高一语文暑假自主学习检测


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高一语文暑假自主学习检测说明：本试卷考试时间为90分钟，全卷满分为120分，请将所有的答案写在答题纸上。一、语言基础知识（12分）1.下列各项中词语字形和加点字注音全都正确的一项是（3分）A.瑕疵消弭(mǐ)融汇贯通叱咤（chà）风云B.摒(ǐn)弃祈(qí)祷万斛闲愁忧柔寡断C.亘(gèng)古颠簸(ǒ)饱经苍桑卷帙(zhì)浩繁D.精
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高一语文暑假自主学习检测
                                                                

说明：本试卷考试时间为90分钟，全卷满分为120分，请将所有的答案写在答题纸上。
一、语言基础知识（12分）
1. 下列各项中词语字形和加点字注音全都正确的一项是（3分）
A. 瑕疵        消弭(mǐ)   融汇贯通        叱咤（chà）风云
B. 摒(bǐn)弃   祈(qí)祷   万斛闲愁        忧柔寡断
C. 亘(gèng)古  颠簸(bǒ)   饱经苍桑        卷帙(zhì)浩繁  
D. 精髓(suǐ)   累赘       鞭辟入里        锱(zī)铢必较
2. 下列各句中没有语病的一句是（3 分）  
A. 面对这场突如其来的灾难，市委市政府不仅表现出了应有的责任感和担当意识，媒体也显示出了难得的宽容和真诚。
B．江苏在全国率先开展并适时公布可入肺颗粒物检测的数值，体现了地方政府绝不靠牺牲生态环境和人民健康来换取经济增长的执政理念。
C．为落实国务院发布的《大气污染防治行动计划》，国家能源局按照“先急后缓、先易后难、安全经济、科学务实”的原则提出优先建设“西电东送”输电通道的方案。
D．汉赋虽然呈现出堆砌词藻以至好用生词僻字，但在丰富作品词汇、锤炼语言辞句等方面，都取得了一定的突破。
3. “月”是中国古典文学中常见的意象，有些诗句中无“月”字，却写出“月”之景象，下列不具有这一特点的一项是(3分) 
A．一轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。
B．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
C．暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
D．皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声。
4．下列句子中，语言表达不得体的一项是（3分）                             
A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正，小子不胜感激! 
B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！
C.吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！
D.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！

二、文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文，完成第5-8题。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
(《战国策》，有删节)

5．下面对加点字的解释，错误的一项是(3分)
A. 大王加惠，以大易小            加：施加
B. 以君为长者，故不错意也        错：错误，不正确
C．布衣之怒，亦免冠徒跣          徒跣：赤脚
D．怀怒未发，休祲降于天          休祲：偏义复词，凶兆
6．下面各句中的句式与例句中的句式相同的一项是(3分)
例句：安陵君受地于先王而守之
A. 何陋之有（《陋室铭》）                  
B. 甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）
C. 马之千里者，一食或尽粟一石（《马说》）              
D. 祭以尉首（《陈涉世家》）
7．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是(3分)
A．秦王以五百里之地易安陵的根本目的是想让安陵君离开安陵，然后趁机吞并安陵。
B. 在一定时间内，安陵君能够凭借五十里之地生存下来，主要是因为有唐雎的辅佐。
C. 专诸刺杀王僚，聂政刺杀韩傀，要离刺杀庆忌，再加上唐雎刺杀秦王，他们被并称为先秦四大刺客。
D．唐雎不辱使命，也只是取得了暂时的胜利，他最终是不能够阻挡秦国灭掉安陵的。
8．请将下面的句子翻译成现代汉语。（3分）
寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！                                                                     
三、古诗词鉴赏(8分)
9．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
夜 归   周密
夜深归客依筇[注]行，冷燐依萤聚土塍。
村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。
[注]筇（qióng）：竹的一种，此处代指竹杖。
（1）本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。（4分）
（2）“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。（4分）
四、名著阅读（8分）
10．下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）
A．《红楼梦》以深刻的同情描写了一批柔情似水、刚烈如火的下层女子，在她们身上集中体现了封建社会末期中国女子朦胧的个性意识以及为维护自身尊严同男权势力抗争的精神，如晴雯，司棋，鸳鸯，李纨等。
B．泰戈尔是印度著名诗人，他的《飞鸟集》是一本富于哲理的格言诗集，包括三百多首清丽的无标题小诗，深刻的智慧、简短的篇幅是它的鲜明特色。1913年，他以这本诗集成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
C．鲁迅先生将小说集命名为《呐喊》，一是为唤醒精神麻木的国民起来抗争，二是为慰藉战友，使之“不惮于前驱”。在《狂人日记》中，他借狂人之口，发出了“救救孩子”的呼声，呼吁人民觉悟起来，推翻封建制度。
D．《老人与海》中的形象具有很强的象征意义，如大马林鱼象征人生的理想，狮子象征勇敢、自信的精神品质，大海象征变化无常的世界与人生。
E．《边城》塑造了天真活泼的少女翠翠的形象。她天真未泯，却又情窦初开。掌水码头船总的两个儿子天保和傩送同时爱上了她，而翠翠喜欢的却是傩送。
11．下面三段文字是《红楼梦》第五回中贾宝玉梦游太虚幻境时看到的册子上的判词，请分别写出所对应的人物。（3分）
（1）霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。（    ▲   ）
（2）枉自温柔和顺，空云似桂如兰；堪羡优伶有福，谁知公子无缘。（   ▲   ）
（3）才自精明志自高,生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。（   ▲   ）

五、现代文阅读（20分）
阅读下面的文章，完成12-15题。
寒冷也是一种温暖
迟子建
①年是新的，也是旧的。因为不管多么生气勃勃的日子，你过着的时候，它就在不经意间成了老日子了。
②在北方，一年的开始和结束都是在寒冷时刻，让人觉得新年是打着响亮的喷嚏登场的，又是带着受了风寒的咳嗽声离去的，但在这喷嚏和咳嗽声之间，还是夹杂着春风温柔的吟唱，夹杂着夏雨滋润万物的淅沥之音，夹杂着秋日田野上农人们收获的笑声。沾染了这样气韵的北方人的日子，定然是有阴霾也有阳光，有辛酸也有快乐。
③故乡是我每年必须要住一段时日的地方。那里的生活格外有韵致。八月，我回到那里，每天早晨，我做的第一件事就是拉开窗帘，打开窗，呼吸着从山野间吹拂来的清新空气。大约是心里松弛的缘故吧，我在故乡很少失眠。每日黄昏，我会准时去妈妈那里吃晚饭。小城街上游荡着的狗很多，妈妈知道我怕狗，常常在这个时刻来接我回家。家中的菜园到了这时节就是一个蔬菜超市，不过这些绿色蔬菜只是晚餐桌上的配角，主角呢，是农人们自己宰杀的猪，是刚从河里打捞上来的野生的鱼类。这样的晚餐，又怎能不让人对生活顿生感念之情呢?吃过晚饭，天快黑了，我也许会在花圃上剪上几枝花，带回我的居室，夜深了，我进入了梦乡，可来自家园的鲜花却亮堂地怒放着，仿佛想把黑夜照亮。
④如果不是因为十月份要赴港，我一定要在故乡住到飞雪来临时。
⑤我去香港两次，但这次时间最长，整整一个月。香港的十月仍然炽热，阳光把我的皮肤晒得黝黑。逢到没有活动的日子，我便穿着一身运动装出门。去海边，去钻石山的禅院等。有一天下午，我外出归来，乘地铁在乐富站下车后，觉得浑身酸软，困倦难挡，于是就到地铁站对面的联合道公园睡觉去了。别看街上车水马龙的，公园游人极少。我躺在回廊的长椅上，枕着旅行包，听着鸟鸣，闻着花香，睡着了。等我醒来的时候，太阳已经向西了，我听见有人在喊“迟——迟——”，原来是爱尔兰女诗人希斯金，她正坐在与我相邻的椅子上看书呢。我有些不好意思，因为在国外，蜷在公园长椅上睡觉的，基本都是乞丐。
⑥在香港，我每天晚上跟妈妈通个电话。她一跟我说故乡下雪的时候，我就向她炫耀香港的扶桑、杜鹃开得多么鲜艳，树多么绿，等等。但时间久了，尤其进入十一月份之后，我忽然对香港的绿感到疲乏了，那不凋的绿看上去是那么苍凉、陈旧!我想念雪花，想念寒冷了。有一天参加一个座谈，当被问起对香港的印象时，我说我可怜这里的“绿”，我喜欢故乡四季分明的气候，想念寒冷。他们一定在想：寒冷有什么好想念的?而他们又怎能知道，寒冷也是一种温暖啊!
⑦年底，我收到了一份沉甸甸的礼物，是艾芜先生的儿子汪继湘先生和儿媳王莎女士为我签名寄来的艾芜先生的两本书《南行记》和《艾芜选集》，他们知道我喜欢先生的书，特意在书的扉页盖了一枚艾芜先生未出名时的“汤道耕印”的木头印章。这枚小小的印章，像一扇落满晚霞的窗，看上去是那么灿烂。王莎女士说，新近出版的艾芜先生的两本书，他们都没有要稿费，只是委托新华书店发行，这让我感慨万千。在我们这个时代，那些垃圾一样的作品，通过炒作等手段，可以获得极大的发行量，而艾芜先生这样具有深厚文学品质的大家作品，却遭到冷落。这真是个让人心凉的时代!不过，只要艾芜先生的作品存在，哪怕它处于“寒冷”一隅，也让人觉得亲切。这样的“寒冷”，又怎能不是一种温暖呢!                                                                 （有删改）
12．文中第②段画线部分描写了北方的气韵，请分析其表达特色。（4分）
13．结合文章内容，说说下面句中加点词的含义。（4分）
（1）当被问起对香港的印象时，我说我可怜这里的“绿”。（2分）                                                                              
（2）年底，我收到了一份沉甸甸的礼物。（2分）                                                              
14．文章叙述了赴港一个月的生活感受，请分析作者这样写的用意。（6分）
15．作者为什么说“寒冷也是一种温暖”?请探究其中的深刻意蕴。（6分）
六、作文（60分）
16.阅读下面的材料，按照要求作文。
山间明月是隐士的财富，人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富，色彩却是达•芬奇、莫奈的财富。每个人都有自己的财富，甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。
请以“我的财富”为题写一篇记叙文，不少于800字。


参考答案
1．D（A， “融汇贯通”中“汇”应为“会”；“咤”读音为“zhà”。B，“摒”读音为“bìng”；“忧柔寡断”中“忧”应为“优”；C，“亘”读音为“gèn”；“饱经苍桑”中“苍”应为“沧”。）
2．C（A关联词位置不当，主语不一致，关联词在前，“不仅”移到“市委市政府”前面。B “开展”和“数值”搭配不当。D “呈现”后缺宾语“弊端”）
3．B（此题主要考查“月”这一常见意象在诗词中的不同表述）
4．B（此题主要考查谦敬辞的用法，谦辞，表示谦逊的态度，用于自称。敬辞，表示尊敬客气的态度，也叫“尊称”，用于对方及他人。本题中的谦词主要有：“涂鸦之作”、“小子”、“敝校”、“忝为”、“家母”、“略备”；本题中的敬辞主要有“先生”、“赐正”、“躬临”、“恭祝”、“璧人”、“光临”、“敬答”。很显然B项中的“敝校”和“躬临”使用不得体。）
5．B  （错，通“措”，在意，放在心上）
6．D （状语后置）
7．C（文中没有此说法）
8．我想用（方圆）五百里的土地换取安陵，安陵君一定要答应我。（“以”，“易”，“其”各1分）
9．（1）首联直接点明“夜深”，刻画出“归客”拄杖而行之态。（1分）颔联和颈联以“冷 ”、“萤”、“月”等，渲染夜色凄凉，以夜深仍在田塍中孤身前行表现出归家心切。（2分）尾联以深夜犹见“补衣灯”的画面收束全诗，烘托出游子深夜归家的复杂心情。（1分）
（2）这幅画面描绘的是诗人想象（见到）的情景：竹篱茅舍中，一缕昏黄的灯光从竹窗里斜漏出来。青灯之下，诗人日思夜盼的妻子（母亲）正在一针一线地缝补着衣服。（2分）怀乡思归的急切，家中亲人对游子的关切和思念，正从画面中流溢出来。（2分）
10． A B（李纨不是下层女子，泰戈尔获诺贝尔奖的是《吉檀迦利》）
11．（1）晴雯  （2）袭人   （3）探春
12．着重从听觉的角度描写北方的四季（2分），运用比拟、排比的手法，语言表达富有韵味（2分）。（比拟、排比、语言特点答出任两点皆可）
13．（1）因为这里的绿总不凋谢，看上去显得那么苍凉、陈旧（1分）；让人感到疲乏，所以觉得它们可怜（1分）。
（2）既指这两本书有一定的重量（1分），又指朋友情谊与大师无私奉献精神之重（1分）。
14．与上文作者沉浸在有韵致的家乡生活中形成鲜明对比（2分），引出下文写对故乡寒冷的想念（2分），点明“寒冷也是一种温暖”（2分）。
15．深刻意蕴：①北方一年的开始结束都在寒冷时刻，但在此之间蕴藏着温暖（或自然界冷热交替，寒冷之后就是温暖）；（2分）②故乡四季分明，冬天寒冷，但带给作者身心的安适和亲情的温暖（2分）；③创作出具有深厚品质的文学作品的大家，坚守自己的精神家园，不谋利不炒作，虽然在当今社会遭到冷落，但给人带来的是精神上的感动与温暖（2分）。
16.立意参考: 
“我的”是指我通过努力而获得的，我拥有的，别人没有的，对我的人生产生巨大影响力的东西。根据题意，“我的”是“财富”的限制词，文中必须写出什么是我的财富，为什么是“我的”财富，即“我”同自己拥有的“财富”之间的情缘或一段动人的故事，要求写出个人情感体验。
写好本篇文章，立意选材是关键。要结合自己的人生经历、体验以及人生态度来写，立意要高远，情感要真挚；要选取独特新颖的题材，符合中学生生活的实际，能表现青年人的风貌和志趣。围绕“我的财富”积极思索，神驰八极，心游万仞，思路自然纵横豁然：可以写“我的财富”是书，表现书给予“我”知识、精神等方面的滋养；可以写“我的财富”是我那能够博览古今、与众生交谈的心灵；可以写“我的财富”是“我”的挚友，因为他陪伴着“我”成长，和“我”一起品尝人生的滋味……

参考译文：
秦王派使者对安陵君说：“我想用方圆五百里的土地换取安陵，安陵君可要答应我!”安陵君说：“大王施加恩惠，以大换小，这非常好。但是我从先王那里继承了这块土地，希望始终守着它，不敢换掉。”秦王很不高兴。安陵君因此派唐雎出使秦国。
　　秦王对唐雎说：“我拿五百里的土地换取安陵，安陵君不答应我，这是为什么?秦国消灭了韩国和魏国，只有安陵君凭着五十里的土地生存下来，那是因为我认为他是忠厚长者，所以没有把他放在心上。如今我拿十倍的土地希望同安陵君交换，他却违抗我，不是看不起我吗?”唐雎说：“不，不是这样的。安陵君从先王手里继承了封地并保有它，即使一千里也是不敢换掉的，何况只是五百里?”
　　秦王勃然大怒，对唐雎说：“您可听说过天子的发怒吗?”唐雎说：“我没听说过。”秦王说：“天子发怒，伏尸一百万，流血一千里!”唐雎说：“大王听说过平民的发怒吗?”秦王说：“平民的发怒，不过是摘下帽子，光着脚，拿脑袋撞地罢了。”唐雎说：“这是庸人的发怒，不是士人的发怒。当专诸刺杀王僚时，慧星遮盖了月亮；聂政刺杀韩傀时，白虹穿过了太阳；要离刺杀庆忌时，苍鹰在宫殿上扑击。这三个人，都是平民中的士人，满腔的怒气还没有发泄出来，预兆就从天而降，加上我就是四个人了。所以士人要发怒，两具尸首就要倒下，五步之内鲜血四溅，天下人穿白戴孝，今天就要这样了。”说着便拔出剑站了起来。
　　秦王脸色大变，挺起身跪着向唐雎道歉说：“先生坐下!何至于这样呢?我明白了：韩国、魏国灭亡，可是安陵凭着五十里土地安然无事，只是因为有先生在啊。” (49.75.237.82)

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