云南省罗平县长底乡布依族乡民族中学2015届九年级语文第四次模拟考试试题 -- 部编人教版九年级总复习

云南省罗平县长底乡布依族乡民族中学2015届九年级语文第四次模拟考试试题

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云南省罗平县长底乡布依族乡民族中学2015届九年级语文第四次模拟考试试题(九年级总复习部编人教版)

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云南省罗平县长底乡布依族乡民族中学2015届九年级语文第四次模拟考试试题一、语文知识积累（本大题含1—6小题，其中1—5小题为选择题，每小题2分，必须使用2B铅笔，将正确答案填涂在答题卡相应位置上。第6小题8分，共18分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（C） A．污秽（suì）吮（yǔn）吸迁徙（xǐ）忍俊不禁

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云南省罗平县长底乡布依族乡民族中学2015届九年级语文第四次模拟考试试题
一、语文知识积累（本大题含1—6小题，其中1—5小题为选择题，每小题2分，必须使用2B铅笔，将正确答案填涂在答题卡相应位置上。第6小题8分，共18分）
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是                              （  C  ）
A．污秽（suì）      吮（yǔn）吸       迁徙（xǐ）忍俊不禁（jīn）
B．冗杂（rǒnɡ）     琐（shuǒ）屑面颊（xiá）惟妙惟肖（xiào）
C．炽痛（chì）悲怆（chuànɡ）   畸形（jī）怏怏不乐（yànɡ）
D．粗糙（zào）倔强（jué）     虐待（nüè）锲而不舍（qì）
2．下列词语中没有错别字的一项是                             （ D ）
A．狭溢     偏袒      褪色       与日俱争
B．笨绌     决择      遴选       兴高采烈
C．熟捻     亵椟      钟爱       矢志不渝
D．葱茏     堪称      作梗       融会贯通

3．下列句子中没有语病的一项是                                         （  A  ）
A．实施中小学营养改善计划，让孩子们感受到了党和政府的关怀。
B．写文章一定要注意选材，许多大量的材料都来源于生活。
C．营造文明、和谐的旅游环境，应该杜绝不文明现象不再发生。
D．在信息时代，一个人具有快速捕捉信息，决定着他取得的成就。
4．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是                     （  C   ）
A.诺贝尔文学奖获得者莫言为《中学生阅读》题词：阅读不仅改变人的命运，也改变
人类的命运。
B.他问我为什么没有参加这次云南省教育厅组织的“中小学学生‘中国梦’”书法赛？

C.母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅，都苦得他像一个
木偶人了。
D.曲靖作家唐似亮以杨善洲为题材撰写的报告文学《大道健行》，荣获中宣部第十二届
  精神文明建设“五个一工程”文艺类图书“优秀作品奖”。

5．下列各项表述不正确的一项是                                         （  B  ）
A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家。
B．朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。我们学过的课文《春》《背影》《济南的冬天》都是他的代表作。
C．司马迁，西汉文学家、史学家，用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史《史记》，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
D．《海底两万里》是凡尔纳三部曲中的第二部，主要讲述了诺第留斯号潜艇的故事。其它两部是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。
6．根据提示填空。（（1）~（4）题必做，（5）（6）两题任选一题作答，每空1分，共8分）
（1）所谓伊人，   在水一方。（《诗经•蒹葭》）
（2）  会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（3）文天祥的《过零丁洋》中，表现了诗人以死明志的决心和崇高的民族气节的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（4）范仲淹在《岳阳楼记》中表明自己也像古仁人一样具有博大胸襟的句子是：
  不以物喜  ，   不以己悲   。
（5）杜牧在《赤壁》中，含蓄地表达了自己生不逢时、怀才不遇、英雄无用武之地的愤懑之情的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（6）黄河是我们的母亲河，更是中华民族精神的象征。请你从课内外古诗词中写出与黄河有关的连续的两句诗：如：大漠孤烟直，长河落日圆；白日依山尽，黄河入海流。

二、口语交际与语文综合运用（本大题含7-9小题，每小题2分，共6分）
我州开展“让中国梦铺就红河路”的宣传活动，全面启动了“建设美丽家园行动计划”。学校积极响应，把“中国梦•红河路——美丽校园在行动”落实到加强中学生的思想教育之中，倡导勤俭节约，关爱他人，养成文明习惯，注重礼仪行为。2013年5月30日下午4点，九年级（3）班准备在学校报告厅举行“聚集青春正能量，同心共筑中国梦”的主题班会。
7．【想一想】假如你是班会主持人，计划开展哪些形式的活动，请在横线处再列举两种。（2分）
（1）演讲      （2）讲故事         （3）  唱歌

8．【说一说】假如你是班长，前去邀请校长参加此次主题班会，你会对校长说什么？（注意说话的简明得体）（2分）
简明得体即可。示例：（尊敬的）校长，您好！我们九年级（3）班5月30日下午4点，在学校报告厅举行“聚集青春正能量，同心共筑中国梦”的主题班会，我代表全班同学诚挚地邀请您参加。
9．【写一写】中国梦也是个人梦。青春多梦，需要我们志存高远，践行梦想，请写一句励志的话作为自己的青春寄语。（2分）
    语言简练，思想健康即可。

三、阅读（本大题含10—23小题，共36分）
（一）阅读下面这首诗，完成第10小题。（共3分）

雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
10.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”这两句诗，从听觉和视觉两方面写出了两军激战的惨烈，渲染了黯然凝重的悲壮气氛。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了作者誓死报效祖国、杀敌立功的愿望。

（二）阅读下面的文言文，完成11—14小题。（共10分）
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
11．解释下列加点字的意思。（2分）
（1）可爱者甚蕃       蕃：   多
（2）宜乎众矣         宜：   应当
12．请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）可远观而不可亵玩焉。（2分）
译文：  只可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄（它）啊。
（2）莲之爱，同予者何人？（2分）
译文：   对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？
13．作者以莲自喻，表明他什么样的生活态度？（2分）
    表明了他洁身自好、不与世俗同流合污的生活态度。
14．文章题为“爱莲说”，为什么还要写“菊”和“牡丹”？（2分）
   这里运用了衬托手法，用菊花正衬，牡丹反衬，突出了莲的高贵（高洁）品质。

（三）阅读下面的文字，完成15—18小题。（共10分）
中国第一艘航母“辽宁舰”
①2012年9月25日，是一个注定被历史牢记的日子，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”在大连造船厂正式交付海军，成为海军战斗序列中的一名新成员。我国终于有了属于自己的航空母舰。
②“航母”是航空母舰的简称。这是一种可以供军用飞机起飞和降落的军舰，是现在所有舰种中吨位、体积、作战能力等方面均居首位的大型舰艇，人称“浮动的海上机场”。据统计：截至2007年12月，世界上现役航母的数量为21艘。其中美国以11艘的数量占据首位；英国和意大利同为2艘，并列第二位；俄罗斯、法国、西班牙、巴西、泰国和印度6个国家都拥有1艘。
③“辽宁舰”的前身是瓦良格号。瓦良格号于1983年在乌克兰黑海造船厂开建，到1991年11月缺钱停工时已完成工程的68%。1998年4月，在拆除舰上设备后，乌克兰将船壳卖给我国。瓦良格号在拖船的牵引下，行程1.5万海里，2002年3月4日抵达大连港。2005年8月初，改装工作正式开始，至2012年8月30日，先后进行了10次海试。人们今天看到的“辽宁舰”，除它的外壳还稍稍具有以前的瓦良格号基本外形之外，其他的一切都是我们中国人自主研发制造的，甚至连试航，都是中国人自己组织的。因此，“辽宁舰”是中国人自己的航母。
④“辽宁舰”全长300多米，宽70多米，从龙骨到主桅杆的高度有60多米。主甲板以下有10层，主甲板以上舰岛式的上层建筑有9层，位于右舷的岛形建筑是整个航母的指挥中枢，负责航海航行和指挥舰载机的起降。整个“辽宁舰”相当于一座20层高的楼房。它的内部到处都是通道，加起来总长度有20公里，分布着3600多个舱室，安装着几万套设备。这里就像一个小社会，餐厅、超市、邮局、洗衣房、健身房和垃圾处理站等应有尽有，连酒吧都分为闹吧和静吧两种。
⑤虽然目前“辽宁舰”的主要任务仍然是训练和科研，但在必要时候它也可以为维护国家主权和领土完整出力。
（选自《青少年科苑》2012年第11期，有删改）
15．根据选文第②段的表述，解释什么是航空母舰。（2分）
航空母舰是一种可以供军用飞机起飞和降落的吨位、体积、作战能力等方面均居首位的大型舰艇。
16．为什么说“辽宁舰”是中国人自己的航母？请用原文回答。（2分）
人们今天看到的“辽宁舰”，除它的外壳还稍稍具有以前的瓦良格号基本外形之外，其他的一切都是我们中国人自主研发制造的，甚至连试航，都是中国人自己组织的。
17．指出选文第④段画线的句子使用的说明方法，并分析其作用。（3分）
指出并分析一种说明方法即可得满分。列数据，用数字具体准确地说明“辽宁舰”的规模和设施。或：作比较，通过“辽宁舰”和楼房高度的比较，突出了“辽宁舰”的高度。
18．“虽然目前‘辽宁舰’的主要任务仍然是训练和科研，但在必要时候它也可以为维护国家主权和领土完整出力”中的“主要”一词能否删去？为什么？（3分）
不能。因为“主要”表示最重要的，在文中指“辽宁舰”除了训练和科研之外，还有其他任务，删去后与实际不符。该词体现了说明文语言的准确性。

（四）阅读下面的文字，完成19—23小题。（共13分）
棉花里的父亲
章中林
①回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声，没有人应声，这人都去哪儿了呢？他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是摘棉花去了？赶到大叔家一问，他说父亲去前山摘棉花去了。
②我放下行李，奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？可是，父亲呢？不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要种上10亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。
③地里的棉花开得灿烂，雪白一片，就像碧波上的点点银光，就像草地上的张张笑脸，那么惹人喜爱。都走到地头了，可是，怎么还看不见父亲呢？“爸爸，爸爸——”我大声地喊起来。这时，我听到了父亲答应的声音。
④我循声钻进棉田里。父亲正弓着背摘着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着，打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着；白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。阳光下，父亲的背影托起凄惨的白光，坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。父亲啊，父亲！
⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步、羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望——我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着、坚持着。父亲啊，父亲！
⑥太阳偏西我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。
⑦他侧着身子，头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像枯树枝，上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话，可是，他睡得那么沉、那么香，我又怕惊扰了他的梦。
⑧也许怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来；也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。
⑨这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。
       （选自《思维与智慧》2013年第7期，有改动）

19．本文按时间顺序、地点转换，描写了父亲生活的两个场景，第一是正午时棉田里的辛苦劳作，第二是傍晚时棉花上的酣畅休憩。（2分）
20．选文第②自然段的画线部分属于什么描写？有什么作用？（3分）
景物描写（或环境描写）。描写了父亲劳动环境的酷热难耐，突出父亲劳动的艰辛。
21．结合文章语境，品析下列加点词语的含义。（3分）
棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。
使用了比喻的修辞手法，形象生动地表达了棉花能支撑起一家丰满的希望，如花朵一样美好；棉花能换钱养家，如同攒钱罐一般，对我们一家有重要作用。
22．选文第⑦段中说：“我”真想“对着他的耳朵说说心里话”。假如你是文中的“我”，你最想对父亲说句什么心里话？（2分）
        围绕对父亲的赞美、感激答题即可。
23．文章结尾隽永含蓄，余味无穷。结合全文，请你谈谈自己的理解。（3分）
    文章用比喻结尾，含蓄地表达了我对父爱的理解，赞美了父亲吃苦耐劳、默默付出、执着勤奋的美好品质，抒发了作者对父亲的热爱、敬仰之情，升华了文章的主题。
四、写作（40分）
24．请从下面两个题目中任选一题作文。
（1）记忆深处
（2）阅读下面的材料，任选一个角度，自拟题目，写一篇文章。
怎样让一个鸡蛋立起来呢？把鸡蛋的顶端轻轻一敲打破它，残忍的伤害可以让鸡蛋立起来；做一个模具把鸡蛋放在模具里，适度的约束可以让鸡蛋立起来；做一个支架把鸡蛋放在支架上，外界的支撑可以让鸡蛋立起来。让一个鸡蛋立起来，有如让一个人的人生立起来。回顾你的成长经历，你的人生是怎么立起来的呢？
要求：
①选择你最擅长的文体（除诗歌外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
②认真书写，力求工整、美观；
③文章中不要出现真实的地名、校名和人名；
④不少于600字。 (220.164.130.167)

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