浙江瑞安中学2015学年第二学期高二期中考试语文试卷 -- 浙教版高二下册

浙江瑞安中学2015学年第二学期高二期中考试语文试卷

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浙江瑞安中学2015学年第二学期高二期中考试语文试卷(高二下册浙教版)

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瑞安中学2015学年第二学期高二期中考试语文试卷2016.4命题人：高二备课组审核人：高二备课组注意：本试卷满分150分，时间150分钟，所有选择题均答在答题卡上。一、语言文字运用（共27分，其中选择题每小题3分）1.下列各加点词注音有错误的一项是（）A.付梓（zǐ）龋齿（qǔ）侮辱（wǔ）痉挛（jìng）B.肄业（yì）叨扰（tā

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瑞安中学2015学年第二学期高二期中考试语文试卷
                                2016.4
                                       命题人：高二备课组   审核人：高二备课组
注意：本试卷满分150分，时间150分钟，所有选择题均答在答题卡上。
一、语言文字运用（共27分，其中选择题每小题3分）
1.下列各加点词注音有错误的一项是（    ）
A. 付梓（zǐ）         龋齿（qǔ）        侮辱（wǔ）       痉挛（jìng）
B. 肄业（yì）         叨扰（tāo）       果脯（fǔ）       尽快（jǐn）
C. 躯壳（ké）         露骨（lù）        奢靡（mí）       埋怨（mán）
D. 档次（dàng）       模具（mú）        拘泥（nì)         与会（yù）
2.下列各句中没有错别字的一项是（    ）
A. 每当换季的时候有些人总会发现皮肤干燥，搔痒难忍，却并没有明确的部位，抓挠也无处下手，这其实是血液中的维生素含量过低造成的。
B. 城亦如人，性情品味各异：杭州水灵飘逸如妙龄女子，北京正方权重有天子龙颜；上海乃华丽世家几经风雨奢华不改，广州却是新起富豪独据南天。
C. 当学生也开始肆意地调侃鲁迅时，文风又转向了另一极端：轻松愉悦已蜕变成了俗不可奈的无病呻吟和不可救药的狭隘偏执。
D. 科比的告别之战即将到来，全世界都在致敬这位功勋老将。洛杉矶地铁局也宣布，将在科比退役这一天把距离斯台普斯中心最近的一个地铁站改名为“科比站”。
3. 依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项是(    )
①在本次服装节的模特表演赛中，她风头         ，魅力四射。
②据美味思副食公司总裁          ，他们准备诉诸法律，以确保自身利益不受损失。
③朝鲜半岛南北双方并没有         渲染，却进行了卓有成效的双方互访，促进了关系的缓和并进而走向合作。

④打着民主旗号搞“台独”的分裂活动是对包括台湾同胞在内的13亿中国人民的严重挑衅，
         是对台海地区       亚太地区的和平稳定构成的巨大威胁。
A．十足　　泄漏　　大肆　　更/和　　 B．实足　　透露　　大事　　也/乃至
C．实足　　泄漏　　大肆　　更/和　　 D．十足　　透露　　大事　　也/乃至
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（     ）
A. 为提高广大居民爱护环境、保护环境的意识，日前，桥头环保分局开展了一系列活动，为创建文明城市添枝加叶。
B. 从成功举办奥运会、世博会到孔子学院“全球开花”，中国的“公共外交”正拉近中国与世界的距离，中国的国际影响力呼之欲出。
C. 2011年“四川十大最美街道”评选活动尘埃落定，成都春熙路、宜宾莱茵香街、西昌观海路、眉山市眉山新区湖滨路等10条街道获此殊荣。
D. 苏轼的《水调歌头》信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，是化典入词的范例。
5. 下列各句中没有语病的一项是（    ）
A. 贾平凹的文学作品极富想象力，得到不同民族文化背景的专家学者和读者的认同，是我国当代文坛的文学大家和文学奇才。
B. 很多人认为不疯狂就不能成就伟大的事业，这绝对是谎言，因疯狂而起的事业往往伴随着半途而废，真正伟大的事业应该是稳步推进的。
C. 《南方周末》记者从设在公安部的“专案集群战役”总指挥部获悉，大量假药流入药店，甚至几个城市的医院和诊所，也使用了假药。
D. 世界上独一无二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽经历百年风雨，仍巍然屹立。
6．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
有时候我在想，如果一个人能像骆驼一样坚忍不拔，不遗余力，奋力向前，那么你面前就不会有无法跨越的“死亡之海”。你可以蔑视面前的困难和不利的环境，       ，
       ，       ，但那沉甸甸的壮丽的旅程，足以使你感叹自己拥有着无悔的人生。
A．使自身的力量与勇气积蓄起来，也许是成功，也许是惨不忍睹的失败
B．使自身的力量与勇气积蓄起来，也许是惨不忍睹的失败，也许是成功
C．积蓄自身的力量与勇气，也许是成功，也许是惨不忍睹的失败
D．积蓄自身的力量与勇气，也许是惨不忍睹的失败，也许是成功
7.读下面的文字，概括出杂草的3个特点。要求：①要点清晰；②每个特点5字以内。
    一棵画眉草，一次能结一万五千粒种子；一棵狐尾草，一次结的种子达八万多粒。很多杂草的种子很小、很轻，风一吹就会像尘土似的飞扬到空中，传播到很远的地方。杂草不像栽培作物那样“娇贵”，能耐干旱，耐低温，也不怕土壤贫瘠，在什么地方都能繁殖生长。
8．阅读下面的材料，根据要求回答问题。（6分）
       京剧大青衣刘桂娟头上的一抹蓝却让人心情复杂，招致无数鸟类爱好者和网友的口诛笔伐。原来京剧演员刘桂娟在微博上炫耀，其12万的点翠头饰是用80只活翠鸟的羽毛制作而成的。刘桂娟说：“这一头点翠头饰，十几年前买的，花了12万人民币，今天即使是40万人民币也买不到了，80只翠鸟翅膀下的一点点羽毛，经过点翠师傅的加工，变成有流动光泽的头面，永不褪色。”“对艺术负责，宁可多花钱，多一倍的翠鸟，也要买最好的”，刘桂娟如是说。
  （1）对刘桂娟的行为，你持何种态度？请谈谈你的看法。（4分）

  （2）针对这一现象，拟写一条宣传语，呼吁人类爱护鸟类。要求：运用一种修辞方法。（2分）

二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成9—11题。（9分）
飞鸽传书，老马识途。人类很早就已经意识到，很多动物具有出类拔萃的导向能力，纵使万水千山，无论阴晴雨雪，这些神奇的动物总能知道路在何方。人类当中也不乏这样的认路高手，它们的脑海中似乎嵌入了 GPS”，怎样都不会迷失方向。
它们是怎样做到不迷路的呢？早在20世纪SO年代，科学家们就通过对一些脑外伤患者的研究了解到，建立记忆的过程和大脑中一块被称为“海马”的脑区密切相关。实验也佐证了这样的观点：我们知道，像老鼠之类整天在错综复杂的洞穴中穿行的动物，天生就拥有极为强大的导向能力，然而如果科学家人为地去切除大鼠或小鼠大脑中的海马，它们也会一下子变成“迷途的老鼠”。
1971年，伦敦大学学院的约翰•奥基夫，在前人工作的基础上，又设计了这样一个实验：他们先在大鼠的海马中植入了一个记录电极，然后将大鼠放置在一个空旷的房间中让其自由活动，发现了构成记忆体系的第一组成部分。经过长时间的努力，他们在纷乱错杂的神经信号中分离出了一组独特的信号，而这组独特的信号则来自一类以发放电信号方式实现功能的独特的神经元。奥基夫将这类神经元命名为“位置细胞”。位置细胞的独特之处在于，他们的活跃程度只和大鼠所处的位置有关系：当大鼠待在某个特定区域时，某几个特定的位置细胞就会变得特别活跃；而当大鼠跑到另一个区域时，就会有另外一批位置细胞活跃起来。虽然位置细胞的总数量并不算很多，但是他们通过不同的组合方式可以包含海量的信息。每种特定的位置细胞的组合对应一个特定的区域，当大鼠进入这个区域时，该组合的位置细胞就会活跃。
在奥基夫对位置细胞超过30年的研究中，他们了解到位置细胞能够和海马中其他的细胞合作，将那些来自大鼠感觉器官当时所处环境的特征信息，与过往记录到的不同位置的特征信息加以比对，通过这种方法，大脑将特定的特征信息与特定的空间位置联系起来，形成了空间位置记忆。位置细胞在空间位置记忆中发挥着核心作用，如果用某些实验方法杀死大鼠脑中的位置细胞而保留别的细胞，那么这只大鼠的空间位置记忆就会受损但不会影响到其他的记忆。
和别的记忆一样，这种空间位置记忆既可以随着时间推移而遗忘，也可以通过反复训练来加强，乃至终身保留，但是这种记忆的特殊之处在于它拥有一定的可塑性：当环境发生一定程度的变化时，这些记忆也可以根据环境改变作出一定的修正，这解释了我们为什么能在周遭环境不断变化时，依然可以准确地记住那些地点。
“我们知道自己的位置，但我们想去另一个地方，还需要相对的空间位置关系”。2005年，一对科学家夫妇另辟蹊径，把主要研究对象从海马体转移到与海马体联系最紧密的“内嗅皮层”，发现了“内嗅皮层”中存在着一种“网格细胞”，这些细胞在空间认知的过程中起到了“坐标轴”作用，从而使大脑可以回答“从哪里出发”的问题，并知道“要到哪儿去”这些发现使他们与奥基夫共享了今年的诺贝尔生理学或医学奖。
9．下列对文中“位置细胞”的理解，不恰当的一项是（     ）
A．是一些动物形成空间位置记忆的独特的神经元。
B．它活跃的程度只和一些动物所处的空间位置相关。
C．是一些动物大脑中专门用以导航的神经细胞。
D．它总数有限但用不同组合方式能包含海量信息。
10．下列说法符会原文意思的一项是（     ）
A.如果将大脑“海马”中的位置细胞切除，老马识途、飞鸽传书就不一定会出现，人将可能会变成路盲。
B.凭借感官收集的环境信息，位置细胞就可以将它们与过往信息比对、联系，进而形成空间位置记忆。
C.空间位置记忆可以随时间推移而遗忘，也可以通过训练而加强，这是因为它具有一定的可塑性。
D.“网格细胞”的发现，弥补了对“位置细胞”研究的缺陷，从而使这一领域的研究达到了新的高度。
11．简要概括科学家破解“飞鸽传书，老马识途”秘密的两大成果。（3分）

（二）阅读下面的文字，完成12—16题。（20分）
文玩核桃
                                         徐慧芬
     ⑴瞧见有些上了年岁的人吗?掌心里常滚着一只核桃。核桃质硬,壳上有自然孕生出来的纹样,捏在掌心里,不停地摩挲着,刺激着掌上的穴位,据说能防老年痴呆。这核桃若经人长久把玩,留下了古人的手泽,也可以当文物了。有人爱好收集这种核桃,当古董赏玩,故称之为文玩核桃。　　
　   ⑵傅三是在四十岁后开始玩上的。祖上留下来一只核桃,色泽赭里透紫,泛出幽光,仿佛藏着些什么,一看就知年代久了。这核桃,个大,纹路深,圆形略扁,坊间称“大灯笼”,是收藏人的最爱。据家里长辈说,它曾是贡物,本有一对,是分不清你我的双胞胎。另一只在傅三爷爷小时候给弄丢了,实在是可惜了!　　
　　 ⑶因此,傅三的收藏有了目标,就想找到那只配对的。好些年下来,钱也折腾掉不少,大大小小、成双配对的也弄到一些。但祖上丢失的那一只,在哪儿藏着呢?这成了傅三心头的病。　　
　　 ⑷这天傍晚,傅三溜达到新居附近的一片绿地里,一群人正围住一白须老者。老人八旬模样,声气颇足,边说笑边摩挲手中物。这一瞧,傅三的眼一下子像被电击中,胸腔里的那颗心顿时跳得要蹦出来——老者的手中物,正是傅三心头多年来的念与想!　　
　   ⑸傅三一步步地接近,渐渐地,与老人熟了。某一天,傅三备下酒菜,邀老人来家叙谈。酒酣耳热时,傅三转身捧出一只木匣来,掀开盖,大大小小的文玩核桃出现在老人眼前。傅三说,这是十多年收藏下来的。老人叫了声好。傅三又转身进里屋捧出一只小锦匣,开了匣盖,老人的眼热了起来,这一只核桃竟与他手上的一模一样,纹丝不差!　
　　⑹傅三红着脸,把心摊开了,说愿意用这一大匣的核桃换下对方那一只来。老人不言不语,继续喝酒吃菜,半晌,才吐出几句话:小老弟,听没听说过君子不夺人所爱呀?我也好这物,照我的心思,也想出个价,把你的这只归了我,可我没言语呀!　　
　　⑺傅三的脸一下子红到耳根!傅三想,这话厉害呀!再细想,觉得老先生毕竟做人做得比他有境界,静下来心里便生出些惭愧来。此后傅三再没勇气提这事了。只是宝物亮了相,傅三偶尔也会把它捧在手上把玩一下,在人面前露露脸。有时呢,与老人聚在一起时,也让这一双宝贝暂时在同一双手里,拿捏拿捏,把玩把玩,然后再各归各。　　
　   ⑻傅三与老人的友谊渐深,两家常走动,俩人常聚在一起谈古论今。又过了些年,老人已近九旬了,老伴也已去世,一个女儿又在外地,傅三就常常去老人那儿陪着聊聊天或帮着干些活。某一天,老人病重,躺在床上,对傅三开了口,小三啊 ,我怕不行了,死前能否圆我一个愿,把你那只核桃放我这儿,让我成双地玩几天,行不?　　
　　⑼傅三没想到老人会开这个口,沉吟了一下,心想,就当他是自己爹吧,临死的老人,让他高兴一点吧。于是赶紧回家把核桃取来,塞到老人手里。老人握着核桃脸上露出笑,对傅三说:小三啊,人活不过物,我也没几天玩了!看着老人油灯将灭的模样,傅三一阵心酸,忙岔开话题说些宽慰话。　　
　　⑽临终前,老人的女儿赶了回来。大家一阵手忙脚乱,谁知道老人手里的那对核桃竟不见了,大家都说没看见。傅三叹着气,帮着老人女儿料理完丧事,想起这对核桃,心里难免发堵,但也只能宽慰自己:权当它是陪老人去了。　　
　　⑾过了几天,老人的女儿找到傅三,端来一只瓷匣子。匣盖打开,傅三一下子跌入梦中!匣内竟一溜齐摆着四只形状、大小、纹路、色泽恰似一个模子里倒出来的“大灯笼”!脑筋转过弯来,傅三才知道这原来竟是四胞胎呀!这谁能料得到呢!傅三大叫一声:怪哉!老人女儿说,匣里留着老人的遗书,遵从父命,全留给你的。　　
　　 ⑿傅三的眼泪汩汩涌满一脸,把瓷匣捧在胸口好半天。平静下来,他只拈出两枚,另两枚让老人女儿收着,理由是：满易亏。
12.小说第 ⑴段介绍了什么是文玩核桃，这段介绍有什么作用？（2分）

13.请简要分析小说标题的作用。（4分）

14.请分析文中划线的句子分别表现了人物怎样的心理。（4分）
（1）老人不言不语，继续喝酒吃菜，半晌，才吐出几句话。
（2）傅三的眼泪汩汩涌满一脸，把瓷匣捧在胸口好半天。
15.请赏析小说第⑾段的情节艺术特点以及表达效果。（4分）

16.小说的主人公是老人还是傅三？请说说你的理由。（6分）

三、古代诗文阅读（共34分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成17－21题。（19分）
送从弟谋归江陵序
                                             [唐]柳宗元
吾与谋,由高祖王父而异。谋少吾二岁,往时在长安,居相迩也。与谋皆甚少,独见谋在众少言,好经书,心异之。其后吾为京兆从事,谋来举进士,复相得,益知谋盛为文词,通外家书。一再不胜,惧禄养之缓,弃去,为广州从事。
复佐邕州,连得荐举至御史,后以智免,归家江陵。有宅一区，环之以桑，有僮指三百，有田五百亩，树之谷，艺之麻，养有牲，出有车，无求于人。日率诸弟具滑甘丰柔，视寒暖之宜，其隙则读书，讲古人所谓求其道之至者以相励也。过永州，为吾留信次，具道所为者。
凡士人居家孝悌恭俭，为吏祗肃。出则信，入则厚。足其家，不以非道；进其身，不以苟得。时退则退,尊老无井臼之劳。和安而益寿兄弟相友不谋食而食给不谋道而道显则谋之去进士为从事于远始也吾疑焉今也吾是焉。别九岁而会于此,视其貌益伟,问其业益习,叩其志益坚。於!吾宗不振久矣。识者曰:今之世稍有人焉。若谋之出处,庸非所谓人欤?或问管仲,孔子曰:“人也。”谋虽不识于管仲,其为道无悖,亦可以有是名也。
吾不智,触罪摈越、楚间六年,筑室茨草,为圃乎湘之西,穿池可以渔,种黍可以酒,甘终为永州民,又恨徒费禄食而无所答,下愧农夫,上惭王官。追计往时咎过,日夜反覆,无一食而安于口平于心。若是者,岂不以少好名誉,嗜味得毒,而至于是耶!用是愈贤谋之去进士为从事以足其家,终始孝悌,今虽欲羡之,岂复可得?谋在南方有令名,其所为日闻于人,吾恐谋不幸又为吾之所悔者,将已之而不能得,可若何?然谋以信厚少言,蓄其志以周于事,虽履吾迹,将不至乎吾之祸,则谋何悔之有?苟能是,虽至于大富贵,又何栗耶?振吾宗者,其惟望乎尔!
17.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是　(　　)
A. 好经书,心异之。异:以……为异
B. 问其业益习习：学习
C. 谋在南方有令名令:美好
D. 虽履吾迹履:踏上
18. 下列加点虚词的意义与用法相同的一项是
A．今之世稍有人焉吾从而师焉
B．岂不以少好名誉赵王岂以一璧之故欺秦也
C．居相迩也廉颇者，赵之良将也
D．振吾宗者，其惟望乎尔天之苍苍，其正色也
19.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是　(　　)
A.作者与柳谋从小相识,两家相距不远,后来柳谋考上进士,两人又相聚,不过他随后又弃作者而去,担任广州从事。
B.文章简述柳谋读书、应试、做官、免职回家的人生历程，表达了对柳谋人生抉择进退有道的充分肯定。
C 作者认为读书人居家出仕、对内对外以及谋食谋道等都有其行为准则，而柳谋正是行事有准则的读书人。
D.作者将柳谋与自己对比，后悔当初追求功名过切，并寄望于柳谋能振兴家族。
20.用“/”线给文中画波浪线的部分断句。
和安而益寿兄弟相友不谋食而食给不谋道而道显则谋之去进士为从事于远始也吾疑焉今也吾是焉。
21.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(7分)
(1)时退则退,尊老无井臼之劳。(3分)

(2)用是愈贤谋之去进士为从事以足其家,终始孝悌，今虽欲羡之,岂复可得?。(4分)

（二）阅读下面诗歌，完成22—23题。（7分）
[双调]雁儿落兼得胜令•退隐
                        [元]   张养浩
云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下。依仗立云沙①，回首见山家②。野鹿眠山草，山猿戏野花。云霞，我爱山无价。看时行踏，云山也爱咱。
【注】①云沙：云海。②山家：山那边。
22.曲子的前四句从云与山的映衬关系入手，写出了云的       之美，山       的特点。（每空不超过4个字）（2分）
23.结合全曲赏析“野鹿眠山草，山猿戏野花”。（5分）

24．补写出下列名篇名句的空缺部分（8分）
（1）吾闻之，            ，          。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？（《楚辞》）
（2）               ，             ，是又在六国下矣。（苏洵《六国论》）
（3）假舆马者，非利足也，           ；          ，非能水也，而绝江河。（《荀子》）
（4）            ，百年多病独登台。           ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
四、作文（60分）
25．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
    家是个美好的地方，有时候，路是个更美好的地方。对我们来说，人生永远既是道路，又是家。
【注意】①题目自拟，观点自定。②明确文体，但不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。瑞安中学2015学年第二学期高二期中考试语文参考答案
1.C 躯壳（qiào）
2.D ( A瘙痒  B独踞南天  C俗不可耐 )
3. D（十足：纯净的，十分充足之意，常跟信心、干劲、神气等；实足：确实足数的，实实在在的，侧重于没有虚假，常跟年龄、分量及数目等。泄漏：不应该让人知道的事情让人知道了；透露：泄漏或显露，常跟消息、意思等。大肆：毫无顾忌，多指做坏事；大事：大力从事。更：表示程度上又加深了—层或数量上进一步增加或减少；也：表示并列；和：连词，意为“跟”“与’；乃至：甚至，表示更进一层。）
4.C(A.添枝加叶：形容叙述事情或转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容。
B呼之欲出：泛指文学作品中人物的描写十分生动。此处属对象误用。C.尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。D.信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。它的后面不加宾语。)
5. B (A项偷换主语，最后一句应为“贾平凹是我国当代文坛的文学大家和文学奇才”。C项“几个城市的医院和诊所”有歧义。D项成分残缺，应为“具有……的功能”)
6．C（第一空，承接上文，省略了主语“你”，句式一致，不需要“使”字。第二空和第三空的顺序，由下文的“但”字得出，应先说“成功”，再说“失败”。整句意思是说“也许是成功，也许是失败”，失败了“但那沉甸甸的壮丽的旅程，足以使你感叹自己拥有着无悔的人生”。)
7. ①种子多；②传播广；③适应性强。
8.（1）示例：艺术是用来唤醒人们良知的，现如今，有些演员却打着艺术的旗号，枉杀无辜，这是艺术的悲哀，令人痛心，让人反思。（4分）
  （2）示例一：艺术诚可贵，生命价更高；翠羽固美丽，珍爱最重要。（2分）
       示例二：凝视翠鸟惊恐的眼神，你会发现生命的脆弱。
9. C（“专门用于导航”无中生有）
10．A（Ｂ原文“位置细胞能够和海马中其他的细胞合作”Ｃ原文“但是这种记忆的特殊之处在于它拥有一定的可塑性”，选项前后没有因果关系Ｄ“弥补缺陷”系无中生有）
11. （１）破解空间位置记忆机制（２）发现起“空间坐标轴”作用的“网格细胞”。（3分。写出一点2分，两点3分；意思基本符合即可）
12.内容上，突出了文玩核桃的收藏价值；结构上，为下文讲傅三的故事作了铺垫。（2分）
13.（4分）（1）结构上，文玩核桃是小说的线索，贯穿全文（或者：统领全文，引发读者的阅读兴趣）；（2）“文玩”二字暗含玩出文化，玩出境界，体现了小说的文化内涵。（每点2分）
14.（4分）（1）体现老人对傅三的要求有所戒备和不满，舍不得出让。（2分）（2）傅三对“四胞胎”的赠予感到震惊，被老人的深厚情义感动进而产生崇敬之情。（2分）
15.（4分）
（1）艺术特点：这段情节的特点是“意料之外，情理之中”，核桃竟然是“四胞胎”，这样的结局突破了前面的核桃是“双胞胎”的思维定势；（2）表达效果：情节上，使小说异峰突起，一波三折；形象塑造上，彻底颠覆了读者对老人的 “吝啬”印象；主题上，加深文章主旨，感人至深，体现了人性的美好。（每点1分）
16.（6分）（观点明确1分，结合情节分析3分，结合主题分析2分）
示例一：主人公是老人。傅三在明处，老人在暗处，傅三爱核桃，老人更爱；傅三在找丢失的第二个核桃，老人在找失散的第四个核桃。老人没开口收买傅三的核桃，体现出老人君子不夺人之爱的收藏家境界。老人在临终之际没有夺人所爱，而是用四个核桃加倍报答了傅三的知遇之恩，体现出老人“玩”物的确玩出了“文”的境界，使老人的形象熠熠生辉，很好地揭示了玩物与做人的主题。因此我认为老人是小说的主人公，而傅三是老人的陪衬。
示例二：主人公是傅三。故事由傅三寻找核桃开始，到巧遇老人找到双胞胎核桃，再到收买不成因核桃成为朋友，到最后成全老人心愿为老人送终得到老人慷慨赠送，傅三参与了整个故事的来龙去脉。同时随着故事的发展，傅三的性格不断发展变化，由想方设法要得到老人的核桃到慷慨出借自己的核桃满足老人遗愿，到最后核桃不见了心里郁闷依然帮助老人女儿办完后事并宽慰自己，表明在他心中与老人结下的友情已经超越了核桃的分量，体现了傅三终究不负朋友一场的金子一般的可贵品格。小说借此讴歌了情义价更高的中华源远流长的古道热肠，暗扣题目中的“文”字。因此我认为傅三是小说的主人公，老人是陪衬。
17.B　习:熟习、精通（3分）
18.B（均为介词，因为；A项焉：语气助词，无义；/代词，之。C也：语气助词，表陈述语气/语气助词，表判断； D其：语气副词，表推测，大概//语气副词，表选择，或许。）（3分）
19.A　（柳谋弃考进士。）（3分）
20. 和安而益寿/兄弟相友/不谋食而食给/不谋道而道显/则谋之去进士为从事于远/始也吾疑焉/今也吾是焉。（3分，错一处扣1分，扣完为止。）
21.(1)时势要退就退,尊敬老人,(使他们)没有汲水舂米的劳苦。(时、井、臼各1分)
(2) 因此更加觉得柳谋不考进士担任从事来使他的家富足,自始至终孝顺长辈、敬重兄长是贤能的，现在虽然羡慕他，难道还可以得到吗？（用是、贤、足、悌各1分）
22. 云：飘逸轻盈    山：若隐若现  （每空1分）
23. “眠”和“戏”运用拟人手法，两句景色动静结合，描绘出一幅恬静悠闲的画面：野鹿在山坡草丛中躺卧，悠闲得好似睡去；山猿顽皮地跳着跑着，在花地上嬉戏。（手法2分，拟人手法，动静结合，1点1分，分析2分）表现诗人退隐后忘情（陶醉）山水，恬然自得的生活情趣。（1分）
24.（8分）
（1）新沐者必弹冠    新浴者必振衣
（2）苟以天下之大    下而从六国破亡之故事
（3）而致千里    假舟楫者
（4）万里悲秋常作客     艰难苦恨繁霜鬓
附【译文】
我和柳谋,(长辈)从曾祖的父亲(那代起)就不同。柳谋比我小两岁,往日在长安,住得相距不远。我和柳谋都很年轻,唯独看见柳谋在众人中很少说话,喜好经书,心中觉得他与众不同。这以后我担任京兆从事,柳谋来参加进士考试,又与他相见,更加知道柳谋广泛地写文章,(经常)向(京城)外通家书。一再不能考中,担心俸禄供养的迟缓,弃(考进士)离开(长安),担任广州从事。
又在邕州做辅佐官员,接连获得举荐做到御史,后来凭借智慧免职,回去居住在江陵。柳谋有一块

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