黄冈市五校联考2015-2016学年七年级下学期期中语文试题【含答案】


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黄冈市五校联考2015-2016学年七年级下学期期中语文试题【含答案】(七年级下册 部编人教版)
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黄冈市五校联考2015-2016学年七年级下学期期中试题语文试题满分:120分时间:120分钟一、古诗词名句填空。(每小题1分,共10分。)1.鸟向檐上飞,(吴均《山中杂诗》)2.,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)3.此夜曲中闻折柳,(李白《春夜洛城闻笛》)4.,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)5.,落花时节又逢君。
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黄冈市五校联考2015-2016学年七年级下学期期中试题
语  文  试  题
满分:120分 时间:120分钟

一、古诗词名句填空。(每小题1分,共10分。)
1.鸟向檐上飞,                  (吴均《山中杂诗》)
2.                   ,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
3.此夜曲中闻折柳,                    (李白《春夜洛城闻笛》)
4.                   ,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
5.                   ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
6.韦应物《滁州西涧》中有两句诗创造了一种水急舟横的清幽意境,以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画画中有诗,这两句诗是             ,
                      。
7. 赵师秀《约客》中表现诗人因久等朋友未至而产生的无聊寂寞心情的两句话是:                      ,                          。
8. 《木兰诗》中运用互文的修辞,描写战争频繁持久,战斗激烈悲壮的两句话是:                       ,                           。
9. 三月份以来,湖北地区天气进入“任性模式”,气温变化快,降雨频繁,忽而雷电交加,忽而小雨霏霏,请写出一句写大雨或者小雨的古诗句:                
        ,                       。
10.《三字经》里有一句话告诉我们:人不经过培养﹑锻炼,不能成材;请写出这句话的下半句:玉不琢成器,                    。
二.语言基础和语文实践活动(12-16题每小题2分)
11.(1)请将下列书法作品用楷书准确、工整、美观的写在田字格里(2分)
 













(2)根据提示将对应的汉字按顺序写在下面的括号里。(3分)
人迹hǎn(       )至: 形容很少有人来。          
人声dǐng(      )沸:形容人声喧闹。
万丈狂lán(      ):  形容极高的巨大的波浪,形容思想深邃,想象非常。
qiè(       )而不舍: 镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。
wù wù(       )穷年: 辛辛苦苦地一年到头这样做。
义愤填yīng(      ):胸中充满了正义的愤怒。
12.下列加点字注音或字形全对的一项是:(   )
A.菜畦(wā)   蝉蜕(duì)  骊歌(lí)  木屐(jī)    B.瞬息  狂阑  炯乎不同  祈祷
C.崎岖(qíqū) 炽痛(chì) 嗥鸣(háo) 谰语(lán)  D.亘古  彷徨  契而不舍  磐石
13. 下面句中标点使用不恰当的一项是(     )
A.十年艰辛,一部《校补》赫然而出。
B.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》(北京出版社1984年版)。
C.“啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气,“我丑得连猎狗也不咬我了!”
D. “先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问到。
14.下面没有语病的一项是:(    )
A.从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。
B.民主战士闻一多的籍贯是湖北省黄冈市浠水县巴河人。
C.为了防止事故的再次发生,我们必须加强防范。
D.全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
15.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是:(   )
A.我们班的李红和王芳青梅竹马,她们像亲姐妹一样整天形影不离。
B.看着电视里精彩的小品节目,大家都忍俊不禁的笑了起来。
C.同学们在竞赛中取得优异的成绩,离不开这半学期以来的忍辱负重的强化训练。
D.语文老师给我们讲了邓小平当年鲜为人知的革命故事。
16.下列各项判断与分析有误的一项是:(    )
A.“百草园”是名词,“前进”是动词,“博学”是形容词,“千万”是数词。
B.书法中的“颜体”是由颜真卿创造的。
C. 《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。
D.《最后一课》的作者是德国作家都德。
17. 语言运用.
<一>说话练习
(1)你和王红一起参加市团委举办的一次大型演讲比赛,你获得了一等奖,而王红只获得了优秀奖,她很伤心,这时,你怎样安慰她?(2分)

                                                                            

                                                                             
(2)获奖后,你想立即把这个喜讯告诉妈妈,在电话中你会怎么说?(2分)

                                                                             

                                                                             
<二>写话练习
(3)不知不觉,夏天的脚步已悄然而近,虽然春红已谢,但初夏的蓬勃生机,深浅不同的绿,溢满我们的双眼,请运用下面所给的词语,通过自己的想象,运用比喻,拟人  或者排比的修辞手法,描绘一段夏天的美景(100字左右)(3分)
       高山  翠竹   小溪    山路
                                                                                
                                                                                    
                                                                                      
 18.下面是黄冈市第四届运动会的会徽《激情四运》和吉祥物“藕娃”,请仔细观察后,选择会徽和吉祥物中的任意一个说出一两点构图的创意(可从图标的组成部分和图标的象征义的角度解说)(3分)
                                                                              
                                                                              
                                                                               
                                                                               
 
三.浅层阅读理解
(一).阅读下面的名著选段,完成下列问题。
  外祖母坐在窗户下快速地织着花边,线轴快乐地击打着,密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般,-----一点儿没变。
••••••
有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴浑浊的泪水挂在她那幅像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
19(1)文段选自小说《                     》,作者                  (2分)
(2)小说中的外祖母是一个怎样的人,请结合原著回答(2分)
                                                                       
                                                                       
(二).阅读古典诗歌,回答后面的题目。
                               山行
                  远上寒山石径斜,白云深处有人家。
                  停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
20.(1)诗歌所写的季节是:            ,从诗中“           ”一词可以看出。(2分)
(2)诗句“停车坐爱枫林晚”中,“晚”字很有表现力,请说说你的理解。(2分)

                                                                         

                                                                             

(三)阅读经典短文,回答问题
一天,孔雀邀请鹤作客。它们一起吃饭,并滔滔不绝地交谈着,后来却为谁的天赋更多而争论起来了。
  孔雀说:你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴!孔雀开起屏来,将它们俩都遮住了。它说:现在,你总该看到我的艳丽多姿了吧!要是你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣,你就不得不承认,我远远地超过了你。
鹤回答说:我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实,你的羽毛比我漂亮多了。但是,这美丽的羽毛并不能使你高飞;你只能老挨着地面,那这美丽又有什么用处呢?尽管我的羽毛是灰色的,它却能载着我高高飞翔,直至九天云霄。从那儿,我将心旷神怡地俯视大地,看看你在地面上如何趾高气扬,神气活现。

21(1)、孔雀显耀自己的依据是:________________________ ;孔雀瞧不起鹤的依据是:________________________。(2分)
  (2)、能反映孔雀性格特点的词是(    )(1分)
A、华而不实 B、矫揉造作 C、骄傲自满 D、愚昧无知
  (3).理解文章,作者讽刺哪一种人?赞扬哪一种人?(2分)

                                                                            

                                                                            
(四)阅读经典古文,完成后面的题目
(甲) 初 ,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(选自《孙权劝学》)
(乙)晋平公①问于师旷②曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“暮,何不炳烛③乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行④乎?”平公曰:“善哉!”(选自《说苑》)
【注释】①晋平公:春秋时期晋国国君。②师旷:春秋时期晋国乐师。【《孙权劝学》《晋平公问于师旷曰》阅读答案及翻译】《孙权劝学》《晋平公问于师旷曰》阅读答案及翻译。他双目失明,仍热爱学习,在音乐方面造诣很深。③炳烛:点燃蜡烛。④昧行:在黑暗中走路。昧:暗。
22.解释下列加点字。(2分)
(1)及鲁肃过寻阳(       )       (2)恐已暮矣(        )
(3)卿今当涂掌事(       )       (4)即更刮目相待(    )
23.翻译下列语句。(4分)
(1)但当涉猎,见往事耳。
                                                                  
(2)少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光。
                                                                      
24.结合甲乙两文的内容,请写出你在学习上得到的两点启示。(3分)

                                                                        

                                                                        
四 深层阅读赏析
月光手帕
秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体,阿斌不由打个冷战,他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路,路的尽头,一棵高大的榕树下,趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。
阿斌在屋前站定,喘一口气,正了正身子,轻轻叩响锈迹斑斑的门环。
少顷,伴随着沉重的“嘎吱”声, 一个光光的小脑袋探出门外。
“你找谁?”男孩儿警惕地盯着他问。
“我路过这里,迷路了。”阿斌专注地看着 男孩儿,“能给我一碗水喝吗?”
小脑袋又重缩回屋内,阿斌在门前的石堆上坐下。
男孩儿端来了水,水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动,溢满了一碗月光。
阿斌起身接过碗,一仰脖子,粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴,问男孩儿:“只有你一个人在家吗?你爹娘呢?”
“娘帮人卖夜宵去了,爹去了天堂。”“爹——你爹怎么会在天堂?”
我娘说:“我哥和人打了架后不敢回家,爹到处找他,路上出了车祸,上了天堂。”
一阵风吹来,阿斌揉了揉眼睛。
“你怎么啦?”“我、我……沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住?”
“我娘说,以前我们是住在村里的。哥和人打架后,原本要好的两家人成了仇人,被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥,赔偿医药费。爹死后,娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款,于是我们就搬来这儿住了。娘说,住在这儿也好,免得村里人老在背后指指点点,说娘会生不会养,养了个罪犯。娘还说,让我好好读书,爱读书的孩子不会打架。”
“你哥打的人,关娘什么事?”“当然有关系啦,他是爹娘的儿子呀!”男孩儿不满地说,“娘说哥的罪,顶多坐三年牢,如果他敢承担,现在早出来了……可是他跑了,他怕坐牢。他不要爹娘,不要我了,呜呜……”
阿斌蹲下搂过男孩儿,想安慰他,男孩儿却机警地跳开①,说:“我不认识你!”
阿斌尴尬地收回手,停了停又问:“你还记得你哥吗?”“不记得,我哥出事时我才两岁多。娘说,小时候我哥常背我呢,他可喜欢我了。”
“你哥犯了错,你和你娘还会想他吗?”“想,当然想啦!我娘说,我哥那是一时糊涂,那时不懂事,他要是知道错了,改正了,一定是个好孩子呢!唉,他要是能回来就好了,我就不用天天晚上担惊受怕了。”
“担惊受怕?晚上都是你一个人在家吗?”“是的,娘虽然卖了村里的房子,但人家的钱还没赔清,娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱,娘白天做农活,晚上帮人卖夜宵。娘说,明年就可以赔完,那时她就可以陪我了。不过我不怕,爹在天上保护我呢!”
阿斌心里一痛,他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴,快步走到石堆旁的树下,借着树阴抹去眼角的泪。月光透过树隙,斑驳地洒在阿斌身上。
“你踩到月光手帕了!②”男孩儿惊叫起来。
阿斌急忙后退几步,左看右看。
“月光手帕?”“就在那儿。”男孩儿指着树阴说。
顺着男孩儿手指的方向,阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕,那是月光穿透树隙洒下来的。
“是那儿吗?”阿斌问。
“是的,就是那些手帕。娘说,一个人,只要心里无愧,心里装着美,就能看见这美丽的月光手帕。娘还说,娘要等,等到我哥看到月光手帕的那一天。”
阿斌再也忍不住,他双腿一软,跪在了手帕前,任大滴大滴 的泪珠滚落,掉在地上的手帕里,为爹娘,为那个被他打伤的小伙伴,更为自己。
他从怀里掏出一张照片,哽咽着,塞给男孩儿说:“从此以后,你和娘,再也不用担惊受怕了……可是你们,至少还得等我三年。”
照片上,有阿斌、男孩儿,还有满脸慈祥的爹娘。
阿斌毅然踏上山路,走进月光中,满地的“手帕”忽地抱成团儿,包裹着阿斌向前走去……
(选自《微型小说选刊》,有改动)
25.选文第1段有什么作用?(3分)
                                                                                    
                                                                                       
26.联系上下文,分析文中第①处画线句中加点词“跳”的作用。(2分)
                                                                                
                                                                                          
27.选文中阿斌这个人物形象最主要的性格特征是什么?从下列备选词语中选择符合文意的三项(          )(2分)
A.没有责任感    B.勇于担当   C,没有孝心    D.良心未泯    E.能悔过自新
28.选文第②处画线句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”是指什么?它有何象征意义?(3分)
                                                                                 
                                                                                     
                                                                                      
29.请结合生活实际,谈谈阿斌的选择给了你什么启示。(3分)
                                                                                       
                                                                                 
                                                                                   
   五.作文(任选一题作文)(50分)
(1)    请以“我的晴天雨天”为题写一篇文章文体除诗歌外不限,600字!
【写作指导】: 
     “我的晴天雨天”是个比喻性题目首先要正确理解“晴天雨天”的含义可以从两个层面去理解:一是自然景物,二是生命意义如果从自然景物的层面去写,就很容易写成纯乎自然界的晴天雨天,那将意义不大,升华不出寓意深远的主旨,应该尽量避免那么,什么是生命意义的晴天雨天呢?具体说来,生命意义的雨天,可以理解为人生中的坎坷、磨难、挫折、痛苦、打击、失败等等生活中,谁的人生会一帆风顺呢?生命意义的晴天,又可以具体理解为高兴、快乐、顺利、上进、收获、成功等再卑微的生命,也会有高兴、快乐、成功等
    此外,还必须注意的一点是,题中还有一个“我”字,它限定了人物范围,暗示着要写自己的亲历、亲受,而避免生拉硬扯,无情造文 
(2)请按提示将下面的题目补充完整:
天下最美________声     
温馨提示:请在“读书”、“问候”、“吆喝”、“对话”、“流水”、“脚步”、“车轮”等词语中选择一个词语(也可以填写其它词语)将题目补充完整,再作文。 填题要尽量指向自己熟悉的生活内容,如“读书声”指向校园生活,“问候声”可以指向家庭生活,“吆喝声”指向社会生活,“流水声”指向自然生活。填好以后,要扩大题目的内涵,使题目内容更具体,写作范围更明确。如问候声,可以是亲人的问候,朋友的问候,也可以是陌生人的问候;对话声,可以是师生对话,母女对话,也可以是朋友对话••••••接下来,要扣住题目中的“最美”选材,脚步声美,因为它体现了走路人的风貌和情意;流水声美,因为它折射了大自然的自然之美和心境之幽;吆喝声美,因为它体现了生意人的勤奋,社会的繁荣;读书声美,因为它表达了对知识的渴求和进取的精神••••••可以详细的写一件事,也可以写几件事,但这几件事一定要有一个主题,并且注意详略 






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七年级语文试题答案

1.云从窗里出2.峨眉山云半轮秋3.何人不起故园情4.马上相逢无纸笔5.正是江南好风景6春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横7.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花8.将军百战死,壮士十年归9.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来;天街小雨润如酥,草色遥看近却无;小雨知时节,当春乃发生;10玉不琢不成器,人不学不知义  11(1).略 (2).罕,鼎,澜,锲,兀兀,膺;12.C 13.A 14.C 15.D 16.D  17.(1)王红 ,不要气馁,下次成功的一定是你!(2)妈妈,演讲比赛结束了,我得了一等奖;(3)略; 18.略  19.(1)《童年》高尔基 (2)善良慈爱。乐观坚强,勤劳能干,热爱生活等20(1)秋季,霜叶(2)“晚”字,意味着夕阳将落,火红的光芒斜射过来,更使满林枫叶红得快要燃烧,于萧瑟秋风中摄取绚丽秋色,与春光争胜,令人赏心悦目。21(1).孔雀有五彩缤纷的羽毛和艳丽多姿的尾巴  ; 鹤只有灰白的外衣  而自己的羽毛却五彩缤纷 尾巴艳丽多彩((2)A   .3). 讽刺了那种空有美丽外表却没有什么才华和作用的人;赞扬了表面朴实无华但却默默无闻做贡献的人 22.等到;迟;22(2)到了。。。。。的时候23.(1)只是应当粗略的阅读,了解历史罢了;(2)少年时代喜欢学习,就像初升的太阳;壮年时代喜欢学习,就像正午的阳光。24.参考(一)吕蒙善于接受他人的正确建议,知错就改。我们在学习上也要像他一样,才能不断进步。参考(二)学习是不受年龄限制的,只要愿意学习,什么时候都不晚 25. (1)交代了故事发生的时间;(2)渲染了清 冷的气氛;(3)写出了阿斌行走山路的艰难;(4)为下文写阿斌家 里的不幸埋下伏笔。(3分,答出三点即可) 26.动作描写(1分);写出了男孩儿挣脱阿斌的迅捷(1分),体现了他对阿斌有很强的戒备心理(1分)  28. (1)“月光手帕”是指月光穿透树隙洒在地面上铺成的一片片巴掌大的手帕(或光斑)(1分)。(2)是母亲善良、坚忍、敢于担当的象征,是家人期盼、坚信阿斌能悔过自新的象征,是阿斌良心发现、主动自首的象征(2分,答出两点即可)。29. (1)内容:阿斌因打架伤人犯罪而选择逃跑,给家人带来了极大灾难(1分);阿斌又因家人对他的期盼与坚信而选择了主动自首(1分)。(2)启示:可从犯错与认错、逃避与承担等角度谈,言之成理即可(2分)。 (218.77.90.14)

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