九年级(上)《秋水》课课练
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九年级(上)《秋水》课课练
(九年级上册 语文版)
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1.填空: (1)庄子,名 , 时期宋国人,他继承并发展了 的思想,为 学派的重要代表人物。(2)《庄子》有 篇, 七篇,
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1.填空:
(1)庄子,名 , 时期宋国人,他继承并发展了 的思想,为 学派的重要代表人物。
(2)《庄子》有 篇, 七篇, 十五篇,《杂篇》十一篇。
2.解释加点的词语:
秋水时至 ( ) 百川灌河( ) 泾流之大( ) 两涘渚崖( )
不辩牛马( )于是焉( )以天下之美( )顺流而东行( )
东面而视( )不见水端( )旋其面目( )闻道百( )
以为( )莫( )己若 少仲尼之闻( ) 轻伯夷之义( )
始吾弗信( ) 则殆矣( ) 见( )笑于大方( )之家
3. 古今异义:
(1)百川灌河 古: 今:
(2)至于北海 古: 今:
(3)于是焉 古: 今:
(4)河伯始旋其面目 古: 今:
(5)见笑于大方之家 古: 今:
4.一词多义:
(1)始 河伯始旋其面目( ) (2)见 不见水端( )
始吾弗信 ( ) 见笑于大方之家( )
(3)闻 闻道百 ( ) (4)面 东面而视( )
少仲尼之闻 ( ) 伯始旋其面目( )
(5)若 望洋向若而叹 ( ) (6)少 少有大志 ( )
以为莫己若者 ( ) 少仲尼之闻( )
5.指出下列虚词的意义或用法。
泾流之大( )
少仲尼之闻 ( ) 于是焉河伯使旋其面目( )
之 野语有之曰( ) 于 至于北海 ( )
我之谓也( ) 吾长见笑于大方之家( )
今我睹子之难穷也( )
顺流而东行( )
而 东面而视( )
望洋向若而叹( )
少仲尼之闻,而轻伯夷之义者( )
6、成语溯源。
(1)望洋向若而叹。
成语 意思 。
(2)吾长见笑于大方之家。
成语 意思 。
7.填空:
⑴《秋水》中极言黄河之开阔的句子是 。
而表现大海之辽阔的句子是 。
⑵《秋水》中写河伯骄傲自大的句子是 ;
写河伯开始幡然醒悟的句子是 。
8.翻译:
(1)于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
。
(2)于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。
。
(3)“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也。
。
(4)今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。
。
(5)吾长见笑于大方之家。
。
9.河伯对自己的认识前后发生了怎样的变化?他为什么会发生这种变化?
。
10.全文的寓意是什么?
。
11.结合实际,谈谈本文给你的启示。
12.本文在写作上有何特点?
《庄子》名言
①吾生也有涯,而知也无涯。(我们的生命是有限的,而知识却是无限的。)
②彼窃钩者诛,窃国者为诸侯。(讽刺了旧社会小盗被杀,大盗得国的反常现象。 )
③人生天地之间,若白驹过隙(白马跳过缝隙),忽然(一晃而过)而已。
④“直木先伐,甘井先竭”。(直木首先被人盗伐,甘井首先被人采竭)
⑤举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。(举世赞誉也不感到得意,举世非议也不感到沮丧)
⑥相濡以沫,不如相忘于江湖。与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道。 (110.81.181.242)
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