甘肃省武威第二中学2015-2016学年高一下学期第一次月考语文试题Word版含答案


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2015-----2016年度第二学期高一语文月考试卷（时间：120分钟总分：120分）一、基础题（每小题3分，共24分）1.下列划线字的注音全都正确的一项是（）A．渚清（chǔ）霜鬓(ìn)惘然(wǎnɡ)迁谪(zhé)B．潦倒(liáo)琴弦(xuán)石栈(jiàn)钿头(diàn)C．猿猱(róu)崔嵬(wéi)吮血(shǔn)贾人(ɡǔ)D．锦瑟(sè)猿啸(xiào)咨
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2015-----2016年度第二学期高一语文月考试卷
（时间：120分钟   总分：120分）
一、基础题  （每小题3分，共24分）
1.下列划线字的注音全都正确的一项是（  ）
A．渚清（chǔ）   霜鬓(bìn)       惘然(wǎnɡ)    迁谪(zhé)
B．潦倒(liáo)        琴弦(xuán)    石栈(jiàn)       钿头(diàn)
C．猿猱(róu)        崔嵬(wéi)      吮血(shǔn)      贾人(ɡǔ)
D．锦瑟(sè)         猿啸(xiào)     咨嗟(jiē)         裂帛(bó)
2、下列句中划横线的字，解释有误的一项是（     ） 
A．以手抚膺坐长叹（坐下）               B.画图省识春风面 （曾经）
C．却坐促弦弦转急 （退回）               D.他生未卜此生休（预料）
3、下列句子翻译有误的一句是（      ） 
A、嗟尔远道之人胡为乎来哉———唉，你这远方的人为什么到这里来呢？ 
B、所守或匪亲，化为狼与豺———守关的将领有的不是（自己的）亲信，因此变成叛乱者。
C、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃———像庄周梦蝴蝶一样，我曾沉迷在美好的境界中，我只能像望帝那样，把爱心托给杜鹃。
D、万里悲秋常作客，百年多病独登台———在这令人悲伤的秋天，我常常离家万里，抱着晚年多病的身体独自登上高台。
4、下列划横线词的解释不正确的一项是（    ）
A．连峰去天不盈尺           去：距离            
    一去紫台连朔漠         去：离开    
B．砯崖转石万壑雷           转：使石滚动  
        无边落木萧萧下           落木：指秋天飘落的树叶
C．因为长句，歌以赠之     长句：指七言诗     
         老大嫁作商人妇            老大：大姐
D．可以横绝峨眉巅     横绝：飞越
    却坐促弦弦转急           促：紧、迫
5、下列各项中划线词的意思与现代汉语相同的一项是（   ）
A．明年秋，送客湓浦口        
B．暮去朝来颜色故
C．艰难苦恨繁霜鬓           
D．然后天梯石栈相钩连  
6、下列各句中划线的成语，使用不恰当的一项是(  ) 
A．这年头 人们已经很少通过纸笔鸿雁传书了，取而代之的是更为方便的QQ、Email、视频聊天等电子方式。
B．崔永元做客搜狐“微访谈”时表示：如果大家认为我说湖南省教育厅说错了，我可以向他们负荆请罪。
   C．在众多的景点当中，台北故宫博物院得到了众多游客的青睐，有的游客下车伊始，就直奔该馆而去。
D．这件醉驾撞车连环事件当事人恶劣的态度让看过现场视频的网友怒发冲冠，他们纷纷要求严惩肇事者。
7、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
   A．经过李主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 
B．据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界的动物园总 数至少有900家以上。
   C.我们要更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，减少不和谐因素，不断促进社会和谐是社会发展的必然要求。 
D. 近代中国100年的屈辱史在警告我们，教育落后便意味着永远处于受剥削被侵略的地位。
8、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（      ） 
A、李白与杜甫齐名，贺知章曾经赞扬李白“ 笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传白居易读罢《蜀道难》，称李白为“谪仙”。 
B、杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。 
C、白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。 
D、李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“ 沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。 
二、古代诗文阅读（27分）
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成9——11题（14分）
张良奇遇
良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子!下取履!”良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我!”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣!后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也?”去，曰：“后五日早会。”
五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也?”去，曰：“后五日复早来。”
五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴，十三年孺子见我济北，榖城下黄石即我矣。”遂去，无他言。不复见。 旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。 
9、下列加划线的词解释错误的一项是（  ）。（3分）
 A．有一老父，衣 褐(名词作动词用，穿) 
B．良尝闲从容步游下邳圯上(名词作状语，修饰“游”) 
C．良殊大惊，随目之(名词作动词用，看)    
D．良因怪 之，跪曰：“诺。”(名词作动词用，怪异)   
10、下列对文意理解错误的一项是（  ）。 （3分）
 A．黄石老人走到张良跟前时，鞋子掉到了桥下。老人是故意这样做的。 
 B．老人把鞋子掉下桥去，又要张良下去取回来。张良认为这是在戏弄他，很生气，几乎要动手打老人。 
C．张良因为看到老人年纪大，只好强忍着走下桥去取鞋。 
D．为了得到那本《太公兵法》，张良按照老人的话，一连三天早早地来见老人，而且一天比一天来得早，以此来表示白己的诚心。
11、翻译下列句子。（8分） 
（1）父去里所，复还，曰：“孺子可教矣!后五日平明，与我会此。”  
 ___________________________________________________________
 （3）良因异之，常习诵读之。  
 __________________________________________________________
（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首诗歌，完成12——13题。（7分） 
秋   思   张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
12、这首诗通过_____________     的手法来抒发作者  __________ 的情感。（2分） 
13、“行人又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。（5分）
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（三）名篇名句默写（6分） 
14、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） 
（1）李白《蜀道难》中“ _____________________，_____________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 
（2）在《登高》一诗中，诗人目睹苍凉的秋景，不禁想到自己沦落
他乡、年老多病的处境的名句是 “_________________，________________。” 
（3）白居易在《琵琶行（并序）》中描述曾经色艺双绝的琵琶女，如今飘零沦落，独守着空船，陪伴她的只有那清冷的江水和一轮孤月的句子是：“_____________________，______________________。”
 三、文学类文本阅读
15、阅读下面的小说，完成（1）——（3）题。（共15分） 
幸福倒计时 
李世民
搅拌机像一个巨大的蜗牛突突啦啦旋转着，民工三元认真而自然地扳动着离合器，把黏糊糊混凝土倒在了伙伴们的小车里。 三元已经彻底地喜欢上了这个巨大的蜗牛一样的搅拌机，尽管搅拌机的声音尖厉刺耳，尽管搅拌机还常常会把星星点点的灰浆喷溅到三元黑红色的脸膛儿和敞开衣扣的肚皮上，三元还是觉得，搅拌机就像自家喂熟的大黄牛一样听话，让它吃料它就吃料，让它旋转它就旋转，让它停下它就停下。 
    每天上班的时候，三元总是比伙伴们早到一会儿，看看搅拌机的线路是不是有问题，给轴承和齿轮加些油什么的；每天下班的时候，三元总是晚走一会儿，冲刷一下搅拌机的里里外外，或者是紧一紧螺丝。三元越发觉得，搅拌机就是自家喂养的那头牛，你只要好好侍候它，它就听你的使唤，卖力的干活。 
    搅拌机的左侧，有一根柳木柱子。说它是柱子，其实是不对的，春天工地开工的时候，大家安装搅拌机，随意插了一根柳木，现在已经是夏天了，柳木的梢头居然抽出了几根枝条，生出了翠绿的嫩芽来，应该算是一棵柳树了吧。柳木上挂着一块黑板，黑板上写着一行醒目的字：工程离竣工还有120天。 
   在黑板的最下面，还有一行用粉笔写的小字：离三元结婚还有30天。这行小字，除了三元之外，工地上其他人可能都不知道，因为他们根本不会在意也看不清楚。这是三元的秘密，也是三元无法掩饰的幸福，看着这行字，三元常常会无端地发出嘿嘿的笑声，他觉得那个不断变化的数字，像一根根火柴，一次又一次地擦亮了自己的眼睛，映红了自己的脸膛，这样的时候，三元的心里也会像涨潮的海水一样，涌起了一波又一波的幸福。 
    三元的对象叫柳琴，是过年的时候村里的媒人介绍的。有时候，三元使劲地想柳琴的模样，却怎么也想不起来，其实，这也不是三元的错，三元和柳琴，总共才见了三次面，头一回，是三元和柳琴相亲，第一眼，三元就相中了柳琴，他觉得柳琴好看，越是好看，三元越不敢多看，三元越是不敢多看，好看在哪里，三元也说不上来。第二回，三元去柳琴家送彩礼，带去了一台大彩电，和一堆花花绿绿的衣服，记得当时柳琴说，这么多衣服，啥时候才穿得完啊，三元直搓手，不知道说啥好。第三回，三元来城里打工，柳琴送他去车站，那天是正月十六，天冷得厉害，柳琴的手冻得通红，有几回，三元都想拉住柳琴的手，这样一是给她暖暖手，二就是两人牵牵手。三元只是这样想，却没有拉住柳琴的手，现在三元想起来多后悔呀，他真的想不出拉住柳琴的手是什么样的滋味，他想等结婚以后，天天都要拉住柳琴的手...... 
    工地的对面有一个超市，休息的时候，三元常到里面看，三元看中了超市里的一条毛巾被，粉红色，带点暗花，上面有鸳鸯戏水的图案。三元不止一次地看那条毛巾被，他想柳琴一定会喜欢的，想着想着，三元的脸就红了。三元还想，城里的东西就是好，城里的东西也很贵，一条毛巾被二百多块钱，顶两只山羊呢，顶好几袋玉米呢。但是，三元还是拿定了主意，等到回家结婚那一天，一定要带回这条毛巾被。 
    工地上，每天都要用一袋又一袋的水泥，这些水泥，是三元一袋又一袋从仓库搬到搅拌机前的，用过了水泥，三元就把一条又一条的水泥袋收藏起来，隔上三五天，就有收废品的小贩上门收一次，三元计算着，到了临走的时候，卖水泥袋的钱差不多也能买一条毛巾被了。 
    黑板下方的数字在三元的期盼中一天比一天变小了，三元结婚的日子也来临了。 
    那天，三元怀揣着水泥袋换来的二百块钱，一阵风催着一阵雨地朝对面的超市赶去，就要推开超市的玻璃门时，三元禁不住回头望了一眼，三元看见，搅拌机还在像蜗牛一样旋转着，伙伴们还像过年一样装着石子推着沙子；三元听见，搅拌机还呼呼啦啦地响着，伙伴们还嘿嘿呀呀地喊着号子...... 
    从超市走出来的时候，三元左手拎着一只烧鸡两只板鸭三条炸鱼，右手拎着四瓶高梁酒。其实三元是在看到超市门前那个巨大的酒瓶才改变主意的，三元像个做错了事情的孩子一样涨红了脸，他在想，这个时候为什么不请兄弟们喝杯酒呢？ 
    那天晚上，高梁酒的香味在整个工地上荡漾着，伙伴们呼天喊地的猜拳声也响彻了整个工地，大家都说喜酒不醉人，实际上大家都喝醉了。喝醉了伙伴们说就稠了，有人问三元你媳妇好看不好看，三元说好看，有人说三元你媳妇好看带过来让大伙也看看呀，三元说这回俺请了半个月的假，结婚后，就把媳妇带到工地上来，让大家好好地看两天...... 
    第二天，三元在伙伴们的簇拥下乘上了火车。三元还不知道，自己的行李包里，多了一条粉红色暗花的毛巾被；三元更不知道，工地上黑板下面的那行小字，此刻已经变成了醒目的大字：离三元回工地还有15天。（选自《百花园•小小说原创版》） 
（1）小说中的三元是一个什么样的人？小说在刻画三元这一人物     形象时，主要采用了哪些手法？请简要说明。（6分）
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（2）小说的题目是幸福倒计时，请结合全文说明幸福的具体含 义。（4分）
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（3）小说多次写到搅拌机这一劳动工具，试分析它在小说中的具体作用。（5分）
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四、语言表达（4分） 
16、根据下列语段提示填写恰当的诗句。
有个人要设宴招待朋友，可惜搜遍口袋只有8文铜钱，十分尴尬。 老佣人说：“ 容易办成。”便拿6文买了两只鸡蛋，1文买了些韭菜，1文买了豆腐渣。 老佣人端出第一盘菜，是韭菜面上铺两只蛋黄，他说：“这叫做‘两   _______________       ’。” 又端出第二盘菜，韭菜上是一圈蛋白，说：“这叫‘一      ______________         ’。” 第三盘菜是炒豆腐渣，名称叫做：“   _______________       雪。” 第四道菜是清汤上浮动着两个蛋壳，取名为：“        ________________     船。” 老佣人说：“我喜欢杜甫这首诗，所以做的菜肴凑上这四句诗，成其文雅，请不要嘲笑。”主人十分高兴，客人也重重奖赏了他。
五、写作（50分）
17、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
人生充满了等待。小的时候，等待长大；长大以后，等待一份浪漫的爱；有了爱以后，等待一个温馨的家……等待，给人以憧憬，给人以希望，给人以慰藉。等待，可谓是一份美好的无奈。等待需要耐心，只有真正成熟的人，才善于等待。
你的生活也不乏“等待”，等待一个人，等待一件事，等待一次机会。
请以“等待”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不得抄袭。
     
 
高一语文答案

1.D(A.渚：zhǔ；B.弦：xián，栈：zhàn；C.猱：náo) 
2、A （徒、空）
3、B （“有的”改为“倘若”：“因此”改为“就会”。）
4、C（老大，意为年龄大了。）
5.【解析】选D。“钩连”古今意思相同，都是“连在一起”的意思。A.明年：古义为第二年，今义为今年的下一年。B.颜色：古义为容貌，今义为由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。C.苦恨：古义为极其遗憾，今义为痛苦悔恨。
 6、C 解析： A项，比喻书信来往。B项，主动向对方承认错误，请求责罚 C项，指刚到一个新地方或新岗位工作。犯了望文生义的错误。 D项，形容非常愤怒。
7、D （A项缺少主语。B项语意重复；C项句式杂糅，应去掉“是社会发展的必然要求”。）
8、A （“贺知章”为“杜甫”：“白居易”为 “贺知章”。）
9D、10、D  
11、（8分）（1）老人走了一里路左右，又回来，对张良说：“你这个年轻人可以教育!五天后早晨，跟我在这里再见面。” 
（2）张良就感到很惊奇，常常反复地诵读它。
12、（2分）借事抒情  思乡   
13、（5分）这一细节看似平常，但它既照应了“义万重”，又紧承“复恐”，刻画出心有千言万语唯恐言之不尽的复杂而微妙的心理。能让读者体味出其中浓浓的思乡 之情   。
14、（6分）（1）黄鹤之飞尚不得过/猿猱欲度愁攀援 
（2）万里悲秋常作客/百年多病独登台 
（3）去来江口守空船/绕船月明江水寒
15、（6分）（1）三元是一个勤劳、善良，热爱劳动，热爱生活，感情纯真、丰富，做事细心、认真的农民工形象。（共2分。农民工1分，勤劳、善良\热爱劳动，热爱生活\感情纯真、丰富\做事细心、认真，1分） 
手法：①心理描写。小说在刻画三元时主要运用了心理描写的手法：如三元对搅拌机的看法，三元对谈对象情景的回忆，三元给对象买礼物时的心理活动及其变化等都形象的表现了三元的性格特征。②侧面描写。如通过搅拌机的听使唤衬托三元的勤快，通过对柳树的描绘暗示三元的纯真及其对幸福生活的向往，通过伙伴们喝得大醉、替三元买礼物、改动黑板下面的小字等表现三元的善良、与工友相处的融洽等。（共4分，任选一种手法分析即可，手法1分，分析3分，分析言之成理即可。若答其他方法，分析合理也可） 
（2）（4分）幸福既包含着三元结婚日期这一幸福时刻的到来，也包含着工友们对三元返回到工地的期盼。（共4分，每一方面2分）
（3）（5分）在小说中起到线索的作用，三元的劳动和生活情景始终围绕搅拌机来组织；搅拌机是三元在工地上的主要劳动工具，通过它可以真实地描绘三元的劳动生活；搅拌机的听使唤、卖力地干活儿恰是三元性格特征的写照。因此，搅拌机也就是三元这位农民工的象征。（共5分，线索作用1分，分析4分）
16、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（4分）
17、写作（50分）




译文：张良曾经有空闲，从容地在下邳桥上信步闲游。有一老人，穿着麻布短衣，走到张良跟前，故意把鞋掉到桥下，回头对张良说：‚小伙子，下去拿鞋！ ‛张良很惊讶，想打他，因为他老了，勉强忍着气到桥下捡来了鞋。老人说：‚把鞋给我穿上！‛张良（想）已经给他捡了鞋，就跪着给他穿上了，老人伸着脚承受，（而后）笑着离开了。张良很惊奇，目送老人走了一里左右，老人又回来了，说道：‚小伙子值得教导。过五天，天刚亮的时候，和我在这儿相会。‛张良因此觉得奇怪，跪着回答：‚好。‛五天后天刚亮，张良去到桥上，老人已经先到了，（老人）发火说：‚同老年人约会，（却）晚来，为什么？‛（说罢）就走，（嘱咐）说：‚五天以后早早相会！‛五天后鸡叫头遍，张良就去了，老人又先在（那儿）了，又发怒说：‚又来晚了，为什么？‛（说罢就）走了，（嘱咐）说：‚过五天，再早点来。‛五天后，张良不到半夜就去了。一会儿，老人也来了，高兴地说：‚应当这样。‛于是拿出一册书说：‚读了这册书，就能做帝王的老师了??‛（说完）就走了，没有说别的，没有再见面。天亮后，（张良）看那册书，原来是《太公兵法》 (223.154.164.128)

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