李阳越来越感觉生活的无聊，他无事可做，依旧去找那些哥们儿玩。
　　有一天，他走出村口，忽然想到那些树。他回过头，山坡上，父亲栽的树，一行行整齐地排列着，像听话的士兵。在一颗树苗旁边，站着一个身影，笔直，望着他的方向。他揉揉眼睛，没错，那是父亲。走过了这么多次，却重来没有想过回头，他忽然想到，也许，父亲每次都站在那里。
　　树苗是父亲的理想，他是父亲的理想。
　　泪眼朦胧中，他看见父亲站在小树旁边，似乎也是一棵树，一棵饱经沧桑的树。
　　                                  (选自《百花园》2014年第2期)
16. 请将“他是父亲的理。”这句话规范、美观的抄写在方格里。（2分）

17. 简要概述文章的主要内容(3分)

18、结合原文的情节分析文中父亲的形象。（2分）
　
19.从修辞的角度上赏析下面这句话。(3分)
　　 “山坡上，父亲栽的树，一行行整齐的排列着，像听话的士兵”这一处的描写有什么作用?请作简要分析。

20.赏析下面句中加点词语。（2分）
父亲竟然同意了。

21.选文结尾一段有什么作用？（2分）

22.阅读小说后，你获得了怎样的人生启示?请从“父亲”和“李阳”两个角度分别分析。（4分）
（三）阅读下面文章，完成21~25题（15分）
你了解空气清新剂吗
　　①近日，河南长垣县一家歌舞厅发生火灾，造成11人死亡24人受伤，起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂，使其1分钟内连爆近10次。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。
　　②很少有人想到，空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂，其中的抛射剂，包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质(如氟利昂)，后者为低级饱和性碳氢化合物(丙烷、丁烷等)和醚类(二甲醚)。此外，也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，无论在生产、运输和使用过程中，都可能发生爆炸。
　　③在现实生活中，不少家庭为了防止居室产生污浊空气，往往用“香”来除臭。单从名字上看，空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然，空气清新剂名不符实，它是靠香味遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物(如氟利昂等)。早在2012年9月，中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测发现，绝大部分空气清新剂，超过40%的成分是萜类化合物，而这些化合物会与空气中的臭氧反应，生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒。
④研究发现，带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。专家分析，这种药效与中枢神经镇静剂相近，当嗅者体验到某种感受后，会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂，强制性的每日重复吸入，结果引起慢性中毒。
⑤那么，我们如何能获得清新的空气呢？专家给我们提供了健康的空气消毒法：首先是自然通风法。居室和车内每天最佳的通风时间是在上午9时、下午3时左右，一般要通风10~30分钟。其次是紫外线照射法。居室内无人时，可在每个房间（15平米左右）安装一只30瓦的低臭氧紫外线灯，照射一小时以上，可以杀没室内空气中90%的病原微生物。
　　⑥因此，专家建议，除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在日照强烈，易于生成臭氧的夏秋季节。当然，专家也特别强调，并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠一些。
　　                                                        (本文有删改)
　23.专家建议少用空气清新剂原因有哪些？请分条陈述。(4分)

　24.选文从生活实例写起有什么作用?(2分)

　25.文中的划线句子采用了什么说明方法？用什么作用？（3分）

　26. 选文中第段的两种空气消毒法，可否调换顺序?为什么？(3分)

　27.选出不符合文章内容的一项。(3分)（   ）
A、由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，无论在生产、运输和使用过程中，都会发生爆炸。
B、空气清新剂释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或的同时引入新的污染物(如氟利昂等)。
C、带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。
D、如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠一些。
（四）阅读下面文章，完成26~30题（15分）
良好的习惯，使人终身受益
①早晨起床晨跑是一种习惯，拾金不昧是一种习惯，饭后走走是一种习惯…..每个人你都有自己的习惯，而良好的习惯，使人终身受益。
　　②一位成功获得诺贝尔奖的智者说：“在人生之中，我认为受益最大的，不是大学，不是在高中，而是在幼儿园。是幼儿园的老师使我养成了种种最基本的好习惯，才让我取得成就，这才是我成功的关键。”
　　③一家大型企业的招聘会上，热闹非凡，一群应聘者正在进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问，可却都未被录用，只得怏怏离去。这时，一位应聘者小心翼翼地走进了房间，略显紧张。走进房门后，他看到了地毯上的一个纸团，与干净整洁的地毯显得极不协调。于是他俯身，将垃圾捡起，准备将它放进纸篓里。这时考官发话了：“您好，朋友，请看看您捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑地打开纸团，只见上面写着：“热忱欢迎您到我们公司任职。”几年以后，这位捡纸团的应聘者成了这家著名大公司的总裁。
　　④的确，良好的习惯会给人增加很多机会；而不良的习惯，则会使人与机遇失之交臂。
日本有一家食品公司要招聘一名食品检测员。一位衣冠楚楚，气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公，它优雅的举止，扎实的专业知识赢得了总经理的好感。没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识地抠了一下鼻子，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛。结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生监测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他“抠鼻子”的坏习惯毁了他的工作。
⑤西汉的匡衡，他从小就喜欢读书，可是因为家境贫寒，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书。为了看书，匡衡凿通了邻居家的墙壁，借着“偷”来的一缕烛光读书。由于从小养成了勤奋好学的好习惯，长大以后成为一名知识渊博的大经学家。
　　⑥生命是一条奔流不息的河，河的左岸是好逸恶劳、懒惰贪婪的崎岖之路;河的右岸是前程似锦、阳光明媚的坦荡之道。习惯就是架在这两岸的桥梁。
⑦为生命播下一粒树种，用好的习惯浇灌它，它会长成枝繁叶茂的参天大树;为生命画上一幅画，用好的习惯涂彩它，它会更显得画面的生动明丽;     ，       ，        。 
⑧携手良好习惯，受益终身；坚持良好习惯，成就人生。
28.选文的中心论点是什么？（3分）

29.本文的论证思路是什么？（3分）

30.⑥段运用什么论证方法?有什么作用?(4分)

31.仿照下面的句式仿写一组句子（2分）
为生命播下一粒树种，用好的习惯浇灌它，它会长成枝繁叶茂的参天大树;为生命画上一幅画，用好的习惯涂彩它，它会更显得画面的生动明丽;      ，       ，        。 

32.具体分析选文第③④⑤段不能调换顺序的原因（3分）

三、作文
人总要慢慢的成熟，将这个世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，在社会中欢乐总要多过苦难，还有很多的人和事，值得你一如既往的相信。
请以“相信            美好”为题目，写一篇文章。
要求：1、除诗歌外文体不限。
      2、可以继续经历，抒发感情，发表意见等。
      3、字迹工整，书写规范，字数600-800字。
      4、文中请不要出现真实的姓名、校名。
      5、文中不得引用、抄袭本试卷中阅读理解部分的材料。
　
 
2016年语文试题答案
时间：150 分钟    总分：150分
第一部分：基础知识
(一)择题共10题，每小题2分，共20分。
题号 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 第7题 第8题 第9题 第10题
答案 C D B C A B D D C C
（二）古诗词默写：每空一分，共10分。
1、窈窕淑女               2、惟吾德馨
3、万里赴戎机             4、似曾相识燕归来
5、瀚海阑干百丈冰         6、学而不思则罔
7、芳草萋萋鹦鹉洲         8、佳木秀而繁阴
9、苟全性命于乱世   不求闻达于诸侯   10、例：闲来垂钓碧溪上  忽复乘舟梦日边
第二部分：阅读 
（一）  文言文
1、解释加点字
（1）终于，到底  (2) 划船   (3)没有一个（人）     (4)假装
2、翻译句子
(1) 既然如此，那么天下的是只知道其一，不知其二的人有很多，难道根据某个道理就主观判断吗？
(2) 赵括曾经和他的父亲赵奢谈论兵事，赵奢都难不倒他，但是并不赞美他。
3、兵，死地也③，而括易言之。
4、做任何事情，都不能只讲理论不重视实践，要把理论和实践结合起来，只有从实践中得到的理论才有价值，否则不仅无益，而且害人。
（二）记叙文：（共18分）
1、将“他是父亲的理想。”抄写在方格里。（2分）

2、记叙了一个父亲用种树的方式来挽救十足的孩子的故事。（3分）                                                
3、勤劳、有责任心：一直在外打工，逼着孩子读书。（1分）。爱孩子、会教育孩子：看到孩子学坏，不打也不骂，用种树的方式启发孩子，默默地等待孩子的成长。（1分）      
4、这句话运用比喻的修辞方法（1分）将排列整齐的小树写成“士兵”，生动形象的写出了父亲种的小树蓬勃的长势，（1分）为下文我受树苗的启示而醒悟做铺垫。（1分） 
5、“竟然”是出乎意料的意思（1分）生动形象的写出了李阳在得到了父亲同意他不上学的请求下的惊讶之情。（1分）                                                        
6、结构上的作用：总结全文、照应标题。（1分）内容上的作用：深化主题：表达了李阳的悔恨、醒悟和感动之情。（1分）
7、从父亲的角度：对犯错误的孩子教育得法，信任孩子，默默地等待，最后就一定能帮助孩子找到正确的方向。 (2分)
从李阳的角度：一个人在成长的过程中会遇到很多的困苦，只要真心悔改，一定能成长成一个优秀的人
（三）说明文：（共15分）
1、①空气清新剂在生产、运输和使用过程中，有可能发生爆炸;②会造成二次污染;③可能会使人产生精神依赖；④引起慢性中毒。
2、用生活实例开头引出本文的说明对象——空气清新剂，（1分）明介绍了空气清新剂危险性极高的特点，激起读者阅读兴趣，引出下文的说明内容。（1分）
3、列数字。（1分）列举了萜类化合物的成分、超细微粒的直径相关数据。具体准确（1分）的说明了“空气清新剂本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物(如氟利昂等)的特点。（1分） 
4、不能。（1分）因为“开窗通风”是常用的、普通的方法，而“紫外线通风法”则是用于特殊的环境、有局限性的通风法，（1分）二者的顺序是从一般到特殊的说明顺序，所以不能调换。（1分）
5、A（可能会爆炸，而不是一定都会爆炸）（3分）
（四）议论文：（共15分）
1、良好的习惯，使人终身受益。（3分）
2、首先用生活中常见的一些习惯引出本文的中心论点；（1分）接下来用道理论据（论证）和事实论据（举例论证）证明的中心论点；（1分）最后强调了点。（1分）
3、道理论证、对比论证、比喻论证（1分）。有力突出形象的论证了“养成好习惯的重要性”（1分），从而有力的论证了本文的中心论点（1分）。是论证更有权威性，有说服力，通俗易懂。（1分）
4、为生命播下一粒树种，用好的习惯浇灌它，它会长成枝繁叶茂的参天大树;为生命画上一幅画，用好的习惯涂彩它，它会更显得画面的生动明丽; 为生命谱写一首乐曲，用好的习惯演奏它，它会更加突显生命的雄浑壮阔。
5、不能。（1分）第③段阐述的是“良好的习惯会给人增加很多机会”；第④段阐述的是”不良的习惯会使人与机遇失之交臂”的道理。（1分）第四段的前半部分总结第三段，后半部分引出第四段，是两段之间的过渡段，所以不能调换（1分）









作文评分标准

作文分项评分标准
等第 综合评分 中心与材料
（25分） 语言
（25分） 思路与结构
（10分）
A 60——53分 题意理解正确，中心明确；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，有自己的见解；感情真挚，想象力丰富。 能准确清晰地表达自己的思想；语言流畅，有一定的表现力。 思路通畅；层次分明，结构安排有特色。
分项得分 25——22分 25——22分 10——9分
B 52——43分 题意理解正确，中心明确；选材恰当；对生活的认识正确；感情真实，有一定的想象力。 能较清楚地表达自己的思想；语句通顺，用语得当。 思路连贯；条理清楚，结构合理。
分项得分 21——18分 21——18分 8——7分
C 42——33分 题意理解基本正确；选材基本能为中心服务；对生活的认识基本正确。 思想表达基本清楚；语句基本通顺；用语基本正确。 思路基本清楚；结构基本合理。
分项得分 17——14分 17——14分 6——5分
D 32分以下 题意理解偏颇，中心不明确；内容空洞；选材不合理；缺乏真情实感。 思想表达不清楚；语句不通顺；用语不恰当；病句较多。 思路不清楚；结构不完整。
分项得分 13分以下 13分以下 4分以下
说明：
　　1.漏写题目扣1分。2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。 (124.230.208.109)

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