广东省高州市第一中学2015-2016学年高一下学第一次月考语文试题


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2015-2016学年度第二学期高一级第一次月考语文试卷注意事项：1.全卷150分，考试时间150分钟。2.单项选择题做在电脑答题卡上，其余题目在答题卷作答。3.考试结束将电脑答题卡和答题卷交回。一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。大数据的精髓在于我们分析信息时的三个转变，这些转变将改变我们理解和
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2015-2016学年度第二学期高一级第一次月考
语文试卷
注意事项：
1. 全卷150分，考试时间150分钟。
2. 单项选择题做在电脑答题卡上，其余题目在答题卷作答。
3. 考试结束将电脑答题卡和答题卷交回。

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
大数据的精髓在于我们分析信息时的三个转变，这些转变将改变我们理解和组建社会的方法。
第一个转变就是，在大数据时代，我们可以分析更多的数据，有时候甚至可以处理和某个特别现象相关的所有数据，而不再依赖于随机采样。19世纪以来，当面临大量数据时，社会都依赖于采样分析。但是采样分析是信息缺乏时代和信息流通受限制的模拟数据时代的产物。如今，高性能数字技术的流行让我们意识到，这其实是一种人为的限制。与局限在小数据范围相比，使用一切数据为我们带来了更高的精确性，也让我们看到了一些以前无法发现的细节——大数据让我们更清楚地看到了样本无法揭示的细节信息。
    第二个改变就是，研究数据如此之多，以至于我们不再热衷于追求精确度。当我们测量事物的能力受限时，关注最重要的事情和获取最精确的结果是可取的。如果购买者不知道牛群里有80头牛还是100头牛，那么交易就无法进行。直到今天，我们的数字技术依然建立在精准的基础上。我们假设只要电子数据表格把数据排序．数据库引擎就可以找出和我们检索的内容完全一致的检索记录。这种思维方式适用于掌握“小数据量”的情况，因为需要分析的数据很少，所以我们必须尽可能精准地量化我们的记录。在某些方面，我们已经意识到了差别。例如，一个小商店在晚上打烊的时候要把收银台里的每分钱都数清楚，但是我们不会、也不可能用“分”这个单位去精确计算国民生产总值。随着规模的扩大，对精确度的痴迷将减弱。
    第三个转变因前两个转变而促成，即我们不再热衷于寻找因果关系。寻找因果关系是人类长久以来的习惯。相反，在大数据时代，我们无须再紧盯事物之间的因果关系，而应该寻找事物之间的相关关系，这会给我们提供非常新颖且有价值的观点。相关关系也许不能准确地告知我们某件事情为何会发生，但是它会提醒我们这件事情正在发生。在许多情况下，这种提醒的帮助已经足够大了。很多时候，大数据会告诉我们 “是什么”而不是“为什么”。
    但是，如何来监管一个算法系统呢？在信息化时代的早期，有一些政策专家就看到了信息化给人们的隐私权带来的威胁，社会也已经建立起了庞大的规则体系来保障个人的信息安全。但是在大数据时代，这些规则都成了无用的马其诺防线。人们自愿在网络上分享信息，而这种分享的能力成为了网络服务的一个中心特征，大量个人信息的关联性可能变成某些事件发生的前兆，而这为信息监管带来了巨大的挑战。
    大数据给社会带来的益处将是多方面的。因为大数据已经成为解决紧迫世界性问题，如抑制全球变暖、消除疾病、提高执政能力和发展经济的一个有力武器。但是大数据时代也向我们提出了挑战，我们需要做好充足的准备迎接大数据技术给我们的机构和自身带来的改变。         （摘编自维克托•迈尔•舍恩伯格《大数据时代》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分 ）
A．采样分析是信息缺乏时代和信息流通受限制的模拟数据时代的产物。在大数据时代，我们可以处理和某个特别现象相关的所有数据，而不再需要采样分析。
B．在需要掌握“小数据量”的情况下，因为需要分析的数据很少，所以我们必须尽可能精准地量化我们的记录。
    C．大数据时代，我们不再热衷于寻找因果关系，这是由可以使用一切数据和我们对精确度的痴迷减弱造成的。
    D．大数据已经成为解决紧迫世界性问题的一个有力武器。但它给我们的机构和自身带来的改变也可能成为巨大的挑战。
2．下列现象中，不属于“利用大数据，寻找事物间的相关关系”的一项是（3分 ）
    A．分析机票平均价格走势图，我们可以知道购买机票的最佳时机。
    B．计算国民生产总值，我们需要搜集各个行业生产情况的确切数据。
    C．把特定词条的检索频度与疾控中心多年的流感传播数据进行比较，从而预测冬季流感的传播。
    D．大量电子医疗记录显示橙汁和阿司匹林的特定组合可治疗癌症，从而找到一种治疗癌症的新方法。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ 3分）
    A．要想有效运用大数据意味着我们分析信息时要发生三个转变，而这些转变将改变我们理解和组建社会的方法。
    B．拥有了大数据，我们不再需要对一个现象刨根究底，只要掌握大体的发展方向即可。我们可以放弃精确度，忽略微观层面上的精确度会让我们在宏观层面拥有更好的洞察力。
    C．在大数据时代，我们无须再紧盯事物之间的因果关系，而应该寻找事物之间的相关关系，很多时候，我们不必知道现象背后的原因，我们只要让数据自己“发声”，呈现事实。
    D．大数据分析也带来了信息安全方面的弊端，对我们而言，危险不再是隐私的泄露，而是被预知的可能性。大数据时代也需要新的规章制度来保护个人权利。
二、古代诗文阅读（36分）
(一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4〜7题。
马芳，字德馨，蔚州人。十岁为北寇所掠，使之牧。芳私以曲木为弓，剡矢射。俺答猎，虎吼其前，芳一发毙之。乃授以良弓矢、善马，侍左右。芳阳为之用，而潜自间道亡归。周尚文镇大同，奇之，署为队长。数御寇有功。嘉靖二十九年秋，寇犯怀柔、顺义。芳驰斩其将，授阳和卫总旗。寇尝入威远，伏骁骑盐场，而以二十骑挑战。芳知其诈，用百骑薄伏所，三分其军锐，以次击之。奋勇跳荡，敌骑辟易十里。寇营野马川，克日战。芳度寇且遁急乘之斩级益多众方贺芳遽策马曰贼至矣趣守险而身断后顷之寇果麇至。芳战益力，寇乃去。累迁指挥佥事，复以功，超迁都督佥事。已，袭寇有功，进二秩，为右都督。寻以功进左，赐蟒袍。三十六年，迁蓟镇副总兵。土蛮十万骑薄界岭口，芳与总兵官欧阳安斩首数十，获骁骑猛克兔等六人。寇不知芳在，芳免胄示之，惊曰：“马太师也！”遂却。四十五年，辛爱以十万骑入西路，芳迎之马莲堡。堡圮，众请塞之，不可。请登台，亦不可。开堡四门，偃旗鼓，寂若无人。比暮，野烧烛天，嚣呼达旦。芳卧，日中不起，敌骑窥者相属，莫测所为。明日，芳蹶然起，乘城，指示众曰：“彼军多反顾，且走。”勒兵追击，大破之。芳有胆智，谙敌情，所至先士卒。一岁数出师捣巢，或躬督战，或遣裨将。家蓄健儿，得其死力。尝命三十人出塞四百里，多所斩获，寇大震。芳乃帅师至大松林，顿旧兴和卫①，登高四望，耀兵而归。芳起行伍，十余年为大帅，身被数十创，以少击众，未尝不大捷，威名震边陲，为一时将帅冠。石州城陷，副将田世威、参将刘宝论死，芳乞寝己荫子，赎二将罪，为御史所劾，敕戒谕。后世威复为将，遇芳薄，芳不与校，识者多之。                 
（节选自《明史• 马芳传》）
【注释】①朱元璋很有战略远见，他设立了塞外诸多卫所，在北京以北的防线上，辽东都司、大宁都司、开平卫、兴和卫、大同都司、东胜卫，形成了明朝最外围的一道防线。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（      ）
A．芳度寇且遁急／乘之／斩级益多／众方贺／芳遽策马曰／贼至矣／趣守险／而身断后／顷之／寇果麇至
B．芳度寇且遁／急乘之／斩级益多／众方贺芳／遽策马曰／贼至矣／趣守险／而身断后／顷之／寇果麇至／
C．芳度寇且遁／急乘之／斩级益多／众方贺／芳遽策马曰／贼至矣／趣守险／而身断后／顷之／寇果麇至／
D．芳度寇且遁急／乘之／斩级益多／众方贺芳／遽策马曰／贼至矣／趣守险／而身断后/顷之／寇果麇至／
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（      ）
A．“署”有代理、暂任或试充官职之义，文言文中假、代、摄、权、行等字皆有相似的含义。
B．年号是我国从汉武帝开始帝王用来纪年的一种名号，每个皇帝对应着一个年号。如文中的“嘉靖”即明世宗肃皇帝朱厚熜的年号。
C．“太师”一职为周代首设，后世多作为重臣的加衔以示荣宠，并无实职。
D.“行伍”是古代军队编制，二十五人为行，五人为伍。后世多用“行伍”泛指军队。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（      ）
A．马芳年少英勇，得到俺答赏识。马芳年少时被北寇掳去做了牧童，后在危急时刻，一箭射杀猛虎，俺答为他配备良弓善马，让他随侍左右。
B．马芳巧破敌谋，名震边陲。威远盐场之战，马芳识破敌人诡计，将计就计，大破敌军；界岭口之战，敌寇初以为马芳不在，后来见到他就惊吓而退。
C．马芳智勇双全，多次破敌建功。马莲堡之战，马芳用疑兵之计，大开堡门，通宵鼓噪，马芳躺在床上，到中午也不起来，麻痹敌军，最后一举击破敌人。
D．马芳身先士卒，宽以待人。每次出战马芳都亲身前往，而面对不知感恩的旧部田世威，他也不计较，知道这些事的人很多。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）芳阳为之用，而潜自间道亡归。周尚文镇大同，奇之，署为队长（5分）
  （2）芳乃帅师至大松林，顿旧兴和卫，登高四望，耀兵而归。（5分）

（二）古代诗歌阅读（12分）
阅读下面这首庸诗，完成8～9题。
登　高（杜　甫）
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
8.《登高》一诗选择了哪些景物来描写秋景？表达了作者怎样的思想感情？（6分）
9．有人认为《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句中的“无边”“不尽”纯属多余。请结合诗歌意境的有关知识，谈谈你的看法。（6分）



（三）名篇名句默写（10分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（10分）
（1）屈原在《离骚》中哪两句表达了屈原追求美好德行，至死不悔的心态,
“                   ，                ”。
（2）杜甫的《登高》一诗中的名句                    ，                      ”，今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。    
（3）面对永无穷尽的浩瀚长江，苏轼在《赤壁赋》 中用                ，               抒发人生短暂的感慨。
（4）李白在《蜀道难》中描写蜀道开辟极其艰难的句子是“            ，            。”
（5）李白《蜀道难》中“                        ，                       ”两句，
写出了蜀道旁水泻击石，崖谷雷鸣的奇险场景。
三．文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
出售哭声
蔡楠
我是在一个偶然的机会发现我的哭泣才能的。那天早上我和老婆吵了一架，就去找几个哥儿们打麻将了。自从下岗以后，我老婆经常和我吵架。吵了架，我就出去打麻将。不打麻将干什么？现在这年头经济疲软，买卖不好做，在家里又憋得难受，不如娱乐娱乐开开心，赶上点儿顺，也许能赢个百八十的。可偏偏那天我特别背，坐下来三圈不开和，没到中午五百块钱就输光了。我就离了牌局，在大街上闲逛。过了晌午，肚子饿了，家又不能回，我就产生了一种英雄气短的悲壮感。就在这时，我听到了阵阵悲哀的哭声。原来，前面过道口有一家死了人。灵棚下人头攒动，吊唁的人络绎不绝。那死人的悲哀就刺激了我，与我输钱的悲哀、下岗的悲哀就汇集成了一种三重的悲哀，我知道我非哭不可了。我就一头扎进了灵棚，在死人的灵前号啕大哭起来。我不知哭了多长时间，也不知道哭的什么，只知道哭得痛快淋漓，心情舒畅，并且压过了所有的哭声。终于有人来拉我了，那人劝道，亲戚，起来吧，别哭坏了身体，戴上孝跟我去吃饭吧！说着那人就给了我一个白孝帽，领着我进了院里，来到了餐桌前。我就这样在孝子们中间混了一顿酒饭。
我就是在这时发现我的哭泣才能，并且萌生创办替哭公司念头的。既然哭声能赚来酒饭，也一定能赚来金钱。我在临道的街上租了一间门面，安了电话，做了一个广告牌子，又招聘了几个下岗女工，“让你乐替哭公司”就算成立了，当了四十年工人的我就荣升了公司总经理。
我公司第一次业务做的是一个建筑大腕儿的活。那大腕儿的母亲享年八十，无疾而终。大腕儿一家在老人生前照顾周到，赡养得很好，可就是在老人死后哭不出来。他要求我替他哭娘，那几个下岗女工替他的女人哭婆婆。出殡那天，我戴上重孝陪在大腕儿身边，我的那几个员工陪在他女人身边。我们痛哭流涕，大放悲声，从县城里一直哭到大腕儿乡下的祖坟，替大腕儿在乡亲们面前挣足了面子。大腕儿出手很大方，一下子甩给我们五千块。
从那开始，我知道这世界需要哭声。在这快节奏、高效率的社会，人们愿意购买哭声献给死去的亲人和朋友，好自己省下力气去干比哭泣更重要的事情。我们开始潜心研究哭的艺术：凄惨的哭，温和的哭，寻死觅活的哭，歇斯底里的哭；长哭，短哭；卖力的哭，省劲的哭；平铺直叙的哭，一波三折的哭，如丧考妣的哭，无关痛痒的哭……只要客户需要，只要价钱合理，我们会适时地奉上我们的哭声，不管什么样的身份，不论什么样的场合，我们都会按照客户的要求，制造出满意的哭声的。因此，我们的生意一直很火爆，每天的日程表都排得满满的。我们的收入就很可观。当公司每次分红的时候，我总是对我的员工们下指示，我说，咱们干的是良心活、辛苦活，你们干活的时候千万记住，既不能敷衍了事，又不能少收费，违者扣钱！我的员工们就鸡啄米似的点头。
但日子长了难免有例外。一次是某局的一位领导妻子病故，打电话要我们去替哭。我就派了两个女员工去做这活。回来后一个就揭露另一个因与死者沾点亲就想少收钱，另一个就反映这一个不用嗓子哭，怀里揣上了一个放音机，用平时练哭的声音骗人家。我听了她们的汇报没有表态，而是沉着地问，钱少收了吗？她们说没有。我说，钱没少收就算了，反正那人对他妻子也不是真心，听说他老去泡小姐，还骗他妻子说是加班。以骗制骗，也不为过，也不处分你俩了。我就如数分给了她们工钱。
另一次是乡下一对哑巴夫妇的老爹去世了，开着一辆三马车来接我们去替哭。我们全员出动，替那哑巴哭得情真意切，天昏地暗，一村人都跟着抹眼泪。出完殡结账时，操办丧事的人对我说，死的这老头不是哑巴的亲爹，是他们养的一个孤老头子。还说哑巴很困难，为办丧事借了不少钱，经理你看能不能少收点钱？我听了以后，望望我哭肿了眼的员工们，把手一挥说，难得哑巴这份孝心，钱分文不收了！回公司后，我按规定扣了自己的工钱。
就在我的替哭公司成立一周年那天晚上，我把一年的收入交给了老婆。老婆给我做了一顿丰盛的晚餐。她喜眉笑眼地替我夹菜劝酒，我就一杯一杯地喝着，享受着这久违了的温柔。老婆说，我不和你吵架了，难道你不高兴？我说，我很高兴呀！那你怎么老哭丧着脸？没有呀，我一直在笑呀！老婆就把镜子甩在我的面前，你看你是在笑吗？我照照镜子，我确实是一副哭相。为逗老婆高兴，我就调整面部肌肉，酝酿酝酿感情，用力哈哈大笑起来，可我老婆听到的却是我声嘶力竭的哭声。
我知道，当我将哭的艺术研究得炉火纯青并把它当做商品出售的时候，我再也不会发笑了。
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）
A. 老婆经常和“我”吵架，打麻将输光了钱，肚子饿而英雄气短，被悲哀哭声刺激，这些都让“我”萌生了创办替哭公司念头。
B.“我们”给大腕儿痛哭流涕、大放悲声的替哭，让大腕儿在乡亲们面前挣足了面子，只表现了对这种丧俗深深的悲哀。
C. 给某局领导替哭，因为这个客户对他妻子不是真心，我派的两个女员工就用平时练哭的声音骗客户，以骗制骗，“教训”了客户。
D. 结尾“我”欲笑还哭的描写，荒诞的虚构，却具独特的真实，使作品意蕴更加深刻，艺术感染力更强，给读者造成更大的心理震撼。
E. 小说从主人公的感受出发，选择恰当的视角揭示人性，把叙事与情理结合在一起，使小说既真切实在，又引发读者思考。
（2）第4段画线部分描述“我们开始潜心研究哭的艺术”，在表达上有什么特点？请简要赏析。（6分）
（3）“我”的形象有什么特点？请简要分析。（6分）
（4）小说结尾部分说“我知道，当我将哭的艺术研究得炉火纯青并把它当作商品出售的时候,我再也不会发笑了”，你怎么理解？请结合小说内容谈谈你的看法。（8分）
四、语言文字运用。(15分)
12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）(3分) 
①还有一种坏处，是一做教员，未免有顾忌；教授有教授的架子，不能____________。
②对于房地产“救市”的话题，人们有不同的看法，问题一提出，人们就争先恐后地_________。
③除非把这事__________,再添上些枝叶，或者可以激怒于他稍助一臂之力。
A．和盘托出   各抒己见    畅所欲言      B．畅所欲言   各抒己见    和盘托出
C．各抒己见   畅所欲言    和盘托出      D．畅所欲言   和盘托出    各抒己见
13.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A. 央视对电视剧《琅琊榜》做出特别报道，不仅是由于该剧的口碑及其社会影响力，更是因为其在国庆期间排片的比例与收视率呈现出的逆势增长。
    B．联合国安理会举行紧急会议，着手讨论朝鲜进行第四次核试验采取新的制裁措施。报道称，朝鲜进行前三次核试验招致联合国第1718号、1874号和2094号制裁决议，已受到多重制裁，而新的制裁措施将比以往力度更大。
C. “双十一”俨然已经成为中国网购者的狂欢节。它创造了中国网络销售行业的奇迹，已经成为“网购”这种消费方式崛起的独特符号和证明。
D．保护好三峡库区和长江母亲河，事关重庆能否长远、良性发展，事关国家发展全局。要深入实施“蓝天、碧水、宁静、绿地、田园”环保行动，使重庆成为山清水秀之地。
14. 填入下面语段中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）（    ）
不止一位先贤指出，一个人无论看到怎样的美景奇观，如果他没有机会向人讲述，他就决不会感到快乐。一个人无论遭遇怎样的不幸，如果有向心爱的人倾诉的机会，他的痛苦自然会减轻。            。没有任何人倾听，绝对的孤独，快乐会成为失望，痛苦会成为绝望。
A．没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦，没有人分享的快乐决非真正的快乐。
B．没有人分享的快乐决非真正的快乐，没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦。
C．痛苦没有人分担是最可怕的痛苦，快乐没有人分享决非真正的快乐。
D．快乐没有人分享决非真正的快乐，痛苦没有人分担是最可怕的痛苦。
15. 在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
日前，2015版第五套100元人民币纸币于11月12日正式发行。新版100元人民币在票面正面中部印有光彩光变数字。垂直观察票面，数字“100”以金色为主；平视观察，数字“100”以绿色为主。    ①    ，数字“100”颜色在金色和绿色之间交替变化，并可见一条亮光带字数字上下滚动。票面正面右侧有一条光变镂空开窗安全线，当观察角度由直视变为斜视时，安全线颜色有品红色变为绿色；    ②    ，可见安全线中正反交替排列的镂空文字“￥100”。可见，    ③    是辨别真伪的要素。
五、写作(60分)
16、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
老教授给学生做了个测试。老教授问：“你去山上砍树，面前有两棵树，一棵粗，一棵细，你砍哪一棵？”大家都说：“当然砍粗的了！”老教授一笑：“那棵粗的是普通的杨树，而那棵细的却是红松，你会砍哪一棵？”同学们一想，红松比较珍贵，就说：“砍红松！”老教授又问：“如果杨树是笔直的，红松却七歪八扭，你砍哪一棵？”同学们有些疑惑，就说：“这样的话，还是砍杨树！”老教授说：“杨树虽然笔直，可中间大多空了，你会砍哪一棵？”……
终于，有人问：“教授，您到底想告诉我们什么呢？”老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。”听了这番话，大家心中似都有所感悟。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，白拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2015-2016学年度第二学期高一级第一次月考
语文参考答案

1．A  (原文为“不再依赖于随机采样”而不是“不再需要”。)
2．B  (原文是“我们不会、也不可能用‘分’这个单位去精确计算国民生产总值”，说明确切数据不是计算国民生产总值的关注要点，而且这也不属于“寻找相关关系”的现象。）
3．B  (原文是“对精确度的痴迷将减弱”，而不是“放弃”和“忽略”。)
4．C
5．B  一个皇帝的年号可以有一个乃至多个。 
6．D “每次出战”不准确，“识者多之”的“多”为“赞许”之意。
7．（10分）翻译：
（1）（5分）马芳佯装为他所用，却暗地从小路逃回。周尚文镇守大同，对此感到惊奇，让他代理队长。（关键词：“阳”“间”“奇”各1分，句意2分）
（2）（5分）马芳于是率领军队到大松林，在旧兴和卫驻扎，登到高处往四周看，炫耀兵力然后回来。
（关键词：“帅”“顿”“耀”各1分，句意2分）

附文言文参考译文：
马芳，字德馨，蔚州人。十岁时被北方敌寇掳掠去，让他放牧。马芳暗中用曲木做箭弓，削成箭习射。俺答打猎，猛虎在他前面怒吼，马芳一箭将老虎射死。于是俺答授予马芳上等弓矢和好马，让他在身边侍候。马芳佯装为他所用，却暗地从小路逃回。周尚文镇守大同，对此感到惊奇，让他代理队长。数次抵御敌寇有功。嘉靖二十九年秋天，敌寇侵犯怀柔、顺义。马芳驰马斩敌将，授职为阳和卫总旗。敌寇曾经侵犯威远，在盐场埋伏骁勇骑兵，而用二十骑兵挑战。马芳了解敌人诡计，用一百骑兵迫近敌军埋伏的地方，将精兵分成三部分，依次攻击敌人。军队奋勇跃动，敌军骑兵惊退十里。敌寇扎营在野马川，约定作战日期。马芳估计敌寇要逃遁，急忙趁机攻击，斩杀很多敌人。众人正要庆贺，马芳立刻鞭打坐骑说：“贼寇来了。”催促士兵扼守险要之地，而自己断后。不久，敌寇果然聚集冲来。马芳战斗得更加尽力，敌寇最终退去。多次升迁到指挥佥事，又因军功，越级提拔为都督佥事。不久，攻敌有功，晋升两级，担任右都督。不久因军功再提拔为左都督，被赏赐蟒袍。三十六年，马芳改任蓟镇副总兵。土蛮十万骑兵逼近界岭口，马芳和总兵官欧阳安歼敌数十人，俘获骁勇骑兵猛克兔等六人。敌寇不知道马芳在，马芳脱下铠甲给他们看，都惊恐地说：“这是马太师！”于是退去。四十五年，辛爱率十万骑兵入侵西路，马芳在马莲堡迎击他们。堡墙坍塌，众人请求堵上它，马芳不同意。众人又请求登上高台，马芳也不同意。马芳下令打开城堡四门，偃旗息鼓，寂静得就像没人一样。等到天黑，火光冲天，通宵鼓噪。马芳躺在床上，到中午也不起来，敌人骑兵窥探的人接连不断，没人能猜透他要干什么。第二天，马芳突然一跳而起，登上城头，指着敌人对众人说：“敌军多回头看，将要逃跑。”他率兵追击，大破敌军。马芳有胆有智，了解敌情，所到的地方都是身先士卒。一年之中多次出师捣毁敌巢，有时亲自督战，有时派副将督战。马芳家里养着健壮之人，得到他们效死力。他曾经命令三十人出塞外四百里，斩杀俘获很多敌人，敌寇非常震恐。马芳于是率领军队到大松林，在旧兴和卫驻扎，登到高处往四周看，炫耀兵力然后回来。马芳出身士兵，十多年后成为大帅，身体受伤几十处，以少击多，没有不大胜的，威名震动边陲，是一时将帅之首。石州城被敌寇攻陷，副将田世威、参将刘宝被判死罪，马芳请求停止荫封自己的儿子，来赎二将的罪，被御史弹劾，皇帝下诏告诫训谕他。后来田世威又任将领，对待马芳很淡薄，马芳不与他计较，知道这事的人都称赞马芳。

8. 这首诗选择了八种有代表性的景物来描写秋景：急风、高阔的天、哀啸的猿、清渚、白沙、在急风中盘旋的鸟、无边的落木、滚滚东逝的长江水。这些景物有声、有色、有动、有静，共同组成了一幅深沉苍凉的秋景图，表达了诗人长年漂泊、韶光易逝、壮志难酬的感情。（6分）
9．不能。因为这两个词语扩大了诗歌的意境，有了它们，后面的“萧萧”“滚滚”才有了附着点，才能更显出秋之悲凉空旷。“无边落木”和“不尽长江”，着眼者大；“萧萧下”和“滚滚来”，见势者壮。不仅气势雄浑，而且情调悲壮沉郁，意境广阔深邃。（6分）
10. (10分)
（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
（2）无边落木萧萧下  不尽长江滚滚来
（3）哀吾生之须臾   羡长江之无穷
（4）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连
（5）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷


11.（1）答D给3分，答E给2分，答B给1分；答A、C不给分。（B.“只表现了对这种丧俗深深的悲哀”表述不全面，这还有对用金钱购买哭声的讽刺。A.“这些都让‘我’萌生了创办替哭公司年头”表述有误，文中说的是“那死人的悲哀就刺激了我，与我输钱的悲哀……号啕大哭起来”，“我就这样在孝子们中间混了一顿酒饭”，“我就是在这时发现我的哭泣才能，并且萌生创办替哭公司年头的”。见第1、2段。C.“我派的两个女员工就用平时练哭的声音骗客户”表述有误，应为两个女员工一个想少收钱，另一个假哭，“我”则因这个客户对他妻子不真心而认可了这种以骗制

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